校长在教师座谈会上讲话总结了3个“力” ，为下周工作提出3点希望

校长在教师座谈会上讲话总结了个“力”，3为下周工作提出点希望3各位亲爱的老师们科学技术一日千里，我们的教育也需要进行变革变革的重点就是要增强教育的情感味儿，我们要让孩子们离不开教师的情感陪伴、正向激励纯知识的教学，技术可以取代有问题我们可以直接问手机,手机什么都知道所以纯知识的教育并不是我们学校教育的核心价值如果我们还在追求局限于知识类的教育，那会走向穷途末路，学校没有存在的价值了这段时间，我总结一下老师们的工作，整体感受概括为三个第一个力凝聚力凝聚力就是对团队的认同感我们分了小队，每一个小队的队长都能很好地把大家紧紧地团在一起我们是一个团队,要一起来想办法，要相应安排一些工作，这个状态是非常积极的在一个团队里，微笑非常重要这种微笑不光是对学生的，同事与同事之间也要微笑，相互补台，相互激励，营造一种温暖的团队文化我在学校工作多年，深感团队文化的力量这种文化是赞美的文化，是大家不分彼此，相互支持，马上行动的文化分管行政、教研组长、学科组长安排的工作都要积极回应，主动承担我在行政团队里也经常分享有时候安排一个工作，我要想一个晚上，想好了再去跟老师沟通所以，我深知管理者安排工作的不容易，每一个老师都要支持，因为这是思前想后做出的决策如果我们在这方面发生内耗的话，那就很不划算，是吧？所以我们一定要营造一种温暖的团队氛围，注意自己的语言、动作、表情，处处传递善意，时时与人方便第二个力思考力老师们对现状，对问题有思考刚才大家的发言都非常精彩,说明平时就在思考思考什么呢？思考我们这个学科的价值,思考课堂的变革，思考学生的积极性如何调动刚才大家做了积极的发言，也谈出了问题，而这些问题很早以前就说过，一直没解决，我后面会谈怎么样来解决问题但是，有思考是我们前进的第一步，我们在动脑筋思考了，并非对此无感，并不是一直这样将将就就蒙混过关所以，思考力是我们行动力的前提第三个力行动力这一周我们的行动力是很快速的周六上午开会，我就感受到了我们这个团队的行动力，通知一个事情，没有任何人请假，然后各个小队做海报，找主题词，听课评课，行动力很快每一个老师也是说了要做什么事情都很快速地采取行动，非常好那么，行动力的关键就是用心，一定要动脑筋、用心去做,把每一件事情做好以上是我的三点感受那么，接下来我有三点希望，也是三个力”:第一个力战斗力老师们还要进一步提升我们的战斗力星期六的时候我谈过老师要有竞争意识，要野心勃勃这话怎么理解？就是你一定要把你的课上到最好，把你的队伍带好，把你每一次的发言分享准备好，这才是一个有战斗力的团队每一个老师必须要下苦功，没有轻轻松松的成功我们绝大多数人都没有那种极高的禀赋，要提升战斗力，就只有在背后默默花一些时间，别无二法课要认认真真备好为什么我巡一遍课，就能发现哪些老师具有战斗力有战斗力的老师在上课前心里面就有了数我这个课绝对能够给学生带来收获，能够影响学生，能够让他们受益，这叫心里有底第二个力规划力老师们做事情要有规划刚才谈到的课程系统化的问题，我们要制定一个行动规划，在什么时间点完成什么东西、何时理出框架？何时形成课例？何时完成视频录制，而且要落实落实到人头上，落实到具体时间，这才叫抓落实否则一个问题说一年也是问题，说两年也是问题，相互埋怨我们就要把问题转化为思考，把思考转化为规划，把规划转化为行动在这个过程当中有艰辛、有难度，但是我们只要制定了清晰的行动计划表，一步一步地去做，我相信我们的老师一定能够完成这件事情让我们为未来一年做好准备你要成为一个什么样的老师,为团队做出什么样的贡献从现在到期末还有哪些事情要梳理？第三个力续航力一时兴起，这是任何人都可以做到的我今天突然激情澎湃了，燃起了一团火，这是很容易的很多人不具备续航力其实，一个人的成功路线往往是曲线，就是有高有低，优秀的人遇到低谷的时候会形成一个反弹，这叫黑暗成长期经历了黑暗成长期的人，往往更加成熟、更加稳重、更加理性、更具战斗力所以，任何的问题，任何的挫折都不可以成为我们妥协的借口，放松的借口，偷懒的借口你只有不断学习，研究课堂，研究学生，研究如何与人打交道，如何与同事相处，与家长沟通并且持之以恒地坚持下去，这样，我们每一个个体、每个老师才能走得更远、走得更好，整个团队才会越来越强大结束语希望下一周我参加大家的例会，让我看到更亮的亮点，更多的优点，更精彩的表现让我看到更多的是你们积极的一面,主动的一面，有成效的一面加油，老师们！谢谢大家!。