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文本内容:
（2024统编版新版）七年级上册道德与法治期末复习要点提纲第一单元《少年有梦》第1课开启初中生活
1、初中阶段对我们的重要性P3
①初中阶段为我们发展提供了新的机会
②初中阶段对我们成长提出了新的要求
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值（我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观形成的重要时期，需要精心引导和栽培）
2、面对初中生活的各种可能与挑战，我们怎样做？P5我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生
3、为什么要做好初中生活规划？P6A.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，B.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
4、如何做好和落实初中生活规划？P6-8
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标（具体表现在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、爱好等自身条件，设定合理的发展目标）
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案（具体表现根据实际情况对发展目标进行分解，明确细节，列出时间表，形成具体的行动计划）
③我们更应当持之以恒将“努力”落实在每一天的具体行动中
4、如何认识顺境、逆境？P93
①顺境逆境是人生中两种不同的境遇
②无论顺境、逆境，对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待不同境遇
5、如何正确看待顺境？P93-94
①顺境不骄
②身处顺境时，我们应珍惜美好时光,抓住机遇，顺势而为
③我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，保持谦虚谨慎的态度
6、如何正确对待逆境？P93
①逆境不馁
②生活中难免会遇到困难在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路
7、如何理解顺境、逆境间的关系？
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境
③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯第13课实现人生价值
1、如何理解人生价值？p96人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所做的贡献来衡量
2、劳动的意义（作用）？P95-97个人
①人生价值通过劳动创造通过劳动创造物质财富和精神财富
②人的愿望都是在劳动中实现的,在劳动中感受到幸福，体会到人生的美好
③劳动是人的第一需要:
④一切美好生活都是通过劳动来创造的
⑤中华民族所取的每一项成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；
⑥国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景要靠劳动实现
3、如何衡量一个人的人生价值？P97
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大
③人们的职业不同、岗位有别但只要为社会作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到尊重和积极评价
4、如何在奉献中成就精彩人生？P98-99
①把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中
②立足岗位做奉献劳动没有高低贵贱之分
③青春是用来奋斗的，在踏实奋进中绽放人生光彩
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生第2课正确认识自己
1、为什么要正确认识自己（意义）？P10正确认识自己，有助于增强自信、促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界
2、怎样正确认识自己（途径）？P10-11
①通过对自我的全面分析来认识自己
②通过他人的评价来认识自己
③在生活实践中认识自己
3、他人评价的意义及如何对待？P10意义他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识正确对待他人的评价是走向成熟的表现正确态度我们要客观冷静分析地对待他人评价，既不盲从也不轻视
4、如何做更好的自己？P12-15
①尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己
②学会欣赏自己欣赏自己的长处和优势
③学会接纳自己,接纳自己的全部
④不断完善自己
⑤不断发掘自己的潜能
⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的第3课梦想始于当下
1、为什么要有梦想（作用）？P17
①梦想是对未来美好生活的愿望编织人生梦想，是青少年时期的重要主题
②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩
③有梦想，就会有希望有了梦想，人类社会才能不断进步和发展
2、如何做有梦想的少年P18
①做有梦想的少年，应当树立远大志向早立志,立大志,立长志
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏,努力成为担当民族复兴大任的时代新人
3、学习的重要性？P19—21
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础
②学习是现阶段的基本任务,也是成就梦想的重要路径
③学习可以提升思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展
4、学习的内容、范围和表现P201内容既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等2范围学习并不局限在学校,生活中的所看、所尝、所做，都可以是学习⑶表现:表现为接受、掌握，探究、发现、体验和感悟生活中的点滴都是学习
5、如何学会学习要求？P21
①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;
②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;
③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪
④我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动,学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量
6、如何实现梦想？P21
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着第二单元《成长的时空》第4课幸福和谐家庭
1、家的作用？P27-29家庭由婚姻关系、血缘关系或收养关系构成
①家是生命的居所,是心灵的港湾
②家是我们的第一所学校,是修身之所
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④家庭是社会的基本细胞
2、如何建设美好家庭？.P30-32孝亲敬长是中华民族传统美德;也是公民的法定义务
①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱
②建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重（具体对父母长辈，要孝顺敬重;对兄弟姐妹,要相携相助；成员间的相互关爱是重要条件；成员间相以尊重为前提进行沟通,发生矛盾时，学会换位思考，有事好商量，主动化解矛盾）
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德家庭是道德养成的起点（具体弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚）
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任（具体我们要学会共同分担，相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献第5课和谐的师生关系
1、教师职业的特点？P35
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；是学习和成长的引路人
②教师是履行教育教学职责的专业人员
③教师是人类文明的传承者
2、教师对学生成长的作用？P36老师在成长过程中发挥着不可替代的作用是我们锤炼品格的引路人，是学习知识的引路人,是创新思维的引路人，是奉献祖国的引路人
3、如何建立良好的师生关系？P38-P41
①我们应主动理解、关心老师
②真诚接受老师的引领和指导（具体要发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流）
③正确对待老师的表扬和批评（具体A.表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励更好地学习和发展对待表扬，我们戒骄戒躁、再接再厉B.批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我对待老师的批评，我们把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心）
④尊重并适应不同风格的老师
4、如何处理与老师之间的矛盾？
①自我反思，冷静、客观地分析原因；
②相信善意，多些宽容和理解
③坦诚相待，注意沟通方式；
④求同存异，尊重关心第6课友谊之树常青
1、友谊的真谛？（特质）P44-P45
①②③①友谊是一种亲密的关系
②友谊是心灵的相遇
③友谊是平等的、双向的
2、如何正确交友？P46-P49总朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步
①交友需要真诚和热情敞开心扉，主动表达，热情待人
②交友需要慎重选择我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴
③交友需要学会关心和尊重对方以行动表达关心和支持把握好界限和分寸
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
⑤交友需要讲原则（理解A.友谊要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事B.当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误Co策略保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任）第7课在集体中成长
1、集体生活的作用？P50-P52
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
②集体生活能带给我们温暖（获得安全感和归属感）
③集体生活有助于我们学会与人交往
④集体生活有助于培养我们的责任感
⑤集体生活有助于我们发展个性
⑥集体是我们共同成长的园地
2、如何建设美好集体？P53-P55总+
①-
⑤总建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力
①建设美好集体，要确定共同的愿景
②建设美好集体，要树立主人翁意识
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
3、★怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？P55集体利益和个人利益根本上是一致的集体主义是新时代公民道德建设的原则
①建设美好集体，要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上
③要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展第三单元《珍爱我们的生命》第8课生命可贵
1、生命的特点？P61-P63
①每个人的生命都是独特的
②生命都是不可逆的
③生命都是有限的
④人的生命是代代接续的
⑤人的精神生命是不断传承的
2、★如何敬畏生命？P64-P65
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律
②敬畏生命，就要关爱他人的生命（具体做法从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎对待生命关系、处理生命问题，矍重、关怀和善待每一个人）
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上第9课守护生命安全
1、为什么要增强安全意识？P67
①生命安全是维系生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提
②安全与每个人息息相关,这不仅影响到自己,也影响着他人（用心对待和做好事关安全的每件事，既是对自己生命负责,也是对家庭和社会负责）
2、如何增强安全意识？P68-P69
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识
②树立规则意识（自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命）
③增强风险意识（能觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情，也不盲口触碰一些危险的领域）
3、★如何提高防护能力？P71-72
①提高危险预判能力（在日常生活中主动学习安全知识,见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然）
②提高避险和逃生能力（积极参加安全演练活动危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生）
③学习防护和急救的知识与技能第10课保持身心健康
1、为什么要爱护身体？P75
①身体是生命存在的根本
②身体健康既关系个人成长，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会发展
③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人
2、如何爱护身体？P75-P76
①爱护身体，应当关注自己的身体状况
②爱护身体，应当养成健康的生活方式（做法:自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好）
③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄
3、如何保持心理健康？P78
①主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助
②保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难
4、增强生命韧性的方法P78
①说服自己接纳挫折
②培养幽默感
③积极寻求帮助
④培养兴趣爱好
⑤眼光放长远
⑥关心帮助他人
5、★如何滋养心灵？P78-79
①滋养心灵，需要保持心理健康
②滋养心灵，需要丰富精神世界（具体做法a.学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；b.在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力第四单元追求美好人生第11课确立人生目标
1、人的生命活动方式与动物的区别是什么？P85
①动物是无意识、本能的活动；人的活动是有意识、有目的的活动
②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活
2、为什么要树立正确的人生目标？（意义、重要性）
①目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向
②正确的目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走向正确人生道路
3、人生长远目标和近期目标的关系？P85
①人生目标可以分为长远目标和近期目标
②只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标所有近期目标都围绕长远目标展开的
③实现近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞奋发向上，朝着实现长远目标迈进
4、如何树立正确的人生目标？P87-88
①正确认识个人与社会的关系,是树立人生目标的必要前提
②树立人生目标，应当从自身实际出发（做法综合评估，全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标）
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
5、个人和社会的关系？P87两者相互统一，相互依存
①社会由个人组成任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果
②个人的发展离不开社会人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件，与社会的的全面发展密不可分第12课端正人生态度
1、人生态度的含义？P90人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向
2、人生态度分类及作用？P90-91
①分类积极的人生态度、消极的人生态度
②作用积极的人生态度会看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠
3、积极的人生推动体现在哪些方面？P91-92
①体现为乐观向上（具体为自信从容，面对困难不畏惧、不退缩，勇敢面对）
②体现为认真务实（具体为有严谨态度，强烈责任心，踏实作风，精益求精）
③体现为勤奋进取（具体为全力以赴，坚持不懈，不满足现状、贪图安逸）。
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