家庭教育教学活动方案（6篇）

家庭教育教学活动方案（6篇）家庭教育教学活动方案1

一、指导思想以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高,同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境

二、活动目的以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校一体，共育共赢〃为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶

三、领导小组组长组员

四、活动内容、了解学生家庭基本情况（如经济状况、文化教养、教育方式、1

（一）家校零距离〃一一百师家访活动时间月日一一月日1231213负责部门德育处、年级组形式各学科老师对自己所教班级的学生进行家访，老师与家长共同探讨“如何把孩子教育好〃，把反馈的信息记录在家访登记表上,并上交家访图片

（二）第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动〃时间月日一一月日1291213地点学校操场负责部门德育处与体育组

（三）“浓墨重彩，写意人生〃一一中小学生、家长书画展时间月日——日121628地点学校综合楼前负责部门美术组形式装裱悬挂或专版展示

（四）阳光、健康、幸福〃一一家庭亲子摄影展时间月日一一月日12121228地点学校综合楼前负责部门德育处与美术组要求与形式鼓励家长在记录孩子成长的过程中，感受平等、关爱的家庭亲情，体验成长的快乐，促进家庭、社会和谐

（五）一年级“孩子良好习惯的养成〃家庭教育知识讲座暨“文明礼仪小标兵〃活动展示、表彰大会时间月日1226负责部门一年级班主任及科任老师音响杨增城、吴炎璋；拍照张良文；场地布置后勤处形式总结这一学期家庭养成教育的活动情况，每班编排一个家长与学生互动的节目展示;根据评价标准，通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵〃人选，报学校审核，对被评为“文明礼仪小标兵〃的同学进行表彰

（六）区名师大讲堂暨教学开放日XX时间:月日1226地点校园、活动大厅负责部门教学处；德育处拍照杨增成形式、区名师大讲堂

（一一）负责部门德育处1XX9:0010:

00、师生、家长现场书画展示

（一一）负责部门美术组210:0010:

30、教师现场粉笔字展示

（一一）负责部门教学处310:3011:

00、学生轮滑特长展示

（一一）负责部门体育组411:0011:30

（七）呵护孩子的阳光心态〃一一心理健康教育讲座时间:月日1219负责人邓国宏音响杨增城、吴炎璋；拍照张良文；场地布置后勤处地点学校多功能活动大厅（）“我们在阳光下成长〃——亲子表演A时间:月日1224地点多功能活动大厅音响杨增城、吴炎璋；拍照张良文；摄影宋成美；场地布置后勤处主持江莉莉负责部门德育处与音乐组、班主任

（九）我爱爸爸妈妈〃------绘画比赛时间月日一一月日12151227对象二年级学生地点学校校园负责部门美术组

（十）“同心、同乐、同欢笑〃亲子游戏时间:月日1219对象二年级学生及家长地点各班教室负责部门各班主任形式由班主任设计游戏，组织孩子和家长参加，游戏采取淘汰制，玩到最后的为胜（参考游戏踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等）

（十一）“宝安梦、水田情〃亲子经典美文朗诵比赛时间月、日122526地点学校多功能大厅音响杨增成、吴炎璋拍照蒋恺摄影宋成美场地布置后勤处主持江莉莉、孙圣伟对象三一一八年级（分为两场第一场

三、

四、五年级；第二场

六、

七、八年级）要求朗诵的内容阳光、健康、积极向上，朗诵时间控制在分钟4以内，鼓励配乐负责部门各年级组长及语文老师评分方法全部评委所评得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分，现场公布得分并颁奖家庭教育教学活动方案5

一、活动目的为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力我校将邀请国家级心理咨询师，国家

九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座

二、活动主题一切为了孩子健康成长

三、活动时间月日上午913800-1130

四、活动地点

一、二年级课室、电教室

五、参加人员

一、二年级学生家长和全体老师

六、活动主持欧海棠

七、主讲刘秀华

八、具体工作安排、讲座横额、活动拍摄（张汉波）

1、活动音响（陈伟华、张斌煮）！

2、会场布置、环境卫生（胡人川、梁伟崇）

3、协助停放车辆（林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方4凤彬）、联系广播站（李锦容）5

九、具体要求、请

一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并1动员学生家长准时参加活动在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行、

一、二年级班主任要在当天早上把课室门打开，做好本2745班学生家长签到在前结束本班的家长会，并引导家长到电教915室听讲座、其他老师要在前到校听讲座

3915、协助停放车辆的老师要提前在校门口集中，协助门卫做4740好家长车辆的停放工作以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成家庭教育教学活动方案6幼儿园家庭教育工作至关重要家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动

一、征文范围围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）

二、参加对象幼儿园全体家长

三、活动时间年月日至月日20xx55516

四、征文方式年月日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各20xx516班班主任于月日前上传到教学处上交征文时同时一并上交、51912张亲子家庭照

五、文本要求、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事

1、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭2教育细节无论哪一类细节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论、案例文本内容格式3标题细节名称，字体宋体三号加黑居中1正文生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的2效果与反思，字体宋体小

四、案例字数不限4

六、活动要求、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，1尽量全员参与，每班上交不少于篇

5、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖名，23二等奖名，三等奖名，优秀奖若干名，颁奖仪式在毕业典礼进69行颁奖征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流家庭对学生的影响等）、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、2个性特点兴趣爱好等、向家长反馈学生学习情况和在校的表现与家长共商促进孩子发3展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议

4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和5解释工作

五、活动要求、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少名这些110学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内2容的准备工作、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校3教育工作的理解和支持、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访4的质量、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾5听、多探讨，创设和谐氛围实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手6段，指导家长用科学的方法教育孩子、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时7解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复,并做好记录

六、活动安排、家长学校、家长开放日的前期准备会议

1、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学2校、家长开放日活动计划、家长学校、家长开放日总结会议3家庭教育教学活动方案2

一、主题同忆苦，共思甜

二、目的结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜要好好地学习，将来做一个有用的人

三、内容听故事，看电影，看老照片看古城，逛新区形式由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩1子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活听完故事可以让孩子写一篇体会文章然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听以增强孩子的成就感以提高孩子的活动积极性、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的2要充分利用好这一现代化手段让孩子在不知不觉中受到教育我先留心中央台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看并做适当的解释也可让孩子联系现在的生活说说想法反而会失去教育作用、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活家3长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活起到比较好的教育效果做好后还可以带到学校让她的同学一起来看起到点带动面的作用、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域先进入老城如河东街，4四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化感受祖国的大好河山效果通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高也不挑食了，对学习生活用品也格外珍惜了家庭教育教学活动方案3活动产生的背景当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力阅读能力教育学家和心理学家的研究表明，岁是儿童阅读能力培养2-6的‘关键期结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家〃的亲子阅读主题活动

一、活动目的培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园〃、书香家庭〃的环境氛围通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长

二、活动主题打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！

三、活动口号“我与孩子同读书、共成长〃

四、活动时间年月年月20xx420xx5

五、活动对象全体教师、幼儿及家长

六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草亲子阅读倡议书〃；“流动小书包〃小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表

七、活动内容及安排

（一）宣传发动阶段月上旬4程序、制订打开阅读之门〃读书月活动方案

1、各年级初步确定推荐书目

3、宣传发动，营造氛围2（）创设打开阅读之门，让书香飘进万家〃宣传栏1（）利用班级博客等宣传读书活动内容2（）发放“亲子阅读倡议书〃，宣读读书月活动方案向家长推荐3适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动

（二）实施操作阶段月中下旬4班级阅读活动的开展、开展好书分享〃活动1（）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿1园，与同伴一起分享（）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书〃的交流

2、班级统一阅读时间2（）自由阅读每天固定上一分钟的幼儿阅读时间120（）经典小故事教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小2故事经典诵读《三字经》《弟子规》《千字文》等

3、各班级在走廊墙壁创设分享阅读〃专栏指导家长阅读的文章、3亲子阅读的经验分享、展示“好书分享〃“亲子阅读〃的照片等、开展“流动小书包〃活动4准备好流动小书包〃每个班级准备个流动小书包〃，每15个书包里放有一本精彩图书，导读手册帮助家长如何指导幼儿阅读该图书，阅读记录表记录下阅读时的收获、感悟，并附有“幼儿园推荐书目〃“家长推荐书目个“流动小书包〃在班级的个组同时开始流动，流动到哪个255小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目〃中推荐图书看完后归还，小书包在本组继续流动本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年3龄段其他班交换、以年级为单位组织各项活动5小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐；中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书〃家庭亲子共读活动向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到打开阅读之门，让书香飘进万家〃的活动中来，进行宣传发动、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽1读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁、建议家长将每天睡前半小时时间定为〃家庭读书时间〃，开展每2天晚上分钟〃亲子共读〃，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰30写家长陪读感悟、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家3庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾《亲子共读一本书》系列活动小班家长陪同幼儿共读绘本故事书中班家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动大班家长陪同幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制作一本图书活动（以上亲子制作在园内展示）

（三）总结汇报阶段（一月上旬可结合学期迎新年汇报活动）形式、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读经验分享；

1、小班开展“亲子诗歌朗诵会〃

2、中班可家庭故事表演赛〃

3、大班“故事大王〃、童谣〃、〃绕口令〃比赛

4、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级5以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可及时调整！家庭教育教学活动方案4

一、指导思想为贯彻落实“十八大〃提出的“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人〃的会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，贯彻落实《宝安区第十三届家庭教育宣传周活动的通知》文件精神，促进我校家庭教育工作纵深发展，推进学校、家庭、社区三结合，形成教育合力，营造健康、和谐、幸福的人文环境，结合学校实际，制定如下活动方案

二、组织机构组长副组长成员

三、活动时间月日一一月日1231228

四、活动主题塑造阳光心态，健康幸福成长

五、活动内容。