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文本内容:
2022-2023中考语文模拟试卷注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答
3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回
一、积累A.狡黠xie脑髓sui拈轻怕重（nian）锋芒毕露（应）••拾级而上（sh@）白雪皑皑（ai）B.褶皱zh6诡谣jue••间不容发（jian）强词夺理（qi6ng）C.豢养huan教诲hui••大煞风景（sh云）抽丝剥茧（bo）
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）
2.下列句子中词语使用不正确的一项是（）A.对那些只懂得爱慕虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷的••B.“桂林山水甲天下”这句诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水••C.一切都好像刚刚发生一样，历历在目，却有更多的记忆，如仙山琼阁一般虚无缥缈了••••D..他们是形影不离的好朋友，每天放学同行到岔路口，然后分道扬镶•••♦
3.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.《经典咏流传》以唱古诗的崭新形式推介古典诗词，对弘扬中华传统文化具有不可置疑的作用••••B,中国发起的“一带一路”发展战略，可以让亚欧各国息息相通，共同繁荣••••C.修缮一新的开江橄榄大道车水马龙,各种戛然而止的拥堵现象一扫而光••••D.学问从实地上用功,议论自然确有根据;若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流•••♦
4.填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话“天下第一件好事还是读书o”O
①从个人角度而言，腹有诗书气自华
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂
①④②③③①②④④①②③④②③①A.B.C.D.
5.根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文词语或句子子曰“三军可夺帅也，匹夫不可夺也”《论语》【点睛】译文沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此经过十多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），便在河中寻找石兽，最后也没找到僧人们认为石兽顺着水流流到下游了于是划着几只小船，拖着铁钿，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说“你们这些人不能推究事物的道理这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了顺着河流寻找石兽，不是（显得）疯狂了吗？大家信服地认为（这话）是精当确切的言论一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很疯狂;在石兽沉没的地方寻找它们，不是（显得）更疯狂了吗？”结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？
9、
1.C
2.A
3.C【解析】
1.本题考查对文言实词的理解能力平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用本题是对文言实词一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析C.“加”的意思是虚报夸大
2.
（1）本题考查对文言虚词的理解能力平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用本题是对文言实词一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析A.以凭，靠/凭，靠B.之代词，代指这件事/这C.其代词，代指这件事（战争取胜）的/在“如什么何”前面加强反问语气D.而表示承接关系/表示转折关系
3.本题考查对文章内容的理解能力要通读全文，在正确翻译的基础上，结合关键句子，逐项分析C项有误，“小惠未褊，民弗从也”“小信未孚，神弗福也”说明曹刿认为战争胜利的基础并非近臣的拥护、神灵的保佑，而是百姓的支持，即“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也可以一战”参考译文鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国鲁庄公将要迎战曹刿请求拜见鲁庄公他的同乡说“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说“当权的人目光短浅，不能深谋远虑”于是入朝去见鲁庄公曹刿问“您凭借什么作战？”鲁庄公说“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣”曹刿回答说“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的”鲁庄公说“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话”曹刿说“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的”鲁庄公说“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）”曹刿回答说“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗如果作战，请允许我跟随您一同去”到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战鲁庄公将要下令击鼓进军曹刿说“现在不行”等到齐军三次击鼓之后曹刿说“可以击鼓进军了”齐军大败鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军曹刿说“还不行”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说“可以追击了”于是追击齐军打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因曹刿回答说“作战，靠的是士气第一次击鼓能够振作士兵们的士气第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们”
10、繁荣交汇和谐敢为入先将“其享”与“共建”对调【解析】试题分析
（1）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形如“谐”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形
（2）敢为人先果断的作出相应的决策，敢于做别人不敢做的事情勇猛果敢形容处事勇敢决断语境是引领“一带一路”，所以应该选“敢为人先
（3）“秉持共商、共享、共建的原则”语序不当将“其享”与“共建”对调即可、
111.B
2.
（1）较大恒星随着超新星爆发而坍缩成中子星；
（2）爆发后恒星残骸失去推力，因自身引力而向内坍缩；
（3）持续坍缩到史瓦西半径时，形成黑洞
3.
（1）吸积盘内物质落入黑洞产生了X射线；
（2）黑洞爆发的喷流比星系本身还长；
（3）恒星围绕“空白”处高速运行【解析】
1.B项“包围黑洞周围的明亮物质”错误第
③段原文由于黑洞的强大引力，它往往被其他明亮的物质包围，这使得我们很难看到黑洞本身
2.本题考查对文章的内容的梳理阅读文本，根据题目要求筛选相关的词句概括作答本题可依据第
②段中“9到25倍太阳质量的恒星，它们会随着一场大爆炸一一超新星爆发而坍缩成中子星爆发后恒星的残骸不会再提供推力，但自身巨大的引力还在，就只能向内坍缩当它持续坍缩，半径收缩到史瓦西半径时，黑洞就诞生了”来作答
3.提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落然后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来本题可由第
④段中重点语句“在黑洞的引力下，吸积盘内物质落入黑洞的速度极快，物质之间的摩擦使它被加热至数十亿度的高温，从而发出辐射，这些辐射就包括有X射线”“这些喷流供给了大量的辐射气体，而这些气体远远超出了可见星系的范围这些喷流比星系本身还要长”“那些恒星在围绕一处“空白”以每小时1800万千米的速度运行”概括作答
三、应用
12、1随着年级的升高，学生的安全意识越来越强；学生用电安全意识最差；2示例1安全在我心中,生命在我手中；3主持人、地点4示例
①举行一次安全知识的主题班会；
②举行一次安全知识竞赛活动；
③举办一次关于“安全知识”的手抄报比赛等【解析】1此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“某校学生安全意识调查统计表”为陈述对象找到“安全”和“学生”项目，通过对数字的比较可分析出随着年级的升高、学生的安全意识越来越强和学生用电安全意识最差这两条结论2宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口特别是主题要鲜明，一定不能脱离“消除安全隐患”的主题如可针对“学生用电安全意识最差”写宣传语爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全；放风筝躲电线，避免搭挂出危险隐患如刀，刀刀都危险；安全是天，天天保平安3会议记录在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录“记”有详记与略记之别略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整一般会议记录的格式包括两部分一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题此会议记录在格式上明显缺少了会议的主持人和会议地点4要求仿照材料二中的决议，再补写两条决议活动方案的主题”和安全同行-与平安结伴”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计两条决议即可切忌偏离主题从内容上看，要与给定的材料密切相关，不可脱离材料设计活动主题内容要有可操作性，不是空喊的口号从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力，特别是要仿照例句的格式语言应简练、概括性强如“举行一次安全知识的讲演比赛”“举办一次安全知识的故事会”等
四、综合性学习与写作
13、我与夏天的亲密接触古今中外，人们往往都爱称颂春光的美好因为春日里杨柳婀娜，万紫千红，令人心旷神怡而我却独爱夏天夏天的太阳是炽热的，像火一样烘烤着大地然而，这正是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量花草树木允吸着雨露，承受着阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天银装素裹，都曾使人倾倒，但是，夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装，夏天的哪一个角落不充满着象征生命的绿色呢？当你登上山巅，极目四望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠峰，像海洋上巨大的波涛，一浪接一浪，透施连绵，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片整个大地变作一块向四处绵延伸展的巨大地毯，郁郁葱葱，充满生机夏日的天空变幻莫测，时而多云而低矮，仿佛是催人行动的命令，时而阳光直射，毫不宽恕，像是威严的老人，时而电闪雷鸣，大雨倾盆，以至“东边日出西边雨”，像个性格不定型的孩子正是这高温多雨的季节，各种植物生长迅速，积极的孕育着果实，大豆结满了鼓鼓的的青绿豆菜，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子缀满了枝头，催动着一个成熟的秋天夏姑娘生性活泼，但我又觉得她是淳厚朴实的，她储蓄能量，抚爱万物，她辛勤劳作，滋润果实，她任劳任怨，从不为取得诗人的称颂而炫耀我爱夏天，爱储蓄着巨大力量的夏天，爱绿色生命覆盖的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱朴实、真诚的夏天【解析】这是一道半命题作文，文题所填可以是人物，可以是某一事物（比如“网络）可以是一处风景或文化遗址，选材的范围也比较广泛此题关键在“亲密接触”，它是指写作者与对方之间有密切的往来或关系，对他的了解、理解和感想,比如可以写与家人与密友的往来，表现彼此之间“亲密”的关系，文意落点在“珍惜亲情”“珍惜友情”上“亲密接触”，不仅是行为上的，更是心理情感上的，要写出“接触”的“亲密”，就要运用丰富的细节描写，要使文章内容充实，有一定的意义，必须写出“亲密接触”后的收获与感想，以事写“接触”，以情与感写“亲密”题目参考:我与花儿亲密接触；我与书籍亲密接触；我与失败亲密接触；我与大海亲密接触；等等【点睛】半命题作文想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了居天下之广居，立天下之正位，O（《孟子•富贵不能淫》处，禅房花木深（常建《题破山寺后禅院》）秋瑾在《满江红》中，描写京城中秋花好月圆，秋色清爽的美景的话句是“，”人们常引用李白《行路难》中的诗句“,”表达冲破一切阻力去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神人生不应以名利为重，而应有古仁人“，（范仲淹《岳阳楼记》）的思想境界，做到不计得失，宠辱不惊
6.阅读下面的语段，按要求作答到了南长街口上，祥子乘着拐弯儿的机会，向后溜了一眼，那个人还跟着呢他几乎忘了地上的雪，脚底下加了劲直长而白亮的路，只有些冷冷的灯光，背后追着个侦探！……一气跑到北口，自行车还跟着呢！他进了小胡同,还跟着！出了胡同，还跟着！这个侦探一直跟踪着祥子，后来他对祥子做了什么事？请简述
二、阅读
7.阅读下面两个语段，完成后面小题环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅郡也山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也名之者谁？太守自谓也太守与客来饮于此，饮少如醉，而年又最高，故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神彩故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神故水得山而媚，得谢而明快，得渔钓而旷落此山水之布置
①也注
①布置指进行文学艺术创作时的构思布局
1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.望之蔚然而深秀者••蔚然茂盛的样子B.有亭翼然临于泉上者临面对C名之者谁名取名，命名D.得之心而寓之酒也得领会
2.把语段
（一）中划横线的句子翻译成现代汉语醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
3.语段
（一）中“山水之乐，得之心而寓之酒也”一句有什么作用？
4.按照语段
（二）中郭熙的审美标准，他眼中的山水之美和琅珊山的美有什么相同之处？
8.阅读河中石兽纪的
①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣棹数小舟，曳铁把，寻十余里，无迹
②一讲学家设帐寺中，闻之笑日“尔辈不能究物理是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论
③一老河兵闻之，又笑日“凡河中失石，当求之于上流盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外
④然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是••♦A.遂/反溯流逆上矣B.今齐地/方千里C.惟/长堤一痕D.盖竹/柏影也
2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是・♦♦A.阅十余岁（经历）B.曳铁钿（拖着）••C.然则天下之事（的）D.皆以美于徐公（在）••
3.下列对选文的理解，不正确的一项是•••A.选文第
①段叙写寺中僧人募得资金重修佛寺，在河水中寻找石兽，未能找到B.选文第
②③段叙写讲学家和老河兵两人都认为寻找石兽的位置是一致的C.选文中的两个“笑”字，生动地表现讲学家和老河兵两人不同的心理和性格D.选文是按照事情发生、发展的顺序来写的
4.将下列文言语句翻译成现代汉语山门圮于河，二石兽并沉焉渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中
5.关于如何寻找石兽，从事情的结局来看，寺僧、讲学家都不及老河兵有见识你从中悟出了怎样的道理？
9.阅读下面的文段，完成下列各题曹刿论战十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人日“肉食者谋之，又何间焉？”刿日“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公日“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未褊，民弗从也”公日“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对日“小信未孚，神弗福也”公日“小大之狱，虽不能察，必以情”对日“忠之属也可以一战，战则请从”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓刿日“可矣”齐师败绩公将驰之刿日“未可”下视其辙，登轼而望之，日“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对日“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”
1.下列加点词解释有误的一项是A.小惠未懦，民弗从也褊通“遍”，遍及，普遍B.小信未孚，神弗福也孚为人所信服C.牺牲玉帛，弗敢加也加增加D.公将鼓之鼓击鼓进军
2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是A.何以战/域民不以封疆之界B.肉食者谋之/有良田美池桑竹之属也••C.既克，公问其故/其如土石何♦・D.登轼而望之/予独爱莲之出淤泥而不染••
3.下列对选文理解有误的一项是A.本文是《左传》中的名篇，记录了齐鲁长勺之战的故事，长勺之战是历史上著名的以少胜多的战例B.本文详写了曹刿战前、战后的“论战”，而对交战的过程略写，这样写是为了突出中心，表现曹刿的远见卓识，深谋远虑C.曹刿入见后与庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是近臣的拥护、神灵的保佑和百姓的支持D.战中，只用两个“未可”，两个“可矣”简短的语言描写，就表现出了曹刿在瞬息万变战场上的沉着冷静，以及对战争敏锐的洞察力
10.阅读下面一段文字，完成下面小题《马可•波罗游记》中，南通被描述为一座精巧年n r6ng、商民互通的“海州小城”而今江海明珠南通已化身国际化现代新城，站在“一带一路”而hui点上，A（敢为人先/勇猛果敢）的南通人正以开放包容的姿态，秉持共商、共A处的短语是O画线句子有语病，请写出修改意见享、共建的原则「陆海联动,拥抱世界，共建％xi@美好的现代化文明城市根据拼音在田字格内用正楷写出相应的
11.阅读下面的文字，完成小题汉字
①今年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世，终于让人们一睹黑洞的“芳容”
②黑洞是广义相对论中宇宙空间内存在的一种天体它源自爱因斯坦广义相对论的推论，揭示了物理学中的极限当恒星的核燃料耗尽，也就是恒星到达生命的尽头时，它们会膨胀，失去质量，然后冷却形成白矮星但是炽热的天体中较大的，比如9到25倍太阳质量的恒星，它们会随着一场大爆炸——超新星爆发而坍缩成中子星本来恒星可以通过自身的核聚变产生持续向外的推力，以平衡恒星自身质量向内的引力爆发后恒星的残骸不会再提供推力，但自身巨大的引力还在，就只能向内坍缩从括号内选择恰当的短语填在A处横线上当它持续坍缩，半径收缩到史瓦西半径时，黑洞就诞生了
③黑洞无法直接观测，科学家借由间接方式得知其存在与质量，并且观测到它对其他事物的影响由于黑洞的强大引力，它往往被其他明亮的物质包围，这使得我们很难看到黑洞本身看不见，并不完全因为它是“黑”的在此之前，我们实际上能够观察到的黑洞，是视界以外的部分天文学家通常不会尝试直接观测，他们要寻找黑洞存在的间接证据
④以著名的物理学家钱德拉塞卡命名的望远镜，专门观测不同天体发出的X射线对于黑洞存在的最好证据就来自这里在黑洞的引力下，吸积盘内物质落入黑洞的速度极快，物质之间的摩擦使它被加热至数十亿度的高温，从而发出辐射，这些辐射就包括有X射线来自哈勃望远镜和甚大射电望远镜数据合成的图片，显示了来自20亿光年外，有银河系质量1000倍大小的武仙座A黑洞爆发出的喷流人们认为喷流正从半人马座A中心的黑洞喷发出来这些喷流供给了大量的辐射气体，而这些气体远远超出了可见星系的范围这些喷流比星系本身还要长天文学家记录了黑洞周围恒星20年来，围绕着银河系中心的人马座A*运动的恒星数据那些恒星在围绕一处“空白”以每小时1800万千米的速度运行
⑤虽然黑洞距离我们十分遥远，天文学家仍想出了办法观测到它传统的光学望远镜使用越来越大的光学镜面来观察宇宙中物体，但观测不到黑洞，于是天文学家用虚拟的方法把光学望远镜的口径变大，制成视界望远镜，搜集黑洞发射出的射电波科学家得到的是黑洞发出的射电波数据，要把它们还原成一个可视化的图片非常困难观测10天，分析两年，最终得到了这张黑洞照片
1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）.•••A.“一睹黑洞的‘芳容”，表现了人们想看到黑洞真实形象的急切心情B.包围黑洞周围的明亮物质产生强大的引力使得我们很难看到黑洞本身C.首张黑洞照片问世之前，人类看不见黑洞，能看到的是视界以外的部分D.科学家通过视界望远镜获得射电波数据还原成图片，让人类终“见”黑洞
2.黑洞是如何形成的？请简要说明
3.黑洞存在的间接证据有哪些？请简要概括
三、应用
12.专题与综合实践活动学校开展“和安全同行-与平安结伴”的综合实践活动，请阅读下列材料完成相应任务材料一某同学对全校七到九年级各100名学生的安全意识作了抽样调查，制成了下表某校学生安全意识调查统计表项目学生七年级（人数）八年级（人数）九年级（人数）食品安全（不吃过期食品）658090交通安全（遵守交通规则）576888校园安全（不追逐打闹）435275用电安全（了解用电知识）254060材料二下列文字是九
（2）班围绕“和安全同行•与平安结伴”主题召开的班委会会议记录九⑵班“和安全同行•与平安结伴”班委会会议记录时间2019年4月16日出席人罗晓峰、李枫、张刚、林春芳、方强、徐红记录:徐红内容:讨论本班开展的“和安全同行•与平安结伴”活动，切实推进该项工作罗晓峰为了切实强化学生的安全意识，提高学生处理安全事故的技能，我班拟扎实开展“和安全同行•与平安结伴”的专项教育活动现召开班委会，请大家畅所欲言李枫（略）张刚（略）林春芳（略）方强（略）徐红（略）决议
1.出一期宣传安全知识的黑板报；
2.;.
3....o散会主持人罗晓峰（签名）记录人徐红（签名）⑴根据材料一，写出你的两点发现••⑵根据材料一，拟写一条宣传标语⑶材料二的会议记录在格式上缺少了和⑷请仿照材料二中的决议，再补写两条决议；O••
四、综合性学习与写作
13.阅读下面的文字，按要求作文夏天款款而来，我们接触到盛夏的气息；电影频频热播，我们接触到了电影的魅力；风雨姗姗而至，我们接触到了自然的恩赐在人的一生中，我们会接触到很多的人和事，在这些人和事中，总会有我们亲密接触的，你最亲密的接触又是什么呢？请以“我与的亲密接触”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章提示和要求请自主选择词语，把题目补充完整可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩考虑到内容的充实，文章不要少于600字参考答案
一、积累
1、D【解析】D项正确ABC三项修改为A.狡黠xia脑髓sui；B.白雪皑皑Mi；C.教诲hui间不容发jian••••♦o
2、D【解析】A鄙夷，指轻视；鄙薄；蔑视；鄙视使用正确；B褒贬意思是赞扬和指责，借指评论好坏使用正确；C仙山琼阁比喻虚无缥缈的美妙幻境词语使用正确；D分道扬镰比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智，或者比喻因志趣、目标不同而各走各的路成语使用不正确
3、C【解析】A项，不可置疑意思是不允许有什么怀疑，无可怀疑使用恰当B项，息息相通意思是形容彼此的关系非常密切使用恰当；C项，戛然而止形容声音因为被打断而突然终止使用不恰当；D项，浮光掠影比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸使用恰当【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳词语常见的错误有望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等
4、C【解析】“的确”一词体现了语意与语气的承接，
④可作为第一句；
①“个人角度”从逻辑关系上看，承接了上一句句意，可作为第二句；
②③体现了由“国家”而“世界”的层次，可分别第
三、第四句由上分析，可排序为
④①②③故选c°
5、
（1）志
（2）行天下之大道
（3）曲径通幽
（4）黄花开遍秋容如拭
（5）长风破浪会有时直挂云帆济沧海
（6）不以物喜不以己悲【解析】此题考查的是名句的默写需要注意“拭”的书写，理解型默写
（4）的关键词是“中秋花好月圆，秋色清爽”
（5）抓关键词“豪迈气概和乐观精神”
（6）的关键词“不计得失，宠辱不惊”
6、把祥子的全部积蓄都给敲诈走了【解析】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解培养学生的大语文观以考促读做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识原文情节是曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了
二、阅读
7、
1.B
2.欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上
3.这一句是全文的中心句，点名“醉”是表象，乐是实质，是将游玩观赏之乐融化在宴饮之中了，为写景抒情定下了基调
4..
①语段
（一）
（二）中的景色都有山水、草木、云烟、亭榭等
②这些景物相互衬托，因而有美【解析】
1.B.有亭翼然临于泉上者临居高面下，由上看下
2.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，如，意这里指情趣乎相当于“于”
3.考查对句子作用的理解“山水之乐，得之心而寓之酒也”意思是游玩山水的乐趣,领会在心里，寄托在喝酒上直抒胸臆，点明文章中心，表现了作者洒脱的胸怀和与民同乐的情怀
4.考查对文章内容的理解想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础画家郭熙对山水的审美标准，他认为，有山水、草木、云烟、亭榭等景物的相互衬托，画面才美，而两文中的景色都有山水、草木、云烟、亭榭等【点睛】译文甲文，环绕滁州的都是山那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅哪山沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大，所以自号“醉翁”醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上乙文，山把水当成自己的血脉，把草木当成自己的毛发，把烟云当成自己的神采所以，山有了水，就鲜活起来，有了草木，就有显得繁盛，有了烟云，就更为秀媚水把山当成自己的脸面，把山亭水榭当成自己的眉目，用打渔垂钓来彰显自己的精神所以水有了山而更显妩媚，有了亭榭更显明快，有了渔钓之人才更空旷落寞这是山水画应有的布局构思
8、
1.D
2.D
3.B
4.
（1）寺院的外门倒塌在河中，（门前）两只石兽一起沉入了河
（2）（石下的沙坑）越冲越深，延伸到石头（底面）一半时，石头一定会栽倒在坑穴里
5.寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误老河兵有丰富的实践经验，综合考虑了各方面因素，因此能提出正确的看法由此可见，实践出真知，实践也是检验真理的标准【解析】
1.D.盖/竹柏影也
2.D“于”意为“比”
3.B讲学家认为应在石兽落水处寻找，老河兵认为应到河的上游寻找
4.此题考查对文言句子的翻译能力在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整重点词语并一起沉焉沉没在这条河里焉，兼词，于此，在那里倒掷倾倒坎穴坑洞
5.这是一种主观性较强题目学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根据常情主观判断应该正确分析，综合考虑，像文中的老河兵那样，既考虑石兽的比重，又正确分析水的冲力和石兽的相互作用，进而又分析这种相互作用产生的反冲力对河床形态的局部的改变如此，才能得出正确结论。
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