中学教师小我 实习总结

中学教师小我实习总结一年的实习眼前就要停止了在实习中，我的收获很多，学习了不少器械，锤炼了自身的实力，提高了自身各方面的修养我实习的学校是农一师七团初级中学有富厚的语言状况，优秀的老师们，很好的教授教化条件在这样的状况里，我看到了一种千载难逢的好机会就是说，在这样的学校里实习，实在是非常艰苦的在实习历程中，我珍惜这个机会，应用全部可用的条件，进行教授教化，做实习，提高了汉语授课实力，提高了双语教授教化实力，更新了双语教授教化不雅点，提高了双语教授教化方面的修养实习期间，完成任务状况如下听课节，教案篇，说课节，教研运动次，团队运动次，学生和8家0长攀谈次8数0次，参7与8班会次，1科6研论文两篇下16面，我对一年的实习工作做以32下总结16

一、思想不雅点方面作为一个党员，作为一个老师，并且享受国度待遇，在职培训的老师，再说肩负着培育双语教育神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会我在石河子参与双语培训学习了汉语授课方面的不少学问，但实践很少，这次的实习，实践双语教授教化方面所学的学问的重要环节首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教授教化理论，提高了综合语言运用实力其时我听到一年实习的消息，我心里很愉快，我认为这样的实习，我实在很须要，可以说是实时雨实习历程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，提高双语教授教化实力并且实习地就在汉族聚居地学习语言的条件比任何处所好，在这里，我们可以找到优越的实习状况来到实习地后，学校让我当八⑵班的副班主任，把班主任做我的指导先生这个对我来说很重要，并且是我盼望的机会我在指导先生的指导下学习听课，备课，说课，上课

二、实习看法方面我进入教授教化实习后，更正直自己的实习看法，抓紧机会仔细开端了上课树立机会不雅念，激发自身的努力和热心，一心一意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的支配支配，成功完成了实习任务实习期间，不怕苦，不怕累，情愿接收学校和指导老师交待的任务，并仔细完成了协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，仔细介入教授教化教育研讨运动，提高了自身的教育教授教化不雅念和理论学问，为将来的工作打好了基本

三、教授教化实习方面学校给我支配两个班的语文课，是初二班的课，每天听指导先1,2生的课，第一学期我的任务主要是听课，备课，说课等工作，最终给学校上了一节报告请示课，获得校领导的认可其次学期开端照样指导先生的指导下开端上课接收任务后，我急速动身，仔细打算，全面地开展了教室教授教化上课前，做好了各项打算工作听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教授教化上课前，听指导先生的课，学习授课特点和教授教化方法，学习组织教室和教室用语，具备了教授教化前的打算工作学习后，我心里一下子认为很踏实，感到到了这堂能上写教授教化筹划时，仔细学习教材和教材剖析资料，体会教材的教授教化目标、教授教化重点、难点等重要环节仔细分课时，包管的教授教化的正常运行写教案时，全面研讨教材和学生状况，详细指定教授教化环节和步调，结合课改要求，结和学校的实际状况，结合学生的实际状况写好了教案写完后，通过了指导老师的批阅上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是先生，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要仔细，要千万仔细树立这种信念，完成教室教授教化的全部环节，努力完成了教授教化任务下课后，我又检查自己，回首教室教授教化，找出存在的问题和优点下节课，施展了优点，弥补了不足点，提高了教授教化质量

四、班级治理方面我是初二⑴班的副班主任，也是该班的副语文先生作为一个班主任，对治理班级的责任重年夜，对班里运动要全面负责仔细参与每周一的团队课和周五的总结会，学习治理班级的方法和技能，驾驭了一套治理班级的技能，为以后的工作扎了很年夜基本担负副班主任工作后，参与了每次的班会和团队运动

五、科研方面对一名老师来说，科研运动是很重要，我们的提高和科研运动有干脆的关系我上课的同时，还注意科研运动，努力学习教育方面的司法律例，新制定的老师道德标准，语文课程标准，课程革新纲领学习语文教授教化设计方面的各类方法，阅读古代汉语教材,常常沟通指导先生和其他阅历富厚的先生，进行探讨，接收指导老师和其他先生们的看法和建议，提高了教授教化探讨和教授教化组织实力在教研室的支配下给全校先生上维语课教先生们简洁的维语相互交换

六、遵守规律方面到实习学校后，首先懂得学校的各项规章制度，并仔细学习，增加自身的规律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，实时完成各项工作任务，确保了教授教化的正常运行有事和指导老师接洽，准假后走，没有无故落课准时参会，准时参与学校的各类运动，并主动施展，取得了好的心理驱动力和留下了优越的影响

七、生活方面我住在老院校区，条件比照还可以，给我和另一个同事买了生活日用品给我们齐全生活用品实习中，虽然邻近没有我们能吃的饭，有的也没什么好吃的，然则我们认为条件是这样，不克不及再好了,应当战胜艰苦所以我们在生活中，自己做饭，生活方面也获得了锤炼这次实习我们一箭双雕呀！

八、不足之处我信任，在教育行业里，我是一个优秀的老师，我是仔细，我是负责人，我是主动，活泼，主动，爽朗的老师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有信念，我会跟上社会，施展实力，呈现出自己的力气，在这一年的实习实践注解，我完全可以适应汉语授课要求然则，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了优越的造诣，根本上驾驭了汉语授课实力，我还存在了不少问题一是写汉字不标准，我写字欠好，已经开端练字了，然则还达不到标准的字体了，我还连续接洽二是教室教授教化的投入力度不完全，虽然根本上面对了年夜部分学生，然则有些学生还须要个别指导，这个我没能做到三是科研效果和内容不多，只限于一般的理论学问，没有学习更系统化的教育教授教化理论，再说，学习的理论和阅历没有用上教室教授教化中四是自身的提高欠好，虽然有了一些变更和提高，这还够我有时间弥补自己，学习一些语文学问，然则由于一些主不雅缘由，没有学习，学习了也是一些片面性的器械五是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应当全方位的和学生沟通，然则由于一些主不雅缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了六是虽然我参与了两年的双语培训和这次一年的实习培训我从小念I,得是母语，所以语言表达方面和文言文方面的学习还不足

九、努力偏向。