热爱班级、关心集体主题班会2

热爱班级、关心集体主题班会2活动目的工、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情

2、引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围

3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉问题分析经过和学生的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，在工作中经常会碰到这样的事情,教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境一些同学看到地上有垃圾熟视无睹，对班级荣誉感较差因此，召开“热爱班级从我做起”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献活动准备

1、课前搜索有关家园的相片

2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件

3、准备有关的歌曲《让爱住我家》活动场地教室活动过程

一、导入一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要

二、创造气氛，激发兴趣，调动情感

1.通过图片展示家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊!蓝蓝的天空是白云的家；清清的河水是鱼儿的家；辽阔的草原是牛羊的家；茂密的森林是小鸟的家；出示教室情景，你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）

2.呈现这两年来我们班一些生活点滴的图片例如刚刚分好班时的相片，去旅游相片，班上有个同学有困难其他同学进行帮助的相片，我们参加比赛的相片，我们取得各方面荣誉的相片.•…让学生通过图片回忆我们一起经历过的事情，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功，共同走过了一段美好的日子，不断激发他们情感引导他们一家就是我们温暖的窝

三、通过让学生讨论，各抒己见，共同建设温馨的家L让学生讨论回答说说为什么我们的班是你的家引导学生从课室布置，同学之间的友谊，集体荣誉等方面进行回答

2.开展讨论并解决相关班级出现的问题

（1）呈现问题让学生讨论回答1）有的同学随地吐痰怎么办？2）有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？

（2）让全体同学做如下倡议1）不乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；2）以爱护班级环境为已任，自觉维护班级的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴；3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦；4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食

3.让学生自由说说一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件接着总结无论是老师还是同学，我们生活在这个家中，我们都要互相帮助，就像白杨和小河一样，你帮着我，我帮着你

4.让学生讨论回答如何创造我们温馨的家让学生畅所欲言，说说接下来该如何建设我们的家

四、老师小结带着不同的个性，我们聚合在一起，为了共同的愿望,我们聚合在一起四十一双眼睛默默地求索，四十一颗跳动的心奏鸣着同一个声音，我爱我家家不是房屋，家是爱的聚合体，是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦，是点亮你人生的一盏七彩路灯我们还要懂得，家给予我们爱，也需要我们为它增添一份爱这份爱，不仅要心存感恩，更要付诸行动，落实在每一个朝朝暮暮、点点滴滴愿每一个在家的人每一天都过得幸福，愿我们的生命充满爱，愿我们的世界充满爱

五、全班齐唱《让爱住我家》。