个人实习总结教师

个人实习总结（教师）第一篇个人实习总结（教师）个人实习总结实习时间年月日至月日20xx310620实习学校裕民县第二小学实习科目美术实习生雷晨春为期一学期的实习生活弹指一挥间即将划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任回想起月日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满310期盼的心来到裕民县第二小学，激动不安之情油然而升一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋我不断自问作为一个实习生能给实习学校、老师、学生带来激情和阳光吗？我能够带领那群孩子一起进步吗？如今，一个学期的实习工作已接近尾声，我们位实习生的收获，见证了我们的成长，9为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一学期中，我难受过、笑过也欢呼过，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化裕民二小给与我太多的第一次第一次真正站在讲台上面对着五六十张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师获与感受和大家分享如下

一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的办公室,讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等我们的组长宋乐乐非常的认真负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校,她的工作精神真的让我很钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长,其他的组员还有杨帆、张文俐、陈静文、张莉、胡恋、张萍我们一起度过了非常难忘的六周，留下了非常美好的回忆不管是我们一起备课讨论，还是一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体!我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光，其中的点点滴滴都铭记于心实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意

二、教学实习篇在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课高二不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师一一陈慧老师她为人亲切热情，她在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能〃，我非常感谢她！刚来钢城十四中，她就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情在听课中，我个人体会很深因为陈老师共教个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区2别，所以在听课的同时，我注意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点每个老师各有特点，都有值得我学习的地方难以忘记第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台,虽然课前准备得比较充分，但是还是很紧张，所以感觉还是很紧，非常感谢同学们的配合，让我最后顺利的讲下来这节课课后黄老师和陈老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题虽然第一节课讲下来了，但我总担心自己做得不好接下来的时间，我准备好后，讲课给老师听指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了教学工作中，我个人觉得要注意如下几点、认真备课在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并1注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验在教学中，做到重点突出、试讲在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听2课并评课，纠正不足之处然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量、注重学生能力的培养上课时注重与学生为主，重视发挥学生的3积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力、认真及时批改作业布置作业力求做到精练，有针对性，有层次4性同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈、做好课后辅导工作课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他5们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足三，班主任工作篇做一名好的班主任的确很难不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的刚到钢城十四中时，原任班主任费老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，我们只是大概的了解了一下，后来在费老师的安排下，我们第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我们的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手日常工作方面在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为、每天坚持之前到教室督促学生11,730读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操

2、每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并3指对学生的问题进行辅导，鼓励学生、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组5织一次主题班会班级活动方面在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会通过组织一次融知识、趣味于一体的活动,使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到对学生要贯注了班主任浓浓的爱心“爱〃是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理,教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫

四、调研工作篇在钢城十四中实习期间，我们通过和学生们的接触中，发现学生们的思想观念各异并存在一些问题，借助级学弟学妹见习的机会,以钢城十08四中为例，做了一次《后高中生的思想观念状况调查报告》，在这次90调查期间，我们得到了钢城十四中领导及老师、学生们还有院指导老师的支持与帮助在这次调查活动中，我认识到钢城十四中学生在政治观、娱乐观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步认识,这为以后我们教学，了解学生的思想特点以及钢城十四中引导学生等工作提供了第一手资料

五、结语临近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝福！别了！可爱的学生！愿你们学业有成，考上理想的学校！另」了！敬爱的老师！愿你们工作顺利，桃李满天下！I第四篇教师实习总结（个人通用）教师实习总结（个人通用）老师实习总结1参与实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我始终仔细对待，非常投入，尽量做好本职工作的同时学习把握更多的学问，下面是我的（实习（自我鉴定））我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师—老师的课，我学到的是仔细负责的态度，激情大方的教态，和如何调动同学乐观性及活跃课堂气氛第一次备课写数学教案，我学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要多了解同学，周密支配，查找资料，以便应对教学过程中消失的意料不到的状况;第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓舞和下面孩子们包涵的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要镇静，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体这些都在以后的教学中一一改进再如多次的评课，在相互的评价中总结（阅历）教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步一切有付出的过程都会有一个美妙的，就象辛苦的耕作会有好收成，努力的学习会上好高校，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里安静关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动这些十七八岁的孩童，赐予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热忱与他们的情结暗生在一次次早晨的早自习，暗生在每次课间操时代在呼唤〃的旋律中，暗生在每天读，每天唱〃这些布满消遣性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的.班会上，与他们沟通需要专心,需要换位思索，需要融入他们的世界这些也是作为一个班主任所必需具备的，但是一个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深化的沟通，而这些我做的还很不够“老师这个职业既是导演、编剧，又是演员〃，的确，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实这次的实习赐予自己的不仅仅是走走过场那般简洁，它在我的整个人生路上也了留下了很多痕迹，我们要学的还有许多老师实习总结2历时两个月的（教育）实习已经结束，在这接近两个月的实习期间，我工作仔细负责，表现乐观良好，最终圆满完成母校托付于我在实习单位里的工作任务，另外还抓紧实习单位供应的各种机会，尽量多地完成额外的工作以求达到更好的熬炼效果在一开头进入实习阶段，主要是先熟识实习单位周边的教学环境和生活环境，依据详细环境和学校的作息时间表和指导老师的课表制定了时间表和修改实习方案我将实习总结大致分为三个部分，分别是教学部分，班主任工作部分以及队内工作部分

一、教学工作实习总结与讨论对课内的物理课，我除了指导老师的每一节课包括，新课和习题课，试验课，章末复习可等都会虚心地听讲，并在必要的时候做好笔记以求将老师在课堂中的亮点和有用的技巧和学问在将来运用到自己的课堂当中除了一节不漏地听取指导老师的课堂之外，我还乐观地区听取其他的物理老师的课堂，在从中的对比学习不同的老师的不同教学特色和（方法）除了听取高一的物理课之外，我还在空余时间到高二级去听课，学习（高二物理）的（教学方法），了解高二与（高一物理）连接和过度过程

（一）课内（教学总结）.对于高中紧迫的课程，假如将详尽的教案全部写出未免花费太多1时间，反而可以通过先将课件把干净课堂的思路和框架列出来，另外可以利用的功能将自己认为比较需要重点讲和留意的地方以及自己精彩的ppt语言设计用备注进行标识，便利自己教学之余，提高了课堂的效率.想要在物理考试当中考出高分，同学应当具有良好的答题习惯,2当高一新生在高中解题习惯尚未形成的时候，老师应当多在课堂当中显示并强调正确和规范的作答格式假如再新课中设计习题练习，改习题的解答过程最好能够呈现在板书或者课件上.对于试验课，同学可能会被桌面上的仪器所吸引，导致无法仔细3听老师在台上讲的理论过程针对这种状况，老师可以先将同学留在课室来，等到将原理和留意事项完成之后，再到试验室，而且不应当事先跟同学说明我们要上试验课.习题课当中，板书可能会相对较多，而且简单凌乱，板书注意在4一边表明习题的出处以及习题用到的公式，另一边可以作为草稿或者解答过程，在习题的支配应当要根据指示点的先后和难度的从易到难的挨次来排列的.在课程的支配，可以尝试一节新课，一节习题课来讲，使新学问5有更长时间的消化和巩固.习题课以及平常习题解答应当尽量考虑同学的思维模式，这一点6对于刚出道的高校生较难，所以可以在同学提出问题的时候，先去反问同学的思索方法，根据同学的思路进行讲解，然后再为同学推举好的方法来解决问题

（二）奥赛培训总结.为求达到能够满意奥赛考试的要求，奥赛的课程支配就是在高一1阶段将全部的高中的物理学问和必备的物理与数学只是全部学完.在一开头奥赛选拔人才的时候要明白奥赛物理所需要的同学不肯2定是物理成果优秀的同学，反而是具有很好的（规律思维）和（想的角色进行监考、第一次与多位资深老师同台工作，共同探讨教学中所遇到的问题〃〃现在，现将这八周来的收获与感受和大家分享如下:

一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这将近两个月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味在裕民二小一学期的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀尽管我们九个人分住在两个不同的宿舍里但在吃饭的时间我们大家都会到一起吃、一起说笑，感觉很温馨周末我们就会聚在一起有时我们自己也会煮面条，一餐平淡无奇的面条大家却吃得津有味刚到裕民二小第二天，我们就受到校领导的邀请，吃了一餐丰盛我的晚餐在回来的前一周，校长有待我们去山上游玩他们的热情让我倍感温馨，完全没有在异乡生活的陌生感

二、教学实习篇在一学期的实习时间里，我主要负责

二、四年级的美术课在一学期的教学实习阶段，我加起来上的课有一百多节，能有那么多站上讲台的机会，首先得感谢指导老师一一甘静老师她为人亲切热情,她在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能〃，我非常感谢她！刚来裕民二小，她就把我叫到办公室，详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情在见习期间，甘老师让我不仅听了她的课，而且她也鼓励我积极听科组的其他美术老师的课，特别要多去听老教师的课，让我借鉴教学经验丰富的李老师的方法在听课中，我个人体会很深因为我的象力）的同学，所以在选拔考试的时候可以使用智商测试题或者某些创意类大公司的（面试）题目选人的同时也要明白物理的选拔与化学以及生物奥赛的选拔所需要的人是不一样的，老师之间要做好协调安排.再一开头开展奥赛辅导的时候，用所学学问的题目引入，再将题3目的难度渐渐加深，致使同学需要学习更深层次的理论才更加便利地解决问题，然后就可以渐渐绽开一个系统的理论学问，使同学能够由浅入深地接受汲取只是，这个需要老师在备课的时候将整个高中阶段的课本学问进行整理分类.奥赛辅导的课堂主要学的学问其实并不深，但是奥赛的题目注意4思维转换，为此,课堂大多以习题讲解为主，理论教学为辅的安排

（三）其次课堂一一物理试验教学总结探究性试验是一个培育同学爱好与同学动手力量的物理教学环节，L作为其次课堂，需要有肯定的趣味性和简单性，使同学为做出试验而荣，同时难度不宜过深使同学渐渐失去爱好，为此老师就应当在旁进行多方面的指导.探究性试验不肯定用讲授法来给同学传授学问或者方法，更多的，5可以通过多媒体来呈现试验的效果和操作过程，这样一来提高了同学对课堂的留意力，同时引发了同学对奇妙的效果的探究爱好.在同学进行设计性试验或者是科技制作的时候，尽量能够听取同6学自己的创意，结合老师以往的阅历对同学进行可行性分析，不要打压制造力，多和同学沟通，引导同学用同学自己的方法了逐层解决问题，而非要同学用自己的方法来解决问题

二、总结与讨论

（一）师生沟通沟通.单对多的沟通在平常时间里，午休前，课间，老师可以到班上1和宿舍里与同学进行沟通谈天，在闲聊当中了解同学的心理状态以及他们（爱好）等等，更有利于建立和谐的师生关系，拉近同学与老师之间的距离.单对单沟通班主任平常应当多留意班内同学的活动，言语,表情，2学习状况,家庭背景，针对存在问题的同学进行单对单的教育，为同学排忧解难，教会同学学习的方法，做人处事的道理，为他们的高中生涯做一个合理的规划和指导单对单的沟通许多问题发觉在于单对多的群体对话和平常对班内状况的留意

（二）主题班会活动.主题班会可以是轻松诙谐的，为同学在紧急学习的状况下做一个1放松，同时在放松的过程当中学会各样的道理，这样的班会课很考验老师的组织管理力量和策划力量所以班主任应当在之前做好详尽的方案来带动起活跃的气氛.主题班会也可以是严肃严厉的针对不同的主题，老师应当学会2如何选择适当的材料，适当的语言语气和适当的材料来表达当需要同学仔细留意班内问题的时候，不应当举出详细某人的例子，只需要列出存在的问题现象，让大家去（反思），强而有力的语气，和发人深省的材料和演讲，能够在教育同学转变坏风气方面能够起到很好的效果

（三）班级纪律管理工作虽说不应当压制同学活跃的气氛，但是在保持宁静，遵守纪律的时候应当很好地执行，当要求同学宁静下来的时候，不需要大声呼喊同学，只需要静等几秒钟，展露出严厉的表情，同学自然会宁静下来，由于他们知道他们有信息知道老师在课堂上应当严厉的时候就该严厉，针对纪律不好，影响四周同学的学习的同学，也不需要当场点名批判，只需要讲课的时候走过去，同学自然会冷静下来，但是在课后肯定要与同学进行思想工作老师实习总结3为其两个星期的见习工作圆满的结束了，在这两个星期里，无论是在学习，老师技能，还是以人交往等方面都有了肯定的提高，现将这两个星期来的收获总结如下在学习上，两个星期让我学到了许多课堂上难以学到的东西，真正的感受当一个老师、一个班主任的不简单，从做见习班主任开头,计算机08一群年纪和我们相仿的同学，我们要如何去管理好这个班级，从第一星期的生疏、蹑手蹑脚，到其次星期的熟识、从容，这班同学给我感受最深的是他们都是想学习的，只不过有时课程的确比较枯燥，他们都年轻，很简单躁动，有时候，用批判是很难让他们折服的，反之，用伴侣的语气来了解他们的爱好、性格，然后，以确定的语气来表扬他们的特长，引导他们到新的爱好点上，或许更加有效从和他们的接触中，让我明白了和管理同学除了方法得当，更需要的是要专心，有责任心、有急躁、有爱心！在老师技能上，两个星期下来我上了三次课，第一次上的是—商务班的网页制作课，很兴奋雅娜学姐给我的这次机会，这次的两节课上的是语言，由于之前对他们的学问基础不是很清晰，所以上课是许多同HTML学都听不明白，两节课下来只有很少的一部分同学能跟上我的操作，这次的课程叫了许多我们班的同学过来旁听，他们给了我许多建议首先是引入的时候不好，刚开头就直接进入代码的讲解，假如能从他们之前HTML学的设计基础，从页面设计跳转到代码界面可能效果更好，还有就是讲解过程中速度比较快，同学许多不能跟上进度等;虽然他们说在教态和语速上还好，不过我个人的感觉刚开头还是有些许的紧急，究竟这是第一次正式的上课，两节课下来，在和学姐、同学、还有被授课的同学沟通中让我进步很大，让我明白上课前的备课是很重要的，我们应当了解同学的学问贮备状况，了解他们的接受力量，从他们原有的基础上仔细的备课，曾经老师说过好的开头是胜利的一半，所以“引入阶段〃肯定要细心设计，内容的把握上也要适合同学，通过这次的总结让我提高许多，在其次次的《（操作系统）平安配置》还有第三次的《网页制作》课程中我基本克服了第一次的毛病，同时也更加的从容，当然同时也存在肯定的问题，在接下去的时间里我会更努力的去完善自己，争取成为一名合格的老师！除了班主任工作和老师技能，每天都在接触的就是同学、老师,现在的我们既是同学又是老师，所以在和他们的沟通的时候也存在这许多需要我们去学习的地方，比如刚开头说的和同学的沟通，除了急躁还需要技巧，而和老师们的沟通平常更多的是体现在打招呼上，虽然有许多老师不熟悉，但我们同样可以以老师来称呼他们，这一点以前自己总会觉得不好意思!不过这次代表的使我们系，所以自己硬是要求自己见到老师就要打招呼，原来刚开头还觉得老师都板着脸，几次过后老师们就会面带笑容的和你打招呼了，而且在和老师们要课来上的时候就更加的简洁，由于平常的打招呼，让我们彼此都有一个好的影像，所以这次我能要到三次课，这次的经受也让我明白了，沟通有时后并不像我们想象的那么困难，只要你专心的做好平常的点点滴滴，沟通其实无处不在，只是我们有时没有在乎以上，是我两个星期来的一些总结，其实这两个星期我学到的不仅仅是这些，还有许多无法用文字表达的微妙的变化，感觉自己又长大了一点，和老师的距离有拉近了一点点老师实习总结4在教学工作中，我深化细致的备好每一节课在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式留意弱化难点强调重点教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平仔细上好每一节课，上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养保证每一节课的质量仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用一年来，我在学校上了多次公开课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，并乐观改进扎实自己的基本功通过向老老师学习，切实提高自己的基本功老师实习总结5为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任回想起月日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期421盼的心来到钢城十四中，感动担心之情油然而升一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋我不断自问作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗如今，个星期的实习工作已结束，我们位实习生的68收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号!在这一个多月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化钢城十四中给与我太多的第一次第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这六周来的收获与感受和大家共享如下

一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟识，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深刚到实习学校时，我们一起打扫整理我们的办公室,讲一个原来混乱的化学试验室整理成了一个洁净干净的办公室，这里记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等我们的组长宋乐乐特别的仔细负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起争论问题，在我们遇到难题的时候总是想方法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒适的状况下依旧坚持工作，直到最终一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很敬佩，她不愧是一位仔细负责的好组长,其他的组员还有杨帆、张文利、陈静文、张莉、胡恋、张萍我们一起度过了特别难忘的六周，留下了特别美妙的回忆不管是我们一起备课争论，还是一起听课评价，一起争论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！我们实习队员从一开头的不熟识到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的时间，其中的点点滴滴都牢记于心实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者（考研）顺当我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们的关心，在此特殊要感谢老师们，祝福老师能够工作顺当，事事如意

二、教学实习篇在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课高二不同于（其它）班级，它的教学工作简单而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师一一陈慧老师她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能〃，我特别感谢她!刚来钢城十四中，她就具体地讲解他们学校同学的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情在听课中，我个人体会很深由于陈老师共教个班级，同学的基2础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点每个老师各有特点，都有值得我学习的地方难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台,虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课课后黄老师和陈老师仔细的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了教学工作中，我个人觉得要留意如下几点、仔细备课在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，1并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历在教学中，做到重点突出、试讲在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听2课并评课，订正不足之处然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量、注意同学力量的培育上课时注意与同学为主，重视发挥同学的3乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量、仔细准时批改作业布置作业力求做到精练，有针对性，有层次4性同时对同学的作业准时而仔细地批改，给以准时的反馈、做好课后辅导工作课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他5们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足第五篇教师实习个人总结教师实习个人总结篇3时光飞逝，短短一个月，实习的时间就结束了刚开始总觉得时间过的很慢，还盼望着实习快点结束，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的一个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，也早已把自己当成了这个集体里的一分子看到与自己相处了一个月的老师和学生，想到今后可能不会再见面，真的很不舍，很不想离开但是，天下无不散的宴席，虽然只是短短一个月除为人师，我倍感骄傲与自豪，既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积累了一指导老师总共教个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的7同时，我特别注意各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果，这也就是“备学生〃这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，想一下如果是我来讲我会怎么讲如果是创作课，我则会事先创作一幅到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点每个老师各有特点,都有值得我学习的地方，通过学习科组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式止匕外，二小每周都会有优秀教师的公开课，我基本上每次公开课都会去听，什么科都听在听课的过程中，我发现每位老师的教学方式都更有特色这些将是我以后教师生涯一笔不可或缺的财富在一学期的教学实习阶段，我加起来上的课有一百多节教学工作中，我个人觉得要注意如下几点、认真备课在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并1注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验在教学中，做到重点突出、试讲在每次正式上课之前，我都会先进行说课，让指导老定的2经验教训在获得得了有关英语教育，教学工作实际的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想我相信实习是我们即将走向社会的一个重要阶段，实习锻炼了我们的实践教学能力，也使我们对教育工作有了一定的认识，更让我们在实践中体会了教书育人的重大责任在实习期间，我认真的向自己的指导老师学习，虚心地听取老师对我的评价和建议也认真的听好老师的每一堂课，从中吸取老师宝贵的教学方法可以说，听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，而且，听完课之后，我们小组也会相互探讨学习从老师身上，我看到了他们丰富的教学经验，形式多样的教学方法和娴熟的教学技能，自己受益匪浅平时我们也会认真,仔细地批改学生的作业，做好作业评讲的工作课间的时候我也会到教室去辅导一些英语基础不是很好的学生，希望能激发他们对英语学习的兴趣，尽全力做好一名有责任心的实习老师还记的要上第一节课的时候，我感到很紧张，害怕自己说不好,不能让学生信服，为此，我花了三天的时间去准备，包括找资料，脱稿练习，还想着用应该用怎样的简单的话语去表达，才能让学生听明白我要表达的意思终于，我第一次登上了讲台，当我看到那一张张童真、可爱的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神的时候，我突然觉得自己一点都不紧张了，因为我感觉到了自己的责任，我想尽力给他们上一堂轻松而有趣的英语课就这样，我的第一堂在我兴奋的心情下结束了课后，老师给我做出了点评可以用不同的方式去操练新的知识，也可以借助自己的人格魅力，结合一些生动形象的表情、姿态和手势，这样可以使语言更具表现力，也能让学生感受到学习的乐趣此外，小学生也是需要重视的集体，他们爱表现，我们应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步之后，我还有很多可以上台的机会，我也很珍惜这些上课的机会，每一次都会很用心的去准备我想作为一名老师，没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了随着时间的推移，通过听课和实践，我觉得自己一直在进步，我觉的上课带给我的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生，他们不会像自己的同学那样随意附和或快速地回答我们提出的问题，而是真正地在思考和等待我们的解答他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆趴在桌子上看漫画书或睡觉当然，在上课的时候，我也遇到过困难，如课堂秩序，也正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工，就要想法设法创设民主和谐的教学气氛，更重要的是在教学活动中建议平等的师生关系，这样才能有效的进行教学在实习期间，班主任工作最让我难忘他们才是四年级的学生,处于一个好玩又充满着好奇心的年龄阶段，有时候在遇到问题时就不会考虑太多，就是按心里的想法去做了我记得刚去的时候，他们都对我保持着一定的距离，可是当我在问到他们的兴趣爱好时，他们就开始滔滔不绝了，就这样我们的关系就拉近了，之后，他们也会主动来找我聊天了，我就像他们的大姐姐一样，听他们诉说着他们的趣事和烦恼而在班主任日常管理工作中，我也积极负责，认真到位，事事留心，从早晨的卫生监督到眼保健操，自习课等等，每样事物都认真负责到底，细致监督当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观我也发现班主任这个职位的重任,因为班主任要通过自己良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱,然后他们才会接受班主任的管理和教育在实习中，我受益匪浅，将理论与实践在机结合起来，锻炼到了自己实习，也给我步向人生另一个阶段上了一堂悠长而充实的公开课，是我人生路上的一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好的回忆，那些快乐的、难得的经历，我一定会好好珍惜！站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，我心中倍感任重而道远实习后，我也将更加努力充实自己近四十天的教学实习工作即将结束在这四十天中，我在老师的.帮忙下顺利的完成了写教案、上讲台及班主任实习等工作，完成了从坐在教室中学习知识到走上讲台传授知识的转变，也学会了如何作一名班主任处理班上的各种事务，这近四十天让我受益匪浅得到了一份巨大的收获在教学方面，原本信心不足的我，在老师及同组同学的帮忙下首先攻破了心理这一关，此刻站在讲台上能够自信的应对下面的学生，我的指导老师给予我的指导有很大帮忙，透过一遍遍的反复删改教案,我逐渐学会了如何在教学中运用各种教学手段，如何分析教材，如何抓住本章节及本节课的重难点，如何安排好知识结构、板书，如何让学生体会到本节课的重点并学会这些知识在指导老师的指导下，我学会了如何分析不同班上学生的状况而在教学方法以及教学资料上作细微的调动以及应对课堂上出现突发的状况此刻，不再会担心自己潜力不够，指导老师以及系指导老师对我的肯定更是给了我莫大的鼓舞，从教态、板书、语速以及教师语言等方面有了一个飞跃性的提高从第一份教案到第四份教案，在资料上逐渐丰满起来，把握重点的力度也更强了些、知识点的连接上也逐渐流畅通顺、板书的安排也更为全面在第一次走上讲台前，透过了近

六、七次的试讲，指导老师及系指导老师一向不断的帮忙我提高自己在教学上的表达潜力，透过试讲及实际讲课总结并运用了适合自己的教学方法，让学生更好的学到本堂课的知识透过批改作业，发现学生在学习中共性和个别的问题，采取不同的方法，对学生进行辅导和讲解，利用自习及课前时间为学生解答疑难问题，尽量让每一位学生都能学会学好在教学实习方面，我作出了很大的努力，也得到了很大的收获在班主任实习方面，从第一天走进班级到即将结束的四十天，我要求自己做一个好班主任，心中多了一份职责与牵挂在整个实习期间，我认真完成包括早操、课间操、班级教室清洁、读报、天天唱、眼操以及自习课的监督以及指导工作，做好班主任日志的记载用心主动关心学生，细心观察学生的动态，发现问题并及时解决，利用课下时间与班上同学谈心，鼓励他们，关怀一些特殊学生，在学生生病期间探望并给予关怀并且走进女生宿舍了解她们生活上可一些问题并给出指导，帮忙她们提高自己用心引导学生向更好的方向发展，利用课余时间给一些学生补习功课，很好的协助班主任完成工作，乐于与原班主任交流并掌握班级，学习管理班级的经验对个别学生如孟星辰、张辰洋、刘哲、田笑、黄亚腾等同学从不同切入点谈话，鼓励并指出他们的问题，组织同学完成三次班会（

九一八、长征、学会感恩）得到良好的效果当然实习中我也体会到了自己的不足，在教学经验上还需磨练,还需要更刻苦的钻研教材，系统的掌握知识，继续努力，争取日后成为一个优秀的高中化学教师时间过得好快，从月日进入一附中到月日离开,在这912xx1026说长不长说短不短的多天里我穴道了很多课堂上学不到的知识和技能，40同时在各方面也得到了全面的系统的锻炼在教育实习中，首先我从听课和批改作业开始，这些工作虽然简单但却是很重要的因为它是我了解学生状况的入口处，我从学生上课回答问题及作业完成状况两方面了解学生当我站在讲台上的时候,当我看着下面一双双渴求知识而又稚嫩的目光的时候，我突然间意识到了主角的转变一一我已经从一名学生转变为一名教师，意识到我在课前那一周时间里的准备工作一一精心备课、认真组织教案、不知疲倦地试讲、反复讲反复改教案的辛苦都没有白费，并且当下课有很多学生围着我时，我更加意识到当好一名名副其实的教师的辛苦以及为人师的重要我一向用一颗真诚的心对待每一位学生，用清晰的话语讲解好每一个提问，用深切的情意表达每一个核心知识另外，指导老师张老师给我的推荐我都铭记在心，从教学方法到课堂的组织及问题的回答，我都有很大程度的收获在班主任实习中，用心协助原班主任做好班主任工作，因为每一天回华师住所以早锻炼及晚自习不能到场，虽然如此，但是每一天的早自习、课间操、眼保健操及中午读报时间我都会到班级里去了解状况，下午自习我也会经常走进班级帮忙学生解决作业中或课外练习中所遇到的问题和疑问，偶尔课间我也会走进班级与学生交流，帮忙他们解决困难，基本做到了深入班级了解学生状况另外，我几次走进女生寝室去看望她们，关心她们的生活在实习期间，我还主持策划了三次主题班会一一《勿忘国耻纪念九一八》《长征》《我的白色象牙塔》在实习期间，我还做了一份教育调查报告，从学生的学习、生活、课余上了解学生！多天的实习，使我明白了为人师表的重要、不易以及辛苦，虽然40我一向在努力地做，但是我仍然存在一些不足，比如上课表情不太自然看起来仍然是在背教案，上课时还要再大胆一些，语调过于平和，对班级的针对性需要改善总之，在整个实习过程中，我的收获很大，我感谢我的指导老师!我感谢这次实习的机会!师听课并评课，纠正不足之处然后修改课件进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量、注重学生能力的培养上课时注重与学生为主，重视发挥学生的3积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力、认真及时批改作业布置作业力求做到精练，有针对性，有层次4性同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈、做好课后辅导工作每天的第八节课是课外活动课，我都会到教5室里帮他们答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足晚修和晚自习前，我也加大后进生的辅导力度，帮助他们把之前的知识点巩固好

三、结语临近结束，很舍不得和学生分开，一学期的时间里她们已经成为了我生活的一部分，每天与他们朝夕相对，交出了自己的一片心给学生最后一节课时，我让他们看了我们学校的照片，并鼓励他们努力读书走出来看看外面精彩的世界当我说到要走时，他们都让我留下来继续教他们，有些眼里还闪烁着泪光那节课我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们这两个月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历经常和他们聊天，下午吃完晚饭后还和他们一起打羽毛球，完全融入了他们的生活，学生也把我看作一位亲切的大姐姐，可以交心的人他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些,我只能陪你们走一程，以后的路,就要靠你们自己把握一学期的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！就要搭上了回校的路程，忽然觉得有不舍！一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝福!别了！可爱的学生！愿你们学业有成，考上理想的学校！别了！敬爱的老师！愿你们工作顺利，桃李满天下！第二篇教师个人实习总结导语时间如涓涓流水缓缓地流过，在这实习的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味接下来是整理的教师个人实习总结,文章仅供大家的借鉴参考！教师个人实习总结（人际篇）人生中最精彩的就是，你永远不知道未来会是什么样子也正因为如此，未来才值得所有人去期待，去追求在没有来到一中之前,谁也不曾想过，未来这半年间，我们会与这样一群人相遇，然后一起，发生这样一段令人这一辈子都难以忘怀的故事年月日，和所有实习生一样，我怀着既激动又忐忑的心20xx226情踏上了顶岗实习的征程来的路上就在一直想像，我会遇到一群怎样的学生，会碰到怎样的同事，又会发生什么样的开心、难过或者终生难忘的故事？心里会很忐忑，会怀疑自己究竟能不能够胜任教师这个职位？不过这一切的疑问都在我们到达这个学校时烟消云散了学校很大，很美丽一幢幢高耸的教学楼、宿舍楼映入眼帘，感觉像是大学的校园走进高一教学楼，就碰见了热情迎接我们的领导们，还好，很幸运，学校的老师们都很热情，对我们都很照顾来到一中，工作之余，我们还结识了一群可爱的孩子们，一批友好热情的老师们对于孩子们，可谓是又爱又恨他们是我这一生以来的第一批学生，因此对我来说，意义非凡可能我对于他们来说,只是他们生命中众多老师中的一个，但是对于我来说，他们却是我的唯一不知道自己在今后会不会从事教师这个职业，因此对于他们,异常珍惜每当看到他们不听话或者是考试成绩不理想的时候，心里都会非常着急，这大概就是所谓“恨铁不成钢〃吧天下老师都是一样的，都希望自己的学生能够实现自己的梦想，踏上自己人生最辉煌的道路短短四个月，我与他们一起笑过、闹过，也生过气、发过脾气,但是临近结束，回过头来看自己已经走过的日子，每一天，都是不可复制的他们曾经留给我的记忆，带给我的感动，都将作为最深的记忆深深埋藏到我的心里，作为我最最宝贵的财富，一生珍藏虽然最终不得不分离，但是既然相遇了，就不会再忘记这就是我们这一群人故事最后的结局一一故事不会就此结束，我们的情谊也会地久天长大概人生中所有的相遇都是有因果的吧，因为缘分，我们选择了井隆一中，来到一中实习，然后认识了彼此，认识了一群可爱的孩子们，一波有爱的老师们，还有一个风景这样美的学校从寒冬到了盛夏，从一片萧瑟到现在的绿草如茵，我们见证了这个学校的变化，见证孩子们的进步，也亲身见证了我们个巨大的成长11临近离开，心里越来越多的不舍，越来越多的留恋，越来越多的放不下也希望，离开以后，孩子们可以记我们记得久一点，不要那么快就忘记了我们，多记得我们的一点好，少记得一点我们的不好,就这样把彼此最好的一面留在各自的印象中我想，这一切一切美好的遇见，都是因为爱就让我们都带着这份爱与热情继续在生活的道路上走下去，不灰心、不疲惫、不放弃,永远年轻，永远热泪盈眶，携手一起，赶赴青春最美的约会！也但愿留在你们记忆中的我，会是我这一辈子中最美的时刻教师个人实习总结（工作篇）到达实习学校的当天，学校就为我们安排了各自的指导教师，还有这个学期的教学任务第二天，我们就要上岗啦！万事总是开头难实习的初期，种种的不适应，吃不习惯，住不习惯，偶尔还会想家最难的是身份的转换，在学校，我们是学生,是学校管着我们；而到了这里，我们一下子成了老师，换成了我们去约束别人，对别人提要求如何做一个合格的实习老师，如何成功地实现身份的转化，的的确确挑战着我们每一个人当适应了学校的一切事宜以后，慢慢一切都步入了正轨，渐渐地,日子就不会那么漫长了和学生、和同事慢慢熟络起来以后，心里就不会觉着很孤单了孩子们都很友好，很可爱，对我十分关心渐渐工作步入正轨，教学任务也渐渐的繁重起来学校的教学安排都在有条不紊的进行着由于物理学科内容较多，课时也比较多,一周有十三节课我们每周周二上午一二节课都会进行物理学科教研组的教研活动，同一学科之间的老师相互听课，相互评课，有助于我们实习生借鉴更多有经验老师的优秀的经验，各位老师在听我们实习生的课时，也能够给予我们很多中肯的意见和建议，让我们可以在教学过程中少走很多弯路，收获的更多，达到一个更好的教学效果除了同一学科，我们不同学科的实习生之间也在进行着相互的听评课不同学科之间会产生思想碰撞的火花，也让我们之间得到意想不到的收获其实，我们获得教师指导的渠道有很多，除了当地指导老师以外，还有师大的巡回老师来给我们进行一对一教学指导，也有网络平台上本学院老师为我们进行在线的答疑解惑给我印象最深的还是井品县进修学校特聘名师给我们的指导老师们一共来听过三次课，从第一次的胆怯紧张，到第二次的稳重淡定,再到最后一次的游刃有余，每一次听课都见证着我们的成长，特聘名师梁老师给我们的指导除了对实习生的授课进步做出肯定的同时，也提出了在实习后期对实习生的要求和希冀特聘名师特别指出，在掌握了扎实教学知识之后，要开始注重教学方法以及教学技巧的使用,并且要逐步形成自己特有的教学风格在教学过程中，一定要面向全体学生，全方位关注学生动态，善于发现学生的闪光点，不断鼓励学生，注重与学生的情感交流特聘名师的指导使我们每个人都受益颇多感谢他们为我们的辛勤付出我们的故事就这样继续着，不曾停止第三篇教师实习个人总结教师实习个人总结为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任回想起月日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而416充满期盼的心来到钢城十四中，激动不安之情油然而升一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋我不断自问作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，个星期的实习工作已结束，我们68位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化钢城十四中给与我太多的第一次第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……现在，现将这六周来的收。