期末教师大会上，校长精彩发言：每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解

期末教师大会上，校长精彩发言:每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解可敬的各位领导，可亲的各位老师此刻，我站在这里，心怦怦直跳如同第一次约会，总想要让自己表现得更好，又总害怕往往事与愿违前两天据说我得了优秀奖，俗称安慰奖所以，我不知道接下来我的“检讨”会不会让大家觉得我是坦诚的人我想坦诚交待,敢言无忌，总会赢得大家的信任有一个词语叫生逢其时，我想对于此次青年教师综合素质比赛，我真是生逢其时所以，我暗自庆幸，我还年轻;也暗自忧伤，明年我就要不再是青年教师？所以，我建议学校把青年教师队伍的年限放宽到三十五周岁或四十岁再过一个月，我就到了而立之年孔子说，吾十有五而志于学,三十而立通俗点说，“而立”指的是要学有所成了作为教师，应该是在教育教学上有所建树才算是而立吧所以，我恐惧就在于此，年龄到了，事没干成但是学校的领导层对我们是了如指掌的，为我们搭建了一个成长的平台我很歉疚的说，我没有资格来代表这二十位弟妹来发言,他们的教育教学成绩斐然，他们勤奋认真，孜孜以学给我印象极为深刻每一项比赛都作了相当细致的准备，从粉笔字到白板运用再到结构化面试，这些青年教师的好学让我既倍为感动，又倍感压力好在教学处分管这次比赛的主任，关键时候为我们排忧解难，给我们雪中送炭甚至为此邀请专家徐奇杰为我们免费授课我想与其说是比赛，不如说是让我们青年教师换一种方式去学习，去提升我们作为教师的专业素养学校为了我们的专业化成长，真是用心良苦所以，我想代表这十几位青年教师，对每一位无私帮助我们的领导、评委、同事表达由衷的感谢，谢谢你们经历了这样一场比赛，我们都赛有所获我们学会深刻反思自己的不足，更重要的是学会让反思付诸实践我想这就是青年教师的成长之路所以，我现在有了两个习惯，第一个习惯是临帖习字我把丢弃了上十年的习字又重新找寻回来，每天坚持半小时，这不是我自吹，办公室里应该都看到我在践行吴磊跟我说让我教她学书法，我想对她说“教不敢当，这个唐太宗说取法于中，故为其下你向我学是取法乎下，只会一无所得但是我想我们可以相互学习，用新课标理念说，那就是可以合作探究，只要你有这个兴趣J其实，我打内心佩服吴磊，她在说课比赛中，往台上一站,淡定从容，娓娓而来我多想自己也拥有那本事第二个习惯就是语文课堂里除了用课件教学，我开始尝试运用白板我发觉尽ppt管操作不是那么利索，但当我看到学生面对新事物表现出的那极大的兴趣，我就会有一种教学成就感我心想，对于低年级的语文写字教学，运用白板进行教学处理肯定会取得更好的教学效果我想这样的一种习惯，对于青年教师而言，就是走在成长的路上吧最让我念念不忘的一幕，就是比赛的重头戏结构化面试这个“鬼门关”我相信对于大多数通过招考过来的老师会记忆犹新结构化面试出了两道题一道是科学的备课方法是什么？一道是唐僧师徒西天取经这个故事对于我们的教育教学有何启发？我不是个临场发挥的好手，但是我想学习他人的精彩阐述便是我参赛的目的当结构化面试结束以后，我们反思那真是痛定思痛，痛何如哉！我们在想，如果从头再来，我该如何回答这样的问题呢？我多么希望自己能淡定从容告诉评委老师就应该用一生来备课《给教师的建议》中那位成功的历史老师这样说“对这节课，我准备了一辈子而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约分钟备课如有王国维说的三15J个境界，我想备课“厚积薄发，课自心中”便是“众里寻他千百度,暮然回首，那人正在灯火阑珊处这个境界我还多么希望自己能这J样告诉评委作为教师，我们如何取教育的真经,三徒弟个性鲜明，各有所长，不正是告诉我们教育应该因材施教吗？师傅四人历尽艰辛，不正是一部合作教学的生动实例吗？教育的大智慧，我想便是唐僧，学高为师，身正为范最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的电影里面有句经典的台词作为结尾每一颗心都需要爱，需要温柔,需要宽容，需要理解每一个孩子都来自纯净无邪的地方,永远都应该是人间万分疼惜的珍宝作为青年教师，我们需要大家的宽容和理解！谢谢!。