中学教师年度个人工作总结

中学教师年度个人工作总结时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了在写之前，可以先参考范文，下面是给大家带来的中学教师年度个人工作总结，希望大家能够喜欢！中学教师年度个人工作总结1近年来，我校的语言文字工作有了很大的进展，学校、教师和学生的用语书写规范化水平、应用水平有了很大的提高，学校的督查得到了有效落实，方式方法逐步科学化、实效化，校园语言文字环境有了质的提升，各项语言文字工作均取得了显著效果，新惠三中书写工作总结推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境现将学校用语书写检查情况进行总结如下

一、教师方面

1、组织举办了教师书法比赛，检查了教师书写素质其中杜景礼、高庆民、张彦麾三位老师获得前三名今年5月，杜景礼老师代表学校参加了全旗教育系统三字一话基本功比赛，在比赛中，他荣获了钢笔字专项三奖、普通话专项二等奖、粉笔字专项一等奖和综合成绩二等奖四个奖项，6月，他又代表敖汉旗参加全市三字一话基本功大赛，获得了优秀奖；

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了科学教学

6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，科学课的成绩都取得了一定的进步但还需进一步提高

三、课外辅导工作情况本学期我任5年4班的副班主任，除协助班主任老师维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我更关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况因此，平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出

2、讲普通话，用规范字已经作为我校教师业务考核、评优的基本条件；

3、通过国旗下讲话，悬挂宣传横幅等形式，组织全体师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等文件；

4、利用星期一班会时间开展讲普通话，用规范字主题班会活动;

5、用语书写列入课堂教学评价内容，在评课过程中，考评领导小组严格按照评分标准的要求，在评价中注重用普通话上课和写规范字板书；

6、新学年开学前对新教师进行用语书写培训；

7、教师自查自纠教案、笔记等；

8、以问卷形式开展教师课堂用语书写规范化调查；

9、九月份第二个星期开展了推普周活动；

10、组织师生参加各级各类竞赛，如教师基本功比赛、学生作文大赛、演讲比赛等；

11、开设语言文字有关的选修课，如硬笔书法、诗词鉴赏等；

12、利用校报《桃李芬芳》和宣传栏，开辟专栏专版，开展用语书写宣传；

13、以讲座、比赛等形式开展语言文字校本培训

二、学生方面

1、在七八年级开展每周星期

二、星期四练字30分钟和语文课前3分钟演讲活动；

2、每班推选一名学生担任推普员，成立班书写用语监督小组;

3、开展学生演讲比赛，在校园内外开展啄木鸟行动（查找错别字）;

4、科技节安排相关的作文比赛、书法作品比赛、朗诵比赛、讲故事和小品比赛等；

5、在每班教室的黑板报上开辟语言文字角；

6、每班定期在教室后的黑板出宣传语言文字板报

三、其它方面

1、开辟校园网语言文字工作专栏；

2、在学校宣传橱窗，定期对语言文字工作总结宣传；

3、利用学校广播站，进行语言文字工作的宣传中学教师年度个人工作总结2本人本学期担任初一年1—3班生物科教学工作，兼任校党支部纪检委员和校办公室副主任能做到教学和行政工作两不误，在做中学，不断提高自己的教育教学和管理水平，各项工作顺利完成，并取得了一定的成效现总结如下

一、教学工作方面

1、培养学生良好的学习习惯初一年学生刚告别天真的童年进入初中学习，尚未完全适应初中生活学习的自觉性较差，当务之急是培养他们良好的学习习惯如学会预习、复习;学会分组合作学习;学会课堂做笔记;学会提问题;考试时学会审题和做题技巧等等这样通过培养良好的学习习惯，为后继学习打好基础

2、激发学生浓厚的学习兴趣爱因斯坦说过〃兴趣是最好的老师〃本学期我尝试从以下几个方面激发学生的学习兴趣1充分施展个人的人格魅力去吸引学生，进而使他们对生物学产生浓厚的兴趣；2给每节课开好头,根据不同情况、不同的内容设计不同的导入,激发兴趣；⑶运用多种教学手段，化静为动,化抽象为具体，变复杂为简单，吸引学生的注意力，使他们处在一种快乐的学习情绪中，培养学习兴趣；4利用成语、诗词、顺口溜、小故事等生动形象的描述，培养学习兴趣；⑸充分联系现实生活和社会热点，学以致用，激发学习兴趣；⑹利用丰富多彩的生物课外活动，使学生对生物〃入迷〃，培养学习兴趣；7及时评价学生在课堂教学中的表现，使学生的学习兴趣得到保持和增强

3、不断提高自身的业务水平本人于20—年4月25日至12月15日积极参加省中小学班主任远程培训工作作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员，能积极作好学科指导和教学研究工作撰写教学论文《初中生物结业会考总复习策略》和《新课程背景下的初中〈生物学〉课堂教学初探》发表在《泉州教研通讯》20—年第12期生物版）认真指导学生的第二课堂活动，在20_年12月校第七届科技文化艺术节“叶片模型制作〃比赛中指导学生获奖,其中一等奖1名（C—3洪雅兰）、二等奖1名（C—3张露露）、三等奖1名（C-2林芙蓉）认真做好传帮带，指导黄乙婷等老师的教育教学工作

二、其他工作方面参与行政工作能尽职尽责如学校办公室的工作虽千头万绪，但仍能不厌其烦，分清主次，与本处室成员一道努力做好协调各处室和服务教职工等各项工作，使各项常规工作逐步走向规范化的轨道本人在教育教学等各项工作方面虽取得一定的成效，但仍存在一些不足，如本学期教学上学生练习训练量不足、与学生接触并解决生物问题的时间还要更多等在新的学期里我将继续扬长避短，争取把各项工作做得更好中学教师年度个人工作总结3对于一四中来说，20—年是个丰收年，也是个辉煌年，这得益于上级领导的关心帮助、全体师生的团结协作这一年，学校不断强化德育优先意识，狠抓学校内部管理，提升教育教学质量，改善教风学风校风，得到了上级领导的充分肯定，也得到了社会各界的广泛赞誉现将一年来的工作简要总结如下

一、强化德育工作，营造优良育人环境

（一）强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础我校极为重视师生的思想政治工作，长期有效地发挥德育主阵地作业，使德育工作渗透于课堂，溶解在平时教师树立为教育事业奉献终身的高尚理念，保持乐观积极心态，爱生如子;对学生实施理想教育、感恩教育，进一步提高学生的思想认识，引导其养成尊师爱学的良好习惯

（二）加强硬件设施建设，创建优美洁净的校园环境一年来，我校立足实际，平整校园，美化墙体，洁净教室，完善设施，布置标语，更新板报这些硬件设施的建设和完善，为学生创建了一个优美和谐的校园成长环境

（三）开展多种文化活动，提供多方教育的成长平台我校德育工作注重多方面教育，除课堂外，还广泛开展报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动学校多次邀请专家学者来校作报告，中国感恩教育专家王鹏所作的《感恩我们要行动》、林州市交警队_队长和一镇派出所一所长所作的《法制教育暨交通安全》等报告都受到了全体师生的热烈欢迎，对学生成长具有深刻的启迪意义学校还组织学生观看讲座、视频，《红旗渠畔好少年》让学生热血沸腾、《约翰库堤斯》令学生回味无穷

（四）紧抓校园安全工作，营造安全健康的成长环境“安全无小事〃，为保证学生安全，学校定期召开安全会议，实行责任到人制度〃，并实行教师轮流值班制度;消除校园及周边安全隐患,这一系列措施，为学生营造了安全和谐的成长环境

（五）实行家、校联手，构建统一和谐的大德育〃环境学校召开家长会，深入家庭开展收心〃工作，期末发放致家长的一封信〃，与家长沟通联系，紧密配合，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境

二、做好教学教研工作狠抓常规管理工作教学常规是教学工作的基础，是教学质量的保证为此，我校特别注重抓好“备、讲、辅、考、思、研〃为核心的教学常规管理工作学校倡导“提前一周备课制〃、集体备课制〃各科需提前一周备课，同年级、同学科教师集体备课，共同备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测各教研室定期对教师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查;学校通过随时推门听评课、学生评教、召开学生代表会议等形式了解每一位老师的教学情况，并与教师的年终工作量化考核挂钩，以此来规范常规教学工作中学教师年度个人工作总结420一年7月起我担任初一语文教师兼班主任一职，我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事下面总结下20一年的工作情况:首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系在课余经常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关心他人，并在年级跳绳比赛中获女子三等奖，踢毯子比赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成绩在全年级里也稳中有进其次，作为一名语文教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在校内外各种教研活动中认真做笔记,反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案,鼓励学生创新思维，提出自己的观点最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展珍惜每个学习机会，参加了校级、市级的青年班主任培训，党章学习小组，积极投入科研活动中，是国家级课题《学校社区家庭合作教育》研究小组成员业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己不断的充实、完善将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我在众多同事和领导的关心帮助下，我取得了一些小小的成绩，得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的事业，奋发向上，继续前进我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师中学教师年度个人工作总结5一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事，注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从安排，人际关系融洽

二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务在教学工作中，我注意做到以下几点

1、深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平

2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式使我了解了现在科学教学的动向和发展趋势平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。