关于中班月工作计划合集九篇

关于中班月工作计划合集九篇关于中班月工作计划合集九篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是为大家整理的中班月工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧中班月工作计划篇1目标主要教育活动内容参考环境创设家长工作

1、喜欢生活在大自然中

2、爱自己生活的社会场所、人物

3、了解一些常见的自然现象及人们生活的关系

4、了解不同的文学艺术表现形式和内容

5、学习基本的阅读规则

6、知道人体的基本结构及主要功能，有初步的自我保护意识全班小组区角活动

一、自然角

1、芹菜根、土豆发芽

2、霉变面包霉变

3、饲养青蛙二墙面布置

1、“6只小牛比比看”，形态各异、生动可爱的小牛，分别代表会组幼儿教育，想到竞争，到达终点，夺取桂冠

2、材料废纸盒、易拉罐、彩色纸等，制作6只牛

3、在教室里出示相应的汉字，环境随机地影响幼儿的注意力，赛牛、天气预报等等

三、区角活动材料准备

1、探索角水、易拉罐、针筒、气筒、量杯

2、角色角用纸条搭货架，幼儿自制货物，收集废旧盒子，物品归类（食品、用品）吹风机、梳子、衣服、图书等

一、指导

1、家园栏幼儿期创造能力培养的若干问题

2、了解家庭中如何注意培养孩子的创造性，并组织家长交流

3、迎接“科技节”的来临，向家长宣传科技节，参与科技节的准备工作，如制作、科技小制作、废旧物品收藏和利用五月份节日活动

1.庆祝“父亲节”（感受父亲节得快乐，要爱护父母亲）

2.庆祝“五一”劳动节（知道五一节得由来，是人民劳动得日子，在家多帮帮父母做事）评比活动音乐《小青蛙》（感受歌曲活泼，欢快得特点，学习用噪音和动作来表现这种特点）六月份节日活动

1.庆祝“六一”儿童节（感受节日带来得快乐）

2.总结本学期得一切工作（保教育教学）

3.准备后绪工作，复习各大领域得科目评比活动《蒙氏诗歌大朗诵》中班月工作计划篇8上月情况分析幼儿经过中班一学期的生活和学习，孩子们在生活自理能力、常规方面都有了一定的进步又经过了新的一年，孩子的各项常规和自理能力又会有所下降所以，这学期的第一个月，重点加强幼儿的常规训练和安全教育，使各项工作走入正轨本月工作重点

1.做好各项计划，认真扎实的开展教学活动

2.召开新学期家长会，使家长明确教育方向

3.加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯

4.布置单元、课题墙饰、区域角，认真做好家长园地的更换

5.做好幼儿的每日晨检工作，加强幼儿户外活动，提升幼儿身体素质教育目标主要教育活动内容参考环境创设体育学习穿越障碍行进，初步获得竞赛概念;学会倒退走;发展四散跑的能力健康学习帮助家人做简单的家务心理健康知道没实现愿望不要灰心，遇到不愉快的事保持良好情绪来解决语言理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表达对故事的理解;学念古诗和儿歌，感受其韵律科学积极参与观察和统计活动;发展路线图与实际的对应概念；了解家的外部和内部结构，自己家的四周环境社会有礼貌的拜访，有礼貌的接待客人学习帮助家人做简单家务，感受家人在一起的乐趣美术尝试用绘画表现家人和房子;初步建立空间与方位概念的认知;学习折叠和粘贴的方式音乐学会儿歌感受韵律;学唱歌曲，欣赏三拍子歌曲抒情的旋律;理解儿歌，学会用形容词表达中班整合课程其他教学活动布置整合单元墙饰区域活动内容结合教学活动体育来我家的路上；健康情绪温度计;小鸡是怎么来的；“我”从哪里来；心理健康我没得到五角星;玩具被抢后；语言会唱歌的生日蛋糕；小兔子过生日;小蝌蚪找妈妈;想妈妈；科学生日列车；和朋友比高矮；小青虫变魔术;蝴蝶怎么来；社会我的生日；亲亲好朋友;妈咪宝贝亲又亲;兔宝宝找家；绘画生日祝贺会;我和朋友手拉手；彩蛋涂色;美丽的蝴蝶；手工小丑面具;做灯笼;折青蛙;指偶蝴蝶；分享阅读竹篱笆和牵牛花去超市铁马英语教学Unit1:It*s ColdOutside!Unit2:Where AreYou Going智力活动卡认识和复习圆形;认识和复习正方形;认识和复习三角形;认识和复习长方形;认识和复习椭圆形；认识和复习半圆形;认识和复习梯形；家长工作

1、召开新学期家长会，介绍本学期的课程内容，请家长做好配合工作

2、配合幼儿园做好幼儿环保、健康、安全教育工作

3、开展多种形式的家访工作，并与家长及时沟通

4、填好每位幼儿的家园练习册，做好本月测评记录观察评估

1、能够积极参加班级各项工作

2、养成良好的学习生活习惯中班月工作计划篇9

一、语言

1、体验散文活泼欢快的情趣，理解散文中的语言美和形象美

2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯，能较正确地理解他人说话的主要内容，并做出合适的反应，引导幼儿学习用轮流的方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话，鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法

二、数学

1、认识不同形态的梯形，丰富梯形的认识

2、观察，确认部份物体的数量，学习接数的方法----k-++--IX

二、乙木

1、能感受音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验

2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲

四、健康

1、帮助经幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉的动作，尤其是手指的捏拿能力，发展手指的灵活性

2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志，学习观察马路上的危险信号标志，懂得自觉遵守交通规则

五、科学

1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣，能尝试解答或提出自己的问题

2、通过比较观察知道不同质地的纸各有其用

六、社会

1、知道礼貌侍人，也会得到别人的帮助

2、学习体察别人的需要【可删改】相关推荐一12月幼儿园中班工作计划12月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全【可删改】相关推荐二12月幼儿园中班工作计划12月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识1b幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全【可删改】相关推荐三15年幼儿园中班周计划表15年幼儿园中班周计划表工作计划网发布15年幼儿园中班周计划表，更多15年幼儿园中班周计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道生活活动1天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法1学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯1能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性区角游戏1美工区发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的‘自由创作1建筑区引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物1图书区引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流教学活动1周一

1、数学比厚薄

2、健康小狗熊生病

3、科学叶子保鲜1周二

1、语言猜一猜

2、社会黑天

3、奥尔夫动动鼓

（一）1周三

1、数学简单规律排序

（一）

2、识字小鸡你别看1周四

1、语言玩具小孩的愿望

2、美术树宝宝穿花衣1周五

1、识字搭积木

2、奥尔夫动动鼓

（二）户外活动集体活动新游戏《小青虫，爬爬爬》目标

（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调

（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质分散游戏脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导

1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法

2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力

3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力环境创设精神环境班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房物质环境

1、美工区老虎折纸的步骤图

2、建筑区建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征

3、图书区提供有关秋天的书籍和图片家长工作

1、11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性

2、11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣

3、识字饭碗别改坏搭积木工程

二、配合召开“小小运动会”，希望家长们能踊跃参加，并能主动参加项目与自己的孩子同享快乐

三、个别对个别体质差的幼儿的家长，进行重点指导科学探索活动认识比较西红柿、黄瓜认识青蛙认识长鼻子朋友大象比较污水和自来水实验燃烧了解电风扇、空调蚕宝宝阴天、雷雨上海的天空游戏捉空气探索角压力青蛙魔尺量杯语言活动自编谜语青蛙观察马路上的标记散文云彩和风儿游戏手指歌（英语）诗歌六一到、夏天像个绿娃娃故事可爱的家（全家福）讲述我的身体（英语）儿歌头和肩膀（英语）角色角宝宝快餐店语言角小蝌蚪找妈妈体育与卫生活动谈话珍惜成人劳动情景表演勤洗澡、理发学做小木匠锤子游戏投手榴弹游戏变换的绳（玩绳）游戏小流星小小运动会玩轮胎角色角理发店建构角繁华的大上海艺术与表现活动绘画让涂色更精彩我的家歌曲青蛙制作泥工蔬菜（西红柿、黄瓜）舞蹈千手观音制作易拉罐做小动物（牛、狗）律动照镜子绘画卡通娃娃可爱的大象小青蛙捉害虫艺术角用易拉青蛙，纸筒动物、牛劳动迪斯科数学与电脑活动游戏谁是孤单人（奇偶数）数圆圆（相邻数）进入电脑乐园游戏捍卫战士（电脑）游戏会变的数卡数得对又快（学习二个一数）电脑WPS操作数学角图形找家（数字、图形、数序）动物找食（区分上下、前后）自制棋自由活动中班月工作计划篇2

一、本月工作重点

1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动

3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导

4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质

5.及时认真填写并发放《幼儿成长记录》，认真创设好主题墙饰

二、本月开展以下主题主题活动《落叶飘飘》主题目标引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯主题活动《神奇的翅膀》主题目标引领幼儿进入《神奇的翅膀》，让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能

三、家长工作

1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角

4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达

四、环境创设

1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流

2.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察

3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化

4.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与中班月工作计划篇3

一、班级情况分析本学期我们托班有男生12名，女生10名，由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪所以做好开学前班级和家长的准备非常重要,在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划

二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等

三、本月教育教学目标健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧

3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走

4、喜欢做早操、律动、手指游戏语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语下一页更多精彩幼儿园3月份工作计划社会领域

1、能主动地参与各项活动，有自信心

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题艺术领域

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强

四、具体常规工作要求和措施

1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系

2、常规和自理能力的培养1教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的2掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯3安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子4午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套5学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具户外活动时按老师的指令做游戏7学习收放玩具

3、提高保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水，定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动，选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量

五、家长工作

1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到

2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等中班月工作计划篇4中班下学期工作计划新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

5、注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视

三、常规教育方面

1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处

2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话

3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

四、保育方面

1、配合生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品

2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食

3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理本学期,我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步中班月工作计划篇5告别了激情四射的五月，我们迎来了快乐的六月六月是童年的摇篮，是童年的梦乡带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，开始一段快乐之旅

一、集体活动

1.《快乐六一》通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关爱2《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的认识；了解0一些夏季卫生知识，学习自我保护的方法3《我要升大班啦》通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班0哥哥姐姐本领大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上

二、日常生活10请每一位孩子都准备一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个快乐的节日氛围中2天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好03o和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境4让幼儿在出汗的情况下自己擦汗，保持自身的清爽干净05在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享，体验升大班的.快乐0

三、家长工作1请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节02多积极引导幼儿学习他人之长，补己之短03合理安排幼儿的夏季生活4继续做好自然角植物的观察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察0

四、特色活动在六月一号举行“庆六一才艺表演”活动・中班月工作计划篇6上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理本月重点工作

1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼

3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力

4.继续开展“我的好朋友”主题活动一一我们在一起教育目标健康领域

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中

2.知道身体不舒服时告诉成人

3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力语言领域

1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事

2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物

3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼

2.认识常见的交通工具

3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识科学领域

1.用对应的方法体会物体数量的多与少

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言

3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服艺术领域L认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容

3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动家园共育

1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来

3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用环境创设L与幼儿一起创设主题墙面

4.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察

5.增添各区域中的游戏材料和辅助材料中班月工作计划篇7新得学期新得开始，幼儿们又步入了学习得殿堂，我们高高兴兴地迎来了我们得小朋友，为了更好得完成班级工作，特制定本学期得教学计划

一、指导思想新世纪对教育和人才提出了新得要求幼儿园教育作为基础教育得重要组成部分，越来越受到人们得关注和重视，对幼儿教师得要求也越来越高作为一名幼儿园得青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师得目标发展，成为名副其实得新世纪得幼儿教师

二、幼儿各大领域发展目标德育

1、喜欢集体生活，心情愉快

2、能用动作、表情及语言适当得表达自己得情绪情感

3、能坚持做自己喜欢并有一定难度得事情

4、在大人得帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试语言

1、愿意与人交谈，讲话有礼貌

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语

3、能清楚得说清自己想说得事

4、自己听故事，看图书

5、能听懂并会说普通话健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

2、生活、卫生习惯良好，有生活得基本能力

3、知道必要得安全保健知识，学习保护自己

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活社会

1、能努力参与各项活动，有自信心

2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心

3、理解并遵守生活基本得社会行为规则

4、能努力做好力所能及得事，不怕困难，有初步得责任感科学

1、对周围得事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲

2、能运用各种感官，动手动脑探究问题

3、能运用适当得表达方式、交流探索得过程和结果

4、能从生活和游戏中感受事物得数量关系并体验到科学得重要和兴趣

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步得环保意识数学

1、巩固理解7以内数得实际含义，能不受物体大小与排列方式得影响，正确感知数量

2、培养观察力及思考得兴趣

3、能够主动观察周围事物得形状和数量，学习概括物体得两个特征并按两个特征分类

4、理解序数1到10所表示得含义，会用第几来表示

5、掌握1到10数字得书写方法,学习正确书写方式艺术

1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中得美

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己得情感和体验，

3、能用自己喜欢得方式进行艺术表现方式

三、措施

1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学

2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力得幼儿提出不同要求

3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好得生活卫生习惯

四、主要工作安排

1、合理安排日常教育教学活动

2、针对幼儿身体促进其身心全面健康得发展

3、加强班级常规管理，形成良好常规

4、做好家长得工作，取得家长得信任

5、培养幼儿得兴趣爱好及发展

五、本学期月重要工作安排二月份

1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪

2、固定家长情绪，与家长有良好得沟通

3、培养幼儿教学常规

4、做好保健卫生工作评比活动《谁得情绪最稳定》三月份节日活动

1.庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节得由来和意义2庆祝植树节（让幼儿了解植树节得意思，保护环境）O评比活动体育《龟兔赛跑》四月份

2.开展幼儿春游活动

3.预防班级卫生保健工作

4.感受春季得变化，爱护花草树木评比活动美术《爱心献给谁》（关注身边得人和物，体验相互之间得爱）。