中学体育老师培训总结

中学体育老师培训总结新课程犹如一股春风，带着久违的清爽吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀月，我有幸参与省体育老师的培训8虽然这次培训时间很短，但受益匪浅首先，李教授对课程改革做了回忆，对体育与安康课程标准的主要特点进展了阐述面对社会的开展，我们体育课堂教学改革与创新必需遵循体育教学的规律，坚持“安康第一”的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区分、评价体系的改变等方面做了具体的讲解其次，李教授重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等重点讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法.怎样评课等，老师素养的提高和教育教学观念的转变等内容对我今后的学习有了更大的协助再次，由省教研室领导，讲解了关于体育课的教学反思的写法,并要求老师们动手写一写，举例说明白课改的关键是什么，老师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育老师的教科研水平，在科研探究方面还存在着很多缺乏，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自己的独立风格，特性，和实效性通过学习重新相识了“安康第一”的指导思想的深刻内涵，通过教师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的相识和理解在看、听、探讨中，使过去的体育课特别的单一，课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间是很被动的我们和教师一起学习和研讨，我们深刻相识到，只有我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习，安康成长到达我们追求的”让学生在乐中求学，在学中取乐学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充溢通过学习，我收获了许多平常很难了解到的经历和教学方法，通过学习让我更深的相识了体育与安康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充溢信念【中学体育教师培训总结二】多少年来，我们的课堂教学以老师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了老师的思想，限制了学生的空间国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料通过网络本学习了各类丰富的专题讲座、课例观摩，使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间，而实时视频教学更是使我们深切地感受到了课堂的艺术这段时间的网上培训学习，是对教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改良和提升通过与同行们的探讨、沟通，思维的碰撞，收获挺多的、转变观念，才能让老师提高自己的综合素养1人们都说，给人一碗水，自己必需要有一桶水体育老师也是如此老师只有相识到了体育课的重要性，理解了体育课的教学目标，那么就要想法设法在课堂教学中实现，因此老师必需强化自己的体育综合素养，就应当加强学习各方面的学问，探究教材，探究学生的身心成长规律，多学习和驾驭体育方面和与体育有关方面的学问，才能上好每一节体育课体育老师过硬的身体素养，不仅是身体强壮、意志坚毅的表达，还是体育老师在学习和工作中，始终保持充足的精力和体力的表现因为体育老师工作的特别性，须要经常带着学生一起运动，不仅课时任务重，还要常年累月地在室外上课，教学强度大，如今各种竞赛和评比竞争又剧烈，不得不在工作之余踊跃地充电学习,提高自己的业务素养，以适应体育教学改革的须要体育老师是一个特别的职业，甘于吃苦就是要求体育老师要谨慎备好、上好每一节课，组织好每天的“两操〃，课外活动的训练和课外体育活动以及学校参与各种田径球类竞赛的集训等工作，谨慎、踏实、任劳任怨地干好自己的本职工作，用实际行动和成果赢得同事在工作上的支持，以及领导对自己的赏识和关注体育老师要想学到更多的东西，促进自己专业的成长，就离不开一个优秀体育教研组的影响和造就首先，一个优秀的体育老师，在自己的专业成长过程中少不了体育教研组优秀教研文化对自己的影响踊跃参与教研，能吸取同组体育老师的教育理念、教学方法、学习方法、科研方法等学海无涯、勤能补拙，一个不甘落后于时代开展的老师，通过教研定会有从优秀老师身上学到许多学问，为自己的综合素养锦上添花。