固原市第一中学2024-2025学年高三下学期期末调研测试（一模）语文试题含解析

原市第一中学学年高三下学期期末调研测试（一模）语文试题2024-2025注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角〃条形码粘贴处〃o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答案不能答在试题卷上

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效

4.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回

1、阅读下面的文字，完成下面小题梁小青贾大山最近，文化馆要举办一次声乐训练班，为工厂、企业培训一批业余歌手开班的前一天，来了一个农村姑娘，非要参加这次训练班不可她说，她爱好文艺，唱歌、跳舞、演戏，她什么都爱；要是不收，她就不走，行李都带来了馆长请示我，怎么力、？“她多大？”我问“二十一二岁”馆长说“哪村的？”“梦庄的”一听是梦庄的，我的耳边立刻响起一个遥远的歌声我说“明天让她参加试唱吧”这一天，我的耳边总是响着那个遥远的歌声……那一年的冬天，大雪封了路一天下午，我们几个插队青年没事做，在小土屋里打扑克牌一个同伴忽然说“听,有人唱歌！仔细一听，果然有人唱歌那歌声很轻，很嫩，一会儿飘到窗前，一会儿绕到屋后，仿佛是故意让我们听的我们所有的眼睛一齐望着窗口，认真地听真的，自从到了梦庄，我们从未听到这样的歌声在我们的印象里，梦庄最大的特点就是静悄悄、静悄悄静悄悄的田野、树木，静悄悄的街道、房屋，静悄悄的太阳、月亮早晨，一两声长长的牛叫；晚上，几个卖豆腐的梆子声，是这里唯一的音乐在这样的雪天，我们听着那轻柔的、飘忽不定的歌声，就像是在无边的沙漠里，忽然发现了一片绿阴，一股清泉……我开门一看，只见门前的槐树那里，站着一个小姑娘，不过七八岁，穿一件大红袄她看见我，朝树后一躲，歪着头冲我笑我向她招了招手，把她叫到屋里问“小姑娘，你叫什么名字呀？”“我叫梁小青”她认生地望着我们说“这样冷天，跑出来干什么？”参考答案

1、

1.C

2.

①使情节安排显得更合理梦庄最大的特点是“静悄悄”，这样“我们”才能听到梁小青那甜美的歌声她的歌声才会给“我”留下深刻的印象，带给“我”精神上的愉悦，在我记忆深处久久不能忘怀

②烘托人物形象，使人物形象更鲜活“热闹大街上”的梁小青，与过去“静悄悄”村庄里认生的小姑娘，都表达出对音乐的热爱，对艺术的追求，展现了对生活的热爱和蓬勃的生命力

③暗示社会环境的改变现在梦庄的“热闹”与记忆中的“静悄悄”形成鲜明对比，体现出时代的变迁，农村面貌的变化

④深化了小说的主旨梦庄从“静悄悄”到“热闹”的改变，表现了作者对随着时代变迁，农村面貌呈现出巨大变化的思考

3.观点一是悲剧

①梁小青既有甜美的嗓音，又对艺术有着执着的热爱，却没有在艺术道路上有更好的发展前途；

②因为身在农村，她的歌子陈旧，无法跟上时代的变化，最终成为乡村庙会“跳大神”队伍中的一员；

③她的艺术天分被埋没，艺术才华得不到施展她越是在“跳大神”的队伍里尽情地唱跳，就越显出她的悲剧性观点二不是悲剧

①梁小青从小唱着民歌民调，并不适合城里的新式乐器和新式表演，这不算什么遗憾

②她唱民歌、“跳大神”，也是对自己艺术梦想的追求和坚守

③她在“跳大神”等民间艺术活动中尽情地唱，尽情地跳，得到了精神的愉悦【解析】

1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境本题中，c项，“她知难而退悄悄离去，倒也在我的意料之中”错误梁小青的离开有着复杂的情感和心理，且“知难而退”与前文她想要演铁梅表现出的坚定执著性格相冲突；据原文，她的离去既在作者意料之中，却也在意料之外故选C

2.本题考查分析把握小说情节布局能力具体考查的是社会环境描写社会环境描写的作用有为下文作铺垫；交代故事发生的时间、地点、社会背景等；突出某种环境特点，为中心（或表现人物的某种精神风貌或表达某个道理）服务；推动故事情节的发展等梦庄是小说故事情节展开的一个具体社会环境，不管是“静悄悄的”的还是“热闹的”梦庄，都是梁小青这个人物活动的具体场所，所以对表现社会环境、表现人物、推动情节发展、揭示主题具有重要的作用解答时，首先找到相关的情节，仔细阅读，如“梦庄最大的特点就是静悄悄、静悄悄静悄悄的田野、树木，静悄悄的街道、房屋，静悄悄的太阳、月亮早晨，一两声长长的牛叫；晚上，几个卖豆腐的梆子声，是这里唯一的音乐”“梦庄的大街热闹极了街道两旁，排满了做生意的车、摊、棚、帐；卖小吃的吆喝声，变戏法的聒噪声，耍猴儿的锣鼓声，响成一片”从表现社会环境、情节结构、人物形象、内容主旨等角度回答分析时注意结合“静悄悄的”和“热闹的”的前后变化，分析变化背后人物的改变、社会的因素的影响等

3.本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力这是一道开放性的题目，可以根据自己的理解和生活体验作答解题思路是首先亮明观点一一是不是梁小青的悲剧；而后结合小说具体内容分析，言之成理，言之有据；最后结合自己的生活感悟表达自己的体会，注意不耍脱离小说的内涵而凭空想象解答本题既可以肯定是梁小青的悲剧,也可以否定是梁小青的悲剧，不管是哪一种观点，都要结合文本中对梁小青的描写分析，如“唱的是民歌曲调”“我们村的姑娘嗓子都甜--我们村的水甜!”“上学下学的路上，每天飘起了她的歌声；冬天拾柴火，夏天采木耳，沙滩上的树林里也飘起了她的歌声”“她仍然穿着那件华美的淡粉色的连衣裙，哼哼地唱着，翩翩地舞着，像一只飞来飞去的大蝴蝶”“这不是迷信活动，这是舞蹈”“尽情地唱起来、跳起来了”重点分析她对唱歌的热爱，她一直唱的是民歌，文末对她“跳大神”的描绘等文学类文本阅读的答题技巧一是把握主题虽说文学作品考查八大能力，但其中把握主题是核心可以说，阅读题的几个小题都是围绕主题设置的，答每一题都要点到主题，只不过侧重点不同因此，不管题目怎样问，考生都要往主题上引把握主题的方法是，找点题的议论句它一般在篇首或篇尾二是同样的意思要用文中的句或词来做答因为答案都是从这个角度给出的但是一般不去照抄关键句，要压缩精简，去掉修饰，抽取内核三是以阿拉伯数字分点作答一般来说，分值4分的题答案有两点或四点，6分的题答案有三点或六点分点答题的作用是，阅卷老师能一目了然，防止误判漏判，考生答题能尽可能答出每一点，防止漏答答题“点”到为止，不必展开细答；某一点答得再深入，也不过是这一点的分，而其他点没有答出老师也不会额外开恩四是多角度答题如解释词义，要从表面义和主题义角度回答；理解句义，要从句本身义、形式（表现方法、结构作用）、内容（主题义）角度回答

2、

1.B

2.含意；（金铜仙人）捧者盘儿，在荒凉的月色下孤独离去，渭城渐行渐近，波声越来越小写作意图“独”“荒”可见身世之苦、国家之衰诗人借道阻且长、波声渺远委婉而深沉地表现出自己仕进无望、离开长安时孤独、无助、凄冷的心境，交织着身世之悲与家国之痛【解析】

1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力采用了客观选择题的形式解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案B项，“描绘乐景”错“土花”是“苔辞”，“碧”字写答辞茂盛翠绿，“三十六宫土花碧”描绘的是汉宫中荒凉冷落的哀景故选Bo

2.本题考查考生把握诗句含义及诗歌思想感情的能力诗句含义就是翻译诗句，当然不用像文言文那样逐字对译，要写出美感；赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”“携盘独出月荒凉，渭城已远波声小”意思是“（金铜仙人）捧者盘儿，在荒凉的月色下孤独离去，渭城渐行渐近，波声越来越小”尾联进一步描述金铜仙人恨别伤离的情绪他不忍离去，却又不得不离去，而且随着时间的推移，离开故都越来越远这时，望着天空中荒凉的月色，听着那越来越小的渭水流淌声，心里有种说不出来的滋味“渭城”句从对面落笔，用“波声小”反衬出铜人渐渐远去的身影一方面波声渺远，另一方面，道阻且长它借助于事物的声音和形态，委婉而深沉地表现出金铜仙人“思悠悠，恨悠悠”的离别情怀，而这正是当日诗人在仕进无望、被迫离开长安时的心境此句借“荒”“独”，抒发了兴亡之感、家国之痛和身世之悲对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容一般答题的时候，尽量两者都涉及对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示

3、

1.B

2.C

3.

①打破了垄断藩篱，营造良性竞争环境，提升服务质量

②传统运营商转变经营思维，以用户为导向，提升服务意识

③方便用户让用户掌握自主选择权，得到更优质的服务和实惠

④同国际接轨，有利于规范国内电信市场，提升行业竞争力【解析】

1.此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力通读文章，注意细节学生必须养成一种良好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细比较选项的说法是否与原文一致本题，B项，“2019年以前，我国天律、海南、江西，湖北、云南五省（市）之外的手机用户携号转网很不方便”错误，选项扩大范围，由材料二可知，2019年以前，全国携号转网的试点城市只有天津、海南、江西、湖北、云南五省（市），其他地区无法办理携号转网业务故选Bo

2.此题考核信息筛选、整合和分析作者观点的能力答题时要根据题干的要求，找准文章的对应位置，结合文中的对应句子对读选项，找到细微的差别，重点注意强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等本题，C项，“这说明用户最终金流向资费低的电信运营商”错误，选项曲解文意，从材料三可知，“服务品质已经成为消费者购买产品的重要参考因素”，用户选择运营商不仅看“资费低”，还要看服务品质和网络信号故选Co

3.本题考查筛选整合信息的能力解答这类题的步骤一般如下第一，粗读全文，看这篇文章主要谈什么问题，或者说了件什么事第二，以段（句）为单位仔细审读，然后用一句简明的话把段意标示出来第三，分析段落（句子）之间的内在联系，划分文章层次具体做法可找段落中的明显信息，如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下过渡句等，它们往往就是段意的提示另外，还有段落的抒情句或议论句等第四，无明显的信息的段落，应该通读全文（段），找出概括性的语句关键词语，分析合成段意本题要求简要分析移动支付用户避免遭受诈骗减少损失的办法由材料三“携号转网全面推行后，将会加剧运营商之间的行业竞争，努力挽留存量用户对稳定营收意义重大”可以概括出“打破了垄断藩篱，营造良性竞争环境，提升服务质量”由“面对行业发展趋势，运营商需要主动转变经营思维，化堵为疏近年来，我国消费升级态势明显，服务品质已经成为消费者购买产品的重要参考因素，而‘携号转网恰恰突显了用户导向和提升服务的重要性，不妨以此为契机，梳理套餐设置，疏通‘积石，清理不合理的畸形套餐，拓展有竞争力的优质套餐，从而让用户能够顺畅地流入”可以概括出“传统运营商转变经营思维，以用户为导向，提升服务意识”由“试点地区已暴露出诸多问题,一些运营商在‘携号转网的各个环节立关设卡转网前，有用户发现在网协议冗长，无法获取转网资格；转网中，有用户被以赠送套餐的名义，延长合约期限；转网后，有用户被莫名‘降级’，难以享受部分通话业务和优惠活动”“运营商之所以使出诸多‘套路，究其根本，是放开转网限制后，担心用户流失”可以概括出“方便用户让用户掌握自主选择权，得到更优质的服务和实惠”由材料二可以概括出“同国际接轨，有利于规范国内电信市场，提升行业竞争力”非连续性文本解题方法

（1）比较材料在当今这个大数据时代里，阅读新闻、报告类文本，要加强比较分析能力的培养要从材料来源、主要内容、中心观点、数据图表等多角度比较分析，辨明异同，深入探究规律

（2）筛选并整合文中信息一方面浏览全文，找到相应语句并在原文中标注出来另一方面，逐一把选项和原文比对,不一致的即可判定错误

（3）分析概括作者在文中的观点态度首先读懂文本，标记包含相关信息的重要语句可以从概括性的句子、文中运用的材料和作者的评价三方面入手其次，从作者的写作背景和写作意图出发，结合新闻材料提炼观点最后，观点必须于文有据，合情合理要做到客观公正，不能任意拔高或者贬低

4、

1.

（1）不久

（2）拘囚、关押

2.

（1）B

（2）D

3.A

4.（何铸）出使归来复命后，秦桧暗示万俟高，让他诬陷何铸偏袒岳飞认为他没有造反，想要流放他到岭南，皇帝没有答应，只贬谪他到徽州

5.C

6.何铸在审讯岳飞时，查实其冤情，为国护才面对秦桧的权势，坚持自己的判断在秦桧以皇上之意来威逼时，依然义正辞严地申诉令秦桧语塞由此可以见出他不畏权势（刚正不阿）、以国事为重的品格【解析】

1.本题考查常见文言实词的含义考生需掌握一些常见的文言实词含义，同时要能够结合具体的语境，推断字词的含义注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等语法现象

（1）既而不久；既而阅实俱无验，译为之后不久查证事实都没有证据••

（2）系拘囚、关押；逮飞系大理狱，译为逮捕岳飞关押在大理狱

2.本题考查常见文言实词的含义考生需掌握一些常见的文言实词含义，同时要能够结合具体的语境，推断字词的含义注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等语法现象

（1）“托名以规利”意思是假托好名声来获取私利；其中“以”字表目的，“利”是“规”的宾语，因此“规”是■动词，排除A；选项C和D不能与宾语“利益”搭配故选Bo

（2）“慢易无礼者”意思是傲慢无礼的人；“易”与“慢”意思相似，可解释为“轻慢”故选Do

3.本题考查虚词的意义和用法，考生需熟练掌握常见虚词的用法，同时还要结合具体的语境推断，注意有些虚词有时也用作实词最重要的是加强课内外阅读，培养在语境中推断的能力A项，均为结构助词，的；B项，表目的连词，来/动词，任命；C项，介词，表比较，比/介词，在；D项，连词，表因果，可不译/连词，表并列故选Ao

4.本题考查翻译文中句子的能力文言文翻译要以直译为主，意译为辅，按照翻译六字诀换、调、补、删、留、变的方法做到字字落实注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，翻译时保证赋分点的落实注意既，已经，之后；返命，归来复命；讽，暗示；私，偏袒；窜，流放；止，只译为（何铸）出使归来复命后，秦桧暗示万俟高，让他诬陷何铸偏袒岳飞认为他没有造反，想要流放他到岭南，皇帝没有答应，只贬谪他到徽州

5.本题考查筛选并概括文中内容的能力解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好埋解分析，找出与原文不符合之处A项，“士大夫心术不正，徇虚以掠名，托名以规利”意思是士大夫心术不正，弄虚作假来获得好名声，假托好名声来获取私利由此可知A项正确；B项，“行险自售而设意相倾者”意思是他们行事险恶却自我标榜，假装友善却互相倾轧由此可知B项正确；C项，“何铸已察觉秦桧欲加害岳飞”于文无据；原文第2段中何铸上疏的内容是泛指“士大夫心术不正，……”“盖有所指也”，这里是推测有所指，而且并没有明确何人何事“铸察其冤，白之桧，这里只是说感觉到岳飞是冤屈的,如果察觉是秦桧加害就不会“白（秉告）秦桧岳飞的冤情可见此推断无根据，太绝对D项，“乞大明好恶，申饬中外”意思是希望皇上您申明正义分清好恶，告诫朝廷内外的官员由此可知D项正确故选C

6.本题考查对人物形象的分析概括能力概括人物形象，首先应总体把握文本内容，根据人物的肖像、语言、动作、心理、神态等描写来揣摩人物性格；其次，找出文中作者的议论句，或者作品中其他人物对人物评价的语句，来评判人物性格；第三，通过事件综合起来总结人物的性格特点依据原文“既而阅实俱无验，铸察其冤，白之桧”可知，他查证事实，得知岳飞谋反没有证据，察觉岳飞的冤屈，极力维护岳飞从原文“桧不悦曰此上意也‘铸曰铸岂区区为一岳飞者，强敌未灭，无故戮一大将，失士卒心，非社稷之长计”可知，当秦桧用皇上的旨意来威逼他时，何铸言辞急切，说强敌未灭，无故杀戮一员大将，会使士卒离心，并且说这是为国家长久考虑的，说得秦桧哑口无言由此可见，他不畏权贵，刚正不阿，以国家为重，为国护才的崇高品质文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅具体方法留、册k补、换、调、变“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字翻译标准信达雅答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可译文何铸，字伯寿，是余杭人政和五年考中进士第，历任官州县，入朝担任诸王宫大小学教授、秘书郎御史中丞廖刚推荐何铸操行刚正，可作为拾遗补阙的候选随即命何铸入朝答对何铸首先陈述“感动上天的德行没有比孝顺更大的，感化万物的方法没有比诚实更好的诚实孝顺达到了，那么就可以接续大业，收复境土，又有什么困难的呢？”皇帝表彰并采纳了他的建议任命他做监察御史，不久改任殿中侍御史他上疏论“士大夫心术不正，弄虚作假来获得好名声，假托好名声来获取私利他们言不由衷因而前后不一，他们行事险恶却自我标榜，假装友善却互相倾轧，这是侍奉君主的缺失心怀险恶之打算，推行刻薄之政令，轻慢不庄重，随便不守礼法，这是自身做人的缺失希望皇帝分清好坏，告诫朝廷内外的官员，各自一定要端正心术，不能有随意的欺瞒行为”这大概有所指吧在此之前，秦桧力主和议，大将岳飞有战功，是金人所深忌的，秦桧厌恶他与自己意见不同，想要铲除他，胁迫岳飞的旧将王贵诬告岳飞谋反，逮捕岳飞关押在大理狱，秦桧先命令何铸审问岳飞何铸把岳飞带到厅堂，责问他谋反的情况岳飞袒露出后背给他看，背上有先前刺的“尽忠报国”四大字，深入肤理之后不久查证事实都没有证据,何铸察觉岳飞的冤屈，把情况报告秦桧秦桧不高兴说“这是皇上的意思”何铸曰“我难道仅仅是为了一个岳飞，强敌未灭，无故杀戮一员大将，使士卒离心，这不是国家的长久计策”秦桧无言以对，改命万俟高审问岳飞死在狱中，他的儿子岳云被斩于市秦桧怀恨何铸当时金国派遣萧毅、邢具瞻来商议国事就任命何铸担任端明殿学士，掌管书枢密院的事务，做报谢使出使归来复命之后，秦桧暗示万俟高，让他诬陷何铸偏袒岳飞没有造反，想要流放他到岭南，皇帝没有答应,只贬谪他到徽州

5、

1.B

2.表面上谴责东风掌握了对众花生杀予夺的大权，忌妒梅花的孤高，任意摧残它实则暗讽了历史上和现实中一切嫉贤妒能、打击人才的当权者寄托了自己仕途不遇的感慨以及对当前这个弃毁贤才的时代的不满【解析】

1.本题考查学生鉴赏诗歌主要内容的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，从诗歌的结构内容方面进行具体分析，重点把握诗歌的表达意蕴B项，“颔联将仕途坎坷的迁客骚人比作飘坠的梅花”错误，“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘”的意思是飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客，坠落的梅花犹如不得已赴湘的失意文人所以颔联是把梅花比喻成迁客骚人B错误故选Bo

2.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力赏析词句，首先要明白该句在词中的意义，即解说或概括词句内容；其次要看词句有什么特点，如用了什么修辞手法，具有怎样的表达效果；当然任何赏析都离不开词的主旨，即词人的情感，所以一定要分析词句中包含的情感尾联在此基础上抒发议论，点明正意，是全篇的画龙点睛之笔通常诗人在描写落梅之后多抒发自己的伤感，这里却别具会心地责备东风说“东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张”表面上谴责东风不解怜香惜玉，却偏偏掌握了对众花生杀予夺的大权，忌妒梅花的孤高，任意摧残它，实则将暗讽的笔触巧妙而曲折地指向了历史上和现实中一切嫉贤妒能、打击人才的当权者同时寄托了自己仕途不遇的感慨以及对当前这个弃毁贤才的时代的不满笔力奇横，言近旨远，讽喻之意、不平之气，溢于言表分析诗歌表达的思想感情，首先要看提示，定基调诗歌的标题、作者、注释等，常常为我们理解诗词的情感指明方向其次抓意象，挖内涵意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映优美闲适、色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情，冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情然后，品词句，悟感情作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感

6、官盛则近谀土不可以不弘毅落木千山天远大英俊沉下僚有良田美池桑竹之属明月松间照奔流到海不复回祸兮福之所倚【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法如“盛”“弘”“僚”“复”“倚”要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思

7、

①令我印象深刻的是《平凡的世界》中孙少平的出场先写学校取餐时的场景作为铺垫，又写出在蒙蒙细雨的灰沉沉的天空下出场的少平独自取“三等”餐的场景，与热闹的场景形成了鲜明的对比接着又细写少平身上满是补丁的衣服，取食黑面馍时露出的关节粗大的手通过这些细节描写，少平的形象跃然纸上作者先通过描绘一个场景，再由远景转到近景，细写少平取餐，其中并没有直接交代少平的出身和个性，但读者却能从出场的描写中看出一个贫寒又敏感的少年形象

②三羊开景泰，双燕舞春风横批羊年大吉理由古汉语中“羊”同“祥”，吉祥之意；用于岁首祝福时，人们也常用“三羊”来代替“三阳”，把“三阳开泰”写成“三羊开泰”，乃取吉祥之意；根据泰卦的释义，“三阳开泰”的引申意思，则有好运即将降临之意下联很好理解，春天来了，春燕飞舞，春天充满生机

③新春佳节，人们都全家团聚，他们却毅然出发；病魔袭来，人们都避之不及，他们却迎面出击他们柔弱的身躯将担负天大的重任；他们天使的心灵将负起战士的使命为了国家，为了人民，明知前面危机四伏，却不顾一切向前冲,你们是时代的真英雄！每一个前线的医务人员们，都用生命履行着自己的医学信仰，他们迎难而上，不计报酬、无论生死致敬这些逆行者们，一定要平安回来【解析】

①本题考查微写作的能力全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题、篇幅等把握材料大部分小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵这样才能使作文立意准、立意高内容要精练小说中人物的出场方式多种多样，例如疑窦陡生法，先声夺人法，金钩倒挂法，烘云托月法，欲扬先抑法等首先要了解这五部小说中有关人物出场的情节，具体写出怎么出场，出场交代了哪些内容，然后抓住这一人物出场方式对性格塑造、主题表达、情节推进等方面的作用，谈出自己的看法孙少平读高中的时候，家庭贫穷，心思细腻有敏感，对于穿着和心理的细节描写，充分展现了少平这时候的性格特征

②本题考查微写作的能力写好微写作可以从以下几个方面来考虑为什么要写作，即写作目的；写给谁或写给谁看,即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体春联，又称“春贴”、“门对”、“对联”、“桃符”，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是华人们过年的重要习俗注意要求是春节的对联，内容和春节有关，并且要阐述理由，为什么选这幅对联，即这幅对联的寓意

③此题考查微写作的能力“微写作”发端于微博利用微博写作微型文学作品，叫做微写作写好微写作可以从以下几个方面来考虑为什么要写作，即写作目的；写给谁或写给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言这个春节，有数以万计的工作人员坚守在疫情防控最前线，他们主动请缨，毅然选择走进这看不见敌人的战场在这个团圆的日子里孤身上前，披上使命的外衣，成为这个时代的英雄致敬每一位“最美的人”，表达对医护工作者的赞美与尊重

①描写性的小作文往往要求描绘一个特定的场景、描写人物的某个生活片段等要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物生活片段，从而产生“特写镜头”般的效果，体现“精彩”二字结构完整小作文的特点是小，但一般结构都应是完整的，所以开头要明快，用一两句话引出话题或点明中心；结尾收束要迅速，或照应开头，或点明、深化中心这样才能集中笔墨写好主要部分

②微写作，首先要有鲜明的主题；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，避免“杂乱无章”；最后，语言要精练，杜绝废话注意体裁特点

③对“微写作”大致有如下要求结构紧凑，内容集中，思维敏捷，思路清晰，饶有新意；语言准确凝练，简明合理,论说有理，自然得体；针对具体情境，写作紧扣要求，符合题意；鼓励写作风格有多样性、创造性与个性，叙述、议论、抒情皆可，文体不限，诗歌亦可

8、比赛不仅比技能，更是道德、胸怀、风度的一种展示，只懂得比拼而不懂得尊重，只懂得利用规则而不懂得展示风度，比赛就有可能在不经意间滑向功利泥潭而不自知而尊重对手、展示风度，并非标准的绅士礼仪般可以亦步亦趋地学到，更多时候，对比赛对手的尊重，对体育风度的展示，要靠日积月累来提升自己的素质【解析】本题考查学生微写作的能力，微写作实际上是语言的应用能力，这类题首先要审清题干，根据题干的要求来写，微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来从本质上说，微写作是语言综合运用题表达方式看，我们可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题，选择第一题解答材料是一则事件，事件的基本信息是“自行车手终点前爆胎步行对手刹车拒绝超越”具体分析整个事件有几层推进第一层是自行车手埃斯特万终点前爆胎步行；第二层是竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车慢行，跟随其后；第三层是爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌；第四层是纳瓦罗婉拒埃斯特万赠予的奖牌，并表示超越一个爆胎的对手取胜是不道德的考生可以围绕参赛者的胸襟、气度、风度、道德等角度发表看法首先指出，比赛不仅是能力的较量，更是道德的展示，接着讲道理论述，也可以正反对比论证，最后提出应该正确的做法,需要日积月累来提升自身的素质议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法应用类此类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体

9、例文:必胜有悔，谦虚则和有人认为，人是万物的主宰，面对世界，我们要有人定胜天的信念，我却认为此言不妥简姮曾有一言，“人来到这个星球上，不过是一场美丽的寄居，世间的万千生灵在这苍茫浩瀚的宇宙之中不过皆为沧海一粟，全无高下之分”而万千生灵，构建成一个自然，人类只是自然之子，面对世界，我们必须要有敬畏和谦卑之心倘若秉持这人定胜天的理念，摒弃敬畏和谦卑之心，结局已然可以预见第二次工业革命的经济飞速增长，以蓝天白云作为代价；塑料垃圾的简易处理，以地下水作为代价；长江旅游景点的开发，以长江白鲍作为代价平衡的打破意味着无数美好的消逝，或许人可以定胜天，但正如甘地所言，自然能满足人类的需求，却满足不了人类的贪婪然而，贪婪是人类的本性，压制其唯一的办法或许就是敬畏和谦卑之心只有拥有敬畏和谦卑之心，这场人类的寄居方可称得上美丽一切生态平衡的破坏，物种濒临灭绝，疫情的暴发，如若与人类有关，究其根本，就是因为缺失了那颗敬畏和谦卑之心必胜有悔，谦虚则和怀揣着敬畏和谦卑之心的人，才会有高远视野和宽仁的格局，又怎么会为了眼前的经济利益过度猎杀穿山甲？又怎么会为了猎奇而食用野生蝙蝠？自负的他们以为人定胜天，最终却招致了无穷祸患而真正怀揣着敬畏之心的徐秀娟为了守护丹顶鹤倒在了沼泽地中再也没有起来，而她的弟弟徐建峰抱着同样的谦卑之心又回归到那片沼泽地怀揣敬畏，才能守护好我们的家园人与动物都是自然之子，不过沧海一粟，而将人类作为主体分离出来之时，动物含于自然敬畏自然意味着敬畏万千生灵徐秀娟不仅仅守护着丹顶鹤，她守护的是她心中的自然，一个人的力量或许薄弱，但群体的力量便能守护着整个自然王尔德曾说，人类偏向于欣赏自然而不会与自然一起生活倘若人人都能有自知之明，我们就会制止人类种种妄图征服自然的欲望伴随着人类无节制的开发活动和逐利行为的，是北极冰圈的融化消失，是臭氧层空洞的不断扩大,是笼罩在城市上空的雾霾，欲望膨胀的恶果，人类终将自食老子秉持“人法地，地法天，天法道，道法自然”之论，而孔子亦以“钓而不纲，弋不射宿”阐述着那份敬畏苏子有言“寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟”由此观之，人类又有何自傲之资妄想人定胜天，除了享受近期的快乐，还更需要接受迟来的惩罚只有谦卑之人，方可与其和胜之，则必悔之;敬之，则必和之唯有如此，人类才能在这个世界上做一个优雅的自然寄居客【解析】本题考查写作能力这是一则材料作文材料中提出了对自然的两种看似矛盾的观点，一是“人定胜天”，一是要“敬畏和谦卑”这两种观点看似矛盾，实则是角度不同，考生先要弄清楚含义，特别是“人定胜天”的内涵“人定胜天”的观点实际是在人类发展过程中提出的，它表现了人面对困难和挑战时的态度实际上，在与包括大自然在内的种种困难的斗争中，这样的信念的确起到了很关键的作用，使得人类得到很好的发展因此考生不要一味否定它，而应当说清楚在什么样的情况下，面对什么问题时要坚持这个观点而相对来说，要对自然敬畏和谦卑的观点则更容易理解和接受，这个观点早就有，在当前疫情严峻的情况下，我们对这个观点的理解会更加深刻考生应当阐明“敬畏”不是“害怕”，不是面对自然无所作为，而是要顺应自然规律，有所节制当然，若将两种观点融合，就更加全面了,那就是既不能毫无作为，又不能过于自信，把握好“度”，与自然和谐相处，才是王道参考立意

1.人定胜天的信念人力能够战胜自然，认为只要努力就没有办不到的事，它的重点在于突出人的主观能动性人类在发展过程中面临种种困难和挑战，必胜的信心和勇气是战胜困难的重要条件人类因为有了改变世界的勇气，才推动“你们城里人，一定会唱歌吧？”“想跟我们学唱歌？”“行吗？”“行呀，你得先唱一个”她歪着头想了一下，说，“唱个《绣手绢》吧？”她唱起来了唱的是民歌曲调一条手绢绣得新，上绣着日月并三春哎咳哎咳哟，上绣着日月并三春……她唱完了，我们一齐拍着手说“小青，你的嗓子真甜呀！”“我们村的姑娘嗓子都甜一我们村的水甜！”说完，她又唱了几支古老而又新鲜的民歌此后，她经常来找我玩儿，我教了她许多革命歌曲于是，上学下学的路上，每天飘起了她的歌声；冬天拾柴火,夏天采木耳，沙滩上的树林里也飘起了她的歌声……她高兴地唱着，后来又爱上了戏曲一那是因为大队买了电视机几出京剧，不知看过多少遍了，还是看一天晚上，正播《红灯记》，突然停了电，急得她跳着脚喊“点着蜡演！点着蜡演！”那天晚上一直没有来电回家的路上，她走得很慢，一句话也不说走着走着，她忽然站住脚，抬头望着我说“叔叔，总有一天，我也能演铁梅！”朦胧的月色里，她的眼睛很明亮，她的表情很奇特我牢牢地记住了她的眼睛，记住了她的表情……第二天上午，我在文化馆的小礼堂里见到了她，真的就是梁小青！她长高了，胖了，穿一件华美的淡粉色的连衣裙那裙子很薄，很轻，一着风吹，浑身就起了波纹，像是能把她吹走似的我不懂衣料，一个姑娘告诉我，那叫什么“柔姿纱”她不叫我“局长”，仍然叫我“叔叔”我问她今天演唱什么歌曲，她很自信地说“《绣手娟》，行吗？”我怔了一下，不由得又想起那遥远的民歌，那遥远的雪地我又问“别的呢？”“《社员都是向阳花》““别的呢，别的呢？”她还没有回答，馆长宣布试唱开始了一个叮咚叮咚的声音，拖着长长的尾巴，在小礼堂里响起来，那声音颤悠悠的，仿佛来自深山幽谷，湖面井底，很是动听小青坐在我的身后，悄悄地问“叔叔，这是什么东西呀？”“电子琴“我说紧接着，架子鼓、电贝司、电吉他，一齐响起来了，轰隆隆、叮当当、呜喇喇，音势浩大，震耳欲聋在电声乐的伴奏里，歌手们演唱着自己最得意的歌曲唱法十分新奇，像呐喊，像惊叫，像私语，像叹气，各自不同，各尽其了社会的进步，文明的发展

2.敬畏和谦卑之心敬畏不是害怕，而是我们在面对未知世界时，应该秉持一种审慎的态度，尤其是面对自然时，要尊重自然的存在及其运行规律，人力可以改变现有可触可感的具象自然，却无法改变按规律运行的神秘规律和抽象自然有了敬畏之心，我们便会懂得遵循规律、趋利避害；才会有所节制，取之有度

3.人在面对世界时，既不能毫无作为，要发挥主观能动性；同时，又要避免“过于自信”的极端，强调人在面对世界和改造世界时的“度”的把握论述的难点在于阐明两者的前提条件，即在什么前提下人需要发挥主观作用，在什么情况下要保持敬畏之心，论述的落脚点应是人与自然和谐共存的状态参考素材

1.读周国平的这一段文字很是受益“人是自然之子但是，城市里的人很难想起自己这个根本的来历这毫不奇怪,既然所处的环境和所做的事情都离自然甚远惟有置身在大自然之中，自然之子的心情才会油然而生那么，到自然中去吧，面对山林和大海，你会越来越感到留在城市里的那一点名利多么渺小当然，前提是你把心也带去最好一个人去，带家眷亦可，但不要呼朋唤友，也不要开手机对于现代人来说，经常客串一下“隐士”是聊胜于无的精神净化的方式”

2.从现在开始，让“爱自然”不再是一句口号，身体力行与自然万物为友人与自然的关系是人类社会最基本的关系,人与自然如何和谐共生，再小的个体，也应该有一份责任和担当对于大自然，我们就该像对待自己的母亲一样敬畏她、尊重她、保护她如果觉得这样说有点大、有点空，那么就从尊重和爱护身边的一朵花一株草一个小动物开始,不伤害不杀戮不破坏

3.伤害自然无异于自我溃败，人定胜天不可取近日，关于“新冠病毒”的新闻不断见诸极端，有关“吃野味”的舆论也随之袭来假如疫情真由“野味”引起，那么其背后暴露出来的便是人类的虚荣与自大，而这次疫情的爆发更是大自然对人类的警醒甘地曾说“大自然可以满足人类的需求，但不能容忍人类的贪婪”假如人们抱着“吃一点没事”的侥幸态度，可以肆意的对大自然予以践踏，那么，绿水青山终究会夷为平地，人类又将何去何从？

4.在于大自然的和谐共处中，讲求着一种平衡董卿曾说“万物都存在着一种对立与统一的关系，人与自然之间也有假如你打破了这种平衡，那么对不起，枪响之后，没有赢家”诚哉斯言，我们可以有所作为，但不可为所欲为我们可以在保护好大自然的前提下，对大自然加以巧妙的利用与共处，但不能怀着人定胜天的心态，无止境的沉浸在吃野味的“消费性炫耀幻梦”里，肆意的破坏践踏大自然以满足自己的贪婪之心，长此以往，毁灭的还是人类自己而简帧曾说“我们来到这个星球上，不过是一场美丽的寄居”我们更应该秉持敬畏之心，服从大自然，这才是人类的生存法则参考结构题目是《必胜有悔，谦虚则和》开头直接批判“人定胜天”的观点，应用简姮的话，认为人类只是自然之子，面对世界，我们必须要有敬畏和谦卑之心接着以第二次工业革命、塑料垃圾处理、长江旅游景点的开发等反面例子，阐明摒弃对自然的敬畏的后果然后指出，压制人类贪婪的办法就是敬畏和谦卑，提出必胜有悔，谦虚则和然后以怀揣敬畏之心保护丹顶鹤而牺牲的徐秀娟和继承她遗志的弟弟徐建峰为例，阐明应当有敬畏和谦卑之心并指出，怀揣着敬畏和谦卑之心的人，才会有高远视野和宽仁的格局，怀揣敬畏，才能守护好我们的家园再引用王尔德和老子、苏子的名言加以佐证最后指出，只有谦卑之人，方可与其和胜之，则必悔之；敬之，则必和之带有思辨色彩的文章，总给人以深刻感、新颖感平时怎样才能提高中学生的思辨能力呢？思辨能力直接反映一个人的认识水平，是合格中学生必备的素质我们可以在写作教学中，着力培养学生形成以下十种辨证分析能力

①矛盾分析；

②现象与本质分析-；

③数量与质量分析；

④普遍性与特殊性分析；

⑤因果分析；

⑥必然性与偶然性分析；

⑦可能性与现实性分析；

⑧内容与形式分析；

⑨内因与外因分析；⑩纵向与横向分析妙至于他们唱了什么，我一句也听不清，心里只想着那遥远的民歌，那遥远的雪地……他们唱完了，馆长叫“梁小青”但是没有答应她走了她悄悄地走了这是我所料到了的，也是我所没有料到的其实，她不该走她的歌子虽然陈旧，但是比较起来，歌手们的音色、音准、乐感，哪一个也不如她农历七月十五，梦庄庙会，我想借检查文化市场的机会，顺便去看看她梦庄的大街热闹极了街道两旁，排满了做生意的车、摊、棚、帐；卖小吃的吆喝声，变戏法的聒噪声，耍猴儿的锣鼓声，响成一片村东口上更是热闹，十几个老太大和中年妇女，哗哗地打着扇鼓，正在“跳神儿”我挤上前一看，这队伍里竟有梁小青！她仍然穿着那件华美的淡粉色的连衣裙，哼哼地唱着，翩翩地舞着，像一只飞来飞去的大蝴蝶我生气地叫一声“小青！”“叔叔！”她看见我，立刻向我跑过来，满面笑容地说“叔叔，你看我跳得怎么样啊？欢迎指导！”“你，年纪轻轻，怎么也搞迷信活动？”“这不是迷信活动，这是舞蹈”“胡说，这叫什么舞蹈？”“这叫乡下迪斯科呀！”说完，她又跑回去，尽情地唱起来、跳起来了我呆呆地站着，眼睛有些模糊，满耳一片哗哗的扇鼓声我听不清她唱什么，看不清她的表情，眼前只有一个华美的淡粉色的连衣裙飞舞飘动着一那确实是叫“柔姿纱（选自《梦庄记事》有删改）

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说通过“我”的回忆插叙了与小姑娘的相识过程，突出梁小青对艺术的热爱，也交代了开头一幕发生的缘由，拓展了小说的叙事空间B.梁小青在上学放学路上、在四季的劳动中都在唱歌，有着乐观的性情；她热爱戏曲，信自己也能演“铁梅”，对艺术梦想有着执着的追求C.梁小青虽有甜美的嗓音，但她的演唱曲目陈旧，与城里的新式乐器和新式表演格格不入，她知难而退悄悄离去，倒也在“我”的意料之中D.小说并没有制造激烈的矛盾冲突，而以朴实淳厚的语言和清新的格调来展现人物美好的性情，通过“我”的情感体验，增强了文章的抒情性

2.记忆中的梦庄是“静悄悄的”，而再次看到的梦庄却是“热闹的”，请分析作者这样安排有何作用？

3.梦想演“铁梅”的梁小青，却最终成为乡村庙会“跳大神”队伍中的一员，有人认为这是梁小青的悲剧，你怎么看？

2、阅读下面这首唐诗，完成下面小题金铜仙人辞汉歌注李贺茂陵刘郎秋凤客，夜闻马嘶晓无迹画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧魏官牵车指千里，东关酸风射眸子空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老携盘独出月荒凉，渭城已远波声小［注］金铜仙人，为汉武帝建造，舒掌捧着承露盘，矗立在神明台上魏明帝景初元年被拆离汉官，运往洛阳此诗为晚唐诗人李贺因病辞官由京赵洛途中所作

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首句写曾威风无比的汉武帝终究也随那飘零的秋风逝去，只留下这茂陵荒冢B.“画栏”两句写宫中桂花香气飘逸，苔薛碧绿描绘乐景是为抒发哀情作铺垫C.“忆君”二字一语双关，“清泪如铅水”比喻十分奇妙，切合铜人的身份特点D.“衰兰”两句凸显了金铜仙人艰难的处境和凄苦的情怀，感情真挚而又深沉

2.诗歌的最后两句有何含意？从中可见诗人怎样的写作意图？

3、阅读下面的文字，完成下面小题材料一国务院副总理李克强5用14目主持召开国院常务会议，部署进一步推动网络提速降费工作，要求11月底前在全国全面实施携号转网，严查擅自增加办理条件行为今年的政府工作报告提出，“在全国实行携号转网”此前在天津、海南、江西、湖北、云南五省（市）试点的携号转网，即将在年底迎来“全国大考”2019年底前，中国电信等三大运营商全面实施携号网业务（摘编自新华社《我国将进一步推动网络提速降费》.2019年5月15日，有删改）材料二携号转网大事记2010年11月22日，第一批携号转网（号码携带）试点在天津、海南启动2014年5月17日，海南向用户提供双向携转服务2014年9月20日，第二批携号转网（号码携带）试点在江西、湖北、云南落地2018年12月1日，天津、海南、江西、湖北、云南五省（市）正式启用新的携号转网流程2019年3月5日，政府工作报告提出，在全国实行“携号转网2019年5月14日，国务院常务会议要求11月底前在全国全面实施携号转网携号转网人数2012年2月，天津、海南试点携号转网不到两年、共有

15.86万用户提出了中请，

5.8万用户成功办理两地共有超过1800万手机用户，申请携号转网用户不到1%,申请后办理的只有

36.7%.新流程推出后受到用户青睐，携号转网网用户量大幅上开，2018年新增63万人次，截止2018年12月底，全国累计携号转网167万人次全球部分国家（地区）携号转网实施时间1997年1999年2000年2001年2002年新加坡英国、中国香港西班牙、瑞士澳大利亚、瑞典意大利、葡萄牙2003年2004年2005年2006年2007年美国、法国韩国、奥地利中国日本、南非加拿大、新西兰2008年2009年2010年2011年2012年埃及、墨西哥巴西、厄瓜多尔泰国、约旦印度、肯尼亚智利、巴拉圭摘编自《一图看懂携号转网》，《新京报》2019年5月16日，有删改）材料三近日，有媒体调查发现，落实优惠新政，试点地区已暴露出诸多问题，一些运营商在“携号转网”的各个环节“立关设卡”转网前，有用户发现在网协议冗长，无法获取转网资格；转网中，有用户被以赠送套餐的名义，延长合约期限；转网后，有用户被莫名“降级”，难以享受部分通话业务和优惠活动运营商之所以使出诸多“套路”，究其根本，是放开转网限制后，担心用户流失一方面，是持续走高的获客成本截至去年底，我国移动电话渗透率达112部/百人，这意味着想要赢得用户增量需要付出更多成本另一方面，携号转网全面推行后，将会加剧运营商之间的行业竞争，努力挽留存量用户对稳定营收意义重大与其堵，不如疏面对行业发展趋势，运营商需要主动转变经营思维，化堵为疏近年来，我国消费升级态势明显，服务品质已经成为消费者购买产品的重要参考因素，而“携号转网”恰恰突显了用户导向和提升服务的重要性，不妨以此为契机，梳理套餐设置，疏通“积石”，清理不合理的畸形套餐，拓展有竞争力的优质套餐，从而让用户能够顺畅地流入化堵为疏，运营商要打破原有的套餐藩篱，相关部门更要织密监管网日前，工信部已印发《关于2019年信息通信行业行风建设暨纠风工作的指导意见》，明确要深化“携号转网”业务规范办理，不得擅自增设办理条件、人为设置障碍，不得利用“携号转网”实施恶性竞争行为（摘编自《携号转网，化堵为疏》，《人民日报》2019年4月24日，有删改）

1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.携号转网起步晚，问题多，推行进展缓慢，随着今年的政府工作报告出台，终会有新的进展B.2019年以前，我国天律、海南、江西，湖北、云南五省（市）之外的手机用户携号转网很不方便，常常遭遇到人为设置的障得C.用户携号转网的自由是行业发展的必然趋势，许多欧美发达国家已到了我们前面，我国全面实施携号转网已经不容再拖D.到2012年2月止，全国试点地区成功办理携号转网的手机用户仅三

5.8万人，占试点地区手机用户数量的

0.3%左右，这与运营商在携号转网各个环节设立关卡不无关系

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.目前世界上已有很多国家可携号转网，中国的试点启动，标志着运营商对手机号码的垄断被打破，国内电信市场逐步迈入“市场经济时代”B.李克强总理强调严查擅自增加携号转网办理条件等行为，工信部也印发了相关文件范业务行为这给用户扫清携号转网提供了保障C.2018年启用新的携号转网流程，转网用户量大幅上升，这说明用户最终金流向资费低的电信运营商，电信市场将会得到重新洗牌和平衡D.携号转网全面推行后，势必会加剧运营商之间的行业竞争，拓展优质套餐吸引新用户，努力挽留存量用户，老用户更多优惠成为必然

3.请结合材料，谈谈我国施行携号转网的意义

4、阅读下文，完成下面小题

①何铸，字伯寿，余杭人登政和五年进士第御史中丞廖则荐铸操履劲正，可备拾遗补阙之选即命对铸首陈“动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚诚孝既至，绍大业，复境土，又何难焉”帝嘉纳之

②拜监察御史，寻迁殿中侍御史上疏论“士大夫心术不正，徇虚以掠名，托名以规利言不由中而首尾乡背，*行险自售而设意相倾者，为事君之失轻傲不庄，慢易无礼者，为行己之失乞大明好恶，申饬中外，各务正其心术”盖有所指也

③先是，秦桧力主和议，大将岳飞有战功，金人所深忌，桧恶其异己，欲除之，胁飞故将王贵上变，建飞系大理*狱，先命铸鞫之铸引飞至庭，诘其反状飞袒而示之背，背有旧涅“尽忠报国”四大字，深入肤理既而阅实俱无••验，铸察其冤，白之桧桧不悦日“此上意也”铸日“铸岂区区为一岳飞者，强敌未灭，无故戮一大将，失土卒心，非社稷之长计”桧语塞，改命万俟高飞死狱中，子云斩于市

④桧衔铸时金遣萧毅来议事，桧乃以铸为端明殿学士、签书枢密院事，为报谢使既返命，桧讽万俟金，使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州（节选自《宋史》）

1.写出下列加点词在句中的意思

（1）既而阅实俱无验（）

（2）逮飞系大理狱（）

2.为下列句中加点词选择释义正确的一项

（1）托名以规利（）*A.规范B.谋取C.规避D.规划

（2）慢易无礼者（）A.轻易B.交换C.容易D.轻慢

3.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）oA.为事君之失非社稷之长计♦♦B.徇虚以掠名乃以铸为端明殿学士••C.感物之道莫过于诚子云斩于市••D.言不由中而首尾乡背使事秘而不传••4,把第

④段画线句译成现代汉语既返命，桧讽万俟高，使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州5•根据第

②段何铸上疏内容，以下推断不正确的一项是（）oA.士大夫中存在追名逐利之徒B.官员中出现相互倾轧的情况C.何铸已察觉秦桧欲加害岳飞D.当朝君主不明好恶令人担忧

6.第

③段表现了何铸怎样的品格，试结合内容加以分析

5、阅读下面这首宋诗，完成下面小题落梅（南宋）刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张（注）这首诗写于诗人任建阳令时当时权相史弥远专擅朝政，诗人和一些正义之士倍受排挤

1.卜列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.开篇写落梅铺满台阶又堆上墙头，衰败的景象既令人感伤，又引发后文联想B.颔联将仕途坎坷的迁客骚人比作飘坠的梅花，表达了对其遭遇的深切同情C.“乱点莓苔”写落梅与莓苔为伍的凄凉，“多莫数”则表现出对其命运的叹惋D.全诗通过对梅花品格及遭遇的描写，透露出诗人的自我情感，引人深思

2.诗的尾联有什么含义？表达了诗人怎样的思想感情

6、把下列句子补写完整1位卑则足羞，o韩愈《师说》2,任重而道远《论语七则》3,澄江一道月分明黄庭坚《登快阁》4世胄蹑高位，o左思《咏史》5土地平旷，屋舍俨然，o陶渊明《桃花源记》6,清泉石上流王维《山居秋暝》7君不见黄河之水天上来，o李白《将进酒》8,福兮祸之所伏《老子》

7、微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答不少于150字

①小说中的细节描写常常凸显人物性格特征请你从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》中任意选取一个场景，展开想象，进行细节描写，展现出人物的性格特点或精神风貌要求:描述生动形象，符合原著内容

②春联是我国特有的文学样式，贴春联是过年的习俗之一每逢春节，你会选取哪副春联贴在门口？请写出来，并说明理由要求:a.先在答题卡上写出上联、下联和横批；b.条理清楚，理由充分答题格式如下

③每当国家出现突发公共卫生事件时，医护工作者一定冲在最前面，他们不顾个人安危，冒着生命危险，拯救人们于危难之中根据你的所见所闻，请写一段抒情文字来赞美他们要求:感情真挚，有文采

8、微写作在西班牙举行的一场自行车赛上，车手伊斯梅尔•埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点而此时他身后的竞争对手奥古斯汀•纳瓦罗拒绝超越对手，慢慢地跟随其身后后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒从下面题目中任选一题，按要求作答不超过150字

①这一消息引发了你怎样的思考？请发表看法要求观点鲜明，言之成理

②请发挥想象，描写当时比赛终点的场景要求具体、形象，有画面感

③请以“对手”为题，写一首小诗或一段抒情文字

9、阅读下面文字，根据要求作文有人认为，人是万物的主宰，面对世界，我们要有人定胜天的信念；也有人认为，人是自然之子，面对世界，我们要有敬畏和谦卑之心对此，你有怎样的体验和思考请写一篇文章［注意］

①角度自选，立意自定，题目自拟

②明确文体，不得写成诗歌

③不得少于800字

④不得抄袭、套作。