中学教师职称评定个人总结

中学教师职称评定个人总结中学教师职称评定个人总结

一、主要经历我的工作经历可分成三大段年月一一年月，在河北省林业局工作是一般技术干部11（96技3术员1技）19711213年月一一年月，在河北省赤城县龙关良种场任技术21972119778员年至今，在赤城县第三中学，任高中教师31977年月一一年月农业基础课教师19778197710年月一一年月高中物理课教师197710197910年月至今高中生物课教师年三月至年7月在19791019841986教高中班生物课的同时兼教高中地理年初又兼任生化教研组组长1987年月根据国务院有关规定套为助理农艺师（应为助理林业工19817程师）同年月定为中教五级教师（现职务工资元，享受中级

10102.5知识分子待遇）年月被推选为张家口生物学会理事19826年月由张家口地区教研室推荐为河北省生物教学研究会会员19876同时指定为张家口生物学会赤城县小组组长

二、任教前的科研成果我是十年前由其他行业转来的我现在是旧中教五级教师应当把我过去近一年的情况作个介绍、年大学毕业时曾在说团先生（现任河北林学院副教授）指导11962下，对毛榛山杨林的动态结构进行了研究，写出了题为《毛榛山杨林演替规律初探》的论文指出毛榛山杨林是一个不稳定的群落，如任其自然演替，会被枫柞嘏杂木林所代替当时作为资料存在学校资料室中为迎接张家口生物学会成立一周年，曾于年复制后在学会内和其他1982有关单位散发其水平如何，请专家们评审、年一一年月在河北省赤城县龙关良种场工作时,在2197219778前人工作的基础上曾培育出长红、赤选一号两个谷子新品种其中长红于年参加全国北方六省（区）引种观察试验因其具有早熟、丰产、1976抗病等优良性状，被推荐为年全国谷子北方六省（区）区域联合试1977验（高原区）供试品种（包括长红在内总共个）4

三、任教后的情况任教以来严守师德拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策衷心拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策忠于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，拥护改革遵纪守法，团结同志年、年连续两次被评19801982为县模范教师年入党以来，曾两次被学校党支部评为模范党员在大学时通1过98刻5苦学习，获得了生物学方面比较系统的、比较坚实的基础理论和专业知识自年以来又订阅了有关期刊，购置、学习了现行高师教材和专著，以及19到72外地参观、听专家学者讲座等,使自己的知识又得到了充实、更新对现行初、高中生物教材体系和它们的内在联系有较深刻地理解，能根据大纲要求正确地、系统地把知识传授给学生,开发学生智力，培养学生的能力，特别是自学能力能独立地编写教学辅导材料，以满足教学需要多年来通过学习教育理论和心理学，结合自己的教学实践，能够根据初、高中学生的实际情况进行教育和教学首先，通过本学科的教学，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育不搞离开教材的泛泛说教其次也体会到，教学方法的优劣不是绝对的到底采用什么方法好，这要根据学生状况、学校设备等各种因素来确定由于教学任务繁忙，没有对青年教师进行过专门培训但也通过听他们的课、帮助分析教材、指导其自学或请他们听自己讲课、答疑等方法对他们的教学进行了指导（如生物）、帮助（如地理）和合共同研讨（如物理）提高了他们的教学能力，丰富了他们的教学方法年一一年教高中物理时，针对当时学生程度参差不齐的19771979现实，对学生提出不同地要求把物理学习比较好的学生组成课外小组，要求他们除了完成全体学生都作的作业外，还再作些课外题因此，在年高考分班测验时,我所教的陈酿获得了物理学科分（由别的老师1979出题、判卷）为他考入大庆石油学院付出了一定心血自年改教生物以来，已送走六届高中毕业生注1979年因高中改二年制为三年制故无毕业班

1.

1984、两年学校没有提供县一中分数

2.8187我校是一所普通中学，自年暑期以后高中招收的学生都是县一1979中录取后剩下的从上表中可以看出，生物学科的高考成绩与县一中相比互有高低能获得上述成绩，确实需要讲究教学艺术，还要耗费更多心血在一—年还兼教高中毕业班地理参加高考的学生也获19851986得较好的成绩平均达到分

65.56我虽有沉重的家务（妻子病残，生活不能自理），但十多年来基本上做到了不迟到，不早退;出满勤，上满课三年内只请1984——1986假天1教师评职称工作总结范文在全面深化教育改革，大力推进素质教育的这天，我作为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着近六年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩，现总结如下

一、思想政治方面热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识尊重以“学生为主体〃的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责

二、在师德方面热爱自己的工作，有良好的事业心、职责心，有钻研精神工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解各项工作，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律在社会生活中遵守公共准则，关心群众，团结协作

三、在文化专业知识水平及教育教学潜力方面深刻地认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为重视学生的素质教育，培养学生的实际潜力学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记与其他教师一齐探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平在休息时间用心学习计算机在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中在日常教学中深入把握素质教育的内涵，选取适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动资料,始终以“做人为先，学习为主〃的发展教育理念来指导全体学生重视学生的个体差异，鼓励学生在不同潜力层次上都有所提高及时与家长沟通、交流，透过家长会传授家庭教育方式，做到校园与家庭的同步教育

四、工作实绩近六年来，我一向担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心理解别人的意见透过不断努力，在工作中取得了必须的成绩—年月我参加了甘肃省教育科学研究所教育教学论文评选活动荣获一等奖，年我参加了武威市多媒体课件评选2011活动，课件《自由落体运动》荣获一等奖在年我所带的毕业20_班高考成绩喜人，被评为高考优秀指导教师奖〃2021过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生教师评职称工作总结热爱党的教育事业，热爱本职工作为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到作为人民教师，关年月晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工20作_兢兢7业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务现将我的工作表现总结如下

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到作为人民教师，关乎国家兴亡忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责

二、钻研教学，探索课改，努力做到〃学高为师〃我坚持〃脚踏实地、用心进取〃的工作作风，恪守〃学高为师、德高为范〃的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教书育人，全面提高学生的学习潜力备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材资料和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录认真写好教案，每一课都做到有备而来〃，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结,写好教学后记授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出充分思考每一个层次学生的学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高止匕外，我十分重视学困生的转化工作我从学习思想、学习态度入手，透过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范〃在班主任工作中，我注重用礼貌的行为影响学生，用高尚的思想引导学生我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功所以在工作之余，我不断透过各种方式为自身充电平时博览群书，吸取新鲜血液，做了超多教学笔记与课后感悟，用心参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表总之，在教育教学工作中，我真正地做到了〃学高为师，德高为范〃，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。