关于幼儿园大班工作计划模板锦集十篇

关于幼儿园大班工作计划模板锦集十篇2023关于幼儿园大班工作计划模板锦集十篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，不妨坐下来好好写写工作计划吧好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是为大家收集的幼儿园大班工作计划io篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友幼儿园大班工作计划篇1上月情况分析虽然放假了一个月，但旧生回园一般情绪较稳定，没有哭闹，现象，只是新生情绪比较紧张持续一周哭闹我们老师也尽量安慰哭闹幼儿，跟他讲道理不过新生的自理能力也不错，大多能自己吃饭，只是有几个会慢些中心工作

1、新生幼儿入托，稳定幼儿情绪

2、完成各项计划，做好思维游戏课程的开展

3、教师节、中秋节的活动

4、做好新生家访工作家长工作

1、请各家长坚持送幼儿回园

2、家访工作，及时与家长沟通孩子在园的表现

3、请各家长依时参加新学期的家长会

4、亲子制作灯笼具体计划

1、加强卫生保健工作

2、稳定新生情绪，做好班上的常规纪律

3、按计划给幼儿上课

4、做好幼儿的发新书工作，兴趣班开课

5、环境布置的评比幼儿园大班工作计划篇220xx年幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班务也将迎来新的工作，作为大x班的班主任，我将为这个班级制定一份新的班务计划，以方便这个班级发展大班上学期的班务计划如下

一、幼儿教学工作每天早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培养孩子阅读的习惯，在平时都购买一些适合幼儿读的书籍，帮助幼儿从小建立阅读的意识根据幼儿不同的兴趣，去开展不同的教学活动，比如有幼儿喜欢绘画，就开展绘画活动，让幼儿组成一个团体进行绘画学习，联系美术老师对他们进行绘画辅导，对数学兴趣和语文兴趣的就开展相对的教学活动，让幼儿在园里充分的去发展个人的兴趣每日的教学都会有计划的进行，开展更多丰富有趣的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学

二、幼儿卫生保健工作针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案一常规教育，常抓不懈

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识

3、开展系列活动，介绍先进人物如雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化

5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用二学习标准，培养习惯

1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育

2、学习先进园的德育工作经验，用于实践

3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作

四、具体工作安排一月份

1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规稳定情绪，较快地适应学前班生活

2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语二月份

1、常规要求教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法

2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感三月份

1、进行爱集体守纪律教育

2、学习自己整理玩具，整理书包四月份培养爱父母的情感增进家庭成员的感情鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣五月份进行总结六月份

1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题

2、毕业典礼培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心里会很难过

3、进行总结（可删改）相关推荐一4月份大班保育工作计划4月份大班保育工作计划我不得不感慨，时间过得真快，新学期开始，我继续担任大班保育工作在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好根据新学期的目标，制定计划如下

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒加大对工作的责任心

二、主要工作

1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁

2、良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具，（左手扶碗,右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食

3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱服,鞋袜及所放的固定位置

4、良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84毒液消毒,床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务

5、配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）

6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作必须尊重家长，情服务

7、团结协作教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案，团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我（可删改）相关推荐二“大班德育计划”工作计划“大班德育计划”工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们一起来学习写工作计划吧什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是帮大家整理的“大班德育计划”工作计划，欢迎阅读与收藏“大班德育计划”工作计划

1、指导思想幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展

二、情况分析

1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话

三、措施、内容针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时一，品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用

四、具体工作安排九月份知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识

1、有礼貌，天天上幼儿园

2、进餐做到三净

3、盥洗能力的培养教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法十月份知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽

1、继续学习常规的培养上课专心听讲，坐姿端正升国旗时要行注目礼

2、爱护花草树木，不攀折

3、遵守公共场所的规则十一月份

1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解

2、增强集体意识在活动中能相互合作同伴之间互相关心、帮助、友好相处

3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻十二月份了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动

1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人

2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气

3、自理能力培养进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做向幼儿进行友爱、谦让的教育一月份了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生

1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电

2、在家人的帮助下做力所能及的事

3、外出做客要有礼貌三月份回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴，并乐于帮助别人

1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处

2、三八妇女节节日教育

3、中国传统节日教育四月份体验大自然的美好，增强自我保护意识讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话

1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话

2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话

3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力

4、有关春季的主题教育

5、安全教育五月份体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果

1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母六月份；体验祖国，社会对自己的爱感受欢庆的热闹气氛学习正确评价自我和他人

1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准

2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人

3、六一节节日教育

4、体验将上小学的快乐“大班德育计划”工作计划2

一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展

二、情况分析

1、我班有幼儿38名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点幼儿自理能力和独立性太差如有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差

3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人

4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神

6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话

三、措施、内容针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案一常规教育，常抓不懈

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识

3、开展系列活动，介绍先进人物如雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化

5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用二学习标准，培养习惯

1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育

2、学习先进园的德育工作经验，用于实践

3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作

四、具体工作安排一月份

1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规稳定情绪，较快地适应学前班生活

2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语二月份

1、常规要求教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法

2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感三月份

1、常规要求1学习常规的培养上课专心听讲，坐姿端正2继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花

2、进行爱集体守纪律教育

3、学习自己整理玩具，整理书包四月份

1、常规培养1养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质2三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻

2、培养爱父母的情感增进家庭成员的感情鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣五月份

1、常规培养1自理能力培养进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做2向幼儿进行友爱、谦让的教育

2、进行总结六月份

1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题

2、毕业典礼培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心里会很难过

3、进行总结“大班德育计划”工作计划3时间教师月、周、教育内容、备注九

1、知道自己是大班小朋友了能主动招呼问候新插班的小朋友，并能和他一起玩

2、继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育

3、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，学会够控制自己的行为

4、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不大喊大叫等十

5、国庆放假

6、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，学习感受节日的气氛

7、学会用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽

8、认识国旗、国徽、国歌、首都北京有初步的爱国观念和爱国情感

9、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解

10、增强集体意识在活动中能相互合作同伴之间互相关心、帮助、友好相处

11、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人

12、培养幼儿诚实守信，友爱谦让，做错了事敢于承认的良好品德未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人

13、从正面引导幼儿克服不良行为习惯和性格十二

14、分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶学习好的榜样，不学不模仿不良行为

15、了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动

16、对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育尊敬长辈，愿意为他们做事爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气

17、在家人的帮助下做力所能及的事外出做客要有礼貌

18、了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，教育幼儿不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生

19、培养幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻

20、人人争做好孩子教育“大班德育计划”工作计划4

一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康发展

二、情况分析

1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话

三、措施、内容针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的‘教育作用

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用

四、具体工作安排二月份了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生

1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电

2、在家人的帮助下做力所能及的事

3、外出做客要有礼貌三月份回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴，并乐于帮助别人

1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处

2、三八妇女节节日教育

3、中国传统节日教育四月份体验大自然的美好，增强自我保护意识讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话

1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话

2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话

3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力

4、有关春季的主题教育

5、安全教育五月份体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果

1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母六月份；体验祖国，社会对自己的爱感受欢庆的热闹气氛学习正确评价自我和他人

1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准

2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人

3、六一节节日教育

4、体验将上小学的快乐“大班德育计划”工作计划5德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，幼儿期是人生品德和个性形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求根据新学期园务工作思路和幼儿的年龄特征，现将德育工作具体安排如下

1、坚持每周一举行全园集体性德育教育为了培养全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一隆重举行升旗仪式、进行国旗下的讲话和评选明星宝宝的活动全园师生准时参加升旗，由中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小朋友的爱国情感得到升华增强国旗下讲话的实效性，抓住季节特征、节日教育与促进幼儿良好习惯的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注重情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中明星宝宝的评选要注重过程性与实效性，重视评选过程对幼儿的激励与促进作用，每周五下午全园统一定为班级评红花与评选明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝,然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的鼓励与祝贺,并及时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公示，让幼儿在这一系列深入的评选过程中增强自信心与自豪感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成

2、围绕节日开展班级主题教育活动传统的节日是对幼儿进行德育教育的好时机，我们应营造浓厚的节日氛围，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节日的快乐，并懂得简单的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心

3、在一日活动中渗透德育教育一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，体现在点点滴滴，我们应根据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育教育各年龄班幼儿重点培养目标为小小班爱幼儿园、爱集体、不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简单的礼貌用语；小班情绪稳定、乐意与人交往，懂得与人分享，养成一定的文明礼貌习惯，；中班愿意自我服务，自信大方、乐意表现、能互帮互助；大班乐意为集体服务、能互助合作，礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自己的爱心“大班德育计划”工作计划6通过几年集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步但仍存在着许多的不足之处如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划目标和措施目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果措施1结合系列主题活动“我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母

3、通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处

2、通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人

3、通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年目标3了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识

2、利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力

3、请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法目标4能主动使用日常礼貌用语，待人有礼措施1老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样

2、通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌

3、家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌“大班德育计划”工作计划7

一、情况分析我班幼儿95%为独生子女男孩多，女孩少通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步但仍存在着许多的不足之处如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划

二、指导思想以xx的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作

三、目标和措施

（一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）目标尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果措施结合系列主题活动1”我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年“大班德育计划”工作计划8首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动

4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情况及时报告

7、严格执行接送制度提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记

9、增强幼儿的自我保护意识幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力

10、家园联系共同对幼儿进行安全教育利用家园联系，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系以上，只是针对做好班级20xx年安全工作计划的想法，在具体实施中，班级老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然“大班德育计划”工作计划9一.班级现状分析新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有20名幼儿，中二班有20名幼儿由于两个班的幼儿性格特点不同，生活的习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文静内向（博主注宝宝以前在中二班），小张老师年轻，做事认真，但缺乏带大班经验；保育员史老师温柔细心，但对孩子有慈爱缺乏严爱但我班还存在许多不足年轻教师的基本功有待于提高；教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高；与家长的沟通能力也有待于提高二.指导思想紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，创造性进行大班”活动化的共同学习”三.工作目标

1.落实《纲要》，推进《快乐与发展》大班课程的实施

2.建立合作的、积极向上的班级氛围

3.卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病四.具体工作与措施

（一）积极参加所里培训，提高教师素质

1.加强学习，规范言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训，教师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响

2.树立自我专业成长的意识，增强自主性学习随着教育理念的不断更新与发展，课程改革不断变化，我们只有增强自主性的学习，提高教育实践的能力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互谈体会

（二）开展好大班”活动化的共同学习”

1.根据大班幼儿年龄特点，制定教育目标开学初，我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解,方.#文...--领会《纲要》的新思想、新理念以“快乐与发展课程”作为基础，结合本班幼儿的实际情况的，制定出适宜的教育目标与内容

2.同伴间互相合作共同学习幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和健康，平时我会监督幼儿勤洗手，在玩游戏后和饭前都要洗手，避免他们用手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害健康日常中，我会跟保育老师配合工作，把大班的教室进行消毒清理，把幼儿玩的玩具也进行消毒,给幼儿一个健康的环境去学习和生活尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进行高温消毒，让幼儿喝水得到健康的保证本学期，教育幼儿注意自己的卫生，不要随便在地上打滚，避免病从口入

三、幼儿安全工作幼儿的安全很重要，保证了他们的安全，才能更好的成长因此在园里我会把所有能够伤害幼儿的物品全部进行更换，比如尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的教育幼儿不要打架，玩耍时注意安全放学老师会亲自送回家，全程维护幼儿安全，让幼儿安全的回家同时也告知家长注意幼儿在外的一个安全，防止幼儿玩水、爬树等危险动作本学期大班的班务工作，我一定会做好，让幼儿过一个完整的大班生活细心的去呵护他们，帮助孩子们健康长大让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托努力与各位老师配合工作，把班务管理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美好我相信自己可以做到的，与大班幼儿一起迎接更好的明天幼儿园大班工作计划篇3可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳定新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划

一、班况分析新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿Z名，其中难孩有Z名，女孩有Z名通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展

二、教育教学工作

1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础

2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展

3、能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念

4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性

5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力56岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活〜动如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的•体性学习活动，同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中，以幼儿感兴趣的事作载体，综合地完成多个领域的教育目标；以多种形式的•体活动优势互补，更好的促进幼儿发展

3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿面临着生活的的重大转折,他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这就启示着我们要适当放手、放权无论是在学习方面、还是在生活的方面,很多地方都要让孩子自己动手做本学期我们将为幼儿创造适当的条件，从生活的和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探索的特点，投放具有挑战性的活动材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用

（三）以幼儿为本，提高人性化服务的水平

1.勤于反思，促进保教质量不断提高提高反思水平是我们一直比较欠缺的，本学期我班全体教师将以个人反思和.体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围，做一名有心人善于思考问题，善于发现问题，调.策略，获得成长这就是我们为之努力的方向•的.…本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中，互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提高保教工作的质量

2.深层次了解幼儿需要，真心实意做实事本学期我们会更多地了解分析幼儿，以更高的人性化服务理念来要求自己，加强对幼儿的观察,以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化，以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中，与幼儿共同发展我们会允许幼儿发表自主言论，有自主的活动需求，有自我选择的权利

（四）家园共育水平，提高沟通能力依据《纲要》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、方•#文支持和主动参与，并积极支持协助家长提高教育能力”1结合家长的需求和大班实际，创造性的开展家长工作，每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通2每两个月给家长发放家长问卷，及时了解家长的需求，虚心听取家长的建议3创造性地开展半日开放活动，使家长乐于参加4创建班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作，充分挖掘家长资源，大力向家长宣传“快乐与发展课程”，及时与家长进行有效的互动“大班德育计划”工作计划10转眼间，一个学期就过去了，看着孩子们每天高兴的来园，快乐的回家我们都感到非常的欣慰经过一学期的学习，他们都有了一定的自理能力和安全意识但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好根据班级的实际情况,制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动

一、进行安全工作查及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查如午睡时，多提醒睡在上铺的不站起来，提醒不带小玩具进午睡室盥洗活动不吵闹，不推不挤等等排除身不安全因素如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人书包里不放危险性的物品如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的安全意识

二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关安全的活动，让孩子时刻都有很好的安全意识如生活中的《不私自离园》和《宠物相处》、《值日安全》、《文具安全》等等我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她

三、家长工作方面我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码这样预防突发事件的发生安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证的身心得到健康的发展这个学期，通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方，在今后的学期里，我们一定会取长补短争取做到最好“大班德育计划”工作计划11学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用为加强班级德育工作，特制定工作计划如下

一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才因而，德育工作尤为重要因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展

二、班级情况分析

1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差

2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人

3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动

4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神

5.文明行为习惯仍待提高

三、具体目标

1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始

2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感

3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点

四、具体工作安排二月份

1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话

2.继续学习常规的培养上课专心听讲，坐姿端正

3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴

4.不拿别人的东西拾到东西交给成人，知错就改

5.增强集体意识在活动中能相互合作同伴之间互相关心、帮助、友好相处三月份

1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动

2.爱护花草树木，不攀折20xx年幼儿园大班德育教学计划20xx年幼儿园大班德育教学计划

3.“

3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育

4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻

5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴四月份

1.热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务，做集体的小主人

2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品有礼貌，坚持每天上幼儿园

3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品

4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲

5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷五月份

1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴

2.未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人

3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气

4.在集体面前态度大方，做事勇敢、性格开朗

5.修补图书，整理图书20xx年幼儿园大班德育教学计划文章20xx年幼儿园大班德育教学计划1六月份

1.利用榜样的力量，鼓励幼儿习得和巩固已有的良好习惯

2.衣着朴素、大方，不挑穿戴

3.在家人的帮助下做力所能及的事

4.树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致,在情绪上感染幼儿同班的两位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗！（可删改）相关推荐三“大班德育计划”工作计划“大班德育计划”工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们一起来学习写工作计划吧什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是帮大家整理的“大班德育计划”工作计划，欢迎阅读与收藏“大班德育计划”工作计划1

一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展

二、情况分析

1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话

三、措施、内容针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用

四、具体工作安排九月份知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识

1、有礼貌，天天上幼儿园

2、进餐做到三净

3、盥洗能力的培养教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法十月份知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽

1、继续学习常规的培养上课专心听讲，坐姿端正升国旗时要行注目礼

2、爱护花草树木，不攀折

3、遵守公共场所的规则十一月份

1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解

2、增强集体意识在活动中能相互合作同伴之间互相关心、帮助、友好相处

3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻十二月份了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动

1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人

2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气

3、自理能力培养进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做向幼儿进行友爱、谦让的教育一月份了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生

1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电

2、在家人的帮助下做力所能及的事

3、外出做客要有礼貌三月份回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴，并乐于帮助别人

1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处

2、三八妇女节节日教育

3、中国传统节日教育四月份体验大自然的美好，增强自我保护意识讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话

1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话

2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话

3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力

4、有关春季的主题教育

5、安全教育五月份体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果

1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母六月份；体验祖国，社会对自己的爱感受欢庆的热闹气氛学习正确评价自我和他人

1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准

2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人

3、六一节节日教育

4、体验将上小学的快乐“大班德育计划”工作计划2

一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展

二、情况分析

1、我班有幼儿38名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点幼儿自理能力和独立性太差如有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差

3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人

4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神

6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话

三、措施、内容针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案一常规教育，常抓不懈

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识

3、开展系列活动，介绍先进人物如雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时、品德、行为也得到同化

5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用二学习标准，培养习惯

1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育

2、学习先进园的德育工作经验，用于实践

3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作

四、具体工作安排:一月份

1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规稳定情绪，较快地适应学前班生活

2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语二月份

1、常规要求教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法

2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感三月份

1、常规要求1学习常规的培养上课专心听讲，坐姿端正2继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花

2、进行爱集体守纪律教育

3、学习自己整理玩具，整理书包四月份

1、常规培养1养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质2三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻

2、培养爱父母的情感增进家庭成员的感情鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣五月份

1、常规培养:1自理能力培养进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做2向幼儿进行友爱、谦让的教育

2、进行总结六月份

1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题

2、毕业典礼培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心里会很难过

3、进行总结“大班德育计划”工作计划3时间教师月、周、教育内容、备注九

1、知道自己是大班小朋友了能主动招呼问候新插班的小朋友，并能和他一起玩

2、继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育

3、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，学会够控制自己的行为

4、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不大喊大叫等十

5、国庆放假

6、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，学习感受节日的气氛

7、学会用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽

8、认识国旗、国徽、国歌、首都北京有初步的爱国观念和爱国情感

9、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解

10、增强集体意识在活动中能相互合作同伴之间互相关心、帮助、友好相处

11、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人

12、培养幼儿诚实守信，友爱谦让，做错了事敢于承认的良好品德未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人

13、从正面引导幼儿克服不良行为习惯和性格十二

14、分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶学习好的榜样，不学不模仿不良行为

15、了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动

16、对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育尊敬长辈，愿意为他们做事爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气

17、在家人的帮助下做力所能及的事外出做客要有礼貌

18、了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，教育幼儿不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生

19、培养幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻

20、人人争做好孩子教育“大班德育计划”工作计划4

一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康发展

二、情况分析

1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话

三、措施、内容针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展对此，我们设计以下方案

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的‘教育作用

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用

四、具体工作安排二月份了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生

1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电

2、在家人的帮助下做力所能及的事

3、外出做客要有礼貌三月份回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴，并乐于帮助别人

1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处

2、三八妇女节节日教育

3、中国传统节日教育四月份体验大自然的美好，增强自我保护意识讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话

1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话

2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话

3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力

4、有关春季的主题教育

5、安全教育五月份体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果

1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母六月份；体验祖国，社会对自己的爱感受欢庆的热闹气氛学习正确评价自我和他人

1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准

2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人

3、六一节节日教育

4、体验将上小学的快乐“大班德育计划”工作计划5德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，幼儿期是人生品德和个性形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求根据新学期园务工作思路和幼儿的年龄特征，现将德育工作具体安排如下

1、坚持每周一举行全园集体性德育教育为了培养全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一隆重举行升旗仪式、进行国旗下的讲话和评选明星宝宝的活动全园师生准时参加升旗，由中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小朋友的爱国情感得到升华增强国旗下讲话的实效性，抓住季节特征、节日教育与促进幼儿良好习惯的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注重情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中明星宝宝的评选要注重过程性与实效性，重视评选过程对幼儿的激励与促进作用，每周五下午全园统一定为班级评红花与评选明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝,然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的鼓励与祝贺,并及时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公示，让幼儿在这一系列深入的评选过程中增强自信心与自豪感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成

2、围绕节日开展班级主题教育活动传统的节日是对幼儿进行德育教育的好时机，我们应营造浓厚的节日氛围，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节日的快乐，并懂得简单的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心

3、在一日活动中渗透德育教育一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，体现在点点滴滴，我们应根据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育教育各年龄班幼儿重点培养目标为小小班爱幼儿园、爱集体、不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简单的礼貌用语；小班情绪稳定、乐意与人交往，懂得与人分享，养成一定的文明礼貌习惯，；中班愿意自我服务，自信大方、乐意表现、能互帮互助；大班乐意为集体服务、能互助合作，礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自己的爱心“大班德育计划”工作计划6通过几年集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步但仍存在着许多的不足之处如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划目标和措施目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果措施1结合系列主题活动“我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母

3、通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处

2、通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人

3、通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年目标3了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识

2、利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力

3、请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法目标4能主动使用日常礼貌用语，待人有礼措施1老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样

2、通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌

3、家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌“大班德育计划”工作计划7

一、情况分析我班幼儿95%为独生子女男孩多，女孩少通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步但仍存在着许多的不足之处如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划

二、指导思想以xx的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作

三、目标和措施

（一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）目标尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果措施结合系列主题活动1“我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年“大班德育计划”工作计划8首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动

4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时收拾和整理区域继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防幼儿的自我保健意识和能力要加强为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯

4、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健

四、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用

1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动让家长为幼儿园的教育工作出谋献策主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围

2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果幼儿园大班工作计划篇49月份

1、幼儿常规的培养和教育包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面

2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育

3、进行主题教学活动《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》

4、学写简单的笔划

5、月技能比赛生活自理能力大比拼（整理书包）10月份

1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育

2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统

3、进行主题教学活动《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》

4、学写简单的汉字

5、月技能比赛转呼拉圈11月份

1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评

2、进行主题教学活动《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》

3、月技能比赛生活自理能力大比拼（整理床铺）12月份

1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况

2、结合圣诞节，排练元旦节目

3、进行主题教学活动《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鱼圭鱼趣事》、《忙碌的一年》

4、月技能比赛朗诵比赛1月份

1、庆元旦表演

2、进行主题教学活动《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册

4、假期安全教育幼儿园大班工作计划篇5

一、教学目标1会讲《卖火柴的小女孩》，《阿里巴巴与四十大盗》的故事

2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情况及时报告

7、严格执行接送制度提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记

9、增强幼儿的自我保护意识幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力

10、家园联系共同对幼儿进行安全教育利用家园联系，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系以上，只是针对做好班级20xx年安全工作计划的想法，在具体实施中，班级老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然“大班德育计划”工作计划9一.班级现状分析新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有20名幼儿，中二班有20名幼儿由于两个班的幼儿性格特点不同，生活的习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文静内向（博主注宝宝以前在中二班），小张老师年轻，做事认真，但缺乏带大班经验；保育员史老师温柔细心，但对孩子有慈爱缺乏严爱但我班还存在许多不足年轻教师的基本功有待于提高；教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高；与家长的沟通能力也有待于提高二.指导思想紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，创造性进行大班”活动化的共同学习”三.工作目标

1.落实《纲要》，推进《快乐与发展》大班课程的实施

2.建立合作的、积极向上的班级氛围

3.卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病四.具体工作与措施

（一）积极参加所里培训，提高教师素质

1.加强学习，规范言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训，教师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响

2.树立自我专业成长的意识，增强自主性学习随着教育理念的不断更新与发展，课程改革不断变化，我们只有增强自主性的学习，提高教育实践的能力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互谈体会

（二）开展好大班”活动化的共同学习”

1.根据大班幼儿年龄特点，制定教育目标开学初，我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解方.#文..•-/领会《纲要》的新思想、新理念以“快乐与发展课程”作为基础，结合本班幼儿的实际情况的，制定出适宜的教育目标与内容

2.同伴间互相合作共同学习56岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活〜动如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的•体性学习活动，同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中，以幼儿感兴趣的事作载体，综合地完成多个领域的教育目标；以多种形式的•体活动优势互补，更好的促进幼儿发展

3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿面临着生活的的重大转折，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这就启示着我们要适当放手、放权无论是在学习方面、还是在生活的方面,很多地方都要让孩子自己动手做本学期我们将为幼儿创造适当的条件，从生活的和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探索的特点，投放具有挑战性的活动材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用

（三）以幼儿为本，提高人性化服务的水平

1.勤于反思，促进保教质量不断提高提高反思水平是我们一直比较欠缺的，本学期我班全体教师将以个人反思和•体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围，做一名有心人善于思考问题，善于发现问题，调.策略，获得成长这就是我们为之努力的方向.的本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中，互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提高保教工作的质量

2.深层次了解幼儿需要，真心实意做实事本学期我们会更多地了解分析幼儿，以更高的人性化服务理念来要求自己，加强对幼儿的观察,以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化，以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中，与幼儿共同发展我们会允许幼儿发表自主言论，有自主的活动需求，有自我选择的权利

（四）家园共育水平，提高沟通能力依据《纲要》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解方.#文支持和主动参与，并积极支持协助家长提高教育能力”1结合家长的需求和大班实际，创造性的开展家长工作，每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通2每两个月给家长发放家长问卷，及时了解家长的需求，虚心听取家长的建议3创造性地开展半日开放活动，使家长乐于参加4创建班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作，充分挖掘家长资源，大力向家长宣传“快乐与发展课程”，及时与家长进行有效的互动“大班德育计划”工作计划10转眼间，一个学期就过去了，看着孩子们每天高兴的来园，快乐的回家我们都感到非常的欣慰经过一学期的学习，他们都有了一定的自理能力和安全意识但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好根据班级的实际情况,制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动

一、进行安全工作查及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查如午睡时，多提醒睡在上铺的不站起来，提醒不带小玩具进午睡室盥洗活动不吵闹，不推不挤等等排除身不安全因素如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人书包里不放危险性的物品如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的安全意识

二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关安全的活动，让孩子时刻都有很好的安全意识如生活中的《不私自离园》和《宠物相处》、《值日安全》、《文具安全》等等我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她

三、家长工作方面我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码这样预防突发事件的发生安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证的身心得到健康的发展这个学期，通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方，在今后的学期里，我们一定会取长补短争取做到最好“大班德育计划”工作计划11学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用为加强班级德育工作，特制定工作计划如下

一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才因而，德育工作尤为重要因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展

二、班级情况分析

1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差

2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人

3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动

4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神

5.文明行为习惯仍待提高

三、具体目标

1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始

2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感

3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点

四、具体工作安排二月份

1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话

2.继续学习常规的培养上课专心听讲,

3.坐姿端正主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、

4.高兴不拿别人的东西拾到东西交给成人,

5.增知错就改强集体意识在活动中能相互合作三月同伴之间互相关心、帮助、友好相处份

1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动

2.爱护花草树木，不攀折20xx年幼儿园大班德育教学计划20xx年幼儿园大班德育教学计划

3.“

3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育

4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻

5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴四月份

1.热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务，做集体的小主人

2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品有礼貌，坚持每天上幼儿园

3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品

4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲

5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷五月份

1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴

2.未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人

3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气

4.在集体面前态度大方，做事勇敢、性格开朗

5.修补图书，整理图书20xx年幼儿园大班德育教学计划文章20xx年幼儿园大班德育教学计划1六月份

1.利用榜样的力量，鼓励幼儿习得和巩固已有的良好习惯

2.衣着朴素、大方，不挑穿戴

3.在家人的帮助下做力所能及的事

4.树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致,在情绪上感染幼儿同班的两位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗！

3、能正确书写拼音

4、进一步巩固加法口诀表

二、行为习惯的培养

1、生活习惯能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服1坚持每天按时入园2学会梳头3能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦

3、游戏习惯1能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏2会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品

三、环境创设

1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则

2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项

四、教学活动安排略家长工作1天气变冷怎么添加衣服2加强家园联系幼儿园大班工作计划篇6本月重点

一、加强幼儿安全、卫生教育

二、通过对周围人收集情况的采访，体验一定的交往技巧和沟通策略

三、知道水是生命之源，了解水的用途

四、通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐

一、各领域的发展要求

一、语言

一、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义

二、感受作品优美的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌

三、鼓励幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行交流

四、通过故事欣赏，感受大家团团圆圆，热热闹闹过新年的快乐

二、科学

一、通过对周围人的调查，了解不同人有不同的收集爱好

二、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水，保护水资源

三、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣

三、社会

一、了解并关注别人的兴趣爱好，有意识地帮助他人，做生活中得有心人

二、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来

三、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣

四、以互助小组为单位，用自己的方式，寻找身边人的支持与帮助

四、艺术

一、根据音乐展开联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱

二、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情

三、感受歌曲带来的旋律美，分享合作带来的乐趣，体验团结的智慧力量

四、能用欢快的情绪演唱，感受准备过年的快乐

五、健康

一、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康

二、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体

三、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣

四、在游戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性家长工作

一、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题

二、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积极汇报活动

三、鼓励家长积极配合幼儿园的工作

四、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作幼儿园大班工作计划篇7设计思路“全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真实的世界中，通过孩子在生活中实际运用的机会一一问问题、聆听对方的回答、对回答做出回应等，从听说读写的过程中全方位地学习语言双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语，区角活动是一种轻松自由，而又不是松散、无序的非正式活动，在区角活动中教师仍然可以有目的有计划地引导幼儿学习，而这种过程更多的是一种自主的游戏在区角活动中渗透双语教学的内容，不仅可以为幼儿创设更多练习的机会，而且可以使双语教学的过程更多元化，更丰富多彩，也更适应幼儿学习双语的需要，它是幼儿双语学习的必要形式这次英语区角活动的主要目标是

一、让幼儿通过玩玩、画画、贴贴、跳跳、说说等活动，帮助幼儿正确区分26个字母的大小写

二、让幼儿在此基础上，认识一些简单的单词的拼法，提高幼儿对英语识字教学的兴趣我班幼儿学习英语已有三年，这学期开始，孩子们逐渐对英语字母以及单词产生了一定的兴趣于是我们就开始尝试进行识字教学，在平时的教学中，经常有意识的出现一些字母、单词，让幼儿来认读芒果班英语区域活动计划美工区

1.让幼儿自己动手制作时钟并且根据英语时间显示贴在相应的地方

2.能看懂英语的数学题并计算出答案Makeaclock.美丽的花墙

1.各种颜色的手工纸

2.墙上贴有one twelve英语时间〜

1.英语数学题花瓣若干

2.墙上有one ten为花芯的答案生活区〜会用英语进行购物游戏

1.Canlhelpyou

3.Howmuchisit

4.$yuan!

1.各种玩具、文具、水果等商品若干

2.用雪花片代替钱运动娱乐区

1.让幼儿通过游戏大胆读出棋盘上的英语单词

2.能读出筛子上的英语数字onetosixo飞行棋

1.自制英语大棋盘一个

2.自制大筛子一个语言区

1.培养幼儿大胆运用英语复述故事的能力

2.复习英语单词表演英语故事英语牌

1.不同题材、风格的英语文学作品的磁带

2.自制的英语单词牌益智区

1.让幼儿通过游戏进一步熟记26个英语字母的顺序

2.使幼儿在游戏中正确区分26个英语字母的大小写

3.让幼儿在钓鱼的游戏中，认读单词，并为图片配对找到单词好朋友字母连线字母宝宝找朋友钓鱼（单词配对）L各种小动物的英语字母连线卡片、记号笔、抹布若干

4.26个英语字母的大、小写若干

5.钓鱼工具若干

4.单词卡片以及相对应的图片活动反思在平时的英语教学活动中，总是觉得幼儿前学后忘，所学的单词以及句型就像散落的珍珠，容易丢失遗忘因此在区角活动中我就创设了幼儿在日常生活中非常熟悉的、与其生活经验密切联系的购物这一模拟交往的环境，提供接触、模仿、内化英语的机会还设计了各种有趣的游戏活动，有效地运用游戏的形式，使幼儿有身临其境的感觉，从而积极参与到活动中去，把平时课堂上学的内容灵活地运用到实际的场景中让幼儿在乐中学，充分激发幼儿的学习兴趣在投放材料时注意了幼儿的个体差异有较为简单的字母连线、区分字母的大小写、给字母宝宝找朋友、稍微提深一步的是认识数字以及单词配对、再进一步的是看数学题找答案幼儿在活动中可根据自身的能力去选择游戏内容，还可请求同伴的帮助，共同进步试下来觉得效果不错，例如，孩子们经常会说“大A像火箭，小a像蝌蚪”、“A的朋友是ale”等，即使个别不会使用或不愿使用英语的幼儿，也可以自由地选择并参与英语游戏，感受学习字母和单词的乐趣，教师对英语区的语言使用不作要求，完全凭幼儿自然流露，但可以在活动时使用鼓励的口吻，使双语的结合趋于自然与轻松幼儿园大班工作计划篇8教育活动

1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、《科学放大镜》二大主题活动

2、引导幼儿感受中国传统节日一一春节团团圆圆的家庭氛围入手，以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线，萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感

3、从生活中学见的科学现象入手，一起探索光影、旋转的奥秘，及与人们生活的密切关系使幼儿在观察，发现操作探索等活动中了解科学现象，感受科学给人们带来的方便与快捷生活活动

1、提醒幼儿注意饮食卫生，不暴饮暴食，保持良好的生活作息习惯

2、注意观察周围的生活，气候的.变化，做好观察记录

3、提醒幼儿注意春季卫生，预防传染病家长工作

1、请家长丰富幼儿祝福语言，启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话

2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾，怎样和同伴相处，自己的孩子被打了怎么办？”等主题，请家长交流、讨论

3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释，为探索活动积累经验温馨提示

1、3月5号学雷锋记念日

2、3月8号妇女节

3、3月12号植树节

4、3月15号消费权益

5、3月25号全国小学生安全教育日幼儿园大班工作计划篇9

一、指导思想以“纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，深入学习“纲要”精神，将园本活动课程进行研究、推广以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高

二、段况分析大班年段二个班，因为疫情的原因幼儿人数有所变化，每个班都有6个孩子决定宅家学习，不返园新的一年新的开始，因为新冠状病毒的影响，孩子们过着一个特殊的寒假这个不“疫”样的假期，让幼儿充分的感受到亲情，也学习到了很多的本领，收获了很多知识如家务活儿我来做，体育锻炼不能少，阅读学习不能忘，做个全面发展的好宝宝家里的学习生活也是别样的丰富多彩并且收获很多幼儿个个都长高不少，他们热爱自己的家，热爱家人，热爱幼儿园的生活，热爱同伴，热爱老师；积极、活泼、有求知欲、有集体荣誉感；经过大班上学期的教育以及一个假期的提升，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，并能清楚的表达自己的想法；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料进行手工和绘画，进一步的表现自己的感受，体验创作的乐趣；社会交往方面幼儿愿意主动地与同伴交往、合作在自理能力方面有显著提高，动作协调性及操作能力也有较大的发展；但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题从教师的自身情况看，通过上学期的保教研究、理论学习，我们的教师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，提高教学质量根据幼儿活动的需要去创设环境针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下

三、组员情况分析和工作重点在教师队伍中，班级的教师搭档均没有变化，但是因为疫情原因每一个班级均多了一位配班老师,主要负责午睡这样的新组合也是非常有活力的，有一个骨干教师、一个新教师，四个经验十足的魅力老师一同带领大班幼儿前进本学期将组织老师共同思考大班段的主题审议以及幼儿的幼小衔接工作从幼儿的日常生活以及主题教育里面进行渗透性教学，并结合本班幼儿的实际情况，为幼儿制定基础的入学准备另外结合节日、孩子发展情况以及继承我国传统美德举办各种形式的段活动

四、工作重点和具体措施以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕我园的特色教育，以整合的理念去组织幼儿的一日活动为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，并结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、礼貌谦让、自主、自立、自信的好孩子”

（一）加强理论学习、提升教学能力

1.珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合

2.积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展

（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量

1.计划制定结合主题审议内容，继续开展主题活动，根据课程进度表科学合理安排一周教学内容，各班主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合

2.幼小衔接将幼小衔接内容具体化，并要落实到位，渗透在一日生活环节以及一些学习活动中，慢慢养成良好的习惯，为走进小学做好充分准备

3.积极开展班级自主游戏，创设游戏氛围，满足游戏需求，促进幼儿发展

4.按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展

5.教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展因为疫情原因我们提倡线上交流，运用多种方式如电话、微信、QQ、钉钉等及时跟家长们进行交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况

（三）加强大班段老师自身建设

1.组员认真分析自身的状况，制定出课堂改进计划

2.定时、定点开展段会议，进行课审议，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步

3.互帮互助，共享各种教学资源，如共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享

4.倡导“四勤”坚持自我研修勤读书，勤摘读书笔记，勤剪报，勤写读后感

（四）真正做到保育教育结合，提高保育质量L加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境

5.保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境

6.保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记

五、段活动预案二月疫情课程审议三月小书迷线上课程审议四月幼小衔接线上课程审议五月

1.各班制定本学期的工作计划

2.三位一体，一日生活环节根据疫情进一步研讨及落实

3.制定成长档案进度表，布置并制作成长档案

4.《我们的动物朋友》、《走进小学》课程审议与区域主题墙结合研讨

5.健康零食我“慧”选活动

6.各班进行初次体育技能测评

7.第一次跳绳达标测试六月

1.各班开展六一活动

2.开展段跳绳比赛

3.各班进行第二次体育技能测评

4.第二次跳绳达标测试

5.《走进小学》、《再见了，幼儿园》课程审议与区域主题墙结合研讨七月

1.我们毕业啦一系列活动

2.幼儿成长档案测评幼儿园大班工作计划篇10

一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展

二、情况分析

1、我班有幼儿38名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点幼儿自理能力和独立性太差如有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差

3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人

4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神

6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话

三、措施、内容。