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北京市海淀区重点初中学年语文高三上期末统考试2023-2024题注意事项
1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用
0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.
5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.
1.阅读下面的文字，完成下面小题材料一近日，“远程办公”彻底火了虽然远程办公这个概念早有企业在推广，但真正获得如此大规模应用的机会，恐怕尚属首次虽然是一种应急手段，但远程办公已显示出最直接的好处——突破了空间限制在此之前，“人人足不出户，企业单位也能正常运转”简直不可想象但远程办公软件的出现，让许多原先组织生产时必不可少的“前提”，如今都变成了“选项”其次，远程办公还将释放出一波“人才红利”O人才是决定企业发展的最关键因素但在现有模式下，人们在择业时考虑的不只是自己与岗位的匹配度，还要忧心房租贵不贵、交通堵不堵、家人能否适应……这些与职业本身无关的因素，造成许多人才与企业失之交臂的遗憾而远程办公则可以解除这些“包袱”，让人才在最适宜自己的环境中从事最适合自己的工作；让企业对人才的吸纳突破地域和国界，真正做到“广招天下英才而用之”（《中国青年报》）材料二表一2020年中国新春远程办公优势认知调查写一段抒情文字不超过150字提高工作质员和效其率他
25.0%
8.微写作《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部经典名著以其独特的魅力，为人们所熟知请从下面三个题目中任选一题，按要求作答200字左右
①有很多人喜欢外出旅行时带上书如果外出旅行需要从这六本书里选择一本，你会带哪一本呢？请谈谈你的理由要求结合书的内容或艺术特点等，言之有理
②某同学在名著阅读交流会上说痛苦能让一个人变得坚强；痛苦也能让一个人变得脆弱你同意哪一种说法？请从以下人物中选择一个，结合其相关情节加以说明香菱、贾探春（《红楼梦》）孙少平、田润叶（《平凡的世界》）华子良、刘思扬（《红岩》）桑地亚哥（《老人与海》）天保、傩送（《边城》）单四嫂子（《明天》）
③这六部作品塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人物形象请从这六部作品中选择一个人物形象，以“，我看到了你灼热的心”为题，写一段抒情文字或一首小诗要求在横线上填写人物名字，结合书中的具体内容
9.阅读下面的材料，根据要求写作“我不认为人类历史上有过任何一个时期，我们对于应该做什么确定无疑，没有任何惊奇，没有任何意外的发展新奇的不是不确定性，而是我们意识到，不确定性不走了我想，我们面临一个前所未有的任务,如何发展出一种艺术，与不确定性永久共存”——波兰社会学家齐格蒙・鲍曼要求围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭,不少于800字参考答案
1、
1.C
2.D
3.
（1）在线教育优势更加凸显，将迎来重大发展
（2）马太效应将持续扩大，加速巨头企业崛起
（3）线下机构挑战较大，中小企业面临疫情寒冬
（4）在线教师成热门职业，地位将得到提升【解析】【分析】
1.此题考查的是理解文本中重要词语含义的能力作答时首先要注意需要理解的句子在文本中所在的位置，结合上下文扩展内容，有助于理解把握解答此类题型，首先要仔细审题，找出题干中的关键词，整体把握材料的中心含义；其次是要将材料的内容进行整理，再次根据题目的要求，圈定回答的范围；最后整理出答案C项，“办公环境不佳易受干扰”说法错误，根据材料二图表内容可知，“依赖远程办公软件、易受软件条件影响；沟通协作受到影响；工作连续性差、易受干扰；模糊了工作与生活界限，工作时间长等属于远程办公的劣势”这些原因影响了人们远程办公的体验，其中没有提到“办公环境不佳易受干扰”
2.本题考查概括、理解文本中重要信息的能力解答此类题型，首先要速读文章，了解文本的大意；其次要根据题干部分的内容，选择重点，精读文章；最后，根据原文,结合选项，比对作答在进行选项比对时，既不可钻牛角尖，过于死抠字眼；也不可粗心大意，忽略原文的本意平时要注意积累经验，培养语感，以“知识性错误”优先的原则进行选择D项，“让用户体验到了互联网医疗的免费”说法错误，根据材料三第二段文字“网上问诊，不仅解决了线下的不便，避免交叉感染问题的风险，同时也有效缓解了紧张的医疗资源”所述，网上问诊，解决了线下不便，避免了交叉感染，缓解了医疗资源紧张,让用户体验到了互联网医疗的安全和便捷其中没有提到“免费”
3.本题考查理解文中重要概念的能力解答此类题型，首先要注意通读全文，准确把握全文大意；其次要在原文中找到题干中提出的概念的位置，结合上下文，既要对概念进行有针对性的理解，又要联系全文，对概念进行全面的阐释本题中，材料四集中谈到了在线教育的问题，因此可将答题范围圈定在材料四首先,根据文中说在线教育“不受时空限制，可共享优质教育资源，方便快捷；学生可通过直播课程与教师进行实时互动交流，及时查漏补缺以获得最佳学习效果”由此可以概括出在线教育优势进凸显，将迎来重大发展其次，根据文中“用户优先选择头部企业,将进一步拓展头部企业市场份额，加速马太效应，促进巨头企业崛起”，可以直接概括出马太效应将持续扩大，加速巨头企业崛起根据文中“传统线下机构线下课程取消,现金流可能受到影响，而线上课程转型缺乏经验及技术，面临较大挑战，中小企业线下机构或难以度过疫情寒冬”，可知线下机构挑战大，中小企业面临寒冬根据文中“随着在线教育行业发展，在线教师需求将进一步扩大，愈加得到家长和学生认可，在线教师地位将得到进一步提升”，可以概括出第四点，即在线教师或成热门职业，地位将得到提升
2、
1.C
2.D
3.相同点都报道了第十三届中国国际动漫节举行的地点及其参加人员、规模等不同点英国还报道了爱丽丝•韦伯参加活动的情况；新加坡还报道了动漫节上的节目给人带来的震撼；中国中央电视台还报道了动漫节上举办的活动以及中国动漫的特点及其发展趋势用意英国媒体突出了让英国读者了解本国人员的活动情况；新加坡媒体则主要突出动漫节目的、质量和代表作品等，激起人们对动漫节的兴趣；中国中央电视台作为本土主场媒体，突出活动情况，表达了对中国动漫产业的期望，洋溢着民族自豪感【解析】
1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断本题要求选出“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项”C项，”原因是作品讲述了铲奸除恶、维护正义的故事”错误，根据原文”《美食大冒险》讲述了铲奸除恶、维护正义的故事，借助中国深厚的美食文化和武术底蕴，给观众带来了新鲜感”，可知《美食大冒险》得到了世界上越来越多国家观众的青睐，原因除了是作品讲述了铲奸除恶、维护正义的故事，还有作品借助中国深厚的美食文化和武术底蕴，给观众带来了新鲜感故选C
2.本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力做这种题，通常是先整体把握文意,获取作者的观点或态度；然后对照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可常见错误点和设题类型做到心中有数，表述不一致的未必就是错的，一定要深入细致分析比较，灵活理解变通思考总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨D项有两处错误，一是“中国国际动漫节得到世界众多国家和地区的关注，表明中国的动漫作品……”错误，根据原文“参观者于5月2日在动漫节上欣赏好莱坞电影《星球大战》里的‘帝国军浩荡列阵场景”“多部国内外优秀作品获奖”等，可知中国国际动漫节参展参赛的不只是中国的动漫作品，人们关注的也不只是中国的动漫作品，中国国际动漫节得到世界众多国家和地区的关注不能表明中国的动漫作品质量如何；二是“中国的动漫作品在艺术上已进入世界顶尖行列”于文无据故选D
3.本题考查学生筛选概括文本信息的能力解答此类试题，首先审清题干的要求，如本题“阅读材料四，说说三方报道内容的异同以及各方这样报道的用意”，然后从材料四中找到三方报道的内容，进行异同比较，分析各方报道的用意解答时，要在原文中对比三方报道的侧重点，结合三则报道分别属于不同国家的媒体这一特点进行分析根据材料四中英国儿童媒体会议官网、新加坡《联合早报》和中国中央电视台对第十三届中国国际动漫节的相关报道，可知三方都报道了第十三届中国国际动漫节的基本信息，例如举行的地点及其参加人员、规模等除此之外，三方对中国国际动漫节的报道又有所侧重，英国儿童媒体会议官网还报道了爱丽丝•韦伯参加活动的情况;新加坡《联合早报》还报道了动漫节上的节目给人带来的震撼；中国中央电视台还报道了动漫节上举办的活动以及中国动漫的特点及其发展趋势这是三方报道的不同点根据三方报道内容侧重点的不同，可以推测出三方报道的用意英国儿童媒体会议官网报道爱丽丝・韦伯参加活动的情况，是为了让英国读者了解本国人员的活动情况；新加坡《联合早报》报道动漫节上的节目给人带来的震撼，是为了突出动漫节目的、质量和代表作品等，激起人们对动漫节的兴趣；中国中央电视台作为本土主场媒体，突出活动情况，报道动漫节上举办的活动以及中国动漫的特点及其发展趋势，是为了表达了对中国动漫产业的期望，洋溢着民族自豪感
3、
1.C
2.
①善良慈爱，关心子女战斗打响前，为儿子担心，当消息暴露时，要娟子把菊生带好，领着家人躲起来
②支持革命，刚毅果断当得知战斗的计划被奸细供出来时，为了战斗的胜利，毅然果断的冒着瓢泼大雨和生命危险把情报报告给队伍，为战斗的胜利提供保障
③奋不顾身，勇敢战斗为了战斗的胜利，掩护队伍，拖住敌人，毅然决然的挺身而出,并与敌人进行勇敢战斗
④渴望幸福，盼望胜利当得知战斗胜利的消息时，不顾身体的伤势，去感受战斗胜利的喜悦，享受胜利的幸福
3.
①“苦味”表现出在日伪残酷迫害下受苦受难的劳苦大众，他们的生活是苦涩的，痛苦的小说把故事置于抗日战争背景之中，富有历史韵味
②“馨香”表现为全部歼灭敌军，红旗插上城头，欢呼震撼大地在这胜利的时刻，人民翻身得解放，感觉是欣慰的、幸福的作品充满现实性及浪漫色彩
③苦菜花象征一种坚强不屈的民族精神对历史与精神均作出关照，作品具有深刻的思想性【解析】【分析】
1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境本题中，C项，“恐惧”理解有误此时母亲是担心儿子的心理故选C
2.本题考查对人物形象的分析能力分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点;然后画出小说中关于这个人物言行举止的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括最后选择恰当的词句表述出来小说对母亲的描写运用了语言、动作、神态等手法，分析时主要抓住以下关键句“母亲想到战士们都在雨地里，一定被雨淋得全身透湿，她多么盼着枪响啊!可是她又有些怕那枪响”“你快领家里人躲一躲，把菊生带好”“看不到路,她用手去摸，碰到墙上，她来不及管哪里碰伤哪里痛，忙折回来又向前冲！走，快走!跑，猛跑！冲，把全身的力量使出来，向前猛冲”“你们都快走，我留下对付他们”“母亲说着猛一把将儿子推开”“天亮了快扶我到门口看看！”“母亲仰脸看着她那苍白的脸面迎着红旗和阳光，也泛起一层淡淡的红晕”据此分条概括即可
3.本题考查了探究标题内涵的能力解答本题要从表里两个方面理解标题含义表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义其次还要看标题与文本的联系，如与情节、人物、主旨、环境的联系等小说是表现军民抗战的主题，从文尾看“母亲觉得眼前一片金光，到处都开放着苦莱花”，“苦菜花”是文章标题，小说在文尾点题，联系小说的主题抗战，“苦菜花”具有象征意义，它象征了顽强不屈得到民族精神；“母亲像尝到了苦莱根的清凉可口的苦味，嗅到了苦菜花的馨香”，结合主题，分析“苦味”和“馨香”的丰富内涵以及象征意义；从表达效果角度，小说以“母亲像尝到了苦莱根的清凉可口的苦味,嗅到了苦菜花的馨香……流露出虽然苦楚可是幸福的微笑”结尾，极具浪漫主义色彩，预示了革命的艰苦与最终胜利的美好前景【点睛】分析人物形象（性格特点）的方法步骤一仔细审题，明确方向
（1）是概括还是分析“概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可，“分析”题要在此基础上结合文本内容做解释
（2）是性格特点还是形象特点“形象”一词应大于“性格”，它以性格为中心，兼及人物的外在特征、身份地位等答形象题时不要忘记人物的身份、地位、职业等因素若问的只是“特点”，则略等同于形象特点步骤二总体把握，划句分析确定作者感情倾向是褒是贬是颂扬还是讽刺
4、
1.此数家格调不侔/句法挺异/俱能特立清新之意/删削靡曼之词/自成一家/各名于世
2.黄庭坚；晁补之；张耒
3.
①不应只效仿体制，应多层面学习；
②不要只向一人学习，应向多人学习（博取众长）【解析】【分析】
1.本题考查文言断句的能力解答此题，首先要仔细阅读文段，可根据句意，从整体上将能断开的先断开，然后再根据句子中的主谓语或动宾关系，名词作主语或宾语以及文言虚词等标志性词语断句题中，“格调不侔”“句法挺异”“自成一家”是主谓结构，可在其后断开，“俱能特立清新之意”“删削靡曼之词”是动宾结构，可在其后断开句意这几家格调不同，句法突出特别，都能独立地提出清美新颖的意旨，删除华美的词语，自成体系，每家都在世上闻名
2.本题考查识记理解古代文化文学常识的能力文化文学常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、一些避讳的说法、作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等等题中考查“苏门四学士”，已给出“秦少游”，余下三人应填“黄庭坚，晁补之,张耒”，“苏门四学士”，亦称“苏门四友”“苏门四子”，他们都出自苏轼门下，最先将此四人并称加以宣传即苏轼本人他说“如黄庭坚鲁直、晁补之无咎、秦观太虚、张耒文潜之流，皆世未之知，而轼独先知”
3.本题考查理解文本内容及归纳内容要点的能力做此类题时，回归原文，按照题干要求，锁定答题区域，结合文本内容，从不同的方面进行归纳，语言要简洁准确原文“作词者多效其体制，失之软媚，而无所取”，意思是“写词的人大多仿效他的体制,缺少娇柔妩媚，没有什么可采用的”，可概括出“不应只效仿体制，应多层面学习”；原文”所可仿效之词，岂一美成而已”“中间如秦少游、高竹屋、姜白石、史邦卿、吴梦窗”，意思是“可以仿效的词，哪里只有一个周邦彦呢”“这之间像秦观、高观国、姜夔、史达祖、吴文英（可以学习）”，可概括出“不要只向一人学习，应向多人学习（博取众长）”O【点睛】解答断句题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养文言断句有很多的标志，比如四字短语、排偶句式、顶真修辞等等还可以利用名词代词在句中担当的成分来断参考译文周邦彦享有一代词名，所创作的词，朴实雄厚温和文雅，善于融化前人诗句，而对于音谱，中间有不符合格律的，可见这是很难的写词的人大多仿效他的体制，缺少娇柔妩媚，没有什么可采用的这是因只有周邦彦写成这样，不能学习可以仿效的词，哪里只有一个周邦彦呢过去有六十家刊印的版本，可以歌吟诵读的，为数不多这之间像秦观、高观国、姜夔、史达祖、吴文英（可以学习）这几家格调不同，句法突出特别，都能独立地提出清美新颖的意趣，删除华美的词语，自成体系，每家都在世上闻名
5、
1.A
2.最传神的两个字是“响”和“浸”“响”用声音表示动态，游客们乘坐着豪华的车子，驶过那装修着朱红栏杆的桥梁，蹄声得得，轮声隆隆，来到西湖游赏春光，生动形象地传达出一种热闹的气氛“浸”即倒映，“溶溶春水浸春云”写湖面风光，水里映出了云的影子，云、水、天空都融在一起了，把映照说成浸泡，就等于把云的影子说成是真的云，通过这种“真实感”巧妙地写出湖水的清澈程度来表达了作者对西湖美景的喜爱之情【解析】【分析】
1.本题考查考生鉴赏诗歌思想内容、情感、表达技巧的能力此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析本提要求选出“对本词的理解，不正确的一项”A项，“碧琉璃滑净无尘中作者使用夸张修辞手法”分析有误，作者使用的修辞手法不是夸张，而是比喻,作者把平静清澈的西湖水面比喻成光洁平滑的琉璃故选Ao
2.本题考查考生鉴赏诗歌的语言和思想内容的能力解答此类试题，一般要先考虑诗句中的动词，然后是形容词，确定后，再结合诗句内容确定该字词的表达效果对于本题，“湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云”中，“响”“浸”属于动词，是首先要考虑的对象，然后分析这两个字能不能起到传神的效果，如果能，把效果叙述出来，如果不能，再考虑诗句中的其它字具体来说，其中“响”字用声音表示动态，用一“响”字,将游客乘坐马车驶过朱桥时马蹄的得得声、车轮的隆隆声响声不断，生动形象地传达出一种热闹的气氛；“浸”字，就是倒映的意思，用一“浸”字，把云映入水中的影子直接说成了云浸泡在水中，这样把云的影子说成了真的云，衬托出了湖水的清澈，表达作者对西湖美景的喜爱之情最后，在做答时，要结合诗句分点作答
6、士不可以不弘毅吴宫花草埋幽径为伊消得人憔悴善假于物也身世浮沉雨打萍又恐琼楼玉宇卷土重来未可知潭中鱼可百许头【解析】【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力考查分直接性默写和理解性默写两种类型解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单写错字或漏字、添字均不能得分此题默写时需注意以下字词书写弘毅、憔悴、琼楼玉宇、百许头
7、《边城》翠翠身世可怜，但她却乐观向上.其父母因为不是正经夫妇，所以注定了以悲剧了此一生.翠翠的父亲为了维护军人的尊严而自刎，其母也因“愿得一心人，自首不相离”的誓言而殉情，留下了稚幼的翠翠和“白发人送黑发人”的老船夫，祖孙俩从此相依为命，守着青山绿水与一叶扁舟、一条黄狗愉快度日.贫困却也悠游自在，渡人过河却不收取一分钱财，有时也会献上自己的茶水和草药，当真是安贫乐道，活的如神仙般自在.翠翠为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物.人又那么乖，和山头黄麋一样，从不想到残忍的事情，从不发愁，从不动气【解析】【分析】【详解】本题考查学生微写作的能力，也是考查学生语言表达的能力解答微写作，关键在于如下几点一是注意审题，有几问，有无修辞、句式、字数、表达方式等方面的要求；二是注意语言要简洁，观点要明确，注意直接入题，不必铺陈；三是力求结构完整，运用如下的结构方式，如前后照应式、篇末点题式、总分总式等；四是注意表达方式的运用,受文体的限制，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式；五是注意时空的局限性，不能任意发挥和联想；六是主题要观点成熟健康，即不偏激不牢骚，符合主流思想意识；七是写作要有创新意识，体现个性特点就本题而言，考生需要对《呐喊》《边城》《红岩》《老人与海》四部经典有所了解，如书中的主要人物、次要人物，如这些人物的人生经历，人物在生活中的表现；然后选出自己最熟悉的一个次要人物，思考与之相关的情节，分析这一情节中展现出的人物特点,最后对此做出评价如《边城》里的主要人物是翠翠，次要人物有翠翠的妈妈和爸爸,如船总顺顺，如《老人与海》中主要人物是老人，次要人物有孩子，明确了人物之后还要思考相关的情节，如老人捕捉马林鱼，与鲨鱼搏斗，如翠翠与祖父相依为命，等等;明确人物，分析情节之后，还要思考人物的表现，彰显出的精神或者生活态度，并且做出恰当的评价
8、
①假如我要乘坐游轮航行在太平洋上的话，我打算带着《老人与海》海明威是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，在作品中表现了对人生、世界、社会的迷茫和彷徨因为我对大海充满着憧憬与希冀，渴望通过这次“出海”，如老人一样，磨炼意志，锻炼“打渔”技巧，大海对于老人来说象征着茫茫的人生之路，没有方向，需要你自己去定位方向，老人航行了83天之后才打到一条大马林鱼，那种坚持，不放弃的执着让我敬佩，让我随着圣地亚哥一起出海吧，去寻找一个全新的自己！
②我认为痛苦能让一个人变得脆弱大佬天保和弟弟二佬傩送都深爱着翠翠，与哥哥商定用唱歌的方式去争取得到翠翠的爱情当天保知道弟弟的心思后，内心无法在翠翠与弟弟之间做出选择也不愿按照乡里的规矩，“来一次流血的挣扎”他陷入了深深的痛苦之中，于是他选择了逃避，借口押船离开了家结果船出事死去了他的逃避其实就是他内心脆弱的表现二佬十分难过，把哥哥的死归咎于翠翠家，与翠翠家产生了误会这种误会其实是他内心脆弱的表现
③孙少平，我看到了你灼热的心少平，你好，认识你是在原西县读高中的时候，你从广袤的黄土地上走来，一身农民后生的装束却掩盖不了精神高贵;你从荒原的街头走来,一卷揽工汉的铺盖却遮挡不住闯荡新生活的决心与智慧；你从大牙湾煤矿走来，满脸的煤渣勾勒出的是被生活磨得棱角分明的刚毅的面庞……我看到你灼热的心，那是不甘于平庸，不甘于精神的贫瘠的对知识的渴望，对未来的热情期盼，这份激情与憧憬是贫困日子中最宝贵的支撑【解析】【详解】
①本题考查微写作的语言表达运用能力全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题、篇幅等把握材料大部分小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵这样才能使作文立意准、立意高《老人与海》中的桑地亚哥丰富的人物性格令我佩服，老人出海一连84天没有捕到鱼，惊叹老人的贫穷和无奈；老人不怨天尤人，毅然前往远海，敬佩老人的坚持与倔强；在那个时代，许多渔人不再用传统的方式捕鱼，效率大增，而老人依然使用几条钓索，一把鱼叉，让人思索他的固执与坚守优秀作品中感召人心的人物总令人回味、思量所以我要带着《老人与海》
②本题考查微写作的能力微写作高效快速成文的关键
1.全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题、篇幅等
2.把握材料大部分小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵这样才能使作文立意准、立意高
3.内容要精练《边城》是沈从文创作的中篇小说，该小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶帽为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好痛苦能让一个人变得坚强；痛苦也能让一个人变得脆弱我认为痛苦能让一个人变得脆弱比如大佬天保和弟弟二佬
③本题考查微写作的能力三选一，为学生提供了自由选择、发挥特长的空间同时,该题具体具体提出了概括名著情节、呈现语言风格、展现象征思维等要求，从而强化了对考生能力的综合考察针对这一作文题命题趋势，作为复习备考的学生，平时要加强对历史知识、对生活细节的关注，强化名著阅读，都是很有必要的《平凡的世界》中孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，反而更加勤奋小说勾刻他的求学、成长、奋斗、成熟的经历，通过对其周遭社会环境的描写，按照史学家的方式记录了一个时代从这一点上来看，一沙一世界,一个人即是一个环境，是一个时代的缩影他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等等无不包涵在小说中正因为这样，我们才从一个平凡的青年身上看到一个平凡的世界他性格的成功，在于周遭环境及周围人物的扶持孙少平激励了一代又一代年轻人【点睛】写好微写作可以从以下四个方面来考虑
①为什么要写作，即写作目的
②写给谁或写给谁看，即写作对象
③用什么形式来承载表达的内容
④语言表达根据写作目的,写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确，简明，合理，得体依赖远程办公软件，易受硬件条件影响
44.0%沟通访作受到影响工作连续性差，易受干扰模样了工作与生活界限，工作时间长对员工工作自律要求高工作效率和工作质量任工作精神状态较差表二2020年中国新春远程办公劣势认知调查（《2020年中国新春远程办公认知调查》）材料三疫情的突然爆发打乱了原有稳定的商业结构，全民居家、开工开学延后，引发了一系列消费场景从线下到线上的转移——纷纷开启线上问诊、远程办公和网络教学模式多平台数据显示在线咨询激增网上问诊，不仅解决了线下的不便，避免交叉感染问题的风险，同时也有效缓解了紧张的医疗资源平安好医生称疫情期间平台累计访问人次达11・1亿，APP新注册用户量增10倍，APP新增用户日均问诊量是平时的9倍，相关视频累计播放量超9800万重返工作岗位的时间表被推迟了，而家庭办公模式又为之前不温不火的在线办公室注入了活力钉钉数据显示，自2月3日以来，全国有超过上万家企业和近两亿人在家工作，以降低集中办公室传播疾病的风险企业微信平台也在一天内涌入了百万家企业，是去年同期的三倍钉钉、企业微信、字节跳动“飞书”等办公软件纷纷进入战备状态，协助企业进行远程办公教育部宣布2020年春季将开学延期，并提倡“停课不停学”，阿里钉钉、科大讯飞、腾讯课堂等平台都被纳入了“停课不停学”计划，众多师生“被迫”接受线上授课的教学模式仅在1月29日，数十家知名的在线教育机构，向全国用户提供免费直播课，同时还与各地学校展开合作，开启线上教学（新浪网《青峰财经》）材料四“C0VIDT9”疫情下，教育部于1月27日下发通知，要求2020年春季延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和不参加集中性活动那在这场突如其来的疫情影响下，在线教育的发展概况如何呢？在疫情影响下，线下机构纷纷取消课程，但学生的学习需求依然存在，在线教育则很好地解决这一问题在线教育不受时空限制，可共享优质教育资源，方便快捷；学生可通过直播课程与教师进行实时互动交流，及时查漏补缺以获得最佳学习效果在线教育机构受到众多学生和家长青睐，优势进一步凸显，将迎来重大发展同时，随着线下
9、【范文】面对不确定性心理学家认为，在突发灾难面前，人们通常会经历双重的崩塌第一层是物理世界的崩塌，你觉得这个世界不再安全第二层则是心理世界的崩塌，我们之前形成的关于自己、关于这个世界的概念系统会遭到严峻的挑战比如，我们在日常生活中应对风险的信心会遭到重击同样遭到重创的，还有一个人的价值感，即一个人认为自己的世界是可以理解的，人生是有价值的，以及有意义的那么怎么面对生活中的不确定性？犹然记得这次新冠肺炎疫情初期的愤怒感一开始我以为我愤怒的对象是那些无能的官员，但后来才意识到，我更深的愤怒在于自己的无能为力，我无法控制这些可怕的事情发生它们就这样发生了，而我什么也做不了，只能任其发生事实上，有限的人，在无限复杂的世界里生存，鉴于我们永远不可能获得完全的信息和知识，我们只能在确定与不确定之间，在知道与未知之间做决定对我们的祖先而言，他们的不确定性主要来自危险的野兽、恶劣的气候、疾病、其他部落的攻击等等今天，现代人的不确定性更多来自于亲密关系、职场、股市、经济形势的起落、健康问题、气候变化等等几十万年过去了，我们在控制自身、控制环境和控制命运方面，到底是在朝好的方向，还是坏的方向发展呢？对人类社会的历史而言，生命的持存和不朽始终是最大的确定性之梦但如今，对持存和不朽的追求也已丧失了它的吸引力，也没有任何稳定的支点，因此消费就变成了最后也是最便利的替代途径而消费之所以似乎能够提供某种确定性，是因为它能够带来瞬时的“不朽的经历和体验”但消费作为手段最终不可能真正抵抗住不确定性的侵袭，短暂的满足和片刻的欢愉之后，是无尽的空虚和恐惧我们终归要为自己的人生负责，无论你是否知道，是否愿意，是否喜欢如果不确定性是我们生在这个时代的命运,那我们到底要如何面对它？我们拥有多少应对它的资源和力量，我们如何辨别其中的危险与机会，从其中到底又能发展出多少自由的可能性呢？罗洛•梅谈到自由和命运的关系时说，自由是在与命运的斗争中磨练的在我们面对命运时发展起来的自由产生了丰富、无尽的多样性，宽容、心醉神迷和想象的能力所以，我们既是自由的，但又是命中注定的我们每个人都遭受着自己的命运之苦，但创造性和文明正是从命运和自由的辩证关系中产生的面对生活中的不确定，积极面对,勇于迎接生活的赐予，终究成为了自己想要成为的人【解析】【分析】【详解】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议【审题】关键词“不确定性”，围绕“不确定性”展开联想和思考可联想、思考“不确定性”的具体表现、特点等一一是什么；可思考、分析“不确定性”产生的原因等一一为什么；可思考、分析面对“不确定性”的策略一一怎么办可以结合现实一一新冠疫情,联想、思考“我们”当如何自处、社会当如何应对，在全球化的今天，堪称21世纪最重大全球事件的这场疫情，让不确定性以前所未有方式激增但越是在这样的时刻，我们越不能幻想不确定性会自动消失，更不能坐视停摆、坐等复苏直面现实、迎难而上,是唯一选择越是艰难时刻，越需要我们进一步开放创新改革，拿出新的思路、办法,适应新形势、应对新变局；越需要我们用时不我待、只争朝夕的工作状态，超前谋划、提前布局要积极主动面对生活的不确定性【立意】面对不确定性，勇敢而行；应对不确定性；化危为机，只争朝夕；如何面对不确定性等等【结构】标题切合题意，《面对不确定性》，首段用心理学家的调查引出问题“那么怎么面对生活中的不确定性”，第二段联系现实，自己面对疫情的无能为力，疫情就是生活中的不确定因素第三段人生充满了不确定性，”事实上，有限的人，在无限复杂的世界里生存,鉴于我们永远不可能获得完全的信息和知识，我们只能在确定与不确定之间，在知道与未知之间做决定”；第四段生活中实际是在不确定中蕴含着确定，”对人类社会的历史而言，生命的持存和不朽始终是最大的确定性之梦”；第五段应该怎么做，“我们终归要为自己的人生负责”最后一段强调“面对生活中的不确定，积极面对，勇于迎接生活的赐予，终究成为了自己想要成为的人”【素材】
1.在《确定性的寻求关于知行关系的研究》中，美国哲学家杜威写道”人生活在危险的世界里，便不得不寻求安全”人寻求安全的途径有两条，一条是与四周决定他命运的各种力量进行和解，于是从祈祷、献祭、礼仪、巫祀中发展出了宗教另一种途径是发明许多技艺，通过它们来利用自然的力量，于是发展出了科学和技术，哲学与艺术由此，人类历史可以被理解为我们对抗不确定性或寻求确定性的长久努力但一个残酷的事实是，我们从未真正成功过
2.在《流动的时代生活于充满不确定性的年代》一书中，他由社会控制的根据和方式不同，将人类社会分成前现代社会、现代社会的固态阶段和现代社会的液态阶段前现代社会建立在上帝旨意和神圣秩序之上，是一个排斥变化或绝少变化的时代，因而“前现代人的生活很少有不确定性”
3.因为生存的不稳定性，人们不肯为任何一种思想、原则、关系长期效忠，不肯长期依赖于任何一种东西，不肯在任何一点上稳定下来由此，当代人的生存状态就像生活在流沙之中，没有任何固定的，可参考、可预测的框架每一个试图稳定我们位置的举动,都可能适得其反，让我们陷得比以前更深这样的不确定性，就是当代人焦虑和恐惧的根源，所以，流动的现代社会是一个恐惧无所不在的场所灾难似乎是随机发生，在你毫无准备的时候突然袭来，难以定位，也无法查明，比如海啸、飓风、地震、瘟疫、工厂倒闭、公司并购、股票市场崩盘、街头暴动……你分不清这些到底是天灾还是人祸,也不知道下一刻会发生什么，不知道未来有什么在等着我们就好像在一片雷区，我们很清楚这片土地上布满了炸药，但我们不知道爆炸的地点和时间就算知道了，也无能为力不仅你无法控制，而且所有人都没法控制这是当代人恐惧的主要根源【点睛】作文写作方法
（1）抓题眼，把握表意重心文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分
（2）明限制，确定选材范围限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围
（3）展联想，深入挖掘主旨充分发挥想象和联想,以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环
（4）巧构思，化抽象为具体
（5）炼语言，注重个性化表达语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求课程取消，大量学习需求涌入在线教育平台，头部企业积累了海量优质教师资源、完整课程体系和先进教学方法，具有品牌优势和口碑优势，更容易受到用户青睐用户优先选择头部企业，将进一步拓展头部企业市场份额，加速马太效应，促进巨头企业崛起另外，传统线下机构线下课程取消，现金流可能受到影响，而线上课程转型缺乏经验及技术，面临较大挑战，中小企业线下机构将难以度过疫情寒冬随着在线教育行业发展,在线教师需求将进一步扩大，愈加得到家长和学生认可，在线教师地位将得到进一步提升（艾媒网）
1.下列对材料中“远程办公”的相关理解，正确的一项是A.远程办公能够摒除与职业本身无关的因素，让人才在择业时，能够选择在最适宜自己的环境中从事最适合自己的工作B.受工作地点影响小、办公安排较为灵活、节省了通勤时间与交通费用、方便快捷，这些是当下人们选择远程办公的主要原因C.依赖软件、易受硬件条件影响、办公环境不佳易受干扰和协作对象难以协同等客观外力因素，成为影响人们远程办公体验的重要因素D.在疫情影响下，阿里钉钉、科大讯飞、腾讯课堂等平台都被纳入了“停课不停学”计划，学生开始接受线上授课的教学模式
2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.由于突破了空间限制，办公场地、办公设备等不再成为组织生产时的必要前提，因此远程办公对企业有一定的吸引力B.对工作效率、工作质量的差异性感受，是当下人们被迫接受远程办公的客观体现，也说明人们对远程办公还需适应和磨合C.各类远程办公的企业宜提升远程办公产品的服务能力；贴合用户需求，培养用户习惯，帮助传统企业办公模式等进行转变D.网上问诊，解决了线下的不便，避免了交叉感染的风险，有效舒缓了医疗资源的问题，让用户体验到了互联网医疗的免费、安全和便捷
3.根据上述材料，概括在疫情影响下我国在线教育的发展情况
2.阅读下面的文字，完成下面小题材料一近几年来，中国动漫行业的繁荣早已有目共睹大量动漫相关企业如雨后春笋般出现，诸如漫画、COS、轻小说、同人画等动漫行业的分支领域，也都获得了不少投资越来越多的优秀作品开始大量涌现，整个行业变得朝气蓬勃资本的快速投入自然也吸引了大型公司入驻近日，阿里大文娱与迪士尼旗下发行公司签下多年合约，最多最全的迪士尼经典动画内容将登陆优酷及天猫魔盒；迪士尼每年将会有超过千集的动画在优酷播出O相比于日本，中国的人口数量就已占据优势，动漫爱好者在人口规模上远超日本，市场前景更为广阔但是中国动漫的发展却充满了坎坷、艰难国家近几年才开始重视动漫这一文化产业的发展，出台了一系列支持行业发展的资助计划在今年第十三届全国人大二次会议中，最高人民法院院长周强就谈到了“小猪佩奇”著作权纠纷案这一事件，聚焦动漫产业知识授权，由此也可以看出动漫产业已经走上市场舞台（摘编自《别对动漫有偏见，空白市场潜力无限》）材料二:
74.3%剧情人物形象70J%画质画风
61.7%配音效果制作团队地区其他用户观看动漫时在意的要素（摘编自《2018年中国动漫行业研究报告》）材料三在从印度尼西亚飞往突尼斯的一些国际航班上，观众可以欣赏到来自中国的原创3D动画片《美食大冒险》即使在航程结束后，观众打开当地电视或登录亚马逊网站，也能继续收看
35.6%包强的功夫故事视频据介绍，《美食大冒险》已在全球69个国家和地区授权发行广州易动文化传播有限公司执行总裁程海明说，仅电视版权费，它就带来了1000多万元的收入《美食大冒险》讲述了铲奸除恶、维护正义的故事，借助中国深厚的美食文化和武术底蕴，给观众带来了新鲜感广州漫友文化科技发展有限公司的原创漫画《爆笑校园》也很受欢迎漫友公司副总经理张显峰说，《爆笑校园》的作者朱斌很有才华，把课堂故事变成了海外读者的欢乐源泉《爆笑校园》对国外有明显的溢出效应（摘编自《越来越多中国原创动漫走向海外》）材料四第十三届中国国际动漫节于4月26日在杭州举行这个活动是由政府资助的，吸引了大量的在线平台运营商、广播公司和动画制作人除了参与组织的两次会议，CMC还安排了英国广播公司BBC的儿童节目总监爱丽丝•韦伯为主讲人据C21媒体报道,她阐述了BBC面对年轻观众所面临的数字挑战的计划——英国儿童媒体会议官网第十三届中国国际动漫节在杭州举行，参观者于5月2日在动漫节上欣赏好莱坞电影《星球大战》里的“帝国军浩荡列阵”场景由身为黑暗力量代表的黑武士人偶率领众多暴风兵人偶列阵，呈现电影的震撼力本届国际动漫节共有来自82个国家和地区的动漫企业、专业机构和专业人士参展参会参赛——新加坡《联合早报》第十三届中国国际动漫节在杭州举行，不仅吸引了82个国家和地区参展参会参赛,也启动了经典民间故事动漫创作工程，揭晓了金猴奖，多部国内外优秀作品获奖动漫节上，经典四格小漫画记录世界大变化，弘扬主旋律，传递正能量中国动画产业进入盘整期，从重规模走向重精品，在艺术和技术上继续探索,努力创作出能讲“国际语言”的“中国故事”------中国中央电视台摘编自《海内外媒体评论第十三届中国国际动漫节》
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.近几年，中国动漫行业进入了繁荣发展的阶段，相关企业及分支领域多，优秀作品多，国家也比较重视B.最高人民法院院长周强在人大会议中谈到了“小猪佩奇”事件，这说明我国动漫产业已经走上市场舞台C.《美食大冒险》得到了世界上越来越多国家观众的青睐，原因是作品讲述了铲奸除恶、维护正义的故事D.中国动漫产业的发展充满了坎坷，原先比较重视产业的规模，缺乏“国际语言”，而且精品意识也不够
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.中国动漫快速发展离不开资本快速投人、国家政策支持、原创力度大、让作品接轨世界等多方面因素B.中国动漫市场前景广阔、潜力无限，这跟中国的人口多，动漫爱好者人口规模相对较大有一定的关系C.用户观看动漫时在意的因素很多，但是对剧情、人物形象关注度较高，可以看出用户在观看时很重视内容D.中国国际动漫节得到世界众多国家和地区的关注，表明中国的动漫作品在艺术上已进入世界顶尖行列
3.阅读材料四，说说三方报道内容的异同以及各方这样报道的用意
4.阅读下面的文字，完成下面小题苦菜花（节选）冯德英沉闷的雷声越来越大，它似乎要冲出浓云的束缚，撕碎云层，解脱出来那耀眼的闪电的蓝光急骤驰过，克嚓嚓的巨雷随之轰响，震得人心收紧，大地摇动，狂风无情地吹刮，瓢浇般的大雨遮天盖地直刺直压，粗大猛烈的雨柱，掀起一层尘埃一霎，到处是一片汪洋了部队都匍匐在城墙的周围，趴在掩体里,战士们都把衣服脱下，包盖着武器弹药而水顺着一个个黑红强壮的肌体，泉水般地往下流虽是初夏，北方的夜晚加上风雨，还是冷得使人打哆嗦战斗，黎明前的战斗！在激动着每个人的心！母亲没有睡，紧抱着孩子坐在炕上望着那釉黑的窗户，心随着雨点在跳动母亲想到战士们都在雨地里，一定被雨淋得全身透湿，她多么盼着枪响啊！可是她又有些怕那枪响，因为她儿子和枪响有关，他会不会发生意外呢？！……“咚咚咚！”一阵急促的打门声门声冲断母亲的思路，她忙赶出来院子里黑古隆咚，稀泥差点把她滑倒了“谁？”母亲问，母亲一开门，婵子象从泥水里爬出来的，披头散发，一头撞进来，抱着母亲就哭“姨啊！那、那孔江子被鬼子抓去，挨打不过，把什么都招出来啦！我在屋里听得准准的……你快藏起来吧！姨啊……”婵子哭叫着“婵子！你快领家里人躲一躲，把菊生带好！我马上出门！”母亲说着就走“嗤”一道闪电，克嚓嚓一声焦雷，母亲沉重地掉进泥水里……母亲不顾一切地向前奔跑她的衣服早被淋湿，鞋子已跑掉，在及脚肘深的泥水里,迈着艰难的步子风吹散她的发髻，长长的灰白头发随风摔打骤雨猛烈地打到脸上，使她眼睛睁不开，头抬不起她怎么也站不稳，时时被刮倒在泥水里，她爬起来，又向前跑看不到路，她用手去摸，碰到墙上，她来不及管哪里碰伤哪里痛，忙折回来又向前冲！走，快走！跑，猛跑！冲，把全身的力量使出来，向前猛冲！母亲跑到福昌饭店门口，听到几声枪响，接着忽忽拉拉一群人冲过来.她略一怔，忙叫道“德强！妈在这里！孔江子对鬼子说实话啦！你们快动手去啊！”“砰砰砰！”街口上传来枪声“快！去告诉李班长，叫他们马上行动！”德强知道情况危急，忙对一个队员命令,见队员跑步走后，又对母亲说，“妈，你快走啊！”“孩子，对面鬼子来啦！这是深胡同，一时跑不出去你们都快走，我留下对付他们！”母亲推揉着儿子说母亲为使儿子下决心，已开始向敌人来的方向迎去德强知道无法挽回，哭着将于司令员送他的左轮手枪塞进母亲手里“好，孩子！你快领同志们去开城门别哭，妈不一定死啊！快走！”母亲说着猛一把将儿子推开……母亲生平第一次握到枪，心里有说不出的激动她很镇静，感到武器有那么大的力量，无怪乎当战士的都那样勇教了她身子靠在墙上，一动不动地站着，似乎在休息一•群敌人急急冲过来母亲把手枪对准敌人——她的手毕竟发颤——用力勾了两下扳机敌人狂乱地闪到两边，一个栽倒下去母亲正要再勾扳机，但被郝三一枪打中左胸她感到全身一状瘫痪着坐倒在墙根上……战斗结束了！母亲，她静静躺在担架上她的头被打破，前颜包着宽宽的绷带左面的肋骨被打断两根，身子只能仰躺着在灯光下，她的脸是那样苍白，那样没有血色“唉，别哭，孩子，妈不会死”母亲发现姜永泉和媚子，“你们都没有事？我不用你们看哪”“大娘，没有事！”姜永泉忙安慰她说，“大娘，咱们已经胜利了！”“啊，鬼子都完了！”母亲的眼里放出光彩，又不得不痛楚地皱紧眉毛“天亮了快扶我到门口看看！”.东方现出一片乳白色曙光以它无比的新生力量，终于击败顽强衰落的黑暗它以胜利者的姿态，带来了黎明！一轮红日从朝流中欢快着跳出来万道金光，普射着暴风雨后清新的原野万物发出灿烂辉煌的微笑，来欢迎它的莅临，受着它的温暖，在它的照耀下成长“妈！看，红旗！”德强兴奋地叫道在解放了的城墙最高处，站着一个年青英俊的战士在他那草绿色军帽帽檐下的前额上，裹着洁白的绷带，肩上背着带刺刀的大枪他双手紧紧扶着旗杆火红的旗帜在半空中哗哗地飘扬红旗那艳丽血红的光芒，向四外普射开来！母亲仰脸看着她那苍白的脸面迎着红旗和阳光，也泛起一层淡淡的红晕秀子忽然想起什么，把孩子给姜永泉抱着，自己急忙跑进屋，一会拿着那一大束鲜花跑回来“妈，今天是你的生日！给你……”秀子正要将花送给母亲，但立刻觉醒到母亲不能拿，又把花抱在怀里母亲注视着女儿手中的花鲜花被雨水沐浴得更加娇媚鲜艳，在朝阳中放着异彩在母亲眼中，最吸引她的不是那粉红色的月季花、暗红色的芍药花，而是夹在这些大花中的金黄色的苦菜花看着看着，母亲觉得眼前一片金光，到处都开放着苦莱花母亲像尝到了苦莱根的清凉可口的苦味，嗅到了苦菜花的馨香，她嘴唇两旁那两道明显的深细皱纹，微微抽动，流露出虽然苦楚可是幸福的微笑（有删改）
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说多处运用了环境描写，如小说开头的环境描写有力的渲染了在战斗开始之前的紧张氛围，战斗结束后的环境描写又传达出胜利的喜悦B.小说以细节传神，如“战士们都把衣服脱下，包盖着武器弹药”，“她怎么也站不稳，时时被刮倒在泥水里”，以外在细节刻画人物内在特征C.小说运用了典型的心理描写来塑造人物性格，如“她又有些怕那枪响，因为她儿子和枪响有关”，写出了母亲对战争的恐惧，对自己儿子的担心.D.选文中有意略写紧张的战斗场面，而以大量的笔墨对人物的语言、动作及神情进行描写，以突出人物的典型性，从而进一步突出小说的主题
2.选文刻画了一位平凡而又伟大的母亲形象请谈谈选文塑造的母亲形象
3.请结合最后一段文字探究“苦菜花”的深刻内涵
4.阅读材料，完成下列小题美成负一代词名，所作之词，浑厚和雅，善于融化词句，而于音谱,且间有未谐，可见其难矣作词者多效其体制，失之软媚，而无所取此惟美成为然，不能学也所可仿效之词，岂一美成而已旧有刊本六十家词，可歌可诵者，指不多屈中间如秦少游、高竹屋、姜白石、史邦卿、吴梦窗此数家格调不侔句法挺异俱能特立清新之意删削靡曼之词自成一家各名于世（节选自张炎《词源》）
1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句
2.秦少游与、、并称“苏门四学士”
3.在张炎看来，作词者应如何模仿学习他人？
5.阅读下面这首唐诗，完成各小题浣溪沙•湖上朱桥响画轮欧阳修湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春
1.下列对本词的理解，不正确的一项是A.“碧琉璃滑净无尘”中作者使用夸张修辞手法，展现了湖面泛舟时轻快、畅适的心情，形象而有诗意B.“当路游丝萦醉客”游丝本无情，欧阳修却说游丝“萦醉客”这既是游人赏春纵饮,也是游人被春景吸引之意C.“日斜归去奈何春”里的“日斜归去”四字，说明西湖景色美好让人流连“奈何春”表达了作者郁积于心的留连惆怅之情D.作者把握了云天阳光、花鸟游丝所蕴含的美的特质，并注入自己喜不自禁的情感，创造出幽美的诗情画意
2.“湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云”中最传神的是哪两个字？为什么？请结合上片简要分析
6.
（1）,任重而道远（《论语》）
（2）,晋代衣冠成古丘（李白《登金陵凤凰台》）
（3）衣带渐宽终不悔，o（柳永《蝶恋花》）
（4）君子生非异也，o（荀子《劝学》）
（5）山河破碎风飘絮，o（文天祥《过零丁洋》）
（6）我欲乘风归去，,高处不胜寒（苏轼《水调歌头》）
（7）江东子弟多才俊，o（杜牧《题乌江亭》）
（8）,皆若空游无所依（柳宗元《小石潭记》）
7.一部优秀的文学作品，不仅主要人物形象鲜明，就是次要人物也生动丰满请从《呐喊》《边城》《红岩》《老人与海》四部经典中任选一个次要人物，结合书中的相关内容,。
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