关于实习计划集锦六篇

关于实习计划集锦六篇关于实习计划集锦六篇时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？以下是帮大家整理的实习计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读实习计划篇1

一、实习目的通过1个月的妇产科临床实习，巩固妇产科学理论知识，把握妇产科临床常见疾病、多病发的诊疗过程和经常使用的诊疗技术操纵，培养学生的临床思惟和独立工作能力

二、实习内容

（一）妇科

1.把握妇科疾病史特点把握妇科双合诊、三合诊检查方法，要求能查清子宫大小及直径5厘米以上的附件肿块能进行宫颈防癌涂片及***分泌物标本的收集把握常见症状（腹痛、***流血、白带多、腹块）的鉴别诊断要点

2.把握妇科常见疾病的诊断、鉴别诊断要点及防治原则子宫肌瘤、子宫颈癌、卵巢肿瘤、卵巢畸胎瘤、子宫内膜异位症、闭经、流产、输卵管妊娠、滋养细胞肿瘤、前庭大腺囊肿及脓肿和各种妇科炎症

3.熟习妇科手术如全子宫切除术、附件切除术、输卵管切除术的手术适应证、忌讳证和手术前后的处理通过手术了解盆腔手术的特点及女性生殖器的局部解剖

4.熟习小手术如诊断性刮宫（分段诊刮）、宫颈痕肉摘除、宫颈活检、输卵管通液、前庭大腺囊肿造口术的手术指征、操纵步骤和术后处理

5.了解妇女保健工作的重要意义及工作范围

（二）产科

1.把握产科病史特点把握产科检查方法，如骨盆外丈量、四步手法和***检查等

2.把握难产和继发性宫缩乏力、枕后位及扁平骨盆、均小骨盆、臀位和巨大儿的诊断和处理原则

3.把握正常产褥期的变化及其处理

4.熟习产科常见并发症的预防和处理原则如妊娠高血压综合征、产前及产后出血、产褥感染、胎儿窘迫、胎膜早破等了解经常使用胎儿胎盘功能监护的方法及其临床意义

5.初步学会三个产程的观察及处理，把握正常分娩机制；了解顺产接生过程，把握要点熟习产科经常使用手术操纵，如人工破膜、静脉滴注催产素、会阴切开缝合术、会阴撕裂修补术（I-II度）、宫颈探查术等了解常见手术产包括臀位助产、低位产钳术、子宫下段刮宫产的指征、步骤和术后处理

6.了解产前检查及围产期保健的重要性及检查内容

三、实习安排

1.妇科2周每一个同学分管1-2张病床，在上级医师指导下完成所管床位的各项医疗工作，最少完成完全病历2份天天早、晚查房各1次

2.产科2周每一个同学分管-2病床，在上级医师指导下完成所管床位的各项医疗工作，最惕安全问题第五周从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃第七周下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略第八周考试周【可删改】相关推荐二14年实习班主任工作计划14年实习班主任工作计划工作计划网发布14年实习班主任工作计划，更多14年实习班主任工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道以下是工作计划网为大家整理的关于《14年实习班主任工作计划》文章，供大家学习参考！班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础现在对高一

（1）班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任计划，希望能将班级建设得更加团结、和睦，更具良好学习氛围

一、班级情况分析高一

（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班一一全年级的班级，其他班级都将一班作为标准若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好，若不强调则不做但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了

二、班级建设目标

1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围

三、班级建设措施及具体步骤

（一）常规要求及措施

1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板榛的摆放是有序的

3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分

5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律

（二）做好学生的思想工作

1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望

2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展

3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度

4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖

（三）班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色

3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育

4、利用读报时间或班会课，开展”学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策

四、具体安排第一周了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求第二周组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第四周国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题第五周从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃第七周下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略第八周考试周【可删改】相关推荐三14年实习班主任工作计划模板14年实习班主任工作计划模板日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是为大家收集的14年实习班主任工作计划模板，仅供参考，欢迎大家阅读14年实习班主任工作计划模板1工作计划网发布14年实习班主任工作计划模板，更多14年实习班主任工作计划模板相关信息请访问工作计划网工作计划频道以下是工作计划网为大家整理的关于《14年实习班主任工作计划模板》文章，供大家学习参考！

一、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生方式找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察

二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生

三、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用

四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定

五、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合

六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们14年实习班主任工作计划模板2抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等

3.加强后进生的转化工作和管理:面向全体学生，分类施教,加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步

4.对学生认真负责,经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心,及时发现问题、及时解决问题

5.对于个别学习态度不端正的学生,与家长及时联系,要注重班主任与家长的交流,注重学校教育与家庭教育的结合重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子

6.培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的同时也要加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习，认真上课,课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导.织兴趣小组,作为学习扶贫小组，让学生教学生,提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能力也上一个新台阶

7.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握，因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

8.家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头、促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体14年实习班主任工作计划模板3随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任工作是怎样进行的有人说一个好的班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做

2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法（加减分制）这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流动红旗），我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律，老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自我约束能力

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理五，其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理14年实习班主任工作计划模板4初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间（八周）的工作计划如下

一、班级情况分析班主任工作实习班级一一初一xx班的各方面情况来看，本班总体还是不错的全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

二、实习期间班主任工作目标

1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念

2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、协助原班主任指导培养班级小干部

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法一抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效2多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者3利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶二常规工作1坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生2在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等3在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况4指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手三学风建设

1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作

2、针对特殊学生，开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动

四、具体安排包括周次、内容、完成情况及效果分析第一周通过与原班主任交谈，了解初一xx班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况同时要制定班主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度第二周配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作第三周协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志第四周针对班级出现的问题，制定计划，并实施确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策第五周举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协少完成完全病历2份天天早、晚查房各1次

3.结合临床实际，每周最少组织一次教学查房，每两周安排一次病例讨论，每两周一次小讲课，以进步实习生对妇产科的熟悉.

四、出科考核

1.每轮妇产科实习结束前由科室负责出科技能考试及理论考试

2.妇产科实习结束后学生写一份完全的妇产科实习小节，包括妇产科实习收获体会、临床工作能力、组织纪律及医德医风的自我鉴定妇产科学习会同各病房教学干事、带教医师给每位学生写评语和综合测评实习成绩实习计划篇2临床护理教学的目的培养实习生成为具备良好的心理素质、职业道德和沟通技巧，并能够理论联系实践的护理人员第一阶段，岗前培训，适时进行思想品德及素质教育，尽快实现护生角色的转换

1.入科教育

（1）介绍环境设施；

（2）制度；

（3）人员；

（4）工作流程；

（5）本科常见病种及护理常规；

（6）人文关怀护理理念及服务态度的重要性；

（7）安全护理；

（8）纪律；

（9）教学目标、教学计划及临床带教路径表，出科考试要求；

（10）思想教育每一条具体细化如服务态度方式微笑服务、尊称制人员包括医生、护士、护工、保洁员，强调团队精神的重要性

2.组织学习医院规章制度、护士职责、护士礼仪与行为规范、医院感染知识，使护生充分认识自己所承担的职业道德责任，点燃护理工作的热情第二阶段，熟悉病区环境，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度，加强安全知识和法律知识的学习

1.绍本科室环境布局（包括床位号顺序、病房结构、传呼系统、常见物品、抢救药品的放置、消防设施）、专业特点、护理常规、技术操作、人员分工等，使她们尽快熟悉环境，进入角色，以摆脱陌生、恐惧的紧张心理，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度

2.组织学习《执业护士法》、《医疗事故处理条例》等法律、法规，增强护生的法律意识、风险意识、安全意识使之懂法、知法、守法充分认识到护理行为时刻都受到法律的制约，应严格按操作规程办事，加强安全知识学习，确保安全第三阶段，强化基础护理操作技能，掌握疾病的常规护理及技能操作和护患沟通技巧

1.操作能力的培养根据大纲要求制定实习生切实可行的教学计划，并注重个性化教学，实行一对一带教带教老师首先让护生从理论上熟悉操作程序，再通过实践掌握第一遍操作由带教老师边示范边讲解，第二遍开始由护生独立操作老师帮助完成操作完毕进行讲评，指出问题所在，再让护生强化训练对动手能力较弱的护生，带教老师应给予耐心细致的指导，鼓励护生大胆操作，动作不规范的地方应及时纠正；对动手能力较强做得好的护生及时给予鼓励，增强护生的自信心，使其尽快适应角色

2.注重三基训练基础理论、基础知识、基础技能的训练贯穿整个临床护理教学的全过程通过护理操作示教和床边指导对护生进行操作训练，鼓励护生多问，不断完善护生的知识体系，锻炼其解决问题的能力，树立强烈的责任心

3.建立良好的护患关系在护理教学查房中要注重培养护生的沟通技巧和口头表达能力要求护生在工作中要充分体现对患者的人文关怀，鼓励护生主动与患者及其家属交谈，在做各种检查、饮食、用药、治疗、护理操作等前详细告知目的及注意事项，从患者人院宣教到出院指导，利用一切机会对患者进行宣教，以提高护患沟通的能力第四阶段，加强理论知识学习，培养护生独立思考能力及创新思维，指导护生运用护理程序，因人施教

1.加强理论知识学习护理部定期组织业务学习，以掌握新知识、新理论结合各专科工作实际情况，带教老师每周组织护生进行科内知识小讲课1次，使护生了解掌握专科知识，能够理论与实际相联系，指导临床实践；同时结合本专业发展现状，举行“新技术、新知识、新理论”讲座，让学生了解护理发展的新动态，激发学生的学习热情

2.在工作中穿插讲解疾病知识，每周三份批次进行ERCP实地教育，以提高大家对ERCP认识的能力开展病历书写和临床病历讨论工作，督导护生在工作中自己制订计划，并应用于实践，用此检验计划的合理、条理性，培养其今后独立工作时的能力

3.坚持教学查房科室每月1次以上护理教学查房，护士长和（或）带教老师结合典型病例或某个问题、某种疾病、某种现象深入浅出地讲理论、谈实践，以启发学生的临床思维，培养学生思考分析问题的能力通过每一次的教学查房，使学生掌握某一疾病的治疗及护理要点，达到教学大纲要求

4.每周为实习生举行小讲座一次，内容为护理前沿的新技术、新业务、新动向及本科室的专业特色，使实习生能掌握一定的专业新知识

5.成立护理科研小组，由护理部主任亲自领导，选派具有科研能力的护理骨干组成护理科研小组组织本科实习生开展护理科研，安排专门的指导老师，毕业前完成一篇论文，并进行论文答辩第五阶段，双向互动及出科考核

1.定期召开实习生座谈会通过召开实习生座谈会了解带教情况，征求护生意见，及时纠正带教中存在的不足，为实习生提供一个积极向上并且和谐温暖的实习环境,从而提高护生对带教的满意度,促进其临床实践能力的提高，保证教学质量的不断提高

2.采取教与学双向评价，即带教老师评学生、学生评带教老师分别发放问卷表，从学生的工作敬业、操作考核、理论考试、护理病历书写和老师操作规范标准、护理工作敬业精神、言传身教、因材施教、放手不放眼、教学查房的护理程序与问题设置等进行评价采用优、良、中、差四级评分，将学生对老师的评价结果列入年终老师考核内容，并作为优秀老师的重要评定指标，通过评教评学的双向测评使带教老师变压力为动力，对老师起到考察和激励作用

3.出科考核我们将考核内容进行了量化，要求实习生每完成一个科的实习都要由带教老师根据教学目标对学生进行专科理论、专科技能和基础护理技能的出科考试，并根据考试成绩及平时表现、医德医风、劳动纪律等作出实习鉴定，填写好考核记录按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分五级评分制评分标准为优秀（90T00分）能将所学理论运用于实际工作，较好地掌握护理的基本理论和技术操作技能，具有独立工作能力，能全面达到实习计划要求，学习认真，工作主动踏实，在完成任务、服务态度、遵守纪律方面表现突出者良好（80-89分）能将所学理论运用于实际工作，掌握护理的基本理论和操作技能，具有一定的独立工作能力，能较好地完成实习计划要求，学习认真，工作主动，在完成任务、服务态度、遵守纪律方面表现较好者中等（70-79分）一般能将所学理论运用于实际工作，基本掌握护理的基本理论和操作技能，能完成实习计划要求，学习、工作服务态度和遵守纪律方面表现一般者及格（60-69分）对于护理的基本理论知识的运用及技术操作不够熟练，只能一般完成实习计划要求，并且在学习、工作、服务态度和遵守纪律方面表现一般者不及格（59分以下）有下列情况者，评为不及格4）理论没有联系实际，技术操作生疏，在老师带教下仍不能完成实习和工作任务5）不听从各级领导意见，对病人缺乏责任心，工作马虎敷衍发生差错、事故、旷工，早晨不良影响和后果实习计划篇3

（一）目的通过骨科的学习，熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理，了解各种常见医疗仪器的使用，掌握护理病历的书写，掌握骨科常见病种的健康宣教知识，骨科实习生带教计划

（二）时间6周

（三）要求目标

1.掌握骨科护理的基本操作技术

2.了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理

3.了解各种常见医疗仪器的使用

4.熟悉各班工作职责

5.熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理

6.熟悉骨科常见病的康复护理

7.掌握病历书写，每月完成两份完整的护理病历

8.参加护士长或带教老师组织的小讲课，病例讨论及教学查房

9.参加病区组织的健康宣教教育活动

10.分别主持一次工休座谈会

（四）内容

1.在带教老师的带教下，每人主管3~4张床位，担任责任护士工作，24小时内完成新病人护理病历和护理计划，参加主管病人的医疗护理查房

2.轮流参加病区的各个班次，熟悉各班操作规程，在老师指导下能独立完成交接班工作（口头、书面、床头）

3.掌握骨科常见病的各种术前术后护理，熟悉骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则，包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病

4.参与并掌握骨科常见的基本护理操作，包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正确使用、骨钉滴液等

5.参与病区组织的各种卫生宣教和健康教育活动，掌握骨科常见病的入院指导，术前、术后宣教，康复锻炼，疾病健康宣教，出院宣教等

6.参加带教组织的小讲课、病例讨论

7.参加书面考试及出科考试

（五）每周安排

1.第1周要求

（1）熟悉环境、规章制度、各班职责

（2）掌握骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身、骨牵引病人的.骨钉滴液

（3）掌握基础护理和生活护理测生命体征、口腔护理、雾化吸入、铺床、卧床病人更换床单、更换引流袋小讲课骨科常规护理

2.第2周要求

（1）每人分管34张床，熟悉分管病人的病情〜2做好所分管床位新病人的入院介绍，新病人的安置3介绍护理病历书写的基本要求，体温单，医嘱单及护理病历填写的基本格式小讲课牵引病人的护理

3.第3周要求1导护理操作手术区备皮、配备血交叉、皮试、吸氧、肌注及静脉注射2习运用沟通技巧，采集护理病历，进行病人的出入院护理小讲课骨科手术前后的护理及常见并发症的护理

4.第4周要求1指导护理操作导尿、灌肠、CPM机功能锻炼等操作2学习参与分管病人的手术前后护理，能说出所管病人“六知道”针对病人出现的问题能运用所学知识进行解答或宣教小讲课小夹板固定病人护理

5.第5周要求参加重病室病人的管理，掌握对重病人的观察要点、治疗情况，针对病情采取有效的护理措施，并准确及时的做好护理记录护理查房脊柱测凸病人的护理

6.第6周要求1查漏补缺，综合复习2见习骨折病人的石膏绷带固定小讲课石膏固定病人的护理实习计划篇4从7月2日到9月2日实习时间为期两个月即9周的时间，我主要是在中药房、住院药房、门诊药房、等部门实习鉴于实习时间有限和贵医院的实际部署等情况，我将实习过程中在各个部门能学习的时间及预期学习目标等按周次进行了以下安排7月2日7月8日共一周的时间在中药房实习，希望能够经过中药房的系统实习培训，学习到中药处〜方的识别、审查和按方发药等按收方、检查处方、调配处方、贴标签、复查处方、发药的专业知识学习调配处方、提供专业的意见，并配合老师做好药品分装、贴标签和上架，清洁，搬运药品，配伍药品前的准备工作等同时还应该学习常见中药饮片鉴定，中药入库和库存管理包括特殊药品管理，认识新药，系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌7月9日7月22日共两周的时间在住院药房实习，配合老师的日常工作，认识针剂、营养液体、大液〜体等的分类管理，配合老师做好药品按抗生素药、抗炎镇痛药、呼吸系统用药、循环系统用药等分装和上架，清洁，搬运药品等准备工作7月23日8月12日共三周的时间在门诊药房实习，在配合各位老师工作的同时学习和认识西药、中〜成药，了解西药、中成药配伍，学习西药在、中成药在药理药动学和药效学、适应症、药品分类、不良反应和药物禁忌等知识了解电脑在医药学方面的应用和所应起到的重要作用学习药品入库和按处方调配处方，还有特殊药品的管理，如贵重药品的专人专柜和毒、麻、精、放类的药品专库、专柜、双人双锁、专用账册管理学习审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和盘货传帐实践认识药品生产厂家、进口药和国产药、剂量规格的不同，给以后药品发放积累知识经验学习进行用药指导，介绍药品使用的方法、功能、主治征、用量、适应症、不良反应等8月13日9月2日共三周的时间在药剂科剩余的其他部门学习，在配合各位老师做好日常工作的同时，〜学习药库的设备、设施、进货程序、验收与检验、贮存与养护、出库与运输、陈列与贮存,特殊药品管理以及库房的色标管理等方面具体规范和要求等知识在实习的过程中，我会努力配合各位老师的各项工作，和老师、同事、同学等处好关系，维护医院利益，配合做好医院各项工作，认真学习，勤奋、吃苦耐劳的坚持达到实习目标，为以后在医药学行业的工作打下一些基础实习计划篇5在新的一年里，我对自己的工作情况计划如下首先，学习外贸知识、产品知识对一名刚从英语系毕业一年半的外贸新手来说，我的外贸知识还有待于加强，需要在往后的工作中进一步积累此外，刚刚接触XX这个行业，对产品的认知我几乎是一片空白因此，学习是我新年计划中的首要环节和重要任务我会以一种积极的态度虚心向领导及各位同事请教在我的个人观念里，态度决定成败，希望自己的努力会得到大家的肯定其次，学习缮制单据在熟悉整套外贸流程理论知识之余，锻炼自己的实际操作能力因为此前一年多的工作经验都只是局限于业务方面，重点在与客户的沟通上单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等相关部门的接触，都是我面临的新的工作由此，我也体会到自己以前掌握的工作环节并不全面、完整现在能从最基本的出口单证做起，对我来说是一个不可多得的学习机会第三，如有机会接触公司业务，我希望能尽快熟悉自己跟的每一个客户，总结并分析他们的新特点，以一颗热忱的心为客户服务，为公司创利！第四，积极开拓新业务，充分利用网络资源为公司寻找目标客户及时更新我司在阿里巴巴等相关网站上发布的供求信息，并持之以恒地跟踪，相信长久的付出总会有一定的成效第五，协助领导及同事做好两届xx展会及其它国外展会的前期准备工作在展会结束后，协助参展人员做好后续的客户跟踪服务，以此巩固展会成果另有几条小小的建议

一、因经理在业务洽谈方面会经常与客户进行电话沟通为此提议是否可在电脑上安装Skype软件，一个Skype帐号，并向客户积极推荐这一网上及时沟通工具其通话质量与手机差不多，还可节省双方的国际长途电话费用

二、部门内部多开展一些活动，在活动中增强整个团队的凝聚力

三、对新人多开设外贸知识及业务知识的内部培训课程最后，再次感谢领导对我的信任相信在这个优秀的团队中，我将受益不少同时，我也期待自身的不断完善能为公司的发展贡献一份力量！实习计划篇6

一、班级情况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人思想道德情况本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地$2老师学习同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题学习情况我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志班级纪律情况班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫班干部工作情况大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体个性情况大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端其他情况学生衣着朴素大方虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响

二、主要任务一工作目标1,主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识2,积极组织班级活动，增进师生间的相互交流与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率3,搞好班集体建设完善班级管理制度、严格纪律建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平4,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作二工作措施

1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况

2、继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效2多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者3利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶

3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动

4、积极组织、参与学生的课内、外活动

5、协同原任班主任处理班级事务

6、对学生进行有针对性的个别教育三日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点

1、参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神

2、每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况

3、抓好“两操”课间操和课间眼保健操，注重质量

4、周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律

5、中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境

6、在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流

7、体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题

8、认真改作业，总结学生在学习中出现的问题【可删改】相关推荐一14年实习班主任工作计划14年实习班主任工作计划工作计划网发布14年实习班主任工作计划，更多14年实习班主任工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道以下是工作计划网为大家整理的关于《14年实习班主任工作计划》文章，供大家学习参考！班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础现在对高一

（1）班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任计划，希望能将班级建设得更加团结、和睦，更具良好学习氛围

一、班级情况分析高一

（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班一一全年级的班级，其他班级都将一班作为标准若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好，若不强调则不做但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了

二、班级建设目标

1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围

三、班级建设措施及具体步骤

（一）常规要求及措施

1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板榛的摆放是有序的

3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分

5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律

（二）做好学生的思想工作

1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望

2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展

3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度

4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖

（三）班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色

3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育

4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策

四、具体安排第一周了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求第二周组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备止匕外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第四周国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警。