关于年终校长述职报告四篇

关于年终校长述职报告四篇关于年终校长述职报告四篇我们眼下的社会，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是收集整理的年终校长述职报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧年终校长述职报告篇1各位领导、各位教职员工，大家下午好！时间过的真快，转眼间一年在忙忙碌碌中又过去了今天是我当校长第三次述职，前两次的情景，前两次的心情记忆犹新第一次，我有点茫然茫然的是我如何能肩负起学校发展的重任第二次,我有点胆怯胆怯的是我对学校发展的思路能否成功今天第三次，我自豪和骄傲我自豪的是我对学校的发展思路正在稳步的一一兑现我骄傲的是上级领导、社会各界、尤其是在座的各位给予了我极大的关爱和鼎立的支持在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真诚的谢意由于十六中这方沃土养育了我，使我在大连市有“三绝”一绝我是唯一一个在同一所学校从一个普通教师成长为校长的二绝我是大连市普通高中中唯一一个特级教师三绝我是唯一一个校长仍然坚守在教学一线上课的我今天说这些不是在飘扬自己，而是想告诉大家十六对我恩重如山，我对十六情深似海我说这些我想告诉大家我与十六有难解之缘，同甘苦共欢乐我说这些我还想告诉大家我视十六为家园，视十六发展的责任为己任在座的各位，不管是领导团队的成员，还是其他的教职员工都可能已经体验到我的管理力度在日益加大，日益细化，日益规范用一个字来概括，那就是“严”为什么要严？“无规矩不成方圆”“严”的目的就是要打造“钢铁长城”，使十六中永远立于不败之地我经常向自己发问，经常反思自己的管理工作，在“严”的过程中，是不是没有人情味了？是不是过于苛刻呢是不是……但是我得到自己的答复是我做到了“以人为本，”严而有度

一、严中律己俗话说“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”我用十个字来概括我的自律“敬业、公正、坦诚、廉洁、钻研”敬业是我的宗旨我能处处严格要求自己，时时起表率作用我每天都早来晚走，每个周六都不休息，巡视校园，走进班级，与老师学生谈话，发现问题，解决问题一年来分别承担高一精读、听力和阅读课，在缺少外语教师的情况下，我能够冲在前，勇挑重担在坚持上课的同时，我不放松对德育、教学、总务等各方面工作的管理我注重领导团队的打造，注重提高领导素质，每次班子例会都拿出十分钟轮流讲案例，并结合自身情况反思自己的工作我善待领导班子所有的成员，把他们视为我的兄弟姐妹，我了解他们各自的习性，各自的优点和各自的不足，扬长避短，维护班子的团结,做到用人不疑，疑人善用，我放手让他们大胆地工作，同时对工作中出现的问题，勇于承担责任坦诚公正是我的秉性我公正地对待每一个人，每一件事，对事不对人，对一切不良现象敢于批评，绝对不好人主义，我把个人的情感与工作截然分开，从不拉私人感情，虚心听取大家的正面和负面意见，深入实际对通过与师生谈话、现场办公、书信往来和工会搞的“我的心声”收集等形式所获取的信息，我都能认真阅读，细细琢磨，不断反思，发扬长处，改进不足廉洁是我的美德对学校的帐目管理清晰，收支两条线，各种福利定期向大家公示我从不接触我们在工作中,在全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的过程中,在学校管理或教育教学中，要不同于一般学校,有我们自己的独到的做法,并在大面积提高教育教学质量方面取得显著成效,积累一定经验,形成自己的特色.我们的学校管理正在进一步规范化,形成了良好的校风,教风与学风.我们也有了一批业务能力强,上进心强的教师队伍.我们在不影响正常的教育教学工作的情况下，要推动教育教学工作,激发积极性,提高凝聚力.根据学校创办特色的规划,近期我提出运用现代教育技术的办学特色.我们已初步具有了运用的设备和师资.在这一年中我们做到:继续提高全体教师运用现代教育的水平，以现代教育思想,全面提高教育教学质量为指导思想,师生大面积参与的原则,进一步提高学校的知名度,取得实效.这一年中我们继续要求45周岁以下的教师能做几个精品课件,获市一级及以上的奖励.每学期每位教师运用多媒体平台达五次以上.能运用网络资源,为教学服务.100%的教师能上网，能利用网络资源为教育教学服务.我们第三次代表教办参赛,获得了团体三等奖,两个个人三等奖.这一年,我们已建立了徐江小学学校网站,我的个人网站小数在线获金华市二等奖,为全国小学数学教师提供免费的服务,并得到了省教育厅及市教育局领导的赞赏,每天的点击次数达二千次以上,知名度颇高.这些说明，我校的现代教育技术特色已初见端倪.【可删改】相关推荐二10月德育校长述职报告10月德育校长述职报告20_（请自填）世界上没有最完美的事情，只有更完美的事物或许你的工作已经做得很棒了，但是如果你缺少一份完美的报告，那么你得到的报酬和你的期望值可是会有很大的区别为你提供最新的述职报告范本，敬请关注尊敬的各位领导、各位同仁大家下午好！花开花谢，冬去春来不知不觉间，在开县九龙山镇东坝小学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头我是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务我认为做副职要从两个角度去思考一则要定位准确，做正职的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么；二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的认识与主见，不能人云亦云做人要韬光养晦，处事要不悲不亢

一、尽职做好“三个到位”一是参谋到位在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议,特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考决策形成以后，坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中二是落实到位在自己分管的‘工作当中当好主角在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策三是补台到位智者千虑，必有一失要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用有句谚语说得好帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，及大地增强了正职解决问题的信心

二、修身立德，率先垂范我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做教师的表率

1、重视学习，不断提高自身修养在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习因此，我把工作当作学习之源、学习的过程对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决办法工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高自身思想根底和知识功底通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升

2、以身作则，做老师的表率对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位虽然有时觉得有点累，但活得很充实;虽然老师信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名普通老师当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友

三、后勤工作不断改进作为分管后勤工作的副校长并担任初三毕业班教学，虽说不上日理3万机，却也是杂务缠身，千头万绪总有做不完的工，忙不完的事但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航比如我把食品卫生安全、作为头等大事来抓，从菜、米、油、盐的采购、存放及厨房的菜饭的制作我亲自监督把关，确保了师生的生活安全每年暑期，学校都要进行一次校舍维修和课桌椅的维修更换，特别是学校自来水厂的修建，我和聂校长忙绿了整整一个暑假，这一期间，我自始自终参与，拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务此外，严格财务管理一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，学校从未向学生收取任何费用,校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商量决定在加强制度管理的同时一，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，恩威并重，张驰有度”我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它

四、廉洁奉公，真诚为校作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作采购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”有时为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为我始终以真诚为校的信念，以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老老实实做事，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准则做到自重、自警、自律多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己

五、不足与问题成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开老师们的支持配合，虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强但也存在着缺点与不足，一是由于观点不同，目标难达一致;二是服务意识和服务水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高谢谢大家！【可删改】相关推荐三10月校长述职报告10月最新校长述职报告20—（请自填）述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似下面是给大家分享的有关报告的资料，仅供参考欢迎关注留学网更多相关信息/shuzhibaogao/各位领导、同志们我是XX年XX月末到xx中学任职的在教育局的正确领导和关心下，经过一年多的工作实践，通过全校师生的齐心协力，学校整体面貌发生了可喜的变化，提前实现了一年一变化、二年上一个大台阶的预定目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础今天，我的工作述职分为两大部分一是任职以来工作情况的简要回顾;二是明年工作的初步设想不妥之处，敬请各位领导批评指正

一、任职以来工作情况的简要回顾任职以来，我一直以积极的姿态面对学校发展中的‘问题，不断寻求解决制约学校发展中的实际难题概括起来，重点做了十个方面的工作第一，从自身做起，加强班子建设学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以人为本的管理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到坚持深入教学第一线，参与教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作用为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，成立科研室和年级组，重新调整班子成员工作分工，明确各自职责鼓励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效现在一支“团结务实、富与开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成第二，加大考核力度，调动教师积极性学校重新制定了《丰学中学教职工考核管理细则》，其中包括考勤、工作纪律，工作职责等各项，以打分的形式对教职工全面综合量化考核，并做为评模先优，晋职定级的主要依据并制定相应的奖罚制度，各项工作做到公正、公平、公开，充分调动教师的积极性教师精神面貌发生了具大变化,工作热情高昂，主动创新，班主任成为了多面手，主动帮助课任检查作巾并加以辅导，任课教师争抢深入自习形成了争先进创一流的大好局面第三，围绕中心意识，教学质量稳步提升我校教学质量在几年低谷徘徊之后，09年得到稳步提升，产生了广泛的社会影响我们的主要做法一是狠抓教学常规管理，向管理要质量加大教学常规管理力度，切实抓好教学的各个环节,对备课、上课、作业批改、课外辅导等提出具体要求二是重视教研工作，加强了对教师的业务指导和新课程培训研究课堂教学类型，通过多种方式提高教师运用新的教学模式的能力制定课堂评价标准和评价方法，为教师课堂教学改革指明方向三是领导包教研组，深入班级听课调研指导，每学期对所有教师普遍听一次课定期召开各年级教学质量分析会四是要求教师对教材、考纲、知识点的熟练掌握，达到对教材知识的整合五是注重学生能力培养，开展素质教育组建各种兴趣小组,主要学科定期组织专题讲座六是要求新老教师在教学中发扬“传、帮、带”精神，组织教师结对子，师傅带徒弟，达到共同提高七是充分重视毕业班的工作，推行了目标管理，一年中考四年抓要求教师备教材，备考纲，备学生，对学生进行学法指导，帮助学生解决学习及心理存在的困惑八是家校共建，共谋发展我校先后召开六次家长会，共商培养教育学生和学校发展大计，让家长了解学校办学思路，协助学校教育管理学生九是创办一报一刊，助推学校各项工作健康和谐发展创办《XX中学报》，现已出版45期;创办教改历程成果期刊一一《教改动态》，现已在校内发行10期在全县教师基本功大赛、教学能手和骨干教师评选活动中，我校教师都取得了十分优异的成绩;09年中考、全县初

一、初三调测，我校也取得了令人欣慰的成绩第四，实施“走出去，请进来”发展思路，到外地学习取经，实施课堂教学改革学校先后多次组织领导和教师到外地学习开展教研教学活动组织领导教师赴山东杜郎口中学现场学习考察;组织教学领导和教研组长赴大庆34中参加该校举办的教学开放日活动组织教学领导和全体初一教师赴大庆喇嘛甸中学学习杜郎口课堂教学模式组织主抓教学领导赴大庆58中、喇嘛甸中学学习交流教改经验组织初四教师到县一中听课学习进行教学研讨;积极参与东片教研活动;学校并两次邀请大庆58中教研室、教导处领导来校讲学根据课堂教学老化，教师教学能力和教学水平不平衡，学生自学能力差，没有良好学习习惯等状况，加强了对课堂教学的改革，大胆的在初

一、初二年级实行杜郎口中学课堂教学模式，其它年级有效渗透，打破了现有的课堂教学模式，课堂教学按照预习一展示一反馈三个环节来进行达到先学后教，当堂训练，充分发挥课堂教学中学生主体作用，教师由演员变成导演，去设计课堂，对学生进行点拨评价，指导和帮助学生掌握知识并运用于所学知识去解决实际问题，同时对所教的知识做到有效的整合这种模式符合学生思维规律、学习规律，符合素质教育和新课程改革理念现在课堂上扒桌子睡觉的学生没有，学生主动去学，各种能力得到了培养锻炼，教师教得轻松，学生学得快乐第五，改善办学条件，创造良好育人环境一年来，新建了室外学生厕所，改装了楼门，更换教室门，更新部分旧桌椅，维修改造了学校锅炉，增设学校程控电话，建立了学校宽带互联网，平整操场，美化校园并协调有关部门把学友路铺建为白色路面第六，推进行风建设，内强素质外树形象充分利用每周早会时间和教师培训时机，加强对教师进行职业道德教育每学期专门召开治理三乱会议，厉行禁止“三乱一罚”，规范教师行为，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料，体罚和变相体罚学生的不良行为，要求教师努力做到廉洁从教，为人师表，赢得了当地群众的良好口碑第七，突出人文关怀，强化德育教育为加强德育教育，我们先后组织开展了“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”、“庆祝

七一、党在我心中”等为主题的教育班会、学雷锋活动月系列活动，祭扫抗联十二支队烈士墓，对涌现出的先进班级和个人进行跟踪报道我们还举办了纪念五四大型歌咏比赛，举行了“献出一份爱心，挽救同行生命”捐款仪式，组织学生观看“爱祖国、爱人民、爱父母、爱自己”教育演说录像我校于佳音同学在县妇联举办的演讲比赛中荣获第一名学校被评为县德育工作先进集体第八，开展文体活动，丰富校园文化生活每年学校都召开或举办教师节表彰大会、体育运动大会和校园歌手大赛;举办教师新年联欢会；举办优秀女教师先进事迹报告会及庆祝三八妇女节文艺活动;举办兵乓球联谊赛;开展阳光体育冬季长跑活动，助推我校各项工作健康和谐发展;组织初一年部美术作品展、成立美术特长班;举办初一初二作文大赛、数学基础知识竞赛、英语百词大赛，力促学科发展，强化学习锻炼在县举办的中学生足球赛中，我校男足荣获农村组冠军;在教育系举办的篮球赛中，我校男篮获得第四名第九，注重细节管理，加强安全工作经常进行安全自检，每次会议突出安全教育管理多次组织全校学生进行应急疏散安全演练，切实提高我校师生紧急状态下的安全自救能力邀请镇派出所民警来我校进行法制教育讲座，为全校师生敲响安全警钟;先后组织开展以“注意安全、关爱生命”和“安全在我心中”为主题的教育班会配全配齐灭火器材，争取电业安装公司的支持，对学校所有线路配电盘进行更新达到要求标准第十，严肃财经纪律，合理使用教育经费加强学校财务管理建立健全财会规章制度，合理使用学校教育资金，充分发挥其应有的作用，全面推行校务公开，财务公开，坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生20xx年即将过去，由于我校能够积极配合县局工作，步调一致，围绕中心工作，大力拓展工作渠道，严肃管理，使学校各项工作取得了点滴的成绩，但与县局要求和各兄弟学校相比还存在一定差距一是学校管理还需进一步完善和改进，二是教学质量的深层次提高还需一个较长期的渐进过程,三是教师整体素质还有待于进一步提高，四是新课改的落实工作尚未全面到位，五是学校部分工作运作效率不高

二、今后的工作设想20xx年，我校将继续坚持以人为本，以德治校，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，完善和实施教职工考核管理机制，强化日常管理，提高工作效率，确保各项工作目标和工作任务顺利实现，确保校产及师生人身安全，力争中考和各类检测实现新的突破重点做好以下工作

（一）不断深化师德教育，建设高素质教职工队伍

（二）加大科研兴校力度，着力推进课堂教学改革

（三）切实强化安全工作，确保师生校产平安

（四）提高学校管理品味，努力提升工作效率在新的一年里，我校将发挥潜力，克服不足，努力工作，自我提高，打造质量品牌，办好一所学校，让一方群众满意学校的一分钱，每张发票报销都要经过三个人签字，经手人、主管部门负责人和校长教师外出培训、购买录音机等物品，各口代表、后勤管理人员、工会主席等共同参与办理如最近购买的15副乒乓球台子，是由体育组刘海春、邱纯、宋建东一起去谈价位，在他们谈价位的基础上，我出面每个又拉下50元钻研是我的爱好“学习，学习，再学习”我知道做好一切工作，最好的方法就是读书学习，因此我一直坚持读书，《用心领导》、《细节决定成败》、《领导的艺术》、《管理寓言》等书籍，我在网上阅读了上百篇有关如何当校长以及学校管理方面的文章，还善于收集报刊上的好文章不仅自己善于学习，而且在全校创设学习氛围，每个学期都给教师和学生赠送书籍我用我个人的专家奖金给每位教师买了一本《你在为谁工作》的书学校还给每个教研组买了《英才是怎样造就的》《每天做好一点点》发放到每个教研组和每个班级通过读书学习，我提高了理论素养和思想政治水平，同时把理论与工作实践相结合，使工作得法，有理有据

二、严中宏图一个人生活在团队中，他的命运就紧紧地与这个团队融为一体了作为这个团队的决策者对大家的命运起着极其重要的作用决策是管理的心脏，一个成功的决策可以救活一个团队;相反，一个失败的决策有可能使这个团队走向衰落一个成功的决策需要领导者的智慧，那么，这种智慧的来源又在哪里呢首先，领导者应具备超强的战略眼光其次，要具有丰富的想像力最后需要有过人的胆量三者是相辅相成，互为依托的学校发展到今天不是我一时心血来潮所为，是我当校长以来系列性的大胆创意和精心设计出来的立足民族文化，创国际化学校目标的定位，内外团队交融管理模式的运作，国际交流的频繁，各种团队的打造，大连日报《校长治校》和《他乡之石拾多少》等板快的连载，教学管理的严谨，德育工作的实效，中山广场公益活动、团队共荣运动会等大型活动的连续举办，外语考级的成功，外语演讲比赛金奖、银奖的获得，课改工作的深化，各种应检工作的圆满完成，三年规划的制定，三批教师外出考察，分别到海南、杜廊口和青岛，50多人次出国考察等等这一切都不是孤立的，它们勾划了学校发展的现状和前景，达到了外塑形象，内化素质的目的

三、严中透明市里一位领导曾问我这样一个问题“你当校长是如何工作的？”要求用一两句话来回答他说他问过好多校长，他们都认为这个问号很大，一两句话无法回答而我毫不犹豫地回答道“抓两会，建制度，开展三大主题活动”我快速简单的回答得到了领导的肯定领导表扬我说“你行，工作有路子”两会，既工会和学生会我非常重视这两个群众性的组织，因为它们代表的是广大师生的心声，它们架起的是与校长沟通的桥梁，它们的积极效应将推动学校的发展定期召开工会和学生会例会，从人力和物力上大力支持两会开展各种活动，经常与两会的各级负责人对话，了解大家的心声，多种规章制度在不断地完善，每一项制度的推出都经过教工代表会的通过，形成了一种“制度管人，制度管事，制度管物”的良好局面同时，感恩教育、团队精神的培养和文明礼仪三大主题活动始终穿插在全体师生间，贯穿于所有的工作中“抓两会，建制度，开展三大主题活动”使学校上下充满生机，使老师们从被动的工作变为主动的工作，使学校的一切管理走向民主化、透明化和制度化评职、兑现、交流、人事安排、物品的购买等一切工作都不是校长一个人说了算，都是大家参与评定的结果

四、严中有情“东边日出西边雨，道是无情却有情”人是有感情的，管理工作也有感情吗不但有，而且只有追求有情管理，才能实现真正的管理人是有思想、有激情、有创造力、有责任心的要焕发人们的创造力和担当精神，除了要从利益上调动人，还要从感情上打动人离开人的情感，一切组织形式、制度规则、思想理念都是僵死的因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念我善待每一位老师，尊老爱幼，关心弱势群体，为不同的老师提供不同的展示平台，随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况，我把大家家庭是否幸福和个人工作的心情是否愉悦视为己任因此，便出现了六一儿童节的礼物，送给参加中高考的教师子女降暑的饮料，圣诞节展示全校师生风采的小台历，与师生的邮件沟通，书信往来，到学生家家访，走访教师80多户，与师生谈话300多人次，多次为老师的子女就学等问题到处求人帮助，为教师解决后顾之忧的举措为了提高教师的福利待遇我挖空心思想办法我相信每一位老师所说的话，我了解每一位老师的疾苦，我愿意帮助每一位老师解决困难我作表率营造了和谐的氛围，使我们的校园有三气人气、正气和旺气我坚信人们愿意报答别人的信任和真诚合作的态度，而倾向于拒绝不公正、缺乏信任感的条件,即使接受这样的条件能获得利益管理创新必须立足于尊重人、关爱人，坚持以人为本

五、严中成效激情就是动力，投入就是成功我的激情和我的投入使我在校长的岗位上获得成就感，使我在严而有度，严而有情的管理中得到大家的认同和响应，使我们学校在社会上的知名度日益提升7月9日大连日报以《当果实成熟的时候》为题真实地报道了我校高考成绩，低进高出是我们的亮点现在中考成绩已经公布，初步计算我们的全科及格率能达到78%,远远地超出了我们的预定指标XX—20xx年我们学校获得首届全国中小学校园文化建设十佳创新学校、大连市中小学教育信息化工程建设先进学校、大连市课改点校（大连市完中唯一）、中山区政风行风建设先进单位等十多项荣誉称号我本人获得全国十佳创新校长和大连市优秀专家称号本周三，大连市直属高中校长会议在十六中二楼多功能厅召开,主讲人是我,一所普通中学的校长,我作了近一个小时有关新课改的汇报，得到了王允庆局长、一处宋处长以及高中校长们的高度评价我们学校的媒体信息报道在中山区所有学校中遥遥领先这些媒体报道展示了十六中的风貌老师们，这一切的取得不是我一个人的功劳，是我们全体老师努力的结果，是我们高标准要求自己，爱岗敬业，无私奉献的结果面对累累成熟的果实，我们能不为自己的辛勤耕耘而感动，而自豪，而骄傲吗？!一位领导对11中黄校长说“你要努力呀，要不大力很快就超越你了”这可能就是我的奋斗目标红旗高中丁校长前天对我说“大力，两年我就要超越你”这可能就是我的担忧8中、23中等重点校的校长对我说“大力，我们的大门随时对你敞开”这可能就是我继续升华的桥梁老师们，我们发展到今天，只有进路而无退路了，已经不是金钱和物质所能解决的问题了我们面对的是声誉和荣誉，正如我对初三和高三老师最后拼搏时所发出的倡议那样“为荣誉而战吧！”我也知道这场战斗中最关键的人是我，这个指挥官我现在不是一个优秀的指挥官，我更不是一个完美的人尽管我很努力，尽管取得了一定的成绩，但是还是存在许多不近人意的地方的如工作缺乏理论高度;有时处理问题方法不得当，过于简单;有时说话太直，不委婉，缺乏艺术性;对某些工作管理的还不到位;学校管理层某些工作做的还不理想等等学校所有工作出现不当的地方，其他领导工作中出现令大家不满意的地方，责任都在我，都是由于我领导的不好借此机会，我真心地向大家道个歉，说声“对不起”，请大家谅解今后，我一定要不断地反思自己的工作，一定尽快改掉工作中的不足之处，一定把大家的利益随时挂在心中，一定更加全面地、严格地、细化地管理好各个方面的工作，一定要做一个好校长，一个优秀的指挥官，对得起十六中的父老乡亲，也真心地希望在座的各位继续信任我，支持我，帮助我让我们一起为十六中的荣誉携手奋进吧!谢谢大家！年终校长述职报告篇2目标一一突破自我，打造北部名校一一20xx年度述职报告20xx年学校发展目标及校长年度目标（三个突破）

1、教育内涵发展（教育与科研结合）有重大突破；

2、和谐校园文化追求有重大突破；

3、教育环境氛围建设有重大突破，校长述职报告20xx年重点工作和主要实绩1管理制订、完善、结集、严格实施《徐行中心校内部管理条例汇编》1师资骨干教师培养与辐射区学科带头人1名，区骨干教师2名，镇骨干教师6名，区学科中心组成员3名，总占比

32.43%；新教师培养与包装启动新教师培养规划，20xx年新教师成长为镇骨干教师1——2名1互动实现学校与学校之间的互动，学校与家庭之间的互动，教师与家长之间的互动1展示承办2次区教育系统大型教育教学活动；《教育发展研究》刊登展示；出版专著《课改让师生共发展》；拍摄教育专题片《直挂云帆济沧海》1创建在成功创建上海市无烟学校、嘉定区健康促进学校、嘉定区花园单位、嘉定区文明单位标兵的.基础上，创建上海市安全文明校园、嘉定区科技教育特色学校理念和实践-----------办学思想建立是办学目标实现的支撑和基石把改革形势作为办学的方向一一搭准时代脉搏，把握教育改革实质，树立科学的办学思想，明确中期发展目标和年度工作目标，使校长工作目标成为学校团队共同的奋斗目标团队精神面貌好，战斗力强把教改理论作为办学的基石一一坚信教育理论和教改方向是学校发展的支撑和依据注重阅读教育书籍，把教育理念内化为实际的行为，并使之落实到教师的行动把教师教育实践后的理念，总结到理论的高度，实惠教师个体，实惠学校发展，实惠课改辐射构建龙头课题，引领学校发展个人发表专题论文5篇；在嘉定区第四届教育科研成果评比中，《发掘农村优势开展研究学习初探》获二等奖，并发表于《第四届教育科研成果获奖论文集》中；《瞻课改新视角、注校培新活力》发表于《小学教学管理一一校长谋略》一书中与武卫清副校长合作主编的〈课改让师生共发展〉荣获上海市教科院第二届学校教育科研成果评比三等奖把发展目标贯穿于办学始终一一完善三年发展规划，超额完成规划指标酝酿并着手制订第二个三年规划（草案），思考学校未来发展落实部门、条线、干部、教师工作和发展目标，接受教职工、家长和社区的随时监督建立中层干部目标承诺制和年度述职制，通过加压和自我加压，逐步改变面貌，加快学校和教师的共同发展关注市、区级教育发展，先后4次接受市教委和区教育局党委的邀请，畅谈教育发展把办学实绩作为阶段性目标的追求一一主张办学的和谐人际关系，更强调办学的绩效和层次；主张切合实际的稳步渐进，更强调大踏步的增值效应作为校长，地思考并以充足的干劲带领团队按照既定目标扎扎实实、一步一个脚印地去攻克一座座堡垒20xx年9月以来，学校被命名为区花园单位、区财务管理优秀单位、区体育运动先进单位、区教育系统关心下一代工作先进集体、上海市无烟学校、嘉定区健康促进学校、徐行镇体育工作先进集体等光荣称号党支部被评为镇一星级党支部，学校连续四年被评为徐行镇综合治理先进单位，连续5届被命名为嘉定区文明单位、嘉定区文明单位标兵、嘉定区先进教工之家和嘉定区卫生先进单位嘉定区科技教育特色学校创建在即，正准备迎接验收本人在教育局党政大会上被党委点名表扬，学校环境育人工程在嘉定区加强和改进未成年人思想道德建设推进工作会议上受点名表扬，述职报告《校长述职报告》20xx年，学校获区级以上奖22项，教师获区级以上奖25项、学生获区级以上奖55项理念和实践二一一和谐校园创建是学校赖以生存和加快发展的源动力校长的人格魅力决定着团队的精神风貌一一树立领军人物人格魅力影响团队整体人格塑造的信念，以自己的思想、言论、行动去感染教职工做教职工的知心朋友，肯为教职工着想，乐为教职工做事以自身善意的言行和真诚的心灵去温暖感化每一位教职工校长的真诚关爱决定着团队的真情付出一一以和谐的人性化管理作为工作的理念特别在教师的办公条件、家事生活、进修学习、餐饮质量、青年教师成长和临时工福利等方面倾注的心血例行的年终家访、教职工家庭突发事件的慰问、患病教工的探望、与困难学生的牵手等等行为，是一个了解的过程，温暖的过程，凝聚的过程校长的善待策划决定着团队的凝聚合力一一校长只是一个思想者和策划者，一切工作都依赖一线同事的辛勤耕耘善待教师就是善待教育、善待未来20xx年在关爱工程上重点动作有设计建造教工俱乐部以改善教工研讨、休闲活动场所;定制教工校服以活跃教工精神风貌，提升教工师德形象；配备教师“一人一机”和再次更换教师办公桌以提高教师办公效率深化“绿色通道”内涵，拓展“绿色通道”外延，倡导发起的绿色通道工程被嘉定区委评为“嘉定区精神文明百件好事”“考虑在先，考虑细致，考虑周到”是善待和关爱教师的座右铭校长的集思广益决定着学校的快速发展一一坚持以身作则，勇做表率坚持民主办学，民主决策充分发挥校务会议和教代会的作用虚心倾听教职工、学生、家长和社会的意见建议，作风民主团结班子成员，群策群力研究工作帮助解决中层干部工作中碰到的困难，勇于承担责任“向我看齐”既是对团队的要求，又是对自己的约束基于自身的榜样，学校干部、教师凝聚力强，积极肯干，团结向上，已形成一股较为可喜的教育合力理念和实践三一一优质师资建设是打造北部名校的首要武器建立教师分层培训规划一一校本培训作为教师发展和学校发展的有效载体，已内化为教师的自觉行为提出分层培训的概念是基于学校教师结构的特征，是因地制宜、因材培养的有效途径目前学校正抓紧分步实施强调骨干教师的辐射效应一一教师，好教师是铸造学校辉煌的强大资本我的理念是第一，骨干教师特别是区级骨干教师是学校的财富，必须首先服务于本校第二，骨干教师有继续培养的必要，有优胜劣汰的必要第三，骨干教师应自我奋斗，努力升格第四，骨干教师必须产生辐射（链动）效应后三年目标培养2——4名中学高级教师，增加1——2名区级骨干教师，选送1——2名优秀教师出国培训注重新教师的系列培养一一对新教师付出的关爱缩短新教师的首次培育期，跟踪关注成长期，5年后必须成为成熟的符合时代特征的教育教学骨干注重横向的交流合作，在校内拜师结对的基础上，聘请城区学校骨干教师担任新教师的指导老师外聘特长教师培育学校特色一一培育特色是学校实践公信教育的重要任务一是培养一专多能的复合型教师，二是聘请有特长的退休教师、社会人士、家长作为学校特色发展的外聘教师理念和实践四一一教学质量提升是师生和公众的目光聚焦点视教学质量为学校的生命一一把二期课改的理念与教学实践相结合探索课堂教学模式，探索新课程背景下的教学方法和途径，凸现课改基地的优势，在市和全区范围内展示课改成果根据教学质量现状，精心准备并组织校务会议和教学工作会议，专题商讨学科教学的发展问题，倾听教师对教学现状的分析和对提高学科教学质量的措施建议联系优质学校，安排教师取经观摩；组织专题活动,搭建教师施展舞台；邀请专家讲学，针对性地进行教学业务指导年度教学质量有提升趋势视骨干力量为教学核心组织一一注重教导处人员、骨干教师、年级组长和教研组长的威信魅力、业务能力和敬业钻研精神教学常规管理和流程管理日趋成熟注重管理的严格和细化，注重骨干教师的示范和辐射作用开展“请进来，走出去”、教学评优、骨干教师宣扬和青年教师低评高聘等活动加强阶段性质量监控，提高行政随堂听评课和调研力度视畅通联络为教学过程的纽带和桥梁——注重与分管人员进行教学质量分析和对策研究，解决教师在工作中碰到的实际困难畅通学校与家庭、学校与区教研部门、学校与学校、校长与分管人员、校长与教师的联络和沟通理念和实践五一一教育环境改善是优质教育的基础性保障因陋就简，综合开发一一根据学校现状和财力，注重因陋就简，切合实际，综合开发充分利用原有资产，包括无形资产，为教育教学服务同时，学校紧缩不必要的行政开支并筹集资金，进行校舍维护、改造，进行校园环境建设和教育教学仪器设施的添置20xx年学校投资约130万元进行校园环境改造、校舍内外整修和教育设施的添置总体规划，合理布局一一在协商校舍扩容的基础上，20xx年再次对学校内部设施进行改造和调整其中主要包括改造500米下水管道解决排水问题；改造3000平方米道路解决教学活动安全问题；改造1500平方米水泥球场和增设1000平方米景观绿化解决体育活动和校园文化问题；改造1300平方米新校舍解决危房问题；改造150平方米教工俱乐部解决教工教育研讨场所问题；改造150平方米多功能厅解决大型教育活动问题改造调整后的办公区域、教学区域、活动区域和生活区域总体比较合理依据人性化管理的办学理念办公区域注重温馨柔和环境区域强调隐性教育生活区域追求舒适人性履行职责争取外援一一作为人民代表特别关心教育的财政、师资和生源呼吁政府投入改善办学条件和提高教师待遇因地制宜、想方设法改善师生的办公条件、教学环境和用膳环境质量继续改善校园环境合理规划设计学生活动器械与绿地建设融合的多功能活动区域让学生在愉悦身心的同时得到知识和美的享受在办公经费短缺、行政开支入不敷出的情况下想方设法争取外来财物为教育服务学校教育设施的改善主要依靠区教育局和上级政府的关心和支持同时也融入了自己的个人努力居安思危冷静反思反思——学校整体发展是明显的但缺乏发展的龙头课题支撑系统性、内涵性有待发掘——教学质量的提升是明显的但按课程标准的要求还有距离且学科之间不平衡年级之间欠衔接综合素养培养有待深入研究——学校特色的发掘是明显的但校本课程显粗糙理论研究缺乏可供展示和辐射的功能有待探讨展望风雨同舟肝胆相照全力打造北部名校建立龙头课题深化发展内涵提升办学层次优化师资结构降低教育成本吸纳社会师资实践公信教育恪守事业善待他人兀立人格凸显魅力年终校长述职报告篇3校长年终述职报告各位领导、同志们我就本年度的学校各项工作做简要述职，不妥之处请考核组领导和全体教师批评指正

一、加强教师培训，提高队伍素质坚持每周日例会制度在每周例会上组织全体教师学习新的教育理论，重点学习了《山东杜郎口中学教学模式》、《江苏洋思中学教学模式》、《教育走向生本》、《教育的使命与责任》进一步树立教师爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象实行师德考核制度（主要通过学生、家长对教师进行师德评价来定量教师的考核分）

二、完善制度，规范管理

1、年初，学校在充分征求教师意见的基础上，完善和修订了《铜饯学区中小学教师量化考核暨绩效工资发放办法》、《教师考勤办法》实行学期考核，考核结果做为评优选先、职称评定、发放绩效工资的依据通过综合考核郝坪小学王明安老师获县级优秀教师，王碧强、贾永国二同志获校级优秀教师

2、加强班主任队伍建设落实班主任岗位职责，健全考核与奖励制度近年来一直实行班主任浮动津贴和奖励津贴制度通过学期末以奖代补，提高班主任的津贴待遇

3、严格劳动纪律严格教师请假制度，对于不遵守纪律的进行批评教育，并与考核挂钩按月统计，对全勤者发给月全勤奖，对于病、事假和旷工者按天扣相应的津贴标准是病假日扣20元，事假日扣30元，旷工日扣平均工资，对符合规定时间的婚、丧、产假及提高学历考试假等免于扣资

三、创设和谐的育人环境

1、通过每周一的升国旗仪式和国旗下主题讲话对学生进行中华民族传统美德和民族精神、爱国主义、集体主义、法制、纪律教育、安全教育

2、深入开展中小学生日常行为规范教育，春季学期开展了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的背读比赛各班开展争创“流动红旗”的班容班貌检查评比活动，期末评出文明班级和优秀班主任贾永宁荣获县级优秀班主任称号，张平菊、范红梅荣获校级优秀班主任

3、积极响应全县“读书月”活动和中华传统经典进校园活动秋季学期开展在小学部诵读《三字经》、初中部诵读《弟子规》活动，并在十四周举办了全校的诵读比赛营造了浓厚的文化氛围

4、切实加强班级管理学校政教处制定《铜钱乡九年一贯制学校学生操作评分办法》，各班结合实际制定班规，发挥班干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导学生自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性

5、发挥学校工会、团队组织，校外法制副校长及社会各界人士对学生的教育作用密切家校联系，增强家庭教育的功能严格家访和家长会议制度（每学期至少开一次家长会，教师家访两次）使家校联系得到加强本年度请校外法制副校长给学生做法制宣传两次，禁毒宣传一次学校工会为教师操办红白喜事10次，并解决冬季取暖用煤，使教师们感受到集体的温暖，增强了教师团队的凝聚力

6、添置了校园广播和文化宣传牌，营造校园文化氛围，达到时时处处育人之目的

四、造课改氛围，寻提高教学质量之路针对我校近年来教学质量停滞不前，并出现下滑趋势，我们学校领导班子和全体教师一起进行研究，探讨寻找提高教学质量之路认为要提高教育教学质量，首先要解决学生的厌学问题和学生的被动学习问题要解决这些问题，就要从课堂模式的改革入手，杜郎口中学的课改模式为我们指明了方向，我们的课堂教学就要由过去的师本教育向理想的生本教育转变为了让“学生动起来，课堂活起来，效率高起来”，我校从今年秋季开始，以课堂教学为主阵地，倡导教师大胆偿试杜郎口“10+35”教学模式学校领导班子成员深入课堂听课、评课、促使教师们进行课堂教学改革，本学期校级领导班子成员听课均在20节以上，本人在校内听课达38节结合全县课堂教学基本功大赛，初赛选拔中把教师是否进行了课堂教学模式的改革，做为首要条件，通过全体教师参与的初赛，以推动课堂教学模式的改革，经过多半个学期的倡导、评议、督促以及相互学习和交流，大部分教师的课堂教学模式都发生了变化其中韩悌鹏老师代表初中组、何小燕老师代表小学组参加在阳坝的复赛我们的两位教师虽然没有进入决赛，但我们课堂教学改革的试点还是很成功的尤其是韩悌鹏老师的初中数学课教学已属学得比较像的“10+35”模式得到复赛评委和观摩团领导的肯定

五、重视安全工作，创建平安校园

1、加强教师的值日值周制度，实行专职宿舍管理员制度，避免因管理不力而引发的安全事故严格学生的考勤制度，教师上课清查学生人数制度，班主任建立班级通讯录，发现学生缺课，及时与家长联系，履行好告知义务

2、落实安全工作责任制度，秋季开学学生家长和班主任签定了《学校安全工作协议书》，明确了学生在校的安全责任每月定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然

33、严防和及时制止社会闲杂人员、不法分子进入校园，骚扰学校，严禁学生进入游戏网吧和私自下河游泳

4、积极开展健康行为和卫生知识的教育，和县防疫站、乡卫生院配合，做好铜钱地方病的防控工作

5、从抓好校园卫生保洁工作出发，提高学生的卫生意识，促使学生养成良好的卫生习惯

六、加强财务管理，创设阳光校务几年来学校的财务一直坚持账、财、物分开管理，并由何金玉副校长负责签字较大款项的支出列项由校委会审议通过，实行民主理财学校的一切重大校务活动均由校务会议商议决定，并在教职工会上予以通报，使校务活动达到公开、透明，力争做到廉洁治校

七、存在的问题和今后工作的打算

1、教学质量不高是困扰我校发展最突出的问题

2、学校管理制度制定得还比较全面、精细，但制度的实施还有待加强，不够精细化

3、加强教师的业务学习，提高教师的业务素质，还是我们今后常抓不懈的一项艰巨任务这项工作做不好，要提高教学质量就会成为泡影

4、下学期尽快办起学校大灶，让学生教师住进宿舍楼，尽量为师生创造比较舒适的学习生活环境今后我校将在深化课堂教学改革，创建“书香校园”文化，构建和谐校园方面继续努力，不断开创学校工作的新局面在来年的工作中让我们全体同志继续团结合作，拼搏奉献相信我们的合作会使我们的学校更加温暖、更加温馨、更加和谐最后祝在座的每一位教师新年快乐，家庭幸福年终校长述职报告篇4各位领导、各位老师大家好！本人于20xx年8月任校长一职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献,完成了各项工作任务现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本年度作如下述职报告

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质

二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力自己在目前的工作岗位上已工作了8年,经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中，没出现过错平时我能积极主动地参加校长理论知识培训I,建立了科学化、规范化的学校管理思想并且参加在职本科学历培训，提高自我学历层次，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任三年级的品德与生活的教学；积极开展教育教学的研讨工作，自己书写的科研论文《农村家庭教育现状分析及对策》发表在国家级刊物《教育科研论坛》（08年第12期），平时加强了教育博客的书写，多篇文章在博客中发表及时地帮助青年教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对待子女教育的方法，得到广大教师的欢迎，近年来学校教育教学工作得到了规范、健康的发展【可删改】相关推荐一**校长述职报告**校长述职报告全体教职工本人自20_（请自填）年十一月任小学校长以来,至今年十一月十日，任期已四年.有关个人的简历就不再赘述.任职以来,在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下,学校工作得到了一定的发展,办学水平也有了一定的提高,尤其是得到了全体教职工的大力支持，徐江小学的发展态势日趋明显.在这里,对于工作中给了我支持和帮助的同志一并表示感谢.现将20_（请自填）年校长工作述职如下这一年来,我在履行校长职责中，坚持〃上级领导,校长负责,支部监督，民主管理〃的管理理念,在学校管理工作中做到〃依法治校,制度管理,分工明确，责任到人〃.在工作中，团结同志,增强凝聚力.在去年的教职工大会上,我在学校工作报告中提出〃深化教育教学改革，扎实推进素质教育,进一步强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教育科研再上新台阶,全面提高学校办学水平,为创省示范性小学而努力奋斗.〃的工作中心,一年来,我们在完成党风廉政建设,综合治理,安全,创建,计生等常规工作外,我们的工作重点是围绕这个中心开展的.一,加强教育科研.这一年来,我较为重视教科研工作,坚持科研立校,科研兴校的思想,通过教育科研为先导,来确立先进的教育思想和教育理念,确立先进的教学方法和教学手段.坚持新课程改革与学校教育科研相结合的原则，以点带面，提高科研效果.1,督促我们的老师参加教育科研,初见成效.全校绝大部分中青年教师参加课题研究,学校目前有金华市级课题一项，义乌市级三项.有几项已获市教科所成果鉴定,我组织的团体主攻课题〃小学数学培养创新能力的研究〃也被认定为科研成果,我一直以来较为重视科研工作,督促有关教师开展研究.2,我市是第二批国家级新课程改革实验区,而我校又是义乌市确定的六所重点实验学校之一,是作为农村和城郊的学校代表.为此,学校高度重视课程改革工作,一直把它作为学校的重点工作.在工作中，我注意课改与教育科研相结合.提出了〃培训先行,实验研究,教研推动,评价保证,管理促进，总结提高〃的思路开展新课程改革工作,在茫然中起步,在探索中适应,在实践中发展.通过培训促进学校实验教师与其他教师及学校管理者树立新教育观念,积极开展教育教学改革.做到师生教学相长，共同发展；引导学生学会学习；促进教学方式与学习方式的变革.以〃改变学生的学习方式〃为突破口，以点带面,全面促进教学改革，以实验年级为龙头,带动全校的教改实验工作.我一直要求其他年级向一年级学习，我坚信,其它年级使用旧教材，但运用新的教与学的方式也能够取得较好效果.我也重视开展校本培训I,重点学习了《纲要解读》，各科《标准》及《标准解读》，并组织全体教师进行了参与式的讨论,做到边实验边研究.这一年,我们的教学研究由单纯的教的研究转向学的研究，以学促教，以学论教.也由说教式的研究转为参与式,讨论式的研究.课改实验工作中，我们做好了资料整理归档工作,定期进行了总结.在11月8日，省教育厅领导及省,金华市教育教学专家一行二十余人到我校进行课调研,我代表学校介绍我校的办学情况与课程改革的工作情况,我校一年级的四位实验教展示体现了新课程理念的课,获得领导专家的高度评价,认为我校的课改工作做得很扎实，体现了新理念.总之,近四个月的课改实验带动我校的教育科研工作,也推动我校的教育教学改革,工作扎实,成效明显,给上级领导留下了深刻的印象，使学校的知名度得到进一步的提升.二,创办特色学校.创办特色学校,是深化素质教育所要求的.，也是从实际出发,实事求是办学所必须的.特色是学校的生命,而事实上上级部门既要求我们创特色,实际上的创特色时间与空间并不多，但。