小学英语知识点汇总及重点提醒（完整）

以下是小学英语知识点的汇总，涵盖基础语法、词汇、句型、发音等内容，并附上重点提醒，帮助学生更好地掌握

一、基础语法名词

1.Nouns可数名词可以用数字计数的名词如O book,appleo■单数变复数规则■一般力口一-s bookbooks■以结尾加s,x,ch,sh-es box-boxes■以辅音字母结尾，变为再加+y yi-es baby-»babies■不规则变化child—children,mouse—mice不可数名词不能用数字计数的名词如o water,milko■不可数名词没有复数形式，不能用修饰a/an重点提醒区分可数名词和不可数名词，注意不规则复数形式冠词

2.Articles不定冠词用于单数可数名词前，表示一个O a/an■用于辅音音素开头的单词a abook o■用于元音音素开头的单词叩an anpie定冠词表示特指，可用于单数、复数或不可数名词前O the重点提醒的选择取决于发音，而不是字母a/an代词

3.Pronouns人称代词o■主格I,you,he,she,it,we,theyo■宾格me,you,him,her,it,us themz物主代词o■形容词性:my,your,his,her,its,our,their■名词性mine,yours,his,hers its,ours,theirsoz重点提醒区分主格和宾格的用法，注意物主代词的形式动词

4.Verbs动词用于表示状态或身份o beam,is,are■I am,He/She/It is,We/You/They are实义动词表示动作o$n run,eat,play o■一般现在时主语是第三人称单数时，动词加-s/es Herunso助动词用于疑问句和否定句O do,does,did重点提醒注意第三人称单数动词的变化时态

5.Tenses一般现在时表示经常发生的动作或状态o■结构主语+动词原形/动词-s/es例句・I playfootball.He playsfootball.现在进行时表示正在进行的动作o■结构主语+动词am/is/are+-ing■例句I amreading abook.一般过去时表示过去发生的动作o■结构主语+动词过去式■规则动词加不规则动词需记忆-ed play-played,一go went重点提醒掌握动词的时态变化，特别是过去式的不规则变化

二、基础句型陈述句

1.结构主语+谓语+其他O例句o Ilike apples.疑问句

2.一般疑问句用回答o Yes/No■结构动词/助动词+主语+其他？Be■例句Are youhappy Doyou likeapples特殊疑问句用疑问词提问o what,where,who,when,why,how■结构疑问词+一般疑问句？■例句What isyour nameWhere doyou live否定句

3.结构主语+动词/助动词+其他o benot+例句o Iam nota student.He doesnot likebananas.祈使句

4.结构动词原形+其他O例句o Openthe door.Dont run.重点提醒掌握疑问句和否定句的结构，注意助动词的使用

三、基础词汇数字

1.o1-10one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten o11-20eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty整十数o thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,one hundredo颜色

2.o red,yellow,blue,green,orange,purple,black,white,brown,pinko家庭成员

3.o father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,uncle,aunto常见动物

4.o cat,dog,bird,fish,rabbit,tiger,lion,elephant,monkey,panda日常用品

5.o pen,pencil,book,bag,desk,chair,table,cup,plate,bed、发音与拼读!1!重点提醒分类记忆词汇，结合图片或实物加深印象字母发音

1.个字母的发音（）O26A-Z元音字母O A,E,I,0,Uo自然拼读（）

2.Phonics掌握常见字母组合的发音（如）o sh,ch,th,ph o例o ship,chair,think,phone重音与语调

3.单词重音注意多音节词的重音位置（如）o apple,bananao句子语调疑问句用升调，陈述句用降调O重点提醒多听多读，培养语感

五、日常交际用语.问候与告别1o Hello!/Hi!/Good morning!/Goodbye!/See you!自我介绍

2.o Myname is.../1am...years old./1like...询问与回答

3.o Whatsyour name/How oldare you/Where areyoufrom感谢与道歉

4.o Thankyou!/Youre welcome./Sorry!/Its okay.重点提醒多练习口语，注意礼貌用语

六、重点提醒总结语法掌握名词、代词、动词的基本用法，特别是第三人称单数和过去式

1.变化句型熟练运用陈述句、疑问句、否定句和祈使句

2.词汇分类记忆，结合图片或实物加深印象

3.发音多听多读，掌握自然拼读规则

4.交际注重口语练习，培养语感

5.通过系统学习和反复练习，小学生可以逐步掌握英语基础知识，为后续学习打下坚实基础！。