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热点主题作文写作指导履行职责与享受快乐(审题指导与例文)【作文真题】阅读下面的材料,根据要求写作(60分)我们人类有两件要紧事履行职责与享受快乐以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【审题指导】本则材料比较简单,典型的一句话材料材料有三个关键词要紧事、履行职责、享受快乐“要紧事”说明重要;“履行职责”指明人的社会角色该履行义务、承担责任等,强调人的社会担当;“享受快乐”指出人的个体角色所追求的需求、享受、价值等,强调人的自我实现但材料只单纯指出二者同样重要,并没有明确指出我们如何对待,如何权衡,如何取舍,这就是材料留给我们“联想和思考”的空间材料意蕴丰富,具有一定的思辨性,关键是如何处理好二者的关系学生可以将二者融合统一,在责任担当中实现自我,将个人感受与社会价值融为一体;也可以认为二者同等重要,既要有责任担当,也要身心愉悦、彰显自我;当然,也可以围绕0者出现矛盾对立时如何取舍来立意,比如牺牲自我、职责为先等;也可以凸显自我、追求个性自由等参考立意
①平衡之道一一在职责与快乐中寻找和谐;
②职责为基,快乐为翼;
③快乐源于尽责,尽责促进快乐;等等【优秀例文】.尽己贵履职在先,宽己心享乐在后人生在世,责字在肩,履职尽责当为先,先苦后甜苦尽甘来,宽心享乐当为后——题记黄庭坚款款落墨日“病儿了却公家事,快阁东西倚晚睛“尽在官之责,了公家之事,登快阁时、才见得落木千山、澄江似练,本其兴感之由,方知尽责在先,心如轻羽,享乐在后,才有远山沧海,大地长天生而为人,当尽一生之责——为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平古今多少事,都在一“责”中,君当回首,看那狼烟四起,请侯林立之时,孔夫子流离于各国之间,浮海居夷,仍不忘身上发扬儒学仁爱之责,在那个颠沛流离的年代,立于杏坛之上,三尺微命,扬万世光关;君当回首,看那大明王朝积弊横苛,盛世将倾之时,张居正挺身而出,力挽狂澜,一手造将大明王朝的海晏河清君子之行,“离离若虽辰,昭昭若日月”但有一日在世便尽一日之责,尚有一息未绝,便能为世作佳音尽贵在先,方有心宽情阔——有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”但以此身长许国,不悔一生青云志““古人为国投笔的住音仍在,今朝为国奉献青春的伟迹犹存君当四顾,看那常俊德卅六赛署为国造器,让沙海平野上腾起息,令绝危崖壁涓流淌“如果重来一次,我还是会选择中国,选择此生的事业J责未尽,心怎宽?燃灯校长张桂梅以大山女孩的教育为责,一生奔波,才得心之且行且从容尽贵后,才能见“窗含西适千秋雪”才能悟得那一句”人间有味是清欢尽责后,欢乐来“没有艰苦单绝的奋斗,没有完成未竟的事业,所有的快乐都只是一张白纸陆羽于茶经中觅得苦尽甘来之理,吾辈少年,更当在人生长卷中品鉴那句“所有责任,犹有回甘”痴儿的名号,不是轻视与嘲讽,而是敬仰与歌颂,”为国为家尽身上之责,是人的一生中最美丽的事业,当所有责任都己尽,人生的风景才会明朗而开阔”待到此身责尽后,再挑灯火看挑花”尽己职责,犹生之义也,不可不为;贵尽心宽,犹生之理也,但行但知,心宽乐真,犹生之道也,且歌且颂惟愿天下赤子,尽责履职在先,宽心享乐在后,斯志永同乐未央!时光妙笔生花,担责夏百流传江山留胜迹,我辈复登临观我今朝胸中有丘壑之青年,必将先履行青年担好时代之责,那么快乐自会像山头斜照却相只之美景,不期而遇地出现在心头!【评分细则】高考作文等级评分标准略说明
一、二类卷符合题意即可,
一、二类卷的区别看表达,结构好,语言好,有创意,可归一类三类卷从材料出发,允许内容游离;与材料内涵有一定距离,属于基本符合题意特征按实际给分,不能跨类给分四类卷另起炉灶,或随意发挥不要仅看题目,要看内容,要通读全文注意事项
1.明确文体确是文体不明,适当扣分2,缺标题扣2分
3.字数不足800字,每少50字扣1分;不足400字,20分以下
4.错别字一字1分,上限5分错字太多,其他项也会扣分,影响表达
5.标点点实点,标题后加标点,一“逗”到底或标点模糊,扣1到2分
6.规范现代汉语不能用繁体字,不能用甲骨文;含义不清,流传不广的网络语言,酌情扣分
7.抄袭一字不改,照搬原文“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。
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