关于主任述职报告模板锦集八篇

关于主任述职报告模板锦集八篇关于主任述职报告模板锦集八篇随着个人素质的提升，报告的使用频率呈上升趋势，要注意报告在写作时具有一定的格式相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是精心整理的主任述职报告8篇，希望能够帮助到大家主任述职报告篇1尊敬的各位考核组成员，各位领导大家好！本学期我担任初三

1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作初入六中我用九个字形容任务重，要求高，压力大在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导

一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊,繁而不乱考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促

二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等

三、理直气壮抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学计划提出的教学工作要走我校肖斌老师、杨正军老师、做得很好）

（2）、常规管理工作检查做到公平、公正、公开“检查不是领导的专权”这是我一贯奉行的原则，在我担任教导主任并分管教学的八年里，我一直坚持领导检查与教研组检查、教师相互检查相结合教导处对教师三六常规的检查只是抽查，我要求不同的月份不同的检查方式如本期一学月教研组检查，二学月教研组长相互交叉检查，三学月教师办公室内相互交叉检查教导处随机抽样每个办公室抽5名教师，每个年级10名学生作业（一个学生所有科目）检查前提出总体要求

1、实事求是

2、一个办公室检查的分数不能雷同

3、检查结果要与抽查结果相符合

（3）、常规管理工作检查要科学而富有实效

①实行“免检”与“重点检查”相结合；根据教师的敬业程度我设置了常规免检制度，比如我校的杨正军老师、李正军老师、贾华老师、陈永辉老师、文仁孝老师、杜华英老师、谢大军老师等，虽然教学经验十分丰富且常年战斗在初三第一线，但他们依然自觉的备详案，作业批改十分精细，（杨正军老师的作文批改行批、眉批、尾批三批齐全，三批详细）同时他们还要求学生每周、没人必须向教师询问一个问题，教师做好记载并纳入对学生的评价，这些老师就可以免检相反的人员就属于重点检查，每月的教导处抽样检查这些人就是重点对象

②检查标准“严中有活，活中求新”所谓“严中有活”就是对待不同的教师不同的标准，不同的科目不同的尺度，例如作文批改向来是语文教师最伤脑筋的事情但它又是语文教学中的重点，于是我制定了“精改略阅”制度，即是将一个班的学生分成ABC三个组，精改A组、批阅B组、略阅C组，每个作文相互轮流“活中有新”即是教师的工作要求要有创新，用心思考，凡是有效的工作都认可，凡是有利于提高教学质量的措施都认同例如初三的辅导方式教师自己制定的“学生每日一问”，纳入对学生的考评，这些教导处都认可

2、用课堂督导改进教学建立教学督导制度是改进教学的有效手段，学校成立教学督导组，由学科带头人、骨干教师、教研组长、学校领导为督导组成员、教导处制定《教学督导方案》督导的重点是毕业年级的课堂，主要形式是听课、讲课、交流、抽查备课和学生作业批改，坚持督与导相结合，重在交流，督导工作每月进行督导结束要形成督导工作报告，将课堂教学纳入了教学管理的可控的视野之内我校的教学督导组根据学科的不同确立不同的组长和组员，以做到扬长避短（杜绝了领导听课不懂的现象）例如语文组**老师任组长、主评（初三年级组长，常年从事初三语文教学）数学组**老师任组长、主评（工会主席，常年从事初三数学教学）外语组**老师任组长、主评（教导主任，曾从事六年初三英语教学）物理组**老师任组长、主评（副校长，常年从事初三物理教学）对于教学督导组的工作，我只确定每月一次，不定时间，采取推门课的形式，目的是“不允许荒废一堂课”每月月底出教学督导简报

3、用目标责任锁定教学教学工作目标分为阶段性目标和发展性目标阶段目标为每学期应达到的目标，发展性目标为毕业时应达到的目标将目标责任制落实到每个年级、每个班、每个任课教师比如教学成绩阶段目标为每期期末统考成绩各项指标（单科），必须名列学区前三分之一年级内单科成绩班级间差距不超过5—8分;发展性目标从学生入校时制定到年级，如初一入校目标为学区第四位，之后每期都要有所发展毕业班的发展性目标更为详实，制定到班、科优生率，优生人数，有效优生率，有效优生人数，目标达成情况每月考核，与教学过程和期末考核挂钩目标是责任、是压力、更是动力，目标与责任明确了，也就锁定了教学的具体任务与努力方向

4、用命题研究、考试质量分析反思教学质量检测是教学环节的重要部分，教学质量管理要重视阶段性质量检测，及时发现教学薄弱环节和存在的问题检测的有效性关键在于命题要科学合理，符合教学实际，符合学生的实际检测的作用关键在于有效的质量分析我校以年级学科组为命题组，年级学科组长为命题组长，命题组长的任务是对每次命题结构的把握，如英语中听力占肌其中多少为听单词，多少为听短语，多少为听句子，多少为听语篇……其余的命题组成员则按照组长的结构，根据教材内容进行命题，最后组长审阅通过检测结果人人做分析，书面交教导处，要求分析到题，分析到人头多年来，我们一直坚持对命题和质量分析的的研究，在提升成绩过程中，老师们看到了成果主任述职报告篇8各位领导、各位同仁大家好！我于XX年9月受上级组织调配到义义中心小学任科研处主任，具体管理学校的教育科研工作，过去的一年我的工作得到学校领导和全体教师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！总结过去的一个学年，我们科研处在校长的直接领导下，在县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升为宗旨，紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素质提升为本，以课例研究为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做到“突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高”一个中心以老师专业水平不断提高为中心;两个转变教育观念和教学行为转变;三个提高教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高

一、为教师的发展着想，对教师负责

1、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平一是力抓岗前培训，实施全员培训，积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训学校予以学习培训的经费保障，市内培训做到多人次、全方位参与二是组织好学校校本培训组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等三是为教师免费订阅各种学习资料，进一步完善学习制度加强学习管理，大力开展学习型教研

2、加强教研活动的开展，让教师在活动中展示自己的能力，提高教研理论水平和业务能力积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望查阅教师交回的由科研处制作下发的《听课意见反馈表》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？

3、加强“塑师”工程后续管理，彰显示范辐射功能，努力促进全体教师的专业发展建立名师档案，做好名师成长记录，建立名师年度考评制度，要求每位名师有一个研究课题，每学期进行公开课，观摩、示范教学，专题讲座等系列教学活动，充分发挥名师的领衍、示范、辐射作用

4、做好青年教师的培养与教学新秀的选拔工作要求每个培养对象

①写一篇有教改新理念的教学设计;

②上一节教改汇报课；

③写一篇教学案例;

④进行一次教师论坛；

⑤进行一次听课交流通过“新绿杯”新教师课堂教学大赛，提高新教师的课堂教学能力，选拔了教学新秀

5、建立教师个人成长档案科研处统一编制教师专业成长档案要求教师个人制定成长规划，充分关注教师成长过程，并做好成长档案的展示交流工作，促进教师专业化水平的提升我校教师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成绩如课件制作获全国二等奖，全县科研处主任“四项全能比赛”获县一等奖，音乐课竞课获县三等奖多篇德育案例评比获全县

一、

二、三等奖等

二、加强服务意识，对学校负责作为科研处主任，本人努力做好校长的助手协同教研组努力做好了以下几方面的工作

1、健全和完善校本研究制度，推动校本研究走向普及，走向常态我们建立了《校本教研三级管理制度》《教师理论学习制度》、《教师培训制度》、《对话交流制度》、《课题研究制度》、《校本教研沙龙制度》、《教师实践反思制度》等

2、加强教学研究工作，使教师能把课改的新理念运用到教学实际中去，提高教师的教学能力，为新课程的全面实施奠定基础设立了教研组教研活动日，大力开展教学型教研，以“课例”为载体，聚焦课堂，围绕如何上好一节课展开，把研究贯穿在备课、上课、评课等教学环节中，优化课堂教学结构，力求教学方式的多样化，促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局，求得最佳的教学效率深入推进了每周“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性

3、以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作以“学科课堂教学实施策略”为专题，结合学科特点及教改实践，以名师牵头，确立学科研究课题，大力开展校本课题研究工作

4、积极推行“六个一”新课程教学管理即教师每周读一篇教育教学理论文章，每月推出两节课改优质课、并作好有深度的教学反思，每月听一节互观课，每学期完成一个教学典型案例，每学年上一节研讨课，每个校级名师要申报一个校本研究课题并进行研究

5、积极开展“教研协作校”的校际交流活动，优势互补，强势发展我校成功举办了大石、X X、嵩峰、毛村四校校际教研活动，以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式，使校际教研活动取得实效

6、加强完小校本教研工作的指导和督促通过开展完小片际教研活动和名师送优质课活动，搅动完小校本教研工作，要求每个完小每学期自主组织的活动不得少于5次,促进完小教师的专业发展【可删改】相关推荐一**老师述职报告**老师述职报告

一、政治思想表现

二、学识水平

1、1997年7月，完成长沙市教育学院汉语言文学专业函授学习，获得了大专文凭

2、20_（请自填）年5月，参加稀长沙市普通话培训测试站举办的普通话培训和考试，获二级甲等证书

3、20_（请自填）年5月，参加信息技术培训，获得计算机应用水平高级证书

4、从20_（请自填）年7月起，参加福建师范大学网络教育学院在长沙教育学院举办的远程教学班,攻读中文本科，在20_（请自填）年7月底将取得本科文凭

三、业务能力12年来，我坚持严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平

（三）从教多年一直热心于教研教论工作刻苦探索、虚心请教、积极参加近年来，随着新课程新课攻理念的推出，我在这方面对自己的要求严格新形势下我也有了新的收获，多篇论文获得县、市、国家级奖在镇、县、市、多次参加教研课，语文教学赛课多次获镇一等奖20_（请自填）年10月参加长沙市第四届生物实验赛课获一等奖

（四）我自己算是个年轻的教师，但作为有着十多年工作经历的老师来说，在教育、教学、教研教攻上我还是累积了一定的经验对于这些方面的成就我从不吝啬，敢于与同事交流，乐于手把手的教给比我更年轻的老师、实习老师20一（请自填）年上学期我辅导了来校的实习老师一一谭丽老师，教她怎样与学生和睦相处、教她如何树立威信、教她怎样处理班级的日常事情、教她怎样备好一堂课上好一堂课在她自己的‘积极、热情、主动和我的热心帮助下，谭丽老师圆满完成实习任务，一堂实习汇报课获全校老师好评

四、工作实绩这些年来，我热爱教育、热爱学生、尽职尽责、教书育人注意培训学生具有良好的思想品德，热心于研教攻人们常说“一份耕耘一份收获”现将近四年来取得成绩总结如下

3、20_（请自填）年12月，论文《浅谈语文教学如何激发学生学习兴趣获县二等奖，

4、20_（请自填）年，语文课改论文《继承传统，改革创新》获国家级三等奖，论文《进行科学探究，培训创新意识》获市一等奖，论文《植物体的结构层次设计一案》获市一等奖

5、20—（请自填）年，语文赛课荣获新课程、新理念教学竞赛镇一等奖；参加长沙市第四届生物实验赛课获市一等奖；被评为长沙市“生物教研积极分子”

6、20_（请自填）年5月，论文《谈初中生物在科学探究中培养学生的创新意识》荣获国家级二等奖【可删改】相关推荐二08年工行行长述职报告08年工行行长述职报告08年工行行长述职报告20—（请自填）年，营业部在上级行和支行党委、行长室的正确领导下，以凝聚人心为动力，以创新服务为抓手，大胆管理，求真务实圆满完成了支行所赋予的各项任务，对公存款时点万元，比年初净增万元，日均存款万元，储蓄存款净增万元现就一年来的工作小结如下

一、凝聚人心，铸就一支高素质的队伍思想是行动的指南人心涣散将会一事无成营业部主任室一班人深刻认识到这一点，因此，我们将凝聚人心放在突出的位置

1、率先垂范，正人先正己主任室一班人以身作则，加强学习，做学习典型的倡导者、组织者，更是实践者为人师表，清正廉洁，以俭养德，以自己品质来影响每一位员工在工作中始终坚持公平、公正原则、不搞亲疏、不拉帮结派、做到一碗水端平鼓励员工多提意见，只要是合理的就采纳充分调动员工参与的积极性在业绩分配的敏感问题上，实行公开化，增强透明度确保每位员工看到放心、拿到舒心

2、充分发挥党员的模范带头作用营业部现有员工29名，其中党员13人党员在群众中的作用在营业部显得尤为重要营业部党支部围绕支行所下达目标任务进行剖析，统一认识确保每一位党员就是一支标杆，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用在党员发挥战斗模范作用下，积极培养后备力量,吸收优秀员工向组织靠拢

二、服务创优、运筹制胜千里服务创新是银行工作永恒的主题，只有加强服务才能赢得市场、才能创效益营业部主任室一班人响应市分行和如皋市政府的号召，积极投入到创建“文明诚信”窗口活动中，将营业部服务水平上升一个新台阶我部先进做法，南通工行网讯和《如皋日报》已作了相关报道省行网讯进行转载

1、抓好员工职业道德教育主任室以创建“文明窗口”为契机，经常性组织员工学习《中国工商银行员工基本素养和服务行为规范》、《中国工商银行营业规范化服务标准》、等规章制度，不断规范员工的服务言行，促使员工严格遵守“八要、九不、十做到”，真正把客户当衣食父母，倡导“用心”服务，把顾客当亲戚、当朋友员工张微在柜面服务中，能够标准使用“三声、两站、一微笑”，多次在市分行明查暗访中受到表彰

2、抓好考核激励机制一是建立员工优质文明服务奖罚档案，将员工服务表现列入年度评优评选等考核内容，增强了员工忧患意识，提高员工的服务自觉性；二是建立服务质量与业务量挂钩的考核机制，营造“多干多得，少干少得”的公平竞争机制，形成了全行员工“争干”、“抢干”业务的良好局面三是建立各网点、客户经理、客户的.评议机制由网点负责人评议管库、提解员，客户、客户经理评议柜面接柜人员，从会计接柜、出纳接柜、管库提解员中各评选一名服务先进，按季给予奖励四是设立了优质文明服务奖励基金，表彰先进，鞭策落后

3、抓好为相关部门的服务工作营业部既是独立的服务部门，同时又是支行与各网点的枢纽一是积极配合客户经理做好各项贷款发放和资金回笼今年8月，积极配合客户经理省内首家办理保理业务xx万，取得了万经济效益二是服务好基层网点努力提取高提解、库房人员服务水平，及时做好现金调拨以及支行有关文件的传递

三、求真务实、勇拓市场“发展才是硬道理”没有市场的发展一切将无从谈起年初，主任室根据支行市场为导向，以服务为手段，以客户为中心的精神，结合营业部具体情况，确立了向市场要存款、向他行存款挖存款的工作思路锁定目标，不达目的不罢休

1、全面理顺营业部开户单位状况建立大户台帐，定期走访现代银行的竞争是产品与服务的竞争营业部根据不同的客户推行个性化服务，对人民医院、盐业公司、中医院等大客户继续实行上门服务，向结算频繁单位推荐我行网上银行快捷的结算方式目前，已开立网上银行户

2、拼服务、情胜一筹南天投资管理公司是我8月份争取过来的一家客户作为一名银行人员要有一种职业的敏感性，当主任室得知xx商人xxx等14名老板筹集资金准备南天集团产权时、马上多打听并与刘正光等人取得取系，向他们介绍我行的服务和结算优势，用真诚赢得南天人的信任8月8日决定来我部开户，并打入注册资金xx万

3、群策群力，挖掘存款源安排有较强活动能力的周山华专攻市场营销，有效充实公存力量同时鼓励员工献计献策并制定出奖励办法，有力地激发了员工拉存款的积极性，员工沈建华利用爱人在部队的关系，积极揽存150万

4、积极配合客户经理做好服务工作今年8月，江苏红杏绢纺集团因经营不善被迫改制，这涉及我行贷款移位等相关问题我部积极配合，并负责帮助解决相关手续使我行资产得以保全新注册的江苏大地蓝绢有限公司首次打入注册资金2158万

四、结合“扫雷工程”、强化内控管理今年支行将营业部确定为“雷区”，对我们营业部来说是坏事，更是好事这充分体现了行党委、行长室对营业部工作重视和关心营业部以此为契机，对各项工作进行了全面梳理，强化内部管理

1、思想重视加强管理主任室一班人以身作则，身体力行熟话”打铁还须自身硬”主任室一班人带头学制度，学操作流程做执行制度的模范，为员工树榜样内勤主任何君对于需要授权业务从不马虎,总是认真核实授权

2、加强对员工的思想教育首先是将“扫雷、上等级”活动的内容原原本本地传达到每一位员工，做到人人知晓其次是消除思想顾虑引导员工主动配合自查自纠、排除隐患

3、检查监督到位认真对照“扫雷、上等级”要求，总会计和内勤主任按制度检查一次不落，发现的问题限定及时整改做到“铁面孔、铁心肠、铁手腕”，促进员工按制度规范化操作今年营部人员变动比较频繁，但检查监督交接都能及时跟上确保了安全过渡

4、重视安全防范工作“三防一保”工作常抓不懈，逢会必讲，坚持“超前防范，确保安全”的指导思想，加大银企对账的力度，对账单回收率达86虬通过一系列措施和工作的开展，营业部核算质量大幅提高，出现了连续三个月全营业部无差错的好情况，全年无经济案件安全事故经过一年努力，目前在营业部已形成了上下一股绳，全体人员一盘棋、团结协作好情景，干工作、干事业热情空前的高涨我深信，营业部在行党委、行长室的关心和支持下，经全体员工共同努力，营业部会向着一个更光辉灿烂的明天前进！【可删改】相关推荐三10月份述职报告10月份最新述职报告“十二五”规划开局之年，按照街道工作安排需要，本人迎来新的工作环境、工作内容和挑战首先，很高兴与大家共事，近10个月的相处，我感谢大家在工作、生活以及学习上的支持、理解和帮助社会事务科的业务和相关知识对我来说是全新的，现在向各位汇报一下近10月的工作学习情况

一、思想认识社会事务科是为居民办理解决有关民政、就业、下岗再就业和社会保障等工作的惠民部门，要做好这些民生工作，必须把各项工作纳入目标管理，建立目标责任制，发现问题及时解决，形成职责清楚，分工明确，层层有人抓，处处有人管的组织领导网络和工作运行机制

二、工作开展、业务学习情况20—（请自填）年『6月，我积极融入新的工作环境，全面了解各项社会事务工作要点，认真学习新的工作内容知识，重点是国家政策、法规等，在干中学，学中干，逐步提升业务水平和办事技能，现将「6月份在社会事务科开展工作汇报如下

1、练好基本功，打好服务仗熟悉掌握劳动和社会保障八项主要工作内容，吃透《合肥市城乡居民最低生活保障条例实施细则》，注重医疗救助、低保申办、拥军拥属、残联、老龄、退管服务等社会弱势群体工作，在国家政策范围下，将惠民工作效能最大化目前，在科室除了配合分管领导、科长工作，具体经办劳动纠纷处理、廉租房申请审核及退管服务、残联等工作劳动监察配合区劳动局、监察大队开展“春风在行动”辖区企业用工及合同签订大检查、开展20—（请自填）年劳动保障书面检查审查（11家）、禁止使用童工专项行动及创建劳动和谐关系企业镇街（社区）（14家）工作；认真接受投诉人的来信来访100多人次，各类劳动纠纷18起，已结案H起，转办区劳动监察大队案件10起，转交区劳动监察大队案件3起，协调沟通53次（包括电话沟通20多次），为农民工讨回工资达3万多元，督促用人单位补签劳动合同40余人，3家企业11人补交社会保险这18起纠纷投诉主体包括现代（餐饮）服务业、社会公益事业和大中型集团公司，涉及未签订劳动合同案、劳动报酬（克扣工资）、经济补偿案和工伤医疗（赔偿金）案退管工作学习熟悉退管服务工作要点及意义，重点掌握四项管理，6项服务具体内容;根据区退管中心工作要求，春节期间发放退管人员慰问品1107人份，组织开展退管人员写春联送春联活动；『6月份慰问吊唁退休死亡人员3人，为其申办死亡抚恤金42862元截止目前，共接管建立退休人员及档案1130人份其中，嘉和苑社区33名，绿怡居社区97名，金荷社区270名，红四方社区730名（6月份以后，具体业务有卜科长亲自指导）廉租房审核办理1T0月共新办理廉租房69户，年审办理48户，涉及236人在办理中，从个人申请，到住房面积及年家庭人均收入上实行层层把关，严格审核，并适时对申请家庭实地走访，使廉租房申办审核工作程序规范，步骤合理科室其他事物一是积极配合街道创新管理工作，打造科室新社会组织创新品牌，立足服务，创新管理，优先发展服务类，扶持慈善类，规范引导活动类等新社会组织，发挥新社会组织在促进街居管理体制创新、和谐社区建设、服务居民群众、承接政府职能等方面的积极作用7月份，由街道社会事务科牵头，四个社区配合，组织志愿者队伍开展慰问服务，并对辖区各类组织、协会等社会组织进行一次了全面摸底，登记建档截止目前，申办登记16家新社会组织9月份引导新社会组织积极参与社区发展、建设活动，配合街道社区相关部门开展慰问老人送服务、关心老人送诊以及参加残疾大学生招聘会等，有效推动社区活动，丰富社区服务内容，发挥新社会组织的社会力量二是将辖区新社会组织纳入街道有关部门信息平台，如8月份新成立的红四方社区及时开通民生互联网等，通过网上信息交流，及时公布关于用工、便民服务活动等最新信息，更好地为辖区居民提供双向服务三是配合区民政部门打造合肥市第三批标准化示范社区建设嘉和苑项目，目前，小区栏杆维修已经结束,进入屋面防水改造阶段四是积极立足科室，找准科室薄弱环节，补缺补差，完善街道和社区残联软件资料及康复室运营使用协调事宜，赶超科室宣传工作进度，提前完成街道一篇中央媒体宣传任务和科室各对口部门的宣传任务指标

2、找定位演配角，创新意促发展立足大局，找准定位，工作上做到不越位，不争功；为人低调，淡泊名利；与正职补台不拆台，i争言不失言，本着“大事讲原则,小事讲风格”的原则，自觉维护科室、街道形象，全力甘当配角，发挥左右手作用，以街道、科室工作为核心，创新工作，开拓社会事务工作新局面，促进个人、科室、集体的共同发展

3、加强学习，不断进步为适应工作要求，弥补知识缺陷，除了学习各项对口业务理论知识，还自修国家人力资源管理和心里了咨询的课程

三、下一步工作设想目前，社会事务科各窗口工作正在有条不紊的开展,本人在科室的对口工作中也刚起步，但还需要继续努力学习业务知识，提高实际办事能力，依托社区网格化管理信息资源,借鉴灵活原科室领导的宝贵经验,在原有的工作基础上，改进创新工作方法，围绕小街道大社区的发展思路，切实履行改善民生，落实民权、维护民利的基本职责，细化社区民生工作内容，充分挖掘和发挥社区资源优势，实现街道、社区民生事业又好又快发展

1、注重细节，打好基础，加强宣传服务到位，关注重视特殊人群；

2、完善新社会组织服务管理创新项目，支持、引导新社会组织和社区志愿者队伍参与社区建设管理和服务如在做好日常工作的同时，关注下岗失业、特困贫难、老龄（五保老人、企退人员、拆迁安置老人）、外来务工（医疗、教育、保障）、未成年人等人群的需求，及时为他们提供必要的服务全力做好各项社会福利、慈善事业，落实双拥优抚支持，提升老龄服务能力，组织好各项文化活动，丰富地区群众文化生活；

3、继续跟进和谐劳动关系创建单位、劳动争议调解组织建设工作的软件资料充实；

4、加强残联宣传工作，做好节日慰问以及残疾人康复基地、示范点建设；

5、协助嘉和苑社区标准化示范社区建设工作进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参与到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高

四、因地制宜抓活动，活动促发展丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛，共有263人参加，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性配合初二年级组，组织召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明

五、存在的问题一是本学期由于计划外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深入课堂，深入教师的时间受到的冲击，虽然一直秉持着，走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓教师业务能力，教学水平的计划做的不是很好二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感，很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作谢谢大家!主任述职报告篇2各位老师下午好！又到了述职的时间，今年是担任教导工作的第三年，已经适应教导工作，也应该是出成绩的黄金时间自从评了职称，可以说无欲无求，但我想做为一个兴趣去工作下面我从四个方面向大家做述职报告

一、做好教师角色，做好表率1做了九年的行政工作，我深深明白，做领导是暂时，做教师是永远的做为教导主任，我要一个教学业务的骨干因此，年过三十，我还参加了瑞安市小学数学中心组，以增加自己学习的机会一年来我外出学习次，共听课节，深受领导的好评自己还上一节瑞安市公开课1节，主持瑞安市级教研活动两次，主持塘下学区教研活动3次2积极参加上级组织的比赛，为校争光，述职报告《学校教导处主任述职报告》一年来，我的教学案例获瑞安市三等奖，命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比3积极创造机会，为校争得荣誉，提高个人与学校的知名读度参加中心组，受教研员吕老师器重，委以组长之责，一年来，我两次担任温州市优质课评比县市代表评委每县市3名，深感荣幸几年，一直受学区吴家力邀请，让我担任学区教研大组长，一年来我组织了四次学区大组活动，还建立教研大组网站做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比担任学区命题评比的主评

二、作为教导主任1为老师搭建平台1通过聊天，促进工作2搭建平台搭建两大平台，校本联系校的活动与推海3鼓励教师外出听课2做校长教学方面的助手工作1建议本地人，外地人分班实施教学，两年下来，稳定了本地生源，但也出现了一些后遗问题2做好常规管理工作

3、为提高学校发展，的三年的教导工作，尤其一年来，我自以为问心无愧，在周校长的支持下，在各位老师的支持下，我们有四项工作名列学区第一位，在上学期的学期教学工作总结，我校受到最多次的表扬，教学常规检查我校名列学区第一位，教师命题评比列学区第一位，在三年级实验操作评比中，我校名列瑞安市第一名近一年来，取得的点点滴滴，要感谢周校长的支持，感谢市吕老师与学区吴老师的器重，更应该在坐的各位，使你们的努力工作，使我很好的履行教导主任的职责衷心感谢大家，几年来对我工作的支持，谢谢，祝大家愉快！主任述职报告篇320xx年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下

一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决工作从不推诿懈怠以较高的要求来约束自己

二、教学工作本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学

三、学校管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利本学年主要做了以下工作

1.及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况登记表的‘整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报

2、、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性

3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据

4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录

5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力

6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括备课、听课、作业、教后反思工作等

7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓聚焦课堂改革、促进教学高效的实施情况每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性通过听课，看教师课堂教学改革的实施情况11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学

8、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的各种竞赛活动

9、顺利圆满地完成小

六、初三的抽考、中考工作在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力，今年我校初三取得历史最好成绩

10、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺利完成了与全国学籍联网工作

11、认真组织

六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益

四、反思自身的不足，促进自己再提高金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出

1、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当

2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区比如对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高

3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取

4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试

5、进一步在落实上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献主任述职报告篇4有人说儿童是一本书，虽然要读懂这本书并非易事;也有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木我做这个爱读书的园丁已近12年了实际上我觉得儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也要复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律以爱心为阳光建造美丽的生命园林“亲其师，信其道”孔子留下的千年古训我想我们每位老师都想做到如果一味发脾气指责学生的错误，收到的教育效果可想而知经过实践我摸索出一种行之有效的招数，叫做“退三进一”老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，但撤退是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓“退三进一”作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，而这个小小的闪光点很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金矿一次我把班里违纪的孩子请到办公室去促膝长谈时，有同事反问我“他们年龄这么小，你和他推心置腹的他能听懂吗一点效果都没有，还耽误你批作业的时间，把家长请来就是了”不，我说不然我从不认为轻易跟家长告状能解决事情的根本，也从不认为告状能显示老师有多么高的教育水平，我更从不以低年级学生年龄小听不懂道理为由进行简单粗暴的批评与指责，只要你用心观察，那一双双清澈的大眼睛小眼睛里装着多少纯真与善良啊而且实践证明把学生当作捣乱分子、老师的附属品，都是错误的所谓“良师益友”，不能带哪怕是丝毫的个人情感色彩我和学生有个心灵之约不管大错小错，只要性质不算特别恶劣，保证再一再二绝对不再三的情况下我会和他有个密约看，凯森，翼飞，宸恺，到现在的云飞，安安，堂些，天一都变成了课堂上积极发言，遵守秩序，有礼貌的好孩子爱如空气，人人需要;爱如阳光，沐浴温暖爱是一个博大如海的字，它会让你收获沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐以责任为土壤享受幸福的生命园林习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向乌申斯基说过“好习惯是人在神经系统中存放的资本，一个人毕生都可以享用它的利息而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，并把他引到道德破产的地步”习惯对人的影响是巨大的小学低年级阶段是习惯养成的重要时期，如果抓住了这个关键期，让学生养成良好的行为和学习习惯就会提高教育、教学工作的效率”教学生一天，想学生一生”是我们学校的教学理念，我也把它当作从教的最高准则我对学生说每一句话，做每一件事，教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助大到课上的知识传授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不吝指导我教过的学生都很熟悉这样几句话“事不过三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事尽力而为，结果并不重要，重要的是做这件事情的过程”，而我也时时刻刻以这几句话为信条，言传为辅，身教为主引导孩子们在学习和班级活动上都付出最大的努力，哪怕结果并不如意也无怨无悔主任述职报告篇5

（一）所做工作及取得的成绩

1、加强教学管理、强化服务意识严格教学常规的落实，规范各项业务工作实行备课日签字制度，其它业务实行周查月结公示量化制度，严格执行了学校的各种量化方案

2、强化质量意识，努力提升中考成绩教学管理中积极实施和运行小组合作学习，在实践中不断完善和提升老师们运用小组合作的方式、方法，认真落实合作学习量化评价方案，做到了积极运用，积极评价、及时反馈

3、积极主动地开展工作，认真贯彻执行上级相关部门安排的各项工作对待工作，做到了不等不靠，积极主动，认真负责、敢于担当

4、突出备课组，强化集体教研加强了集体备课的督处与监管，利用教研活动时间，积极开展集体备课活动，深入研究历年中考试题、中考方向；确保每次教研活动都有针对中考、针对学生的研究

5、积极开展课堂调研，实施推门听课制度深入课堂听课调研，听课后将意见反馈给教师通过课堂调研，全面落实对教学进度的调控；课堂容量的监管和学生学习效率的督促

6、积极做好后进生的帮教工作和优生培养工作为抓好后进生的转化工作，要求每位老师针对所教的学生，制订了帮困计划，全面落实全员育人制度，在转化后进生的工作中做到了〃关爱、理解、宽容和激励〃每位学生，使他们真正树立起了学习的信心和勇气对于优生的培养，我们实施了集中培训，重点讲解、关键训练的模式依托镇成教中心优越的学习环境，利用周日的休息时间集中训练了泰安市近五年的中考试题和各县区的模拟题；采取学生先做、小组研讨、学生自主交流展示、教师引导学生抽取规律的方式，对近几年的中考试题进行归纳、整理通过师生的积极努力，不同层次的学生都得到了不同的提高以今年的中考为例沈丽雯同学以964分的优异成绩位列全县中考第11名全县前200名我校占15人，全县900分以上220人，我校占17人864分以上优生500人（前500名），我校31人819分以上998人（前1000名），我校66人；781分以上1490人，我校86人；746分以上20xx人（前20xx名），我校115人；672分以上3000人（前3000名），我校160人全县高中招生4400人；568分以上4399人，我校253人

7、组织学生积极参加各项文体活动，努力做好了控辍保学工作本学期组织学生进行了足球赛、零距离跑步比赛、内务评比、作业展评、学科素养竞赛、体育测试、理化生检测、信息技术等级考试、百天宣誓及史无前例的毕业典礼等系列活动这些活动的开展，在提升教学综合成绩的同时，更促进了控辍保学工作的顺利开展学年初，9年级在校人数、学籍人数均为384人，参加中考人数同为384人，控辍保学实现了100%的目标

8、树立抓德育就是抓质量的观念加强对学生的管理力度，严统时控（即从严要求、从严管理；统一口令、统一行动；时时有事做、时时有管理；；控制学生的行为、控制学生的范围）一学期以来，不论是站队集合、三操管理、餐厅静音、宿舍纪律还是其它各项活动；9年级可以说做出了应有的榜样正是这些规范的管理才杜绝了不良事件的发生，学生才表现的更为稳定，有了充足的学习时间，为9年级中考的重大突破奠定了坚实的基础

9、教学成绩显著提高；优生比率较上学期也有大幅度的提高两极分化依然严重，下一步的职业中专招生工作更加任重而道远接下来的一段时间内，9年级工作的重点就是职业中专招生，希望各位领导从大局出发，切实维护学校的利益，不说、不做与职业类招生相悖的任何事情

10、本人担任9年级历史教学，所教学科成绩稳居全县前列

11、协助教导处完成了六年级招生工作，截至目前为止共招生427人

（二）工作不足及存在的问题

1、部分教师的课堂教学方式、教育教学观念陈旧在某些课堂教学中，教师讲，学生听，只重视知识的传授，忽视获取知识的过程，让学生照搬照套，机械做题，学生只知其然，不知其所以然学习是学生的自主活动，这种活动在教学过程中处于矛盾的主要方面，学生是学习的主体，教师应调动学生学习的主动性和积极性

2、把自主变成自流既然强调学生的主体性，把时间还给学生，于是有的教师上课便叫学生自己看书，没有指导、没有提示和具体要求，看得如何没有检查也没有反馈，由学生一看到底；喜欢怎么做就怎么做；学习伙伴由自己挑，想与谁交流就与谁交流，这些现象普遍存在，而这些问题也制约了学生成绩的提高

3、合作有形式而无实质一些课堂上教师片面追求小组合作这一学习形式，对小组合作学习的目的、时机及过程没有进行认真设计只要有疑问，无论难易，甚至一些毫无讨论价值的问题都要在小组里讨论讨论的时间有时也没有保证，有时学生还没进入讨论状态，小组合作学习在教师的要求下就结束了教师在小组合作学习中不是一个引导者，学生处在一个被动式的讨论中对学生而言,如果小组合作学习没有组织引导好，往往就会缺乏平等的交流与沟通，结果往往是优秀者的意见和想法代替了小组其他成员的意见与想法，学习差一些的学生就会变成陪衬，更多的时候只是听众，在小组汇报时他们的意见也往往被忽视

4、教学管理中细节还有待加强；个别教师集体备课留于形式，教研活动不及时，时效性差；课时备课只是知识的简单罗列，缺少对教材与学生的分析与设计

5、学生管理方面漏洞依然存在，细节管理还需下功夫，今后的工作更需努力

（三）下一步工作的几点思考

1、继续加强学习，依托合作学习的东风，进一步提升合作意识与合作理念

2、积极引导老师们参与工作室教学研讨，深入落实教导处关于课堂改革的方案要求，全面推进小组合作学习的应用

3、工作中要求老师们认真研究学生、研究教材、研究教学法，密切与学生的关系，推动师生关系和谐发展

4、坚决做好优生的培养和转差工作的落实；关心关注贫困生和留守儿童

5、注重学生行为习惯的养成与教育，密切关注学生的个性发展尽量减少班主任的事务性工作，让班主任有更多的时间去关注学生、关注课堂、关注与协调课任教师

6、加大安全教育宣传力度，消除各种安全隐患，避免任何安全事故的发生主任述职报告篇6各位领导，各位村民大家好！我们在上级党委、政府的领导下，在本村村民的大力支持下，坚持以生产发展为中心、以村容整洁为重点，以生活宽裕为落脚点，以加强村级建设，构建和谐社会，建设社会主义新农村为目的，努力实现全村经济发展、生活富裕、政治安定、社会和谐的新塔寺现将全年的工作情况，也即村两委干部的述职情况，向全体村民汇报总体来讲，***各项工作进展较顺利，工作思路较为明确，各项制度建设健全，班子战斗力强，努力为村民群众办实事好事，保质保量地完成上级部门交待的各项任务

一、发挥党员先锋，提高党员素质，加强班子建设一是充分发挥党员先锋模范作用***两委组织党员捐款、组织党员奥运义务巡逻，并安排党员在安全片工作中担任片长、组长本村党员志愿捐款达百分之百，512地震人均捐款额在全镇各村排在前列二是加强党员思想素质教育***定期组织党员学习，通过学习以提高党员的思想素质止匕外，还组织党员参观西柏坡，接受党的红色教育党员、干部的思想素质取得较大的提高三是加强两委班子建设我们要求班子成员做到明确分工，形成团结、廉洁、高效、务实、开拓、创新的班子集体做任何一件事情达到党员群众百分之百满意XX年至今本村自来水改造、农户翻建房屋、土地补偿金分配、催收土地承包费等事项中出现许多村民之间、村民与村集体、村民与其他单位之间的纠纷，***两委干部做到答复让人人满意，调解让人人满意，维护村民权益让人人满意

二、健全各项制度，加强民主管理一是注重长效机制，***把制度建设当作村两委工作的重要内容，建立各项制度，如会议制度、财务公开制度、干部管理制度等，要求成员依章行事，保证工作落实；坚持推进党务、村务公开制度，将作置于群众的监督之下，建立党员代表议事会、村民代表议事会、村民理财小组，”三个议事组织”，坚持议事组织参与村级重大事务的决策，像今年土地承包，低保、五保评审等事项都必须经过议事组织同意后，方可执行二是注重过程民主第

一、注重各种制度制定时民主***在指定制度前公开征求群众意见，做到制定的各项制度合理合法又合乎民意第

二、注重大小事项决策时民主，无论是占地补偿款分配、集体种地及种地收益分配、粮食直补，还是聘请临时员工、发放老人生活补贴等，都征求村民代表意见，有的还进入每家每户征求意见三是注重民主监督***做到了决策让群众参与，过程让群众监督，村务向群众公开，促使村务管理更加公开透明此外，发挥村民代表大会、民主理财小组、民主监督小组的职能用，坚持没一季度公开一次村务、财务

三、关注民生问题，加强村内社会事业建设***在发展生产、经济事业，解决村民生产生活实际问题的同时，不断筹措资金用于大力发展本村的公益事业，积极为群众办好事实事，让广大人民群众充分享受生产发展的成果一是搞好村内环境整治，让村民居住干净整洁由于自来水改造，村街道凹凸不平，并有大量的土石，再加上今年翻建的农户较多，街道有大量的建筑垃圾，导致今年的环境治理工作非常艰巨***先后组织人员对街道土石进行清运，对街道进行全面平整，对街道进行整体清扫，花资金为每家每户购买垃圾桶，花费14000多元兑现了XX年遵守村民卫生公约户的奖励费为建立环境治理长效机制，***制作了村民卫生公约和村民自治章程，以挂历的形式发到每家每户；录制了环境治理宣传内容进行定期广播；对保洁员制定了更为严格的管理制度二是做好本村各种福利，解决民生问题，帮扶弱势群体，使村民享受更多的利益发放了本村246位村民20xx年确权返利资金共73725元;发放了本村80多位老人20xx年老人生活补贴费48060元，提高了老年人生活补贴费标准；发放了本村30名儿童六一儿童节慰问金；发放了老年人九九重阳节节日慰问金；组织了本村老人80名游览黄崖关、大溶洞等地；组织了本村村民观看电影、文艺演出，参加文娱活动、趣味运动会；补贴了本村交有线电视的农户；慰问了本村的离职患病老干部、贫困患病党员、贫困户、独生子女贫困户、残废军人、残废党员、孤寡老人；进行了本村村民免费体检；集体种大豆的所有收益平均分配给***村民，人均137元

四、加强利益导向，搞好计生服务今年我村无一例计划外二胎，这源于村民们“少生优生”意识逐渐提高，对计划生育工作的认识逐渐改变，同时也是村两委不断提高育龄群众、独身子女利益导向的结果首先登门为育龄群众送知识、送药具、送技术、送宣传品，让大家认识到计划生育的重要性，少生优生的优越性春节期间,拿出资金慰问本村所有的一孩户，及时兑现了20xx年独身子女父母奖励费1月份，开展独生子女家庭联谊会；3月份，组织独生子女家庭趣味运动会；4月份，我们又对我村90多名育龄妇女进行了免费的生殖健康体检；6月份，对本村在本镇中心小学读书的孩子发放助学金20xx村委副主任述职报告20xx村委副主任述职报告其次，制定了“三个利益导向机制承诺”，对于符合婚姻法结婚的独生子女结婚时，我村给每户新婚的独生子女送去200元慰问金，独生子女父母，凡女满55周岁、男满60周岁，在我村普通村民，享受老年人生活费补贴的基础上，独生子女父母每月增加5元20xx年，这项工作得到了实施，1名独生子女父母领到了生活补贴

五、全力做好治安、民调、交通等工作，确保奥运安全，让村民生活安全继续加强红袖标工程工作，组织专人巡逻同时通过一系列宣传，教育村民提高防范意识，对违法乱纪行为和可疑人员，及时上报村两委班子或派出所此外，村两委建立了安全片管理，对本村分为5个片15个小组，制定由有群众基础，身体健康，责任心强的党员和群众担任主要负责人村两委对安全片管理模式进行管理，对安全片的各片长和组长制定了严格的管理办法在奥运期间，组织15名奥运志愿者对我村进行24小时巡逻，确保村民24小时安全今年我村未发现一例重大事件，无偷盗、毁坏公共设施案在做好治安保卫工作的同时，我们还做好民事调解工作，把问题解决在萌芽之中，解决民事纠纷多起，促进了邻里家里和睦团结此外，我们还做好本村交通安全宣传工作,提醒本村村民出行注意交通安全加强社会治安综合治理，有效地保障了村集体及个人财产的安全

六、高度重视，扎实治理环境一是高度重视成立了环境综合整治领导小组，以村党支部书记郭广文为组长，亲自抓该项工作，本村村主任李宝林同志负责日常工作二是通过广播、挂历等形式，宣传“卫生公约”对遵守“***村民卫生公约”的农户进行典型宣传，让广大群众理解支持综合治理工作，为环境综合治理工作开展创造了一个良好的舆论氛围三是加强对本村保洁人员的督促和培训通过定期和不定期的开会，以“以会代训”的方式，对本村的三名保洁人员进行了3期培训，并为他们配备了3辆保洁车，促进他们继续认真干好本村的保洁工作四是投入大量的资金保持村内良好环境投入1万多元为本村农户发放垃圾桶160多个，投入

1.6万多元对2006年全年遵守“卫生公约”的150多户进行每户100元的奖励通过这两项事情,积极调动了农户的保持卫生，建设优美环境家园的积极性！五是组织群众大规模打扫再有全民动手共同清理止匕外，共投入资金近1万元，组织人员250人次，集中开展了治理活动,彻底清除村内卫生死角死面通过以上步骤，促使村里的环境大变样子，促进环境治理得民心，顺民意！六是对村内基础设施进行了整治投入资金近5万元，硬化了道路、平整街道、进行绿化，更换路灯各位村民，我们为大家做了些实实在在的事情，取得了显著的成绩成绩只能证明过去，我们要在总结经验的基础上，扬长避短，要以饱满的工作热情、积极进取、奋发向上的精神风貌努力工作我们坚信，只要我们团结一致，同心同德、共同努力，我们的各项工作一定能圆满完成，我们一定能在20xx年，把我们塔寺建设好，为我们***民服务好谢谢大家！主任述职报告篇7尊敬的各位领导、学校各位同仁大家好!感谢各位领导一年来的指导和帮助，感谢全体老师的支持与配合，用我对教育事业的无限忠诚和我一生中最旺盛的精力和体力，全身心地投入教育工作中，诠释了我对“负责”的真正理解一年来，根据学校行政安排，我分管学校教导处工作，具体负责教学管理、学籍师训等工作教学管理是学校教育管理的一项核心内容，是维持正常教学秩序，实施基本教学运行，实现教学质量目标的根本保证随着素质教育的推进，教学改革的逐步深入，时代的不断变化，教学管理内涵不断加深，要求日益提高，教学管理如何达到“科学、和谐、高效”，我们教学管理者面临巨大的挑战借此机会我就如何立足教学管理岗位，抓教学质量的一些做法向各位领导、老师汇报

1、用科学管理规范教学

1、教学管理需要制定一套完善可操作的常规管理制度，是管理的标准，是考核的依据比如备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等在批改常规中，我要求将学生的作业本当作师生交流的平台，批改不仅仅停留在错了一把叉的基础上，错了要指出错在那里，为什么错，将学生的错误与学生平时上课情况相结合写上一些交流评语等等，并要求学生答复即是“作业即书信，批改即交流”我想这应该是我校的一大亮点这一点。