初中语文文摘人生多美的未了缘

多美的未了缘多美的未了缘遇到一个师大的老同学“教了二十多年书，有什么感想？我问她“有，也没有我教初一和初三，年年毕业班的学生对着我哭，我也陪他们哭一转身，我又迎接新生入学他们对着我笑，我也陪他们笑在同一个学校里，甚至同一栋大楼里，我哭哭笑笑了二十多年，哭老了，也笑老了可是，而今他们在哪里？”想起我小学毕业时的情景，每一幕都还那么清楚，只是，他们都在哪里？女儿也无趣园毕业了其实，她的毕业只是做样子，无趣园跟小学在一块儿，连教室都连着，升入小学只不过按间教室，换个老师而已“不！”女儿哭着喊，“也换了同学”“他们分班了”妻说明，“老师把原来要好的小挚友都拆散，分到不同班老师说，一两个小孩子总腻在一起，会影响他们交新挚友，也会影响他们将来的人际关系”多么惊奇的论调啊不过再想想，西方社会原来就有这种“追新”的精神职员业余进修，往往公司付学费；进修拿到文凭，可以要求加薪；加薪不满足，可以跳槽当我初到美国，不解地问奔司主管“好不简单培育出来的人才，跳槽走了，不是太冤了吗？”主管一笑“你怎么不想想，有人跳走，也有人跳来？跳来的那人也是前面公司栽培的他把另一家公司的阅历带给我，我的人也把我们的阅历带给别家公司这样沟通，才有进步J记得我以前教过的班上，有两个女学生，好得不得了总见她们一块儿进教室，一块儿去餐厅，一块儿坐在图书馆里一天，我发觉她们分开了，连在教室里都似乎有意坐得很远我心想，两个人必定是吵架了隔了多年，在街上遇到其中一个，聊起来，谈到另一位“哦！，，她笑笑，“我们没吵架，是约好有意分开的”“为什么？”“为了彼此好两个人形影不离，男生还以为我们是同性恋，约一个，只怕另一个也会跟着，结果都交不到男挚友，这怎么得了？”于是，她们分开走，分别谈了恋爱，结了婚“你们还联络吗？”她尽然摇摇头“都忙，找不到了”我最近倒是找到个以前的好挚友我们曾经一起上中学，一起逃学，一起感染肺病，一起到国外他去了中南美，潦倒过、风光过，有一回路过纽约，跟我谈他的艰苦，让我掉了泪隔些时，接到他的信，说“活着真好”打电话过去，己换号码之后，我搬了家,从今断了音信最近，最终找到他在迈阿密的电话我拨通电话，听到他的声音，好兴奋，又好生气,劈头骂过去“好小子，为什么十年没你的消息？”我们又有了夜间的长谈，仿佛回到二十多年前，谈到生死，谈到学生时代的很多挚友“只是，他们都在哪里？”我一笑“信任大家还会有缘”他也一笑我接到一个学生的信，谈到感情，满纸牢骚她说“人生就像拼图，拿着自己这一块,到处找失散的那些块，有时候以为拼成了，才发觉还是缺一角于是为那一角，又出去找,只怕今生今世都找不到”我回信给她“早早找到，说不定就没意思了，人生原来就是个恒久拼不成的图，让我们不断找寻不断说对，不断说错；不断哭，不断笑；不断有缘，不断失去那个缘分”每次望见车祸，我就想，当他今日离开家，和家人说再见时，岂知那再见是如此的困难于是，每次我们回到家，岂不就该感恩欢叹，那是又一次宝贵的相浆？“过来昨日疑前世，睡起今朝觉再生”古人这句话说得真是太好了从大处看，一生一死是一生；从小处看，“昨天”何尝不是“前世”，“今日”何尝不是“今生”？人生就是用聚散的因缘堆砌而成的这样来了，这样去了，犹如花开花落，花总不断没有人问，新花是不是旧花人生也是用爱的因缘堆砌而成的所以，何必问今生与来生，仅仅在今生就有多少前世与来生？就有多少定了的约，等我们履行？多少断了的缘，等我们重续？多少空白的心版,等我们用明天去写一个缘的故事？多美啊，生生世世未了缘。