中学学校体育活动总结

中学学校体育活动总结据考证，原始社会后期，就有了专门对青少年进行教育的特殊场所，这就是学校的萌芽下面是给大家整理的中学学校体育活动总结,仅供参考希望能够帮助到大家中学学校体育活动总结1为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子〃的健康理念，全面实施“阳光体育活动〃，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下

一、统一思想，高度重视为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质,将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、中学学校体育活动总结5为进一步贯彻国家体育总局的《全民健身纲要》和《学校体育工作条例》，更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动〃的号召，围绕我校办特色，树品牌〃中心工作，全面实施推进“校园十大工程〃，切实减轻学生过重的课业负担，落实健康第一〃、“工作第一〃的指导思想，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，初中部周密部署，统筹安排，深入扎实的开展了形式多样的“阳光体育〃活动现将各项工作总结如下

一、领导高度重视，工作扎实推进初中部领导班子高度重视阳光体育活动为了搞好阳光体育活动,校领导首先组织政教处、各年级主任及体育老师座谈，并听取建议，近而成立了〃阳光体育节活动〃领导小组，形成了“主管校长亲自抓，政教处与各年级携手抓，体育教师具体抓〃的工作局面

二、举行启动仪式，宣传活动理念为了有效推进“阳光体育节〃的各项工作，让“健康运动，快乐工作〃的理念能够深入老师和学生的心中，初中部首先开展了〃阳光体育节〃启动仪式初中部领导班子在张校长的带领下全员出席，高度重视，并有由高校长致开幕词全体师生通过启动仪式，不但了解了活动的内容和意义，更燃起了健康生活，快乐工作的激情

三、巧借宣传媒介，提升活动认识初中部通过校园广播、走廊文化展板、电子大屏幕等宣传媒介,及时播报各项精彩活动，展示魅力活动照片等形式，吸引教师和学生的眼球，让运动旋风渐入人心班主任老师还合理利用班团会，开展以班级为单位的小型竞赛活动，既愉悦了学生身心，又增强了集体凝聚力！

四、快乐大课间，精彩连连看在“阳光体育节〃的各项活动蓬勃开展中，初中部“快乐无限〃大课间最为引人注目！大课间活动设计的原则首先是从尊重孩子的自主性出发大课间活动的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是成功的关键所以尊重孩子们的主体地位，充分发挥他们的自主性是设计创编大课间活动的首要原则在此基础上，我们将“激情热身操、多彩跳跳绳、合力跃大绳、五彩飞飞键、舒缓放松操〃等项目合理有序的整合划一，在激情四射的音乐引导下，各项活动既有整体的融合，又有局部的竞赛,真可谓是异彩分层！如今，在初中部30分钟的“阳光大课间〃里，校园处处都洋溢着孩子们欢乐的笑声同学们沐浴在蓝天下，与阳光做伴，以操场为舞，同学们尽情的享受快乐的校园生活、寻找互动的乐趣，把学习带来的压力与紧张的气氛及时的宣泄出去，尽情享受着童年应该有的欢乐,真正实现了把快乐与健康送给孩子的目标

五、阳光生活，快乐来袭〃教职工比赛正当时初中部积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子〃的现代健康理念，重视教职工的身体素质和身心发展，分别于4月22日和5月15日开展了阳光生活，快乐来袭〃初中部教职工跳绳和踢健比赛两场比赛均以年级为单位在比赛中，年轻教师们大显身手，老教师们也不甘示弱，他们们在赛场上，各显神通，大展风采，一次次跃起的大绳，展示了教师团队的凝聚力;一只只飞跃的花毯也组成了一副优美的画面，在活动中充分体现了教职工们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌这两次比赛，不但提升了老师们体育锻炼的意识，更是紧张工作中的有效调节剂，为创建积极健康、蓬勃向上的工作氛围，描绘了亮丽的一笔

六、烂漫春光何处觅，只见师生健身忙随着阳光体育节各项活动如火如荼的开展，初中部也迅速掀起了〃师生携手同做操，锻炼身体共发展〃的热潮为了提高学习效率，教师们以备课组为单位，利用中午和业余时间，积极自主学习广场韵律操《荷塘月色》，尤其是初四年级的老师们，在繁重的备考工作中也极响应“健康运动〃的号召，利用中午休息时间在大厅集体锻炼，这是大家在体育节理念的引领下，教师观念转变的缩影各年级也依据学生特点和实际情况，分别开展了具有年级特色的健身活动初一年级的“快乐健身操〃青春飞扬;初二年级的“八极拳〃强身健体;初三年级的〃广播操〃有序规范

七、“魅力体育〃艺术展见真功初中部“魅力体育〃学生绘画展的作品均来自于课堂，一幅幅作品无不让我们感慨学生们无限的创造力，这同时也让我们喜感素质教育的春分吹绿了一颗颗成长的幼苗本次作品展以“魅力体育运动〃为大主题，将运动与生活，运动与学习，运动与健康的关系合理地结合在一起，通过美术老师的开发与指导，学生们在积极思维创作的基础上，用艺术的美感再一次让我们认识到了，体育的动感与魅力！阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力!同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上〃的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作，在校园内形成了一股热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，我们也将遵从阳光体育的精神，继续开展丰富的体育活动，为学生健康成长提供有力支撑，为学生有一个健康的未来做好我们应有的努力课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平

二、精心安排，有序组织我们的活动主题是一一我运动我健康我快乐我们的活动口号是一一每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子我们的活动要求是一一人人有项目班班有团队学校有比赛具体安排

（一）、活动时间安排及要求课间操、大课间活动时间上午930——1000下午1425——1450眼保健操上午1040——1045下午1420——1425上好眼保健操和课间操体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量实行“大课间〃的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动

（二）课时安排按新课程标准开足上齐体育课切实保证体育课和体育活动课的上课时间每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要鼓励学生积极参加课外活动，由体育教师与班主任教师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习确保每天有一小时的体育锻炼时间总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上

三、管理制度学校规定，体育教师要认真上好体育课，任何教师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操，体育教师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间

四、安全保障措施

1、行政做好值班巡视工作，体育教师做好协调指导工作

2、晨间锻炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活动

3、活动器材由学校准备一部分，班级或学生个人自备一部分

4、卫生保健教师做到每天巡视，防止学生意外事故发生，一旦发生要及时救治和上报

5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育锻炼的重要性，做好热身活动，增强自我保护意识中学学校体育活动总结2近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的健身意识，宣传健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义我作为一名体育教师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发现了许多实际问题，有几个观点想和大家交流一下，使学校阳光体育活动更加深入有效地开展下去阳光体育的特性

一、注重娱乐性，让学生在紧张的学习之余，得到一定程度的放松应在活动方式与活动内容方面关注学生的兴趣爱好；

二、注重约束性，从安全有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学安排，有组织地展开和收拢，避免放羊式〃，令学生无视活动的组织纪律性；

三、注重创造性，在内容和形式上不应该拘泥而单调，有益于身心健康的项目，尤其是具有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育的范畴，并注重学生的反馈，适时进行修正；

四、注重健身性，讲究科学实效在器材类活动中，组织者应加强引导，避免学生把篮球当足球踢〃、“羽毛球当健子踢〃、篮球当橄榄球抱着跑等散玩〃甚至玩不好就不玩〃的现象；

五、讲究协调性大风大雾时间不安排学生进行中长跑等剧烈运动、课间时间太短不搞剧烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细节性的问题应得到活动组织者的重视阳光体育运动中存在的问题

一、思想认识有差距在实施阳光体育运动的过程中，由于受应试教育模式的制约，片面追求升学率意识严重，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面发展的教育方针实际工作中没有形成贯彻落实《中央中央国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的意见》精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态

二、经费投入不足学校体育卫生设施条件普遍没有达到《国家学校体育卫生条件基本标准》的要求，器材、设施不能满足学生多样化、个性化的发展需求

三、师资力量不到位随着新课改的实施，《体育与健康》课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育教师数量不足，尤其是农村中小学大多数没有专职体育教师

四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，交流总结少学生每天一小时的体育锻炼时间受师资、场地不足的影响还没有得到落实学校之间联系少，都一个模式（活动内容）

五、学校体育的评价机制需要完善学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制;同时各学校对阳光体育运动的实施效果缺乏过程性评价中学学校体育活动总结3为了进一步贯彻落实上级部门对学校体育工作会议精神，充分体现和谐校园体育文化建设，宣传阳光体育运动，培养学生公平竞争,热爱和平，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，我校于20—年12月17日下午15时开展了“亿万学生阳光体育运动〃启动仪式通过“阳光体育〃活动的开展，我校学生无论从身体素质上、行为习惯上、意志品质上都有很大程度的进步和提高下面对我校近一段时期的工作进行总结

一、领导重视针对学生体质滑坡，身体素质下降等弱势，提出每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子〃阳光体育与祖国同行〃等活动主题与口号，学校专门成立活动组织机构，由体育委员及各个科任老师协助班主任组织全体师生积极参与，确保了晨跑活动安全、有序、健康地开展

二、活动内容丰富多样我校由于受学生人数多，场地狭窄等因素影响，由于组织得力巧妙安排，从去年11月至今一直都开展得十分顺利，主要做到了时间上保证每周一到周五早晨有半小时晨练时间（学生到操场上跑步或跳绳），假期也做到了坚持不懈训练时间的保证（让家长帮助敦促学生每天完成跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等的一系列活动）;其次是场地分开，按各年龄段参错训练，保证活动有条不紊，减少混乱;再次是活动多样化，学生可以按照自己喜欢的运动形式参加活动，例如，跳短绳、跳大绳、踢毯子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、长跑、武术等一系列活动冬季大课间操进行耐力素质训练，低年级采用“跑两圈、走两圈、再跑三圈，减压长跑法，中年级跑四圈，中间又间以慢跑，跳绳等缓冲法，高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式，采用适合不同年级层次的多种阳光体育锻炼方法;最后是加强科学训练，指导学生跑前热身，控制跑步速度和呼吸节奏，教会长跑的技能技巧，不断加强活动强度，使学生逐步适应经常性带耐力性的体育训练，确保在锻炼中不出任何差错

三、活动过程重评比活动开展充分发挥组织监督力度，值日老师、学生会干部每天都会如实登记各班晨跑情况，并给予张榜公布，培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉积极性，逐步实现了要我跑〃向我要跑〃的根本性转变,学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中，作为一项提升素质的综合项目为了更进一步培养学生锻炼身体的兴趣，我校在09年11月一10年1月份还分别举行了跳长绳、跳短绳、和校一二九长跑比赛各班参与热情高涨，极大的激发了学生锻炼的兴趣同时我校还进行及时的表扬和鼓励，特购进24个小足球，100跳短绳、100只鸡毛建、50只乒乓球拍、对在活动中、比赛中表现优异的班级和个人进行表彰

四、活动效果初现发展体育运动，可以增强人民体质，通过此项活动一个阶段的训练，学生体质明显增强，85%以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了学生显得生龙活虎，精力充沛，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者中学学校体育活动总结4健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现我校本着“学生健康第一〃的理念，全面推进亿万青少年阳光体育活动〃，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广我运动、我健康、我快乐〃，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展现在将工作总结如下

一、认真组织，提高认识我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组组长黄维松副组长朱坤林林伟组员各年级体育教师

二、落实举措，加强监管

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；

2、落实两操〃，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合

三、精心安排，内容丰富为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子〃的成长理念，积极参加各类体育健身活动

2、开展一系列的体育竞赛活动乒乓球比赛、篮球对抗赛、体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑〃活动按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动活动期间，学生跳绳踢健充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神从而使广大师生深深地体会到拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命〃,进一步树立“健康第一〃的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。