《现代汉语韵母》课件

《现代汉语韵母》课程目标深入了解现代汉语韵母的构成和发音掌握单韵母、双韵母、鼻韵母、特殊规律韵母的发音技巧能够准确识别和运用各种韵母，提升汉语语音水平韵母概述韵母是构成汉语音节的第二个要素，它决定着音节的性质和意义韵母由元音构成，也可以由元音和辅音构成，还可以由元音和鼻音构成韵母是音节中发音最响亮的部分，也是构成音节的中心成分现代汉语有39个韵母，其中包括单韵母、双韵母、鼻韵母和特殊韵母单韵母概念发音数量单韵母是由一个元音构成的韵母，它只单韵母的发音时，口腔的形状和舌位保现代汉语共有11个单韵母有一个音节持不变，只有一个音节单韵母的分类开口呼合口呼12a,o,e,i,uü撮口呼3ü单韵母的发音特点单韵母练习发音练习反复练习每个单韵母的发音，注意口腔的形状和舌位变化词语练习练习包含每个单韵母的词语，例如a-啊，o-哦，e-鹅，i-衣，u-乌，ü-迂句子练习练习包含单韵母的句子，例如阿姨爱吃苹果，小鸟在枝头唱歌双韵母概念特点双韵母由两个元音音素构成，发音时，先发前一个元音，再发后一双韵母通常由一个开口度较大的元音和一个开口度较小的元音组成，个元音，但前后两个元音连在一起，合起来构成一个音节的韵母发音时，两个元音相连，形成一个完整的韵母双韵母的分类开口呼合口呼撮口呼ao,ai,ei,ui,iu,ie,uo,ua,üe,üan ou,iu,ie,ün an,en,in,un,ang,eng,ing,ong双韵母的发音特点123两个音节前后相连发音顺序双韵母由两个音节组成，第一个音节是元音，这两个音节紧密相连，构成一个完整的韵母先发元音，后发半元音，形成一个完整的韵第二个音节是半元音母双韵母练习ai1猜ei2杯ui3堆ao4猫ou5包结合声母的双韵母声母和韵母的结合练习双韵母和声母结合组成音节例如bai、miao、zhou.练习双韵母和声母结合的发音例如bai、miao、zhou.结合声母的双韵母练习b-ai1白m-ao2猫f-ei3飞d-ing4丁鼻韵母发音特点构成鼻韵母是发音时气流从鼻腔出来的韵由一个元音和一个鼻音组成母分类包括ɑn、ən、in、un、ün五种鼻韵母的分类鼻韵母分类鼻韵母是指发音时气流从鼻腔出来的韵母现代汉语共有16个鼻韵鼻韵母可分为两类单韵母和复韵母母鼻韵母的发音特点特点描述鼻音气流从鼻腔发出口腔闭合舌头堵住口腔，不发出口音轻重音鼻韵母分为轻重音，轻音较短，重音较长鼻韵母练习单音节词1练习发音ān,ēn,īn,ūn,ang,eng,ing,ong双音节词2练习发音hán,mén,bīn,dūn,páng,gēng,lìng,dòng多音节词3练习发音shàngwǔ,hóngsè,yīnyuè,wàngjì,gōngchéng,zhēngdòu,qīngchǔ,gōngdòng特殊韵母发音特点er,i,uer,i,u是现代汉语中的三个er,i,u的发音都比较特殊，特殊韵母需要认真练习作用er,i,u在汉语中扮演着重要角色，它们能使语言更加丰富多彩特殊韵母的分类er ingionger是一个特殊的韵母，它在发音时，舌ing是一个特殊的韵母，它在发音时，iong是一个特殊的韵母，它在发音时，尖抵住下齿，舌后部抬高，气流从鼻腔舌尖抵住下齿，舌后部抬高，气流从鼻舌尖抵住下齿，舌后部抬高，气流从鼻和口腔同时发出腔发出腔发出特殊韵母的发音特点特殊韵母实例特殊韵母通常由两个或多个音节组成，其中一个音节较短，称为例如，“ai”韵母的弱音节是“i”，它的音调和声母往往受到前一个“弱音节”音节的影响特殊韵母的发音特点是，弱音节的音调和声母往往受到前一个音节在“爱”字中，由于第一个音节的声母是“ai”，所以“i”的音调也为的影响第四声特殊韵母练习练习一1找出下列词语中的特殊韵母练习二2用特殊韵母组成词语练习三3朗读带特殊韵母的句子韵母的异读现象同一韵母影响因素常见现象123在不同的词语中，读音可能不同声调、语境、词义、方言等因素都会例如，i在衣中读i,在一中读影响韵母的读音yi韵母异读练习单韵母练习1练习分辨单韵母的读音，例如“ā”和“a”的不同双韵母练习2练习分辨双韵母的读音，例如“ai”和“ei”的不同鼻韵母练习3练习分辨鼻韵母的读音，例如“an”和“en”的不同特殊韵母练习4练习分辨特殊韵母的读音，例如“er”和“eng”的不同综合练习汉语拼音练习通过练习汉语拼音，提高对韵母的理解和掌握词语辨析通过词语辨析，进一步理解和区分不同韵母的读音阅读练习通过阅读练习，巩固对韵母的理解和运用，提高语言表达能力总结回顾韵母种类发音特点异读现象学习了单韵母、双韵母、鼻韵母和特殊韵母了解了每类韵母的发音特点和练习方法掌握了常见韵母的异读现象和应用测验与反馈练习巩固1课堂练习测评评估2测试学生学习效果反馈改进3针对性纠正错误结语学习汉语韵母，是掌握汉语发音的关键，希望大家认真学习，不断练习，提高汉语语音水平。