2024高二家长会年级发言稿模板5篇word模板范文

之新高二家长会年级发言稿（模板篇）5人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读最新高二家长会年级发言稿（模板5篇）高二家长会年级发言稿篇一各位家长大家好！我是高二⑸班的班主任，非常感谢各位家长能够抽出宝贵的时间来参加家长会本次家长会主要是想和各位家长共同探讨下学生的学习和生活情况，离高二结束还有一个多月的时间，马上就要迎来高三，高三对于学生来说是至关重要的一年，也是每一个学生的转折点，作为老师和家长,我们应当共同努力，让学生以最好的状态迎接明年的高考，争取每个学生都能考试理想的大学今天，我主要对以下几个主题进行发言

一、班级总体情况

1、班级构成

2、学习氛围

3、任课老师总体上来说学生们学习都很努力，良性竞争的学习氛围很好，尤今天的会议有四项议程二是请我们班的家长交流一下自己教育自己孩子的方法三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流四是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题，能够在家和在学校一样开心，幸福，健康的成长

一、成绩回顾我们班现共有学生40人班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来军训I、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进止/J/O

二、班级管理没有教育不好的学生我的指导思想是一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快因为我知道班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见他们接受教育不是被动的，而是有选择的因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人，我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用根据这个思想，我班的各项制度将在学生能力继续普遍得到提高后，经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度极个别同学时常违纪，主要表现在上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题针对这种情况，我一般不过于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通

三、存在的问题是一些学生良好的学习习惯还没有形成个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了上中学后，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了所以我在这方面对学生训练的颇多我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通所以我提倡同学们多思、多问有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不理想当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力高二家长会年级发言稿篇三尊敬的各位家长首先感谢您抽出宝贵的时间来参加五年级家长开放半日活动，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!前苏联教育家苏霍姆林斯基说“两个教育者一一学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”今天，我主要和各位家长交流以下几个方面的内容

一、关于期中考试的情况汇报本班共33名同学参加期中质量调研，语文平均成绩

81.5,优秀率为46%,合格率为97%;数学平均成绩75,有2名学生不及格，虽然不及格但也有很大进步英语平均成绩

88.6,优秀率61%,三科成绩在同年级中名列前茅为什么同样是学习，有的孩子能考出好成绩，有的却不行这里的道理和原因太多太多了，总之，大家都明白，没有付出是不会有收获的这里的付出需要三方的共同努力，一是老师、二是家长、三是孩子一年级孩子天性好玩，没有自主学习的意识，完全依赖老师和家长的牵引和指导家长紧则孩子紧，家长松则孩子松很多高年级的教师告诉我，如果读一年级只能打80分以下，那么，到

二、三年级可能会考不及格，成为班上的后进生这固然有它的道理，因为越往高年级走，知识的难度越大，学习的任务越大，孩子学习起来越费劲，起点没打好，上坡肯定有困难，久而久之可能越拖越差我想要说的是，分数固然不重要，重要的是培养良好的学习习惯，这将是受益终生的事情另外，任何事情都不是绝对的，所以，请这次没有考好的学生家长千万别灰心，要相信自己的孩子，知识简单易懂，只要努力补一补，就会赶上来了再者，那些考得比较好的学生家长也不要骄傲，因为要想保持好成绩，一直笑到终点也不是一件容易的事情，教育孩子别骄傲，只要继续努力和付出，才会享受下一次成功的喜悦

二、关于学生平时表现的情况汇报好的成绩的取得离不开课堂上认真的听讲、离不开课后认真高效的完成作业关于学生在校课堂的学习情况下面向各位家长做一个简要的回报能够做好课前准备、上课认真听讲，积极举手回答问题的的有胡帅帅、潘梦茹、李娜、臧金儒、李兰兰、周豫茜等上课不专心听讲的有储浩远、王健、杨光良等家庭作业经常拖拉的同学有姜强、杨光良、彭冠华、王健等

三、希望家长积极配合的几个问题

1、各科家庭作业，每天老师都会抄在黑板上，无论家长是否订了校信通，我们都要求学生一律抄在家校练习本上，目的是培养学生的好习惯，请家长检查孩子是否都抄了，抄写是否认真、工整

2、家庭作业请家长及时检查，请所有的家长都要配合老师的工作,孩子的作业一定要认真检查，是否做完，正确与否，完成是否认真，字迹是否工整，等等，只有每天坚持这项工作，不断地提醒孩子哪些地方要注意，孩子才会进步，才会收获现在家长辛苦一点，就是为了以后不辛苦，只要学习习惯养成了，在往后的学习中，家长才会轻松

3、对于学生的预习和默写，家长一定要认真配合好老师做好工作,督促孩子预习时认真朗读课文，帮助孩子默写好课文词语和英语单词平且批改订正好

4、平时我们会布置学生阅读一些课外书，帮助学生养成爱读书的好习惯，在这里我要感谢各位家长的支持，正是你们的大力支持，才是得我们的整本书阅读活动得到有效的开展，同时我也要告诉大家通过一学期的努力和实践，我们班孩子的读书习惯有了很大的提高，不仅爱读书而且也养成了读书做笔记的好习惯，这一点对于语文的学习是很重要的

三、送给家长四句话，希望和大家共同学习第一句话教育孩子要以人为本不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上第二句话教育孩子要蹲下身子孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子第三句话教育孩子要言传身教孩子是家长的镜子没有教不好的孩子，只有不好的教育方法第四句话教育孩子要从细节做起谁关注孩子细节越多，孩子进步越大细节决定教育的成败

四、交流一些注意事项

1、按时到校、放学新的作息时间、有事要请假、及时和老师沟通情况

2、安全教育上学路上的安全;周末在家或外出的安全;常见病3习惯良好的学习和卫生习惯

4、家校联系多沟通，多交流今天我先说这么多，今后还会和大家常交流也希望大家能给我提出宝贵意见和建议谢谢大家！高二家长会年级发言稿篇四亲爱的父母大家好！开学有一段时间了，直到现在才开这个家长会真的很抱歉，我在学校工作很忙，请原谅这次会议很少让父母聚在一起首先，我非常感谢你在百忙之中抽出时间参加这次会议谢谢您们今天的家长会也是因为学生已经进入三年级，这是一个新的学年同时，学生也进入了初中学习的最后一年这个阶段最需要关注所以我也希望家长能配合我的工作来管理初三的学生，让初三的学生克服困难，走到终点家长也要知道，高三这一年，直接面对的是升学考试，学生和老师的压力也在加大当然，父母也很紧张毕竟你孩子的入学考试意味着步入高中生活，好的高中对孩子的影响还是很大的所以，在这次家长会上，我想和大家强调几点首先，父母不应该给孩子太大的压力进入初三后，学生本身压力很大，对学习影响很大，希望家长不要给孩子太大压力第二，父母更关心学生我知道你们都很忙，但是第三年是心理压力越来越大的阶段家长的关心对学生的减压有一定的作用如果你多关注他们，他们会有更多的学习动力如果他们知道父母对他们有很大的期望，就会努力学习，所以父母一定要注意这方面第三，第三年是最辛苦的一年，很容易跟上营养虽然学校饮食还可以，但肯定不是家长做得好的所以，我希望父母在孩子放假回家的时候，能够给孩子营养，让孩子有一个健康的身体去学习，有足够的营养去支撑学习这些都是我想和父母强调的当然，作为他们的班主任，我也会关注他们各方面的情况我在学校管他们的事，希望家长在家里多多关照这样，在家庭和学校的结合下，我相信孩子这学期能在很大程度上提高学习，学生在第三学年和第一学年一定会取得更好的成绩接下来我会制定详细的工作计划帮助他们学习，并请家长继续支持我的工作我认为我们之间的合作将有助于初三的学生教好，让他们不辜负他们的青春谢谢大家就是这样！高二家长会年级发言稿篇五尊敬的各位家长朋友大家好!首先，我代表我们二8班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助感谢大家在过去的二个月对我们工作的配合和支持借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让我们的孩子更健康、更优秀首先，我想谈一谈大家比较关心的期中考试的成绩问题当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显当家长看到孩子的成绩时，对孩子的成绩肯定感到疑惑，怎么分数这么低我想，原因主要就是在一年级时，考试时是老师念一题，学生做一题，所以对题目的要求，基本上每个孩子都能搞清楚，考试成绩也就比较高而到了二年级，监考老师只在考试开始前把每个大题的要求念一遍，然后全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距有些识字多，理解能力强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就把卷子答完而那些识字和理解能力稍微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成绩呢？当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的其次我来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成本班孩子的特点是好动的孩子比较多，当然也极其智慧.一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯

1、专心致志孩子入学之后，由于自学能力较差，留意力不轻易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要专心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学后及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.

2、独立思考父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式，引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.

3、认真细致孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.

4、培养孩子活跃的思维不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.最后我作为二年级⑻班的班主任，想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议:

1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视，特别是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子轻易出危险每天最迟830要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠,迎接第二天的学习

2、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等最近2个星期放学时，我发现在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的直接就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律希望家长重视把孩子的安全放在首位

3、按时来接相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧.其女生更加用功，成绩都很明显的在进步1目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，成绩优秀而且具有极大提升空间的同学如贾瑶、王勇杰、贾文华、白江涛、王江涛、赵阳阳、陈蕾等如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不可限量当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列对于他们，老师、家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本2目标明确，刻苦努力，有很多成绩优秀或上进较快的同学他们从早晨5点30分起床到晚上10点10分就寝，基本上是除了学习还是学习学习都是非常刻苦的他们中有很多人晚自习后还要加班加点,早晨5点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧如白海桦、李飞、魏炜杰、张晶晶、张芳、杨越月、赵巧梅、张海召、贾丹等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动当然这些同学成绩也非常优秀大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升3有目标，学习刻苦，但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了像咱班的何然、李晓东、郭文杰、刘建华、王丹、王俊瑜、路亮、陈菲、李莎、孙子繁、胡丽萍、李迪、韩良勇、王鹏展等相当大一批人他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶4有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担毕竟人是有差别的，应该看到他们已经尽了最大的努力，引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些5满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

4、成绩状况班级月考和期中考试分析

二、班级目前存在的问题

1、有一部分同学缺乏学习的主动性不知道为何而学，如何学自习课无所事事，作业不能按时完成或不能认真完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己学习浮躁，不踏实他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题

2、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强表现为上课打盹,悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多,认识偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到不守时、不守纪就是不守信为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人

3、意志品质需提高其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键的是意志品质问题我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年执行力差,也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成,总是少做一点，拖拉一点所以老师们在总结那些成绩好的同学共同特征时，会有同样的结论这些学生听老师的话这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异其他方面

1.学生偏科现象

2.部分学生的睡眠状况不是很好

3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完

4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学

5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低

6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心

三、班主任工作

1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法数学等偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转

2.在学生学会做人、学会学习上下功夫做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态

3.帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问,多向老师请教，向同学问

4.规范学生的行为虽然是

18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境

5.积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系

四、需要家长协调的几个方面

1.保证他们正常的学习生活所需高三后生活和学习费用可能要大一些，希望家长能够理解支持但我也要提醒各位家长让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌

2.要关注学生的行为比如交友、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题

3.在关注学习的同时，家长们都很关心自己孩子的身体健康的确,多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，容易生病有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率所以家长们也要叮嘱孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好

4.正确看待学生的成绩关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增负，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反

5.加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师多沟通，才能多了解我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子

6.正确看待高考高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试一一知识、心理、意志力的全面考查不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分但必须承认，我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式换句话说，高考仍旧是人生的分水岭高考就是人生最大的机会，机会面前人人平等其实高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，考验学生在重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的历来高考成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力，一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件要教育孩子无论做何事，态度决定一切！各位家长，学生需要我们大家一起努力关怀，愿我们一起努力，使高三⑶班能够蓬勃发展，让学生们全面发展，让所有的学生都能在明年的高考中考出理想的成绩

（六）.正确看待两年以后的高考三年的高中，谁都可以创造奇迹!无论做什么事，态度决定一切！在信中，最底限只要能每次考试能进入前八百名，至少可以上一个本科哪怕是三本，每次考试能在全校一百八十名就可以上一本，能考到前三百五十名就可以上二本高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试一一知识、心理、意志力的全面考查不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式换句话说，高考仍旧是人生的分水岭如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会当然，我们工作中也许还有很多不足，我们会不断改进我的工作因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现理想，步入理想的大学，雕琢自己的人生，过上幸福的生活，这也是我们老师最大的幸福!我们在这里郑重承诺我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持！你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点；为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想！最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家！共3页，当前第3页123--＞高二家长会年级发言稿篇二各位家长首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！。