关于小学班级工作计划模板合集九篇

关于小学班级工作计划模板合集九篇2023关于小学班级工作计划模板合集九篇时间一晃而过，我们的工作又将迎来新的进步，何不好好地做个工作计划呢？相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是帮大家整理的小学班级工作计划9篇，欢迎阅读与收藏小学班级工作计划篇1本班共有学生43人，其中男生21人，女生22人大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标

一、主要工作及目标

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级所以，要加强学校与家长间的多方联系

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质

二、具体工作措施

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点，小一点,实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育注重在班级内树立各方面的良好榜样

2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风

3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通

8、加强安全教育利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时

三、家访意义

（一）良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子

（二）学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展

（三）家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！小学班级工作计划篇9

一、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学此文转自质量打下坚实的基础同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人

二、班风建设

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好

三、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育我将在班级里设立一个〃小小监督岗〃，专门负责监督检查学生的日常行为到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献

四、卫生方面作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日针对这种情况，这学期，我采取了以下措施

1、个人卫生要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好〃三勤〃桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫对于主动，积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励

五、学习方面由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解尤其对于后进生的学习状况不清楚但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素这个学期我打算采取以下措施

1、多关心他们的学习和生活在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心

2、充分发挥学习小组的团队精神完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度

3、做好家校联系工作多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法做到家校配合，力争达到良好效果（可删改）相关推荐一4月份学前班班级工作计划工作计划网发布4月份学前班班级工作计划，更多4月份学前班班级工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道以下是工作计划网为大家整理的关于4月份学前班班级工作计划的文章，希望大家能够喜欢！

一、班级基本情况本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人达到学前班儿童年龄的有人，有人尚未年满5周岁

二、指导思想根据党和国家的教育方针，以幼儿园德育工作计划为指针，密切配合幼儿园各项工作的开展，从幼儿园工作和幼儿思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风

三、班主任工作基本要点

1、安排班级活动根据幼儿园德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课外活动

2、营造健康向上的班级氛围根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约，形成良好班风2布置适合学前班儿童特点的教室环境3让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感培养幼儿的参与意识，提供幼儿显示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神

3、指导培养小干部班级小干部是老师的左右手要认真选拔小干部第

一、帮助小干部树立威信第

二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法第

三、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用第

四、培养团结协作的精神，要能够通过小干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊幼儿开展教育通过观察、谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向力争和任科老师及家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合幼儿园教育好孩子

四、工作措施

1、教师认真制定好适合本班的班级工作计划，并认真组织实施

2、备好各幼儿基本情况花名册，认真细致填写充实

3、细致了解学前班学生的起居情况和在家里生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯

4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对幼儿园进行“三结合”教育

5、注重幼儿在园文化教育，密切各科任科老师的关系，形成良好的教育体系可删改相关推荐二4月份学前班班级工作计划4月份学前班班级工作计划工作计划网发布4月份学前班班级工作计划，更多4月份学前班班级工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道以下是工作计划网为大家整理的关于4月份学前班班级工作计划的文章，希望大家能够喜欢！

一、班级基本情况本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人达到学前班儿童年龄的有人，有人尚未年满5周岁

二、指导思想根据党和国家的教育方针，以幼儿园德育工作计划为指针，密切配合幼儿园各项工作的开展，从幼儿园工作和幼儿思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风

三、班主任工作基本要点

1、安排班级活动根据幼儿园德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课外活动

2、营造健康向上的‘班级氛围根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约，形成良好班风2布置适合学前班儿童特点的教室环境3让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感培养幼儿的参与意识，提供幼儿显示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神

3、指导培养小干部班级小干部是老师的左右手要认真选拔小干部第

一、帮助小干部树立威信第

二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法第

三、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用第

四、培养团结协作的精神，要能够通过小干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊幼儿开展教育通过观察、谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向力争和任科老师及家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合幼儿园教育好孩子

四、工作措施

1、教师认真制定好适合本班的班级工作计划，并认真组织实施

2、备好各幼儿基本情况花名册，认真细致填写充实

3、细致了解学前班学生的起居情况和在家里生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯

4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对幼儿园进行“三结合”教育

5、注重幼儿在园文化教育，密切各科任科老师的关系，形成良好的教育体系（可删改）相关推荐三4月学前班班级工作计划4月学前班班级工作计划工作计划网发布4月学前班班级工作计划，更多4月学前班班级工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道以下是工作计划网为大家整理的关于4月学前班班级工作计划的文章，希望大家能够喜欢！新学期的开始意味着另一个新的开始，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期计划，范文之工作计划:学前班第二学期工作计划我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划

一、班级情况分析本学期我班共有17名幼儿，只有1名新生，所以对于孩子各方面的能力都了解的比较清楚只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情本班有部分幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步

二、教育教学

1、学科教育活动本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面发展的目标“语言”通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;发展幼儿的语言表达能力“科学”培养幼儿爱护植物，关心周围环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识;对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲“社会”培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，工作计划《学前班第二学期工作计划》“健康”培养幼儿知道必要的安全保健常识,学习保护自己;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力“艺术”（美工、音乐、手工）培养幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识;让幼儿感受音乐的美;提高幼儿的节奏感

2、拼音本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节

3、珠心算，蒙氏数学本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算

4、礼仪教育:培养幼儿能主动向认识的人打招呼让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则培养幼儿良好的生活习惯

三、家长工作

1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的情况，针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流

2、每月通过月刊及周计划让家长了解教学内容

3、开一次家长会

4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现

四、安全、卫生工作

1、认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力

2、户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为

3、做好幼儿每天的晨检工作

4、教育孩子基本的安全常识发现问题，铲除隐患，确保学生安全还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙小学班级工作计划篇2为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，根据我班实际情况，现制定卫生计划

1.召开班会，师生共同讨论制订健康教育计划、《班级卫生管理制度》等通过多种形式开展卫生知识宣传打扫易，保持难，这是卫生工作的常识所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高学生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育为养成学生的卫生习惯,充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境1划分卫生包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清楚楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园，面积较大，教育学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面3人,分工合作，每天及时打扫，随时捡拾每天早上，7点30到校，7点45干完回教室；每天中午1点30到校，1点45干完回教室，干完后组长检查效果，每天记录，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气2制定“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整洁美观教室窗明几净3继续做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境5卫生检查办法实行卫生班长负责制，每天记录各组值日情况，是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气课间及时到位打扫，保持较室内和卫生区的洁净教育学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面每周一在班会上公布卫生检查情况绿化校园，美化环境要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施

6.要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康

7、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚对学生进行一次健康体检，建立健康档案做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座

8、做好晨检和午检工作，协助卫生防疫部门做好学生的防病工作小学班级工作计划篇3

一、班级学生情况分析本班共有学生28人，其中女生13人，男生15人本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点,实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识

四、采取的主要措施

1、常规教育方面针对一年级的小学生的特点，我决定从以下几点入手1充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在一学期时行总结,通过监督岗的汇报，评出〃每学期之星〃对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育2合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育.，进一步规范学生的行为习惯

2、纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手1课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是〃说到就要做到〃2课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛课间时间要随时提醒学生注意安全，要进行有意义的活动3路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，将在班级开展〃路队小标兵〃评比活动,使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理

3、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境★个人卫生:要求衣着整洁，不留长指甲，要勤洗手★班级卫生:每天早、晚安排值日生清扫，每位学生都要互相监督，不准乱扔垃圾，不随地吐痰若看到垃圾要捡到垃圾桶里

4、，班干部培养工作计划班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活,学会合作和学会管理.

5、，其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.小学班级工作计划篇4

一、活动主题我喜欢上了你----书

二、活动口号读书读书长知识读书读书有见识

三、指导思想从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯促进学生的“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉

四、活动措施

1、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲

2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想

五、活动具体安排

1、“亲子读书”活动要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并在《“亲子读书”手册》上签字经常为孩子购买一些文学书籍（可参考学校“小学生读书目录”）平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导开展父母与孩子“同读一本书”活动读书社区化要求定期（每月一次）带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动2^环境布置各班通过黑板报、学习园地、图书角、等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书

3、通过奖励、评价激发读书热情首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评选三毛“读书之星”积极引导，人人争取拿到“三毛小书迷”的卡，力争拿到“三毛博览之星”的荣誉证书，向三毛《读书大王》挑战

4、开展活动，整理好有关资料利用班队课，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事

六、一年级推荐书目一年级必读书目和选读书目序号必读书目推荐1《春天》2《夏天》3《秋雨》4《云》5《下雪了》6《语文新天地》选读书目推荐

1、《小河的早晨》

2、《问大海》

3、《赶海的梦》

4、《种太阳》

5、《绿荷叶》

6、《七岁吟鹅》

7、《小狐狸栽葡萄树》

8、《地球爷爷的手》

9、《一粒种子》

10、《各种各样的尾巴》小学班级工作计划篇5六年级是小学的最后一年，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务也是非常的繁重，因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习，这是非常重要的一年学生们学习好了，那么他们在初中之前就打好了基础，所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候,学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了为了让学生能够跟上我们的教学,提高学生的成绩，我特别制定本学期班主任工作计划

一、指导思想围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培养为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美好的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格

二、工作措施

1、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人

2、根据本班实际情况制定相应的规章制度同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度

3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲把安全工作做好，力争不出现意外事故

4、注重重大节日对学生的教育利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质

5、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作

6、根据目前学生不良卫生习惯，脏、舌L、差现象严重等下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯

7、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯力争有所提高

8、和科任老师密切配合，完成各科教学任务虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活

9、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖

10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访了解他们的学习动向更好地提高他们的学习兴趣本学期力争到每个学生家进行家访

三、工作重点

1、卫生方面讲究卫生很重要俗话说“祸从口出，病从口入”收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境1个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做2班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

2、纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手1交通纪律中心校由于受到特殊的地理环境的制约，交通安全成为我们班级管理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，自觉的遵守交通规则，及时监督，及时管理，每周组织、维护好，上学、回家的安全2课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”3课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、学习方面学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习1帮助学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平2树立目标一一本学期初就制定班级奋斗目标团结进取，互帮互学，学习成绩，力争突破3班级创设浓厚的学习氛围，让学习成为学生的一种兴趣积极鼓励同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”，变“不怕苦”为“怕不苦”，真正把握住学习的自主性让学习从枯燥变为灵活、从乏味变成乐趣

4、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选，小书法家、小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心相信只要学生们按照我的工作计划来学习，那么学生的成绩一定会有很大的提高我觉得学生和老师的成绩不要那么的僵硬,还可以更宽松一些,让学生和教师成为朋友，这样的老师才是好教师，我一直朝这个方面发展！在以后的.工作中，我会重点的帮助学生尽快的适应我的工作计划，让他们能够很快的实现自己的目标，让他们的将来更加的美好！小学班级工作计划篇6【指导思想】俗话说，“良好的开端是成功的一半”，对刚刚踏进学校门的小学生来讲，一年级是非常关键的一年，常规的建立，习惯的养成都是至关重要的一年因此本学期班级工作的重点落在培养好5个在校的好习惯、5个在家的好习惯【习惯养成】学校

1、按时上学不迟到，不早退.

2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹.

3、课前准备好，上课遵守纪律.

4、课堂专心听讲，大胆发言.

5、读写姿势正确，课堂作业认真.在家

1、早睡早起休息好（十小时左右的睡眠时间）

2、能听取父母长辈的正确教导

3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟

4、自己的事情能自己做

5、读写姿势正确，回家作业认真【主要措施】

一、美化教室环境，烘托班级文化从幼儿园到一年级是一个飞跃，是一大转折，如何牢牢地抓住小朋友的心，赢得家长的信赖，首先要给他们创造一个理想的环境

1、绿化------先声夺人暖人心开学报到的前一天，我带领已经毕业的学生彻彻底底地打扫了教室；写了四幅励志的格言贴在墙上，还买了两盆绿色植物点缀教室，不仅使班级充满生机，更点燃了学生和家长的心灵

2、美化一一于无声处听惊雷在环境布置上我力求让每块墙壁说话，让每块墙壁达到教育的目的，而且教育和童趣统一“我有好习惯”张贴出要养成的5个好习惯，“我是小主人”汇集的是学生的日常管理方法“我进步啦！”只要学生有进步，就在他的照片后贴上五角星；“我学会了……”张贴的是学生在学校学到的各项技能展示；在外墙的走廊里准备栏目“我真棒！”将一周中表现突出的学生向外界介绍

二、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中为避免单调枯燥的说理教育，避免声嘶力竭的厉声责备，我将学生需要养成的常规、习惯编成朗朗上口的童谣，让学生烂熟于口，牢记于心已经创作好的童谣有上课上课铃声响，赶快回座位小脚并并拢，小手放放好，胸膛挺挺直放学放学铃声响，小小书包整理好放进椅子排排座，想想回家做些啥摆摆小手说再见，我有礼貌人人夸排队小手拉小手，整整齐齐排成队小嘴闭闭拢，安安静静进入场胸膛挺挺起人小志不小，大家夸我好孩子

三、使用《家校联系手册》，将习惯量化、内化准备从十月份起推行《《家校联系手册》，其内容就是在校的5个好习惯和在家的5个好习惯针对一年级新生的特点，拟定两星期使用一次，采取“五星”评比和简短评语相结合的形式在每一项习惯后面都有“☆☆☆☆☆”，根据学生表现老师、家长在相应的空五角星内图上红色期末根据五角星的情况评比出一3班五星好孩子、四星好孩子、三星好孩子一学期后所有学生基本养成的习惯可以不再作评比的要求，再增添新的要求，养成新的习惯相信，只要班主任做个有心人，不断地创造适合学生年龄特点的教育方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益小学班级工作计划篇7安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件本学期，我们将继续树立安全第

一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底为切实搞好这一工作，特制订以下计划

一、指导思想以教育局中心校和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围

二、教育内容安排1交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理2防课间意外的教育课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推揉、打闹、不做有害身体健康的游戏做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动体育课认真听取老师的要求，注意安全3防溺水教育虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育4防触电的教育对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用5防食物中毒的教育不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食以杜绝同学们食物中毒的事件发生过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗6防病、防体育运动伤害的教育重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生7防火、防电、防煤气中毒等的安全教育检查班里的防电设施，落实专人负责同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传不玩火，不在校园内外私自生火不在指定的地点外燃放烟花在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识

（8）尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师

三、实施措施

1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度

2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强

4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样雨天路滑，请您多加小心！

5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存

6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识

7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校

8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确妥善处理各类突发事件

9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生小学班级工作计划篇8为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视这对学生是一种激励，对家长也是一个触动教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离现将我进行家访的计划如下

一、统一思想，明确家访的主要任务（-）了解所访学生家庭情况进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性

（二）向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通

（三）与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢

（四）向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法

二、通过切实开展工作，家访成果显著

（一）通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础

（二）通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解

（三）以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度

（四）通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。