办公室文秘个人年终工作总结与办公室文秘人员党员剖析材料

办公室文秘个人年终工作总结与办公室文秘人员党员剖析材料汇编办公室文秘个人年终工作总结办公室秘书年终工作总结在大学毕业之后，我就来到了公司工作，至今也已经有一年多的时间了，在过去一年的时间里，我担任的的公司办公室秘书一职，因为我在大学学习的专业就是文秘专业在我一年多的工作中，我得到了领导和同事的大力帮助，我成长了很多，对公司业务也是非常的了解了，我相信只要我继续工作下去，我就会在公司中站稳脚跟，更好的为公司的发展做出自己应有的贡献!转眼间XX年度已过去，回顾过去的一年时间，在公司领导的关怀下，在综合管理部领导的正确带领下，紧紧围绕着集团公司提出的“科技创新年、精益管理年、效益满意年”的目标而努力我在工作中所负责的主要是公司的相关文字以及宣传工作，一年中虽然取得了一些成绩，但在成绩背后总有疏忽之处，我所做的工作与集团公司以及本公司的“高标准、严要求”的一贯工作作风相比还存在着一些问题与差距，以下几点为自己对照差距反省所存在的问题办公室文秘人员党员剖析材料最近，先进性教育活动转入“分析评议”阶段，我对照《党章》和新时期“保持共产党员先进性教育活动”的基本要求，结合县委办公室开展先进性教育的具体要求和秘书科及本人保持先进性的具体标准，特别是对照办公室各位领导和同志的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省按照对照检查的要求，对照上级领导和各位干部群众提出的意见，回顾这些年来的工作实际情况，反省自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的主要问题，现对照检查如下

一、存在的突出问题对照“三个代表”的要求，通过深刻反思、真心查找、认真请教、诚恳倾听，查摆到了自身存在的突出问题，收集到了一些非常中肯的意见，明白了自己的不足之处归纳起来，主要有以下几个方面

（一）理论学习上不系统、全面、深入，在理论联系实际方面存在着差距

1、对理论学习认识不够这主要表现在平时的工作和生活中，在一定程度上存在着厌倦、畏难、浮躁、对立情绪一是理论学习兴趣不浓，有厌倦情绪理论学习枯躁、乏味，学习起来没有兴趣，认为学与不学、学多学少、学好学差一个样，主要是实干，学习不能解决干的问题二是理论学习深奥，有畏难情绪三是静不下心，有浮躁情绪四是理论学习不实用，有对立情绪，认为理论学习是耗费时间，没有多大实际作用

2、理论学习不深入这主要表现在以下几个方面一是在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，满足于只是读过了的一知半解，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研对邓小平理论的精髓和体系中的重要观点把握不牢，特别是对“解放思想，实事求是”、“发展才是硬道理”、“三个有利于的标准”等重要观点在加快改革、促进发展中所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深二是在理论学习的面上，满足于零散的、点滴学习，满足于“小块”学习，谈不上系统全面钻研学习上唯我所用，存在实用主义，缺乏科学的态度，需要撰写材料时，就去钻研和补充一些理论知识，时过境迁后又原地踏步除集中学习培训外，马列的原著基本没有读，毛泽东的著作基本没有重温，小平同志的理论基本没有系统地学习，结合自己的工作，广泛地涉猎各个方面必备的知识做得差三是在理论学习的主观性上，满足于单位安排的学习时间，有时还以工作忙而放弃了学习，没有形成真正意义上的“我要学”八小时以外的时间把握不好，利用差，强调客观多，对“功夫在八小时以外”体会不深，谈不上非学不可，更谈不上积极、主动四是持之以恒的精神差龙头蛇尾，时断时续，用时再学，急用先学，对“坚持数年，必有好处，持之以恒，终身受益”体会不深

3、理论学习不切实这主要表现在没有很好的做到理论联系实际一是理论学习时，大多时候是就学习而学习，讨论时也是泛泛而谈，就事论事，纸上谈兵多，叶公好龙多二是没有将理论学习同自己的工作很好的结合起来，用理论来指导工作三是没有将理论学习同提高自己、改造自己、完善自己很好的结合起来，导致自己在改造主观世界和理论联系实际上存在着一定的差距，不能完全适应新形势的新要求

4、改造世界观不够在工作和生活中，没有用共产党员的高标准严格要求自己一是理论的坚定性差认为有的理论观点难以说明和解决实际问题，一遇到实际问题就卡壳或效果不好二是党性修养锻炼差放松了世界观的改造，政治上的要求不严格，党的传统和作风继承和发扬不好三是解放思想不够，力度不大在把握解放思想的节奏上，缺乏强有力的充满生机活力的持续推动，源源不断地借鉴和吸收新鲜经验少

（二）宗旨意识较为淡薄

1、服务意识淡薄一是为人民服务的思想树立不牢固，认为在改革开放、市场经济条件下，“等价交换”的法则将会。