中学语文教师小我 工作总结

中学语文教师小我工作总结中学语文老师小我一在学校领导的关切下，在其他先生、同事的赞助下，在同学们的协作下，我完成了一学期的教授教化工作，现将工作状况总结如下

一、关于教授教化方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗亭才独创年夜学里的学问还远远不敷，想要精彩胜任初中语文老师的工作必需震续学习，抓住每一节课的实践机会对于教授教化的内容，从题目上来看认为之前都有涉及过，然则细看详细的内容，却都那么生疏对此，我没有退缩，我信任自己的自学实力，也很感谢集备组的先生们在专业的方面赐与我的赞助半年来,我每次备课都比写一篇卒业论文还要艰苦和细致，年夜量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生懂得文章，更重要的是培育他们对文学的爱好其实我看过的资料年夜部分都不克不及干脆运用在教授教化中，却对我扩张配景学问,提升自己的理论素养异样有用我的课时很少，目前只教一个班的语文，然则每天的听课学习，备课、思索却让我异样足够这刚开端上课的一年我给自己的要求是肯定要把基本打好通过半年的努力，我认为照样有肯定的收获和提升在教授教化设计上，我从最初的纯真仿照到有了自己的懂得与思路，明确了语文的板块教授教化，我知道要想跑先要走得稳，从板块教授教化开端打磨自己的教授教化，练好语文教授教化根本功在教室临场表示上初登讲台，为了缓解重要心情，总是不自觉地走来走去，教态不敷稳重，经由领导和指导老师的指正和赞助，已经根本改正这一问题，合理筹划教室上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交换的时间在教授教化语言方面，注意环节之间的过渡，注意对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加教室的灵动性除此之外，注意与学生们的眼神交换，从他们的眼睛里读出他们的赞许、怀疑或对某些问题的不认同，实时调剂教授教化节拍在应考温习方面在期中质量检测的温习中，我把重点放在了基本学问上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培育是非常重要的，基本学问又是唯一能抓得住的部分，所以日常教授教化中就尽量锤炼学生当堂速背的实力，抓住教室时间,好落实，效果好，并在肯定水平上减轻了学生回家后的课业包袱在温习期间，每天一个任务，应用每节课的前非常钟进行随堂小测验，当天反馈，校勘，再反馈，如此进行，收效不错但班级阅读造诣整体不高，在经由反思后，期末质量检测中我增加了阅读的训练，注意答题规律的总结勉励学生展示自己的思索历程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现在造诣还没有出来,但假如不尽如人意，我照样不会泄气，实时调剂，震续学习在培育学生学习习惯方面初一年级的学生，入校后，须要一段时间适应重要的初中学习首先，进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是非常须要的项项要求都要细致到位，实时检查落实实力有效当然我有着太多急需改进的处所比照凸显的是我的教授教化语言不敷精华精辟我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不宁神没耐性期盼他们自己解决问题，看不得学生思索问题时绕弯子走弯路，其实袒露毛病改正毛病是一个多么重要的历程啊!除此之外，在教授教化中，应注意语文学问的解说，使自己的教室更有语文味，而不是讲成一堂政治课或汗青课对学生咬文嚼字的训练还不敷并且在分层教授教化方面领悟的不敷透彻，不克不及驾驭其精华的有效运用在日常教授教化中，这是我正在思索并深受困扰的问题

二、关于班级治理方面非常感谢学校对青年老师的培育，不仅有教授教化指导先生，在班级治理方面，学校也指定了指导先生从建班最初的一系列老例工作开端，我就在指导老师的赞助下介入班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处半学期的工作学习使我受益匪浅从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要加倍规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的将来，我要对他们负责在教授教化运动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种协调的状态酷爱学生包孕敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论造诣短长，我都一视同仁对于须要赞助的学生，我都以满腔的热忱努力赞助他们人的感到是相互的，老师的真诚学生是能感受感染到的尽到教书育人的职责，光有学问是不敷的，我的母校教我记住的第一句话就是厚德载物，我要将这样的心情，永久的保持下去

三、对将来的展望工作以来，常有家人挚友问我累不累，我的回复是坚决果断的累！说的时心中涌起的是无限的骄傲感、足够感及价值感做一名人民老师是我从小的愿望，幸运的是我的幻想最终照进了现实在接下来的工作中，我希望能尽快成长，胜任这份神圣并且责任重年夜的工作，尽早教满课时数，证明自己，为校解忧我都邑连续努力，多问，多想，多学习，争取教授教化水平再上一层楼中学语文老师小我工作总结二一学期来，本人以学校及遍地组为指导;以增加师德师风扶植，提高师德水平为重点，以提高教育教授教化造诣为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗亭职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下

一、增加学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德规范、三个代表重要思想，度续提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学测验，努力提高自己的学历水平通过学习，转变了以前的工作不雅、学生不雅，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的懂得，为本人转变教授教化不雅念、改进教授教化方法打好了基本

二、以身作则，严格遵守工作规律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，树立了优越的师生关系，在学生中树立了优越的形象。