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浙江省温州新力量联盟2023年语文高三第一学期期末联考模拟试题注意事项考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答
2.
0.5题卡的规定位置.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符..
3.4作答选择题,必须用铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡2B皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用毫米黑色墨水的签字笔在答题卡05上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.如需作图,须用铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
5.2B阅读下文,完成各题
1.集聚网络正能量潘益大
①今天,当万千人们大梦初醒,起身拉开窗帘,窗外世界一切如常,所谓的“末日预言”不攻自破.
②可仅仅隔夜,在网络的推波助澜下,”末日预言“还在演绎着五花八门的各种版本,甚至网上还有兜售“末日”商品的离奇信息这中间()混杂着商家蓄意的炒作,掺和着人们的恶搞与调侃,()由于网络的有意无意传播,确也多少在一些无知人群中扩大了社会恐慌情绪
③这已经是一个普遍公认的现象,每当社会上发生什么事,网络得益于技术的优势,总是在第一时间作出反应这种反应,在多数情况下集聚的是社会正能量,却也不时宣泄着消极的负能量这种正负能量在网络同存并行的格局,既彰显了互联网作为新媒体的无穷魅力,也增加了网络管理的难度近年来,在世界范围内关于互联网立法的诉求与日俱增,正显示了各国对维护自身网络安全与公信力的一种极大关切
④目前,中国互联网用户已多达亿人,要保持如此庞大人群的有序运行,既给政
5.5府的社会管理出了难题,也对所有网民提出了自律要求应该看到,由于我们缺乏网络管理的经验,特别是网络立法的滞后,当下的网络侵权、网络伤害、网络暴力、网络犯罪已屡见不鲜,这种情况不但危及了互联网的正常运营,实际上已损害了公众包括网民在内的实际利益比如,由网络诈骗形成的各种地下产业链,已导致众多网民以及非网民的受骗上当,而由网络上的个人信息倒卖造成对人们日常生活的干扰,早已是人人喊打的祸害公共秩序的大敌
⑤正是鉴于这样一种严峻的网络态势,有专家疾呼,如果我国不加快个人信息保护力量
6.
①加强立法,有法可依
②加强管理系统研发,对一些不法网站进行实时长效监督和控制
③发动广大网民自觉抵制低俗之风
④相关部门对各大门户网站集中整治,加强管理监督
⑤网络媒体部门和工作者多挖掘些立意好、振奋人心、鼓舞干劲、贴近百姓生活的好信息、好作品,弘扬社会正气
⑥设置“红色”专栏,凝心聚力促和谐【解析】本题考查关联词语的使用能力要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则的基础
1.上,正确使用关联词语做题时注意揣摩语段的整体意义,理清文段内容所提供的信息和表达内容的主旨;分析关联词语的作用,是表并列,还是递进,是转折,还是因果通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理依据前面“甚至网上还有兜售末日商品的离奇信息”,可知“混杂着商家蓄意的炒作,掺和着人们的恶搞与调侃”是一个不争的事实,排除表示假设的“如果”,以及表示条件的“除非”,即选项BD;后文“确也多少在一些无知人群中扩大了社会恐慌情绪”这种结果的产生有两个原因,一是“混杂着商家蓄意的炒作,掺和着人们的恶搞与调侃”,二是“网络的有意无意传播”;但是依据文章前面内容,可知作者是在对“网络的推波助澜”进行批判,因此文章重点想说的原因是第二个,而“不仅……而且”表示递进关系,表示两者都很重要,因此排除A;“固然”表示承认前文内容是事实,引起下文转折,表示转折部分是作者重点强调的内容,与文意相符故选C本题考查筛选文中信息的能力作答时,准确审题,确定筛选标准、范围;一般来讲,
2.题干所在的位置前后,往往就是答案所在的地方另外,还要注意一些语言标志,如表示总结或解说的词语等第一句的“这”是指示代词,指代的内容一般在此句之前或之后,而“这”出现在第三段第一句话,故推断“普遍公认的现象”所指内容应在此句之后,即每当社会上发生什么事,网络得益于技术的优势,总是在第一时间作出反应本题考查补写句子的能力首先认真阅读文段,了解大意;然后可以根据空句的位置来
3.判断,还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容要求语意连贯,逻辑严密,还要注意字数的限制注意前后文的衔接所填句子应与“网络无国界”,结构上对称,而本段的内容是关于“网络传播的”的,依据下文“任何人在网上传播信息都不可突破法制的边界”“利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任”,所以画线处应该填写传播有底线本题考查学生理解文章内容的能力解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐
4.句比较特别要注意其中的细枝末节的毛病,例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等项,“此消彼长”,说法错误;原文是“这种正负能量在网络同存并行的格局”;A项,“不受约束”,说法错误;原文说“任何人在网上传播信息都不可突破法制的边界”;C项,“已经”,说法错误,原文是“由微博传递的正能量正在变得越来越强大,正在成D为网络表达的主流”故选B本题考查学生对文章内容的理解能力作答时,首先通读文章,把握文章的观点,对于
5.文中出现的问题,能够有自己的认知,在此基础上,理解文中出现的概念《集聚网络正能量》这篇文章,从“末日预言”的不攻自破说起,指出正负能量在网络同存并行的格局,指出网络传播不可超越法制边界,呼吁网络表达要遵循公序良俗,文章最后提到微博传递的正能量正在变得越来越强大,正在成为网络表达的主流,得到越来越多网民的认可接纳通过作者这些有倾向的语言表达,可知网络正能量是指在网络空间里传播的文字、图片等各类信息,能给人一种正面的或积极向上的精神力量回答时要有两个要点网络空间,正面或积极向上的精神力量本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己见解的能力本题具有一定的开放性,
6.但是作答时,一定要依据文本内容和作者在文中的观点提出自己的见解,不要脱离文章观点作答回答“关于进一步净化网络环境”的建议,可以从三方面入手国家、社会、个人文中已经提到“任何人在网上传播信息都不可突破法制的边界”,所以要想净化网络环境,最主要的是国家加强立法,让网民有法可依从社会的角度看,多宣扬正能量的事迹,让社会风气越来越好,网络媒体自然也会形成一股清流,然后网络媒体和工作者多挖掘些立意好、振奋人心、鼓舞干劲、贴近百姓生活的好信息、好作品,弘扬社会正气,让网络与社会形成良好互动从个人角度看,每个人都是行走的传声筒,每个人都是社会能量的传播者,所以个人都要自觉遵守网络公约,传播社会正能量此外,还可以从科技的角度去说,加强管理系统研发,对一些不法网站进行实时长效监督和控制言之成理即可、
21.D
2.B改变了人们传统“万物生长靠太阳”的观念;大大拓宽了“生物圈”的分布范围;纠正
3.了我们对生物界的偏见;也改变了地球科学与生命科学的关系【解析】【分析】本题考查学生把握文中重要概念及对文本内容的筛选和分析概括能力这类题目首先要
1.速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握概念的等内涵和外延,尤其是对概念内涵的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当等问题要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会题中项,“让我们推翻‘古生物与‘今生物生与‘死’的划分”D错,根据原文“深部生物圈的发现,不仅向区分古生物与今生物’的划分提出了挑战,甚至向‘生与死’的概念提出了疑问“,可知是对“古生物”与“今生物”的划分提出了挑战,对“生”与“死”的概念提出了疑问,并不是推翻故选D本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力此类试题解答时,一
2.般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,不要死抠字眼题中项,B“还有微微型浮游生物”错,根据原文“黑暗食物链的基础,是在还原条件下进行化合作用制造有机质的原核生物,包括细菌与古菌,推测与生命起源时的生物群相近”,可知包括的是细菌与古菌,没有微微型浮游生物故选B本题考查归纳内容要点的能力,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选
3.的信息按照不同的角度进行整合,此题要求回答“概述深部生物圈的发现有哪些影响”,原文“沐浴在阳光下的人们,看惯了飞禽走兽、树木花草,决不会对万物生长靠太阳产生怀疑,又是深海海底黑暗生物圈的发现,开辟了新的视野”可概括出“改变了人们传统万物生长靠太阳的观念;原文“深部生物圈’的发现,大大拓宽了‘生物圈的分布范围原来从极地冰盖到火山热泉,从深海海底到地层深处,生物的分布几乎无所不在,那么人类迄今研究和熟悉的,只不过是生物圈中的一小部分”可概括出“大大拓宽了‘生物圈的分布范围”;原文“深海大洋的发现,纠正了我们对生物界的偏见我们用肉眼、甚至用光学显微镜见到的,只是地球生态系统的上层,只占生物圈的一小部分;地球生态系统的真正基础,在于连细胞核都没有的原核生物”可概括出“纠正了我们对生物界的偏见”;原文“生物圈概念的扩展,也改变了地球科学与生命科学的关系”可概括出“也改变了地球科学与生命科学的关系”【点睛】做此类试题注意以下方面
①根据要求确定提取信息的目标
②通读全文,整体感知在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间
③准确寻找,筛选提取筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围
④仔细对照,正确判断找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误、
31.D
2.B
①政策上支持是新一代移动通信技术发展的主要方向,是未来新一代信息基础设
3.5G施的重要组成部分;
②技术上保障时代中国在关键核心技术、国际标准制定、预商5G用测试等方面实现了领跑;
③历史机遇网络信息革命的浪潮正席卷而来;
④用户优势中国有亿用户
4.545G【解析】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干,明确对象及要
1.求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会项,“打造完整的产业链”分析有误文中是说时代中国在关键核心技术、D“5G国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑”,并没有打造完整的产业链这一项故选D本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然
2.后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心项,”华为面向全球推出的采用制程工B7nm艺的手机芯片——麒麟正式成为首个提供功能的移动平台”这个句子的内容有980,5G遗漏,丢了“搭配巴龙基带调制解调器”这一内容原文是说“采用制程工艺50007nm的麒麟搭配巴龙基带调制解调器,正式成为首个提供功能的移动平台”,“搭980,50005G配巴龙基带调制解调器”这一关键技术不能漏掉故选5000B本题考查学生阅读理解和归纳概括的能力解答此类题目,考生应先通读全文,整体理
3.解把文本的内容然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可本题要求结合以上四则材料,概括并说明我国发展的优势材料一第一节中“工信部副部长陈肇雄表5G示是新一代移动通信技术发展的主要方向,是未来新一代信息基础设施的重要组成5G部分”,可总结出,我国有政策上的支持,是新一代移动通信技术发展的主要方向,5G是未来新一代信息基础设施的重要组成部分材料二第二节中时代中国在关键核心技“5G术、国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑”,可总结出在技术上保障方面,5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑材料三第二节中“网络信息革命的浪潮正席卷而来,这是历史机遇,也带来了新的挑战”,可总结出,我国正面临历史机遇,网络信息革命的浪潮正席卷而来材料四第三节中“按照年2025时的5G用户数从高到低中国(
4.54亿5G用户)、欧洲(
2.03亿5G用户)、美国(
1.89亿5G用户)、日本(9500万5G用户)、韩国(3700万5G用户)”,可总结出,我们有用户优势,中国有亿用户
4.545G【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点
①根据要求确定提取信息的目标
②通读全文,整体感知在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间
③准确寻找,筛选提取筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围
④仔细对照,正确判断找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误、
41.B
2.C
3.C
4.
(1)这是禁物,偷取银子虽然是强盗行为,与从百姓家中盗取财物有区别
(2)赐宴不到场,这是对君主命令的不敬君主有病,却一定要他亲临宴会,做这样的事能心安吗?治理湖患,可以说是为民造福;夜不闭户,说明治盗有功;悉知典宪,是个人有才华
5.有能力,知文法明典章;为偷银者力争,堪称老成治国,不滥杀;荐赵滋,说明慧眼识才;处理边害和接待辽使,看出外交胆识与才华这些都能看出,曾公亮为官施政是可以做到救正补弊的所以说完全否定这个人,认为他不能救正补弊,是有失公允当然,在对待王安石变法这件事情上曾公亮存有私心,一切听顺,毫无异议,说他不能纠正一些新法上的弊病是可以的【解析】【分析】本题考查学生文言文断句的能力通读全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等
1.因为名词常在句中作主语或宾语注意主语常省略其次找动词,动词通常作谓语借助句子成份,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子此外,文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用断句题还可以抓住一定不能断开的地方,用排除法做题划线句的翻译是“(曾公亮)治理政事有才能因而声名在外,盗贼全部逃窜到其他州县,以至于晚上不用关闭大门曾经有过客丢失橐中财物,发布文书诘查盗贼,曾公亮上报我所辖境不窝藏盗贼,恐怕是同行的人隐藏起来了吧进行搜查,果然如此““窜他境”是动宾结构,中间不宜断开,排除CD;“橐中物”是“亡”的宾语,排除A故选B本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力这类题目解答时一般要根据
2.平时的积累,并结合具体的语境分析,对比选项,确定答案需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累涉及到古代官职设置(“首相”“有司”)皇位继承制(“建储”)少数民族(“契丹”)的历史知识,这一命题形式拓展了积累的内涵和外延,引导考生广泛涉猎、开阔视野,形成良好的历史文化素养,同时也体现了人文性的张扬,对于语文教学改革具有积极的意义项“有司”只是“官吏的通称”,各有专司,不能C用来指称朝廷中的“各级官员”必修四《廉颇蔺相如列传》中有“召有司案图”句,书下注解为[有司]官吏的通称古代设官分职设官,各有专司,所以称“官吏”为“有司”故选C本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力解答此类题的方法是放回原文,查
3.对正误特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处,要有借题解文的意识项错误在于“派使者偕同雄州赵滋前往调解”的说法根据文本“契丹纵人渔界河,又C数通盐舟,吏不敢禁,皆谓与之校,且生事公亮言萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也使谕以指意,边害讫息”的叙述,可知“调解”之说不当,应当是“谕以指意”,即“把皇帝的意思告诉他们”,从而止息了边害故选C本题考查理解并翻译文中的句子的能力此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,
4.意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来此题翻译时需要注意的关键词句有“此禁物也”判断句式;“强”形容词作名词,翻译为强盗行为;“间”理解为区1别“锡”通“赐”,“虔”忠诚;“而”表转折,却2本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思并分析概括作者在文中的观点态度的能力
5.首先明确题干要求,“苏轼曾经严肃地责备曾公亮不能救正补弊,结合文中曾公亮为官从政以来的事迹”,结合题干要求,概括曾公亮从政以来的事迹,看是否有救正补弊的,若有,则说明苏轼的评价不公允,若没有,则评价是公允的曾公亮治理湖患,可以说是为民造福;夜不闭户,说明治盗有功;悉知典宪,是个人有才华有能力,知文法明典章;为偷银者力争,堪称老成治国,不滥杀;荐赵滋,说明慧眼识才;处理边害和接待辽使,看出外交胆识与才华这些都能看出,曾公亮为官施政是可以做到救正补弊的所以说完全否定这个人,认为他不能救正补弊,是有失公允当然,在对待王安石变法这件事情上曾公亮存有私心,一切听顺,毫无异议,说他不能纠正一些新法上的弊病是可以的【点睛】课外文言文的阅读理解题目四步骤第一步快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目第二步仔细分析标题一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题留意并仔细分析文段的标题因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容第三步结合注释速读全文课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容所以,千万别忽略这些注释,而应结合注释速读全文另外需要注意的是,在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读总之,速读全文,不求完全第四步“对症下药”解答问题不同的题型有不同的解题方法答题时需要根据具体的题型选择对应的答题方法,这样才能事半功倍参考译文误,词句解说曲解原意,主题情感分析不当,手法分析张冠李戴等等解答此类题目,读懂诗歌是关键,要关注标题、作者、注释以及关键词等;审清题目要求,细读选项,划出要点,掌握关键信息,最后通过排除法,选出正确选项项,“作者心情逐渐平复、愉C悦”说法不正确颔联“还似往年春气味,不宜今日病心情”写出了诗人感觉今年的春季和往年并没有什么不同,但是在今年的春天,诗人却遭遇贬谪,心情郁结;接下来,承接颔联的“今日病心情”,诗人在颈联中具体地写到了自己的“病心情”“沉吟”而立,“沈”通“沉”;“取次”而行,“取次”的意思即是“随意、随便”即是说,诗人心情郁结,在听到莺声之后沉思站立,之后在江头信马,随意而行,由此可以看出,诗人心情仍然忧伤,并未平复、愉悦故选C本题考查评价诗歌的思想内容和情感的能力题干中关键词“思想情感”,答题时注意
2.结合诗句、手法,具体分析情感鉴赏作者思想感情,可借助于“三看三抓法”答题,即看标题、看作者、看注释;抓诗眼(或词眼)、抓主旨、抓意象特征组织答案时,要用能够准确表现作者情感特点和情感基调的词语来概括作者的思想感情平时也要注意积累一些常见的诗歌情感规范用语首先对全诗作整体感知,然后结合中学阶段学过的白居易的诗歌和白居易的生平,可以大约勾画出诗人“仕途不顺,遭遇贬谪”的生命轨迹把握住诗歌的写作背景之后,从首联“风景令人忆帝京”和诗人听见莺声后的“沈吟”、信马江头,随意而行的“取次行”中,可以知道诗人“怅望”的原因之一是“忆帝京”,即是遭遇贬谪,又逢春天,诗人不禁伤感,思忆京城;而尾联中“忽见紫桐花怅望”一句,紫桐花是清明节时开的花,诗人忽然看见了紫桐花开,想起来“明日是清明“,自然而然地思念起家乡的亲人来再结合注解,知道下邦是“白氏家族的聚居地,族人及后皆养于此”,再结合“今日病心情”一句,可以推断出诗人因为仕途不顺,所以心情郁结,恰好时近清明,诗人在思念亲人的同时,也觉得愧对祖先根据这三点,整理出答案即可、一水中分白鹭洲不破楼兰终不还今宵酒醒何处断桥头卖鱼人散何当共剪西窗烛6逸豫可以亡身花之隐逸者也非宁静无以致远【解析】【详解】本题考查学生默写识记的能力要求考生课下多读名篇,提高自己的语文素养解答此类试题时,如果是情境默写,一定仔细斟酌提示语;默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形注意重点字词白鹭洲,宵,逸豫,隐逸,致、中午时分,他回到了久别的大牙湾煤矿他在矿部前下了车,抬头望了望高耸的选煤7楼、雄传的肝石山和黑油油的煤堆,眼里忍不住涌满了泪水温暖的季风吹过了绿黄相间的山野;蓝天上,是太阳永恒的微笑他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响这是赞美青春和生命的歌他上了二级平台,沿着铁路线急速地向东走去他远远地看见,头上包着红纱巾的惠英,胸前飘着红领巾的明明,以及脖项里响着铜铃铛的小狗,正向他飞奔而来……【解析】【分析】【详解】本题考查学生微写作的能力,也是考查学生语言表达的能力解答微写作,关键在于如下几点一是注意审题,有几问,有无修辞、句式、字数、表达方式等方面的要求;二是注意语言要简洁,观点要明确,注意直接入题,不必铺陈;三是力求结构完整,运用如下的结构方式,如前后照应式、篇末点题式、总分总式等;四是注意表达方式的运用,受文体的限制,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式;五是注意时空的局限性,不能任意发挥和联想;六是主题要观点成熟健康,即不偏激不牢骚,符合主流思想意识;七是写作要有创新意识,体现个性特点就本题来说,主要侧重对学生叙事能力的考查从题干的要求来看,要求考生以“中午时分,他回到了久别的大牙湾煤矿”开头,续写一段文字,描述遭受矿难毁容后的孙少平再次回到了煤矿的情形考生应该思考此时孙少平的心境如何,他的表现如何,他眼中的景象如何,等等,在描写景象的时候要注意与人物心情的一致性拟写的时候要注意运用各种描写方式,如对人物的动作、神态、心理可以重点描摹,如对环境可以抓住典型景物进行描摹、激励学生不一定非要靠排名,因为“排名”往往会挫伤一大片学生的学习积极性;激8励学生可以有多种方法如可以让成绩好的同学介绍学习方法;表扬学习态度好的同学;教师要善于发现每个同学的闪光点,并不吝赞扬;评价机制也要彻底改变,客观评价一个学生,应涉及德、智、体、美、劳等各个方面【解析】【详解】本题考查学生的写作表达能力,是一篇阐述自己观点的微写作做这道题,分两步,一是表达观点;二是阐述理由表达观点及理由的微写作,在某种程度上,就是一篇小议论文,“麻雀虽小,五脏俱全”,阐述理由应该有理有据,理论分析和事实论证双管齐下,更为饱满理论上,可以使用假设论证,因果论证等首先明确亮出自己的观点,阐述原因,然后摆明正确做法立法步伐,将会带来公民对个人信息安全缺乏信心、互联网公司收集不到有效信息、社会公信难以形成等问题这中间,由于缺少相关法律,对利用公民个人信息谋取巨额利润的一些商家甚至不法分子难以追究其法律责任由此,进一步打击网络犯罪,加强完善互联网立法已成为维护网络安全的大趋势
⑥其实,在论及互联网时,人们说得最多的通常是两句话,即网络无国界,互联网从来不是法律真空地带互联网技术愈是不断升级,互联网管理的法律法规也o必将日臻成熟,其基本共识是,任何人在网上传播信息都不可突破法制的边界环顾世界各国,概莫能外在我国,全国人大早就有关于维护互联网安全等相关法律法规,其中明确规定,利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任,这实际上是互联网通行规则的集中体现近来,许多有识之士“关于进一步净化网络环境”等建议频频见诸媒体,更凸显了民间对加快网络立法进程的强烈诉求
⑦网络传播不可超越法制边界,既是确保互联网健康发展的需要,也是对所有网络表达遵循公序良俗的呼唤如果说法制的规定具有强制性质,那么,要克制种种非理性的越界冲撞,防止不恰当的情绪化失控,则更多的需要民事主体行为自觉遵守公共秩序和维护国家利益,符合善良风俗,以免违反国家的公共秩序和社会的一般道德公序良俗是规范现实生活的行为通则,也完全适用互联网的运行要求并非因为网络属于虚拟世界,因此误以为可以不受公序良俗的约束,网络既非法外之地,遵纪守法便是网络表达起码的义务,这是对网络行为的规范,也是对所有网民正当权益的保护
⑧时至今日,据我有限的观察,对于网络公序良俗规制的认同,已经日益成为网民们的集体共识仅就微博而言,今年以来,无论是对公益爱心的热切关注,还是对网络反腐的跟帖声援;是对正义公平的由衷讴歌,还是对不良恶行的无情鞭挞,绝大多数博主的表达都能做到有理有节有度,即便有个别失范行为,也常会有网民互相提醒修正由微博传递的正能量正在变得越来越强大,正在成为网络表达的主流,得到越来越多网民的认可接纳这种建立在公序良俗基础上的自律行为,是互联网在我国发展逐步走向成熟的表现,也为我们进一步强化网络法制提供了良好基础(选自《文汇报》)
2012.
12.21根据上下文,第
②段括号处最恰当的一组关联词是()
1.不仅而且A.如果那么B.固然但C.除非也D.、痴迷方能成大器9著名的古希腊哲学家为了探索宇宙的奥秘,痴迷地眺望星空以至掉到眼前的坑里这一举动似乎不可思议,难怪有人嘲笑他虽然认识天上的星辰,却看不见脚下的东西而我却极其赞赏泰勒斯如醉如痴、凝神专注的精神,因为唯有痴迷,方能成就大器的确,泰勒斯的行为让很多人不解甚至嘲笑,走路竟然不看路,只知道看天;掉到坑里,路人将他拉出来时他对过路人所说的话并不是“谢谢”,而是“明天有雨”然而,第二天,果然下雨了他之所以能够对天象做出如此准确的推测,正是他痴迷观察,用志不分的结果假如他既望天空,又观脚下,一心二用,虽无掉进坑里的危险,却也未必能成为著名的天文学家、气象学家古今中外,大凡在学术上,科研中有建树、有成就的人,除了他们的勤奋、毅力、创新等因素外,其共同点就是他们对事业的痴迷和执着据说,希腊国王让阿基米德判定王冠上的含银量,阿基米德从真钻研,到了痴迷的程度,一次洗澡时,他依然在冥思苦想,突然从澡盆里溢出来的水中得到启示,竟然忘记了穿衣服,赤裸裸、水淋淋地跑到家,就这样发现了阿基米德定律牛顿痴迷钻研也流传下来许多类似把怀表当成鸡蛋煮的轶闻纵观伟人事业的成功,哪个少得了探索之中的痴情?古人云性痴者其志凝这里的“痴”则是用心专一,用志不分的体现唯有用心专一,才有可能潜心钻研,钻到极处,才有可能获得成果;也唯有用志不分,才有可能坚持不懈,废寝忘食,水滴石穿所以,泰勒“目中无坑”正是他“心中有星”的表现,正是他钻研中的可贵之处而许多功不成、名不就者,恰恰缺少这种潜心观星的痴迷精神,使他们失败的也往往是心性浮躁,用心不专的毛病大哲学家黑格尔说只有躺在坑里,从不仰望天空的人,才不会掉到坑里因为他们没有探索,没有钻研,也没有对事业的痴迷这样说来,泰勒斯观星掉到坑里非但不应嘲笑,而是值得学习的如果我们都具备了学业上的痴迷,又何愁不成学业,不成大器?【解析】【详解】此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题对于名言警句、诗句、歌词等材料,审题时要善于全面准确,提炼观点的原则有两个,一是要做到准确,并力求新颖,离材料中心最近的是最佳观点;二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议【审题】材料只有两句话,第一句话说人会因为喜爱而狂热痴迷,继而全神贯注,以至于忽略其他信息,失去正常的判断力;第二句话却说,正是因为喜爱、痴迷、专注才有了了不起的成就因此,材料的核心是“痴迷”,应从对待“痴迷”的态度上进行立意【立意】否定态度痴迷要不得;痴迷妨碍判断力肯定态度痴迷早就成功;专注带来事业中立态度适度痴迷,方可成功【结构】紧扣材料中心拟定题目《痴迷方能成大器》,采用递进式,从“是什么”“为什么”“怎么办”几个角度展开议论第一层,以泰勒斯故事引出论点一一“唯有痴迷,方能成就大器”,解决“是什么”;第二层,“为什么”,指出“痴迷”的作用;第三层,进一步思考应当如何“痴迷”一一用心专一,潜心钻研,用志不分,坚持不懈等最后由人及己,中学生如能痴迷学业,定会成就学业,成为大器【素材】.悬梁刺股战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拼命读书有1时读得太疲倦了,免不了要打瞌睡于是,他想了个办法拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不着了,以便继续读下去无独有偶,汉朝的孙敬,人称“闭户先生”,常常独自关门读书有时实在太累,为了防止打瞌睡,他用一根绳子,一头系在梁上,一头结着头发,让头颈正直地吊住这样,如果打瞌睡,就会扯痛头发,立刻惊醒于是,后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神.伟大的发明王爱迪生常常通宵达旦的工作,仅为了白炽灯的灯丝就用了上千种材料,连2胡子,头发,竹丝这样的材料也都实验过据说他在工作室工作时常常是熬夜加班直到天明有一次,他的助手将早饭给他送了进来,优雅的端到桌边并提醒他注意身体他答应了一声后就再也没有吱声,直到助手吃完了早餐也不见他动动助手想要捉弄他,便将他的早餐也吃了精光当爱迪生完成了工作后,看到桌上的香肠壳和空牛奶杯,面包渣,还很高兴的告诉助手自己今天早上吃了顿即时饭呢.安培还在童年时,他就显出了很好的数学才能,岁时便拜著名数学家拉格朗日为老312师,岁时就发表了数学论文安培的可贵之处,在于他善于思索有一次,他在街上边13走边思考,突然想出了一个电学算式,急着想把式子列出来,正巧前面停着一辆马车,就把马车的车箱当黑板了,马车走他也走,马车越走越快,直到追不上马车时,他才停下来,这时街上许多人都已经被他的这种失常行为笑得前仰后合了.几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心不管周围怎么吵闹,都分散不4了她的注意力一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书姐姐和同学想试探她一下她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家她就是居里夫人第
③段中“普遍公认的现象”是指
2.根据上下文,给第
⑥段空白处填入一个合适的句子—(限个字)
3.o5下列对文章理解正确的一项是()
4.作为新媒体的互联网,它呈现社会正能量消极负能量此消彼长的格局A.维护网络安全的大趋势是进一步打击网络犯罪,加强完善互联网立法B.因为网络属于虚拟世界,所以任何人都可以不受约束在网上传播信息C.由微博传递的正能量日益变得强大,它已经成为目前网络表达的主流D.结合文意,说说什么是“网络正能量”(要求在字以内)
5.30第
⑥段提到“许多有识之士关于进一步净化网络环境等建议频频见诸媒体”请你
6.根据自己的生活经验,就净化网络环境提出三条可行性建议阅读下面的作品,完成下面小题
2.深海的发现“深部生物圈”汪品先一部科学史,其实也就是人类的视野不断拓宽的历史对时间的概念,已经从几千年扩展到百亿年以上;对空间的概念,不仅向外扩展到太空,而且对地球的视角也已经“上穷碧落下黄泉”,深入到地球的内部人类文明从大陆萌发,始终以地面作为基本的活动平台随着科学技术的发展,尽管“入地”的能力还远不如“上天”,却已经能够穿过水层,探索深海洋底的秘密在太空中,地球是唯一呈蓝色的行星,水是地球最大的特点,也是地球上生命发育的基本条件但是水又是阻挠人类认识地球的最大障碍几千年来,人类社会在大陆上生生息息,把远离自己的海洋留给神话世界;一旦透过几千米的水深看到了大洋的真面目,回过头来才明白自己脚下大陆的真相沐浴在阳光下的人们,看惯了飞禽走兽、树木花草,决不会对“万物生长靠太阳”产生怀疑,又是深海海底”黑暗生物圈”的发现,开辟了新的视野上世纪七十年代末,“阿尔文”号深潜器在东太平洋发现了近百度的高温,原来海底有“黑烟”状的含硫化物热液从海底喷出,冷却后形成“黑烟囱”耸立海底更为有趣的是在热液区的动物群,现在,这类热液生物群在各大洋发现的地点已经数以百计,离我们最近的就在冲绳海槽黑暗食物链的基础,是在还原条件下进行化合作用制造有机质的原核生物,包括细菌与古菌,推测与生命起源时的生物群相近不只是海底,近年来发现在数千米深海海底下面数百米的深处,还有微生物在地层的极端条件下生存,这种“深部生物圈”虽然都由微小的原核生物组成,却有极大的数量,有人估计其生物量相当全球地表生物总量的1/10深部生物圈的发现,不仅向区分“古生物”与“今生物”的划分提出了挑战,甚至向“生”与“死”的概念提出了疑问“深部生物圈”的发现,大大拓宽了“生物圈”的分布范围原来从极地冰盖到火山热泉,从深海海底到地层深处,生物的分布几乎无所不在,那么人类迄今研究和熟悉的,只不过是生物圈中的一小部分不但海底,海水层里也是一样运用新技术,发现了普通显微镜下看不见的微微型浮游生物深海大洋的发现,纠正了我们对生物界的偏见我们用肉眼、甚至用光学显微镜见到的,只是地球生态系统的上层,只占生物圈的一小部分;地球生态系统的真正基础,在于连细胞核都没有的原核生物生物的一级分类,应当是古菌、细菌与真核生物三大类,而我们熟悉的动、植物只是真核生物中的一部分生物圈概念的扩展,也改变了地球科学与生命科学的关系传统地质学里生物的“主角”是大化石,而实际改造地球的首先是原核生物,它们几乎没有形态化石可留,只靠生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素,在
三、四十亿年的地质历史上默默无声地“耕耘”,直到今天才有可能得到重新评价总之,深海大洋的研究,不仅是地球科学,也是生命科学的突破口有删改
2.•••深海大洋的发现,让我们发现了自己视野的狭窄,也能更好地明白大陆的真相A.黑暗食物链的食物基础是原核生物,包括细菌与古菌,还有微微型浮游生物B.原核生物的生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素C.深海大洋的研究,从大化石到原核生物,是地球科学与生命科学的突破口D.请结合全文,概述“深部生物圈”的发现有哪些影响?
3.阅读下面的文字,完成各题
3.材料一第五代移动电话行动通信标准,也称第五代移动通信技术年月日,韩国2013513三星电子有限公司宣布,已成功开发第代移动通信的核心技术,这一技术预计将于55G年开始推向商业化华为在年月日宣布将在年前投资亿美元对20202013116201865G的技术进行研发与创新,并预言在年用户会享受到的商用移动网络202020Gbps5G2016年月,工信部副部长陈肇雄表示是新一代移动通信技术发展的主要方向,是未来35G新一代信息基础设施的重要组成部分与相比,不仅将进一步提升用户的网络体验,4G同时还将满足未来万物互联的应用需求中国三大运营商均已制定了年启动网20205G络商用的计划,于年展开试验网络的建设和相关测试如果前期工作进展顺利,三2017大运营商在年开始投入网络建设,到年正式启动商用20185G2020(摘编自《百度百科》)材料二端到端商用系统、远程驾驶、无人机、载人驾驶、切片视频、未来5G5G5G5G5G5G课堂……在日北京召开的年中国国际信息通信展览会上,来自国内外的约家262018400企业纷纷“盛装亮相”,集中展示信息通信业的前沿技术及其与经济社会各领域的深度融合时代中国在关键核心技术、国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑华为5G在今年年初就推出了基于标准的端到端解决方案,包括无线基站、传输网、核心3Gpp5G网和全球首款商用终端更值得一提的是,前不久华为面向全球推出了手机芯片——5G麒麟创造了多个“世界第一”采用制程工艺的麒麟搭配巴龙基带调980,7nm980,5000制解调器,正式成为首个提供功能的移动平台5G作为大宽带、低时延、大连接的新一代移动通信技术,将把人们的移动宽带体验5G推向新高度,极大地丰富人们的工作生活、娱乐体验业内人士指出,增强移动宽带、关键业务型服务以及海量物联网,这是商用的三大类业务实际上,在一个工厂里,这些5G业务都会同时存在(摘编自《在关键核心技术、国际标准制定等方面实现领跑商用在路上》,《人民5G日报》年月日)2018928材料三“在信号覆盖范围内,只要戴上这个手套,你就能操控远处的机器人,让它跟你5G做出相同的动作”大唐电信技术经理王竟辉告诉记者,具有低时延等特点,能够实5G现对机器人的远程操控,未来可代替人类完成一些危险或特殊作业在信号的支持下,5G远程签名机械臂基本实现了即时响应、同写同传每秒这是实时监测到的速率,10G,5G是速率的倍具有超高可靠性、超低时延、超大容量等,能够促进经济社会智4G1005G能化转型,年实现商用20205G网络信息革命的浪潮正席卷而来,这是历史机遇,也带来了新的挑战我国应坚持研发与应用并重,继续推进技术的研发试验,按时完成第三阶段的组网测试等工作,打造5G完整的产业链;大力培育与工业、交通、医疗、教育等各个领域的融合应用,不断探索5G新产品、新业态、新模式同时,加快网络规划,坚持创新与合作并重,保障按期5G5G实现商用引领网络技术的创新,但目前还有很多挑战尚未解决,的创新永远在路“5G5G5G上”(摘编自《正被揭开“面纱”面对挑战的创新永远在路上》光明日报年月5G20188日)25材料四据报告预计,到年,全球的用户数将达到亿20255G
13.6同时,全球移动通信协会的移动趋势报告指出,虽然到年,全球范围的网络20255G的人口覆盖率(5G用户数+总人口数X100%)将高达15%,但是,5G的快速发展却主要集中在少数几个国家/地区按照2025年时的5G用户数从高到低中国(
4.54亿5G用户)、欧洲(
2.03亿5G用户)、美国(1・89亿5G用户)、日本(9500万5G用户)、韩国(3700万5G用户按照2025年时的5G用户数在移动通信用户总数占比从高到低韩国(60%)、日本(49%)、美国(48%)、欧洲(28%)、中国(27%)o(摘编自《各国最新排名!》搜狐网年月日)5G2018924下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
1.是新一代移动通信技术,是未来新一代信息基础设施的重要组成部分A.5G时代,在一个工厂里,增强移动宽带、关键业务型服务以及海量物联网这些商用业B.5G务会同时存在实时监测到的速率,是速率的倍,将把人们的移动宽带体验推向新高度C.5G4G1005G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、打造完整的产业链等方面实现了领跑D.5G
2.下列对材料相关内容的说法,不正确的一项是具有超高可靠性、超低时延、超大容量等特点,能够促进经济社会智能化转型,A.5G2020年可实现商用华为面向全球推出的采用制程工艺的手机芯片一一麒麟正式成为首个提供B.7nm980,5G功能的移动平台作为大宽带、低时延、大连接的新一代移动通信技术,将极大地丰富人们的工作生C.5G活、娱乐体验在未来的年,全球的用户数将达到亿,我国用户全球最多D.20255G
13.65G结合以上四则材料,概括并说明我国发展的优势
3.5G阅读下面的文言文,完成下列小题
4.曾公亮,字明仲,泉州晋江人举进土甲科,知会稽县民田镜湖旁,每患湖溢公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝,有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者瘦耳索之果然公亮明练文法,更践九,习知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉仁宗末年,琦请建储,••••与公亮等共定大议密州民田产银,或盗取之,大理当以强公亮日“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣“固争之,遂下有司议,比劫禁物法,盗得不死契丹纵••••人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓与之校,且生事公亮言“萌芽不禁,后将奈何雄州赵滋勇而有谋,可任也”使谕以指意,边害讫息英宗即位,加中书侍郎,兼礼部尚书,寻加户部尚书帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴公亮质之日“锡宴不赴,是不虔君命也,人主有疾,而必使亲临,处之安乎使者即就席熙宁三年,拜司空兼侍中,河阳三城节度使,明年,起判永兴军居一岁,还京师旋以太傅致仕,元丰元年卒,年八十,帝临哭,辍朝三日,公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;然性吝啬,殖货至巨万,初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者常遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石安石德其助已,故引擢孝宽至枢密以报之苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云(节选自《宋史,曾公亮传》)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
1.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗A./殆从者之瘦耳/索之/果然/为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗B./殆从者之虔耳/索之/果然/为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘//公亮报/吾境不藏盗/C.殆从者之虔耳/索之/果然/为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗D./殆从者之瘦耳/索之/果然/下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
2.首相指宰相中居于首位的人,与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同A.建储义为确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制B.古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员C.契丹是古国名,后来改国号为辽,先后与五代和北宋并立子与中原常发生争端D.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
3.曾公亮初入仕途,为民兴利除弊,他进士及第后任职会稽县,当时湖水常常外溢,民田A.受害,他兴修水利工程,将水引入曹娥江,民众因此得益曾公亮久经历练,通晓典章制度他熟知朝廷政务,首相韩琦每每向他咨询;密州有人B.偷盗民田产银,他认为判处死刑过重,据理力争,最终改判曾公亮防患未然,止息边地事端契丹违约在界河捕鱼运盐,他认为萌芽不禁终将酿成C.大祸,派便者偕同雄州赵滋前往调解,边地双方得以相安无事曾公亮老谋深算,暗中为子孙计他为人深沉,思虑周密,曾举荐王安石,安石受到宠D.信,他考虑子孙前程,不露痕迹地处处随顺安石,终于得到回报把文中画横线的句子翻译成现代汉语
4.此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣1锡宴不赴,是不虔君命也人主有疾,而必使亲临,处之安乎?2苏轼曾经严肃地责备曾公亮不能救正补弊,结合文中曾公亮为官从政以来的事迹,你认
5.为这个评价公允吗请简要说明阅读下面这首唐诗,完成下面小题
6.寒食江畔白居易草香沙暖水云晴,风景令人忆帝京还似往年春气味,不宜今日病心情闻莺树下沈吟立,信马江头取次行忽见紫桐花怅望,下邦
①明日是清明[注]:
①下邦,在陕西渭南,是白氏家族的聚居地,族人及后皆养于此下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
1.首句描写江畔风景,从嗅觉、触觉、视觉着笔,洋溢着醉人的春天气息A.“往年”紧承“帝京”,但未展开,即以“不宜”转折,点出此刻心情B.树下闻莺,江头信马,表现出在美景中作者心情逐渐平复、愉悦的过程C.本诗中虚实不断转换,曲折联系着过去、现在和未来,平淡中意味深沉D.本诗尾联说“忽见紫桐花怅望”,请结合全诗分析作者“怅望”的原因
2.三山半落青天外,李白《登金陵凤凰台》
6.1o()黄沙百战穿金甲,(王昌龄《从军行》)2o()杨柳岸、晓风残月(柳永《雨霖铃》)3()落花水香茅舍晚,(马致远《寿阳曲•远浦帆归》)4o(),却话巴山夜雨时(李商隐《夜雨寄北》)5()忧劳可以兴国,(欧阳修《伶官传序》)6o()予谓菊(周敦颐《爱莲说》)7o()非淡泊无以明志,(诸葛亮《诫子书》)8o“平凡的世界苦难多,追梦何惧山水长”,遭受矿难毁容后的孙少平再次回到了煤矿,
7.请你以“中午时分,他回到了久别的大牙湾煤矿”开头,续写一段文字,描述此时的情形不超过字150“成绩排名”,一直是激发学生努力学习的重要手段但近日,我省出台的有关条例
8.明确规定,学校公布按照考试成绩的排名属于“违法”对此,有人提出了疑问不排名,拿什么激励学生?对这个疑问,请你作一回答字数在字以内80作文
9.人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度,其关注点就会集中在那东西上,不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了,从而失去了正常的判断力然而,一些了不起的成就也源于此对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的看法要求
(1)自拟题目;
(2)不少于800字参考答案、
11.C每当社会上发生什么事,网络得益于技术的优势,总是在第一时间作出反应
2.传播有底线
3.
4.B在网络空间里传播的文字、图片等各类信息,能给人一种正面的或积极向上的精神
5.。
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