儿童节活动方案范文

儿童节活动方案范文活动主题共同参与、积极体验、放飞梦想、快乐成长活动形式六一快乐系列活动活动时间5月16日，6月1日活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的〃六一〃儿童节，也使家长进一步感悟幼儿教育理念，对如何教育孩子有所启发同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度活动准备

1、策划六一活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）

2、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）

3、以班为单位做好参加活动的准备设计六一儿童节环境布置、排练文艺节目、道具准备、整理幼儿教学成果展作品

4、文艺节目主持人培训

五、抓契机，开展“阳光下成长”活动级各班二名；三

2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员纳新名单于x月x前发布在教师个人博客上

六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围

1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于X月X日组织评比,评比结果将在学校博客上发布）

2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围

3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案具体内容如下一■、活动主题我健康我快乐

二、活动时间5月30日

三、活动地点石墩河镇中心小学操场

四、活动目的:的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活

五、活动人员全校师生

六、活动内容

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛

3、“快乐两人行”团体趣味比赛

4、六一儿童节歌咏比赛

5、“我是主人翁”欢乐游园会

6、“我最聪明”智力大闯关

七、组织实施

（一）小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式级学生

2、比赛内容参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文选文应力求文质兼美，体裁不限

3、比赛形式每位选手自选一篇课文现场诵读诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读

4、评分标准（10分制）

①端正、举止文雅、大方（1分）

②普通话标准、流利、清晰、自然（5分）

③选材符合要求，能正确地表情达意（1分）

④诵读形式新颖，有创意（1分）

⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧（2分）

（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过三轮比赛,所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支

（1）第一轮“两人三足”比赛内容两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行

（2）第二轮“双人夹球”比赛内容两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落,必须回原点重新开始

（3）第三轮“合力跳跃”比赛内容两人•前•后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行

（三）歌咏比赛比赛要求及形式:1本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目总时间不超过五分钟，以班为单位自行组织训练儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌3各班必须做到全员参与，着装整齐4各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备5评分标准

①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果

②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐、统

一、

③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力

④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱四“我是主人翁”欢乐游园会1“打败蜡烛”爆破音吹蜡烛游戏游戏内容每位参加者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支2“你争我抢”抢椅子游戏游戏内容每位参加者在音乐声中绕着椅了向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝3“我来保护你”踩气球游戏游戏内容每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份

五、“我最聪明”智力大闯关这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本1第一关“我猜我猜我猜猜猜”考验内容出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级2第二关“我绕我绕我绕绕绕”考验内容出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级3第三关“我答我答我答答答”考验内容出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级4第四关“正话反说”考验内容由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功

八、其它事项

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行

2、注意个人环境、卫生操场上不乱扔废弃物

3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖

九、活动预算

1、蜡烛5支约2元2小气球2包约10元

3、跳绳若干（小学提供）

4、篮球若干（小学提供）

5、跳绳若干（小学提供）

6、棒棒糖30支

7、小薯片3包约5元

8、圆珠笔10支约15元

9、糖果5包约20元

10、奖状10张约12元

十、预期效果通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活

一、活动目的通过六一儿童节的促销活动，激发顾客对儿童服装、玩具等货品的需求，提高公司童装区的销售，同时营造愉快的节日气氛，给予家长和儿童丰富的节目

二、活动时间6月1日上午XXXX一XXXX，下午XXXX一XXXXo

三、活动主题我的节日、我做主一缤纷六一，尽在XX

四、活动明细本次活动分上下午

1、上午部分亲亲乐活动，XXXX一XXXX㈠活动内容a、爬行组（x个月）b、推车组（x个月）c、能干爸爸组（包尿布）（x个月）d、小小搬运工组（x个月）㈡活动人数约有100名左右、家长数十名㈢活动准备百货广场负责架设活动舞台、舞台背景布置、bb爬行的地面榻榻米铺设、护栏、维持秩序人员探奇乐园和海莲艺术幼儿园和负责上午部分活动的道具、奖品、签到和协调人员

2、下午部分绘画、表演、游戏，xxxx一xxxx㈠活动内容:

1、庆六一绘画活动，XXXX一XXXX

2、奇奇带动亲子带动操，xxxx一xxxx

3、“好孩子”舞蹈表演，xxxx—xxxx

4、亲子互动游戏一划龙舟，xxXX一xxXX

5、武术表演，xxxx一xxxx

6、亲子互动游戏-叠叠乐，xxxx一xxxx

7、儿童时装show,xxxx一xxxx

8、派发礼物，xxxx一xxxx㈡活动人数参与活动家庭XXX人、海莲全体教师㈢活动准备百货广场负责场地布置，绘画部分的道具提供、参与表演儿童的节日礼物，百货时装Show的表演服装和服装品牌介绍，海莲艺术幼儿园负责舞蹈表演、时装表演的表演人员，探奇乐园负责亲子游戏部分的礼品

一、指导思想借助古诗文专题研究，丰富“六一”庆祝活动内容，为学生搭建交流学习古诗文心得体会的平台，使队员在积极参与中体验集体合作的快乐，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节

二、活动主题“阳光诗韵”六一儿童节庆祝活动

三、组织形式以班级为单位，以静态呈现和动态展示相结合的方式开展活动

四、活动内容

1.书画创作⑴书法类以本班古诗文研究专题为书写内容，硬笔用学校统一发放的A4稿纸书写，软笔统一用宣纸书写，尺寸为3580厘米，竖幅书写；教师要指导学生注意落款格式⑵绘画类选择一首古诗，根据古诗表达的意境进行儿童画创作，可以是单幅，也可以根据需要创作连环画，统一使用A4规格的素描纸，横排版，可以学习“题画诗”的做法

2.诗文创编王勃》等文章的写法，教师要多加指导

3.论文撰写把自己在研究古诗文中遇到困难、解决的过程以及自己研究的体会写下来，形成一篇研究小论文

4.古诗吟唱⑴内容每班学唱一首古诗文，并按研究专题积累古诗文⑵形式以转盘选择班级古诗诵读内容，其间穿插班级吟唱古诗文⑶地点学校东楼前广场，大转盘设在田径场跑道上，学生带椅子面向田径场坐

一、活动背景此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落此次爱心义卖所得，将作为世界小学全体师生的爱心捐助款，统一上交上海红十字协会

二、活动主题爱心义卖公益活动

三、活动目的

1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质

2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神

3.筹集到的义卖款项，帮助社会中需要帮助的困难群体6月1日上午9点--10点

五、活动地点操场（如下雨，活动地点改为各班教室，前门进，后门出）

六、活动对象全校师生级全校参加

七、活动准备

2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光

5、幼儿美术作品展示和参赛活动内容

一、活动倡议目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动5月16日，xx对象全园教师、全体幼儿和家长、包括新生家长

二、系列活动本次“六一”儿童节活动以“快乐

六一、和谐成长幼儿教育成果展示活动”、“幼儿剪、折纸、结果作品展示、“放飞梦想、快乐成长，一文艺演出”、“快快乐乐过六一游园会”等系列活动的形式来进行

1、“快乐

六一、和谐成长，幼儿教育成果展示活动”（5月16日，5月20日）本园大厅活动目的各班以多种形式展示半学期幼儿所学成果，积极宣传幼儿园教育理念，让家长认识幼儿园教育的多样性2幼儿剪、折纸、结构作品展示”（5月23日，5月27日）本园大厅和楼道活动目的1）、展示本学期教研成绩

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，最多不超过10元，积极参加本次活动

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育教育学生1有序不跑、不追、不挤2守纪不大声喧哗3文明不强买强卖4卫生不丢、不留不留下义卖的垃圾5交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约6班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞，同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品

八、活动要求

1.设计展台A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊B每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等C每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同D每班的展台安排3—5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）E活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴F每班的.展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）G学校安排横幅、照相、摄影、记者，以便留下第一手资料

2.义卖物品A可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等（以自己多余的物品为佳）B义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场C所有书要求质量完好，必须保持

七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象D每位学生至少准备1—2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）学校将对各班上缴的义卖款进行公示E每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元

九、活动过程:

1.6/1周三上午900之前准备桌椅，由各班正、副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置

2、当广播响起，各班服务员需在摊位上到位，其他同学由班主任组织在国旗下集中

3、大队辅导员宣读倡议书后，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费（切记为公平起见，各班不可在此之前进行买卖活动）义卖时间，期间由副班主任负责协助班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境

4、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名

5.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心

6.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚

7、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序级各班，各班做好场地清理工作

9、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交教导处

10、少先队大队部在下周公布各班爱心捐助金额

十、注意事项

1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心（请每位教师捐一件物品并购买一件物品，以奉献爱心）

2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务

3、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语，由宣传员进行宣传

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题

十、人员安排总负责陈丕君

1、安全负责乐晔飞王惠明

2、组织负责张丽陈曦

4、各班摊铺负责正、副班主任

5、摄像、摄影陆华邵益

6、广播员谢景

7、评选小组级教师学生教师学生

十一、总结评比活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项1“特色商铺”奖级原则上评出一个“特色商铺”，但也可依实际情况而定，评选要求:

1、商铺布置可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等

2、商铺气氛可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客

3、文明服务服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执

4、场地卫生班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生注若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”一栏不得分2“爱心大使”奖由班主任在班级内评选，评选要求

1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费

2、在义卖过程中文明购买

3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生

4、在购买时不乱扔垃圾班中符合条件的，并做得最好的5名同学，被评为“爱心大使”，学校发以奖状鼓励6月1日（星期）上午

二、活动地点完小操场

三、活动主题

四、活动目的儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施

五、活动领导小组总策划成员

六、安全领导小组组长成员各个班主任

七、活动时间安排

1、600演员化妆

2、800举行升旗仪式；

3、810校长致六一献辞；

4、820新队员举行入队仪式;

5、840期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

6、900文艺演出开始

7、1130活动结束

8、1200颁奖仪式级到高

九、活动注意事项各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

1、安全服从负责老师的安排，按要求活动

2、文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所

4、纪律统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故

6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫

十、人员工作安排

1、工作协助组

①提前做好活动当天的预定工作

②邀请临场领导、镇政府领导、镇中心校领导

2、安全护卫组

①文艺活动小结及下午活动安排

②做好活动当天安全保卫工作（值日教师）

③指挥台前台后秩序维护（各班班主任）

3、后勤保障组老师及学生代表

①后勤开水供应

②食品安全

4、舞台布置学校全体男教师

①牵头组织和做好舞台搭建（舞台幕布，地毯）

②主席台布置以及会场的撤离（会标书写、悬挂，搬桌椅）

5、节目组评委评委（组长）要求现场评分、客观公正（老师汇总并选出最佳节目和优秀节目）

6、演员化妆各班班主任级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级（各班主任负责，全体女教师协助）

7、其他工作

①做好活动用品及奖品的采购

②活动负责安排照相和主持（学生两名）

③队旗的准备和发放（负责）

④活动当日做好音箱话筒的准备及安排

⑤话筒的落实，确保能正常使用（负责）

⑥奖状书写人级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴

⑧化妆地点多媒体会议室“六.一”前夕组织游园聚餐活动

一、活动时间5月31日上午900,1130

二、参加人员全体师生

三、主要活动内容

1、游园前准备活动

2、游园活动（900,1030）

3、聚餐活动（1050,1130）

四、筹备活动分工活动总策划XXXX活动具体策划及摄像、报道XXXXX准备师生奖品XXXX

五、游园活动内容

1、小猫钓鱼，负责人托班教师；地点小托班规则幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

2、沙画，负责人托班教师；地点小托班规则激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力体验沙中作画的乐趣

3、车轮滚，负责人托班教师；地点小托班规则利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜

4、叠叠高，负责人托班教师；地点小托班规则先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输也可DIY,开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状

一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演活动

二、活动主题2）、向家长宣传剪纸、折纸、结构等活动的好处

3、“放飞梦想、快乐成长，文艺演出”（5月30日上午800）东都11层会议室活动目的1）、幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验充分挖掘幼儿的艺术特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力2）、家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况3）、通过亲子节目排练，增进亲子关系

4、“涂思画想儿童绘画比赛和儿童刮画比赛”（5月21日，5月28日）东都和新东城活动目的1）、展示幼儿风采，突显幼儿园教学特色2）、培养幼儿积极向上的生活态度，培养幼儿大胆勇敢、一丝不苟的精神

5、“庆六一东都和新东城文艺演出”（5月29日、5月31日）东都和新东城门口活动目的1）、培养幼儿的自信勇敢的品质“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练

2、为了保证节目的质量，各单位在xx月xx日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排

四、节目要求及节目推荐儿童天真、活泼的

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟

5、各班于xx月xx日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

五、评分及标准

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次

②评分标准原则上同等水平的节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜

六、名次计取与奖励办法本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师

七、时间、地点安排1彩排时间第一次xx月xx日第xx周星期xx,13时30分第二次xx月xx日第xx周星期xx,13时30分地点学校内操场2抽签时间xx月xx日第xx周星期xx周前会上3演出时间xx月xx日第xx周星期xx9时30分4出场顺序根据彩排时的抽签顺序出场

一、活动目标6月1日上午830,1030

三、材料准备筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带

四、活动地点幼儿园大操场及各班活动室

五、活动过程:

1、与孩子共同讨论今天是什么节日为什么又请来了家长

2、全体幼儿操场集中1园长讲话2家委会、幼儿代表发言3体操表演4）共同演唱歌曲歌声与微笑

3、游戏（游戏亲子活动）2人3足目标培养合作能力，动作的灵敏性和协调性准备绑带若干、转弯处放一个椅子玩法家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方规则分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜夹木株目标培养手眼协调能力准备筷子、木株若干玩法家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里多者为胜规则分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜贴鼻子目标培养幼儿的判断能力准备头像、磁铁玩法幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻规则每次组请1幼儿参加，贴对者为胜保铃球目标培养幼儿目测力和判断能力准备保铃球若干玩法幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规则每次组请1位幼儿参加蚂蚁搬豆目标提高家长和幼儿合作的能力准备蚂蚁头饰6个背景音乐《蚂蚁搬豆》玩法爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面规则分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜套圈目标培养幼儿目测力和判断能力准备收集空饮料瓶圈若干玩法每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出规则每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线

一、活动由来一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，影院大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节届时影院将推出系列精品小食（爆米花、冰激凌等），通过本次活动的开展，提高影院的知名度和美誉度，吸引更多的家庭来看电影，也让家长和小朋友们来体验看电影的乐趣、分享快乐的成长本活动由本影院发起和组织，礼品店（提供相关奖品）、玩具总汇店（提供相关玩具道具）提供支持

二、活动时间6月1日

三、活动主题:U!儿童节”艺术儿童节晚会节目设计（放映前1~2小时）凡是到场看电影的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（要提前报名参加），获奖小朋友均有赠送礼品（影院可以提供的小礼品、免费看电影）

1、儿歌演唱比赛场地为影院大厅

2、儿童舞蹈演出场地为影院大厅

3、晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大厅合影留念，并颁发奖储

4、趣味谜语竞猜共设谜语100条，晚会随机进行安排，由主持人负责以上活动实际内容待选出主持人和现场工作人员之后再公布《六一宝宝好福气，影院表情意》迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝时代风，齐相聚合家欢乐过六一看电影，玩游戏宝贝都要爱妈咪猜谜语，得奖品影院给你表情意唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜东走走，西看看看的开心都欢喜只要宝贝能高兴服务累点没问题六一影院来聚会，看的玩的数第一！

（二）晚会现场装饰”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围

2、厅内布置用气球装饰与彩色纸花布置

3、其他点缀在厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览

五、活动宣传先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，让小朋友们学着演唱；

2、门厅装饰用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围

4、视觉宣传5月30日（提前2天）开始宣传，主要以条幅、彩页菜单、口碑传播多种形式推广，以达到最佳的效

六、本次活动最好播放动漫性的电影如《冰河世纪》、《功夫熊猫》、国语3D版《阿凡达》等等

七、费用预算（成本需实际核算）1装饰气球2背景音乐3横幅4条幅5背景展板6儿童玩具7装饰拉花8奖品

八、以上仅供客户根据自身情况参考

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节

2、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐增强家长与孩子情感意识

二、活动主题、宣传口号和活动倡议

1、活动主题学会快乐、学会合作、学会自信

2、宣传口号解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩

3、活动倡议为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全园周围环境

2、以班为单位作好参加活动的准备1前期准备师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节2当天准备:安排幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品

4、各项活动的组织工作确定专人负责

5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持

四、活动安排6月1日上午800,

10302、活动对象幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3、活动地点幼儿园大操场及各班活动室

4、活动形式本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行

5、活动负责人园长和我

6、活动主持我

7、秩序维持各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）

五、活动方案及具体事宜

1、入场800以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

2、升旗奏国歌

3、园长讲话，致六一贺词

4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求

5、幼儿讲故事比赛

6、亲子水果拼盘制作比赛

7、发奖

8、回各自班级品尝水果

9、活动结束

六、活动内容与要求

1、幼儿讲故事比赛1目的通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌2要求动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方3评奖由评委打出分数决定名次根据评分去掉最高分和最低分，得平均分评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖

2、亲子“水果拼盘”制作比赛活动目的通过开展庆祝“六一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，・使百川娃的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六•一”儿童节活动时间xx月xx日1300-1600（低活动内容百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动活动准备环节一百名水娃之星颁奖仪式（40分钟）

1、少先队负责活动的准备，利用红领巾电视台开展颁奖仪式（x）级组，由

3、确定新区二小体育节文明风尚奖、”新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并准备好奖状，通知家长参加活动（x）级各班庆祝活动级活动经费X元级制定庆祝方案

3、德育处搜集电影一部（x）1目的通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、；进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情2内容与要求要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意3比赛形式以班为单位进行比赛，按小班，中班，大1班，大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖4评奖评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖氛围营造彩旗、电子屏（X）

一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的六一国际儿童节

二、活动主题欢乐过

六一、健康迎奥运

三、活动时间5月30日（星期五）上午九时

四、活动地点快乐天使幼儿园操场

五、参加活动范围全园幼儿及家长

六、要求

（一）以班级为单位组织方阵统一服装，展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装，展现我园幼师良好形象统一口号为

（1）弘扬奥运精神，展示幼儿风彩

（2）活泼健康，快乐成长

（二）

（1）全体幼儿必须着装整洁一致、化妆后进场

（2）各班节目于5月26日前编排完毕并报办公室5月29日下午2点彩排

（3）各班主、配班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动

七、活动程序

1.园长讲话

2.嘉宾致辞

3.演出开始（演出循序另见节目单）

4.演出结束（中午放学，有车送回家）

八、组织分工总指挥耿金定艺术总监耿金霜场记田阿漫舞台音响涂仲九安全保卫张建初保健卫生徐娟九.预算购置幼儿服装6000元；租借演出服装600元；精美礼品2000元；舞台租借、场景布置4000元；录音摄像1500元；刻碟1500元合计一万五千六百元（15600元）十.为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放如下物品

1、服装一套；

2、精美礼品一份；

3、欢庆六一

（2023）VCD碟片一张六一儿童节对每个孩子按下列方法收取活动费A、舞蹈班学员50元；B、非舞蹈班幼儿30元（请各班老师在5月28日前收取后交到办公室）

一、活动背景子女健康成长，增进我院职工和孩子之间的情感交流，营造“和谐家庭”、构建“和谐单位”，我院将在近期举办XXXX

二、活动时间和地点

1、时间XX月XX上午900-

12002、地点门诊楼xxxxx会议室

三、活动内容及方法活动分为少儿组和幼儿组两组，少儿组为6-12周岁儿童，可单独参加活动；幼儿组为3-5周岁儿童，需•名家长（爸爸或妈妈，其余家属谢绝参加）陪同下参加活动

1、少儿项目

①前抛沙包

②一分钟跳绳游戏说明以上两个游戏项目均以规定时间内按完成的个数计分

2、幼儿项目

①贴五官方法将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将动物团上缺少的五官贴到准确位置即可成功按照所需时间排名，五官需贴入指定位置至少三分之二处方可计算成绩

②青蛙跳跳圈方法两个圆环顺序摆放，家长深蹲跳入第一个圆环，接着跳入第二个，然后拿起第一个圆环摆放在第二个前边以此类推（幼儿不要求姿势），家长往返跑道一次后与幼儿击掌接力，由幼儿跳至终点即可以计时排名

四、参加对象龄12周岁以下，以科室为单位于xxxxx月xxxxx前将名单报送至党委办公室审核，逾期未报者，视为放弃

五、名次和奖励办法

1、少儿组一等奖X人、二等奖XX、三等奖XX

2、幼儿组一等奖XX人、二等奖XX人、三等奖XX人“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之〃快乐六一，体验成长〃系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实

一、开展“做一个有道德的人”主题活动,适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中央文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想上认知认同，学习生活中遵循践行人道德品质、文明素养和公民意识

二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动儿童思想道德教育同时要认真组织队员学习中国少”文艺汇演”全校文艺汇演各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练并在x月x日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上

四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。