小手拉大手推广普通话活动策划方案（3篇）

小手拉大手推广普通话活动策划方案（3篇）小手拉大手推广普通话活动策划方案篇1

一、指导思想以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、宣传主题“普通话一一五十年推广，新世纪普及二配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动

三、推广普通话周活动领导小组成员组长副组长组员

四、活动内容安排9月8日召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作9月9日

1、校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画，横幅红底白字内容

1、热烈庆祝全国第九届推广普通话周活动到来

2、普通话一一五十年推广，新世纪普及

2、教师会议，学习《通知》，语言文字规范化培训9月11日

1、升旗仪式，校领导讲话宣传

2、校门口放置本届推广普通话周宣传画，印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》

3、2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责9月12日

1、利用校广播宣传有关文件、口号等

2、每班出一期黑板报，周四检查（拍照）

3、中小学生分头进行“啄木鸟”活动9月13日下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛评出

一、

二、三等奖若干名（张榜公布）9月14日检查各班黑板报（拍照）9月15日小手拉大手推广普通话活动策划方案篇2

一、指导思想深入贯彻以科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，增强师生说好普通话,写好规范字的意识，提高师生国家通用语言文字的应用能力，营造良好的语言氛围，提升学校文化品位，促进学校语言文字规范化工作不断深入开展

二、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字

三、组织保障成立推广普通话宣传周领导小组组长副组长成员

四、活动时间202X9月14日——202X9月20日

五、重点活动

1.利用升旗仪式，由学校政教处进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布

9.14——

9.20为“全国第15届推广普通话宣传周”，对全校学生进行一次动员，从而在全校上下形成共识，进一步促进我校“推普”工作的深入开展

2.“推普周”期间，在校门口电子屏以宣传语言文字工作为内容的横幅；

3.组织

一、

二、三年级书法比赛，组织四到六年级学生制作“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题手抄报

4.各班板报体现“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题为主题文字，宣传《国家通用语言文字法》；

5.各班利用班队会时间开展“雅言传承文明，经典浸润人生”一—“中华经典诵读”活动（各班班主任负责）

6.组织师生参加读经典心得体会（读后感）活动征文活动

7.家校联动，积极开展对学校周边主要街道、社会用字进行普查的“啄木鸟”行动，并将社会用字的问题记录在调查表上以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任，树立语言规范意识，更新市民的语言观念，使说普通话成为广大公民的自觉行动，营造“人人学讲普通话，个个争当文明人”的浓烈推普氛围

六、工作要求

1.学校的每一位教师都是“推普”工作的带头人，都应成为学生的模范和表率同时各负责老师及各班语文老师要高度重视，组织本班学生积极参加各项活动

2.进一步增强语言文字工作力度通过聆听、诵读、书写、手抄报、征文，使青少年熟悉亲近经典、热爱传统文化，对青少年的养成教育、爱国情感培养发挥潜移默化的作用，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主阵地的作用

3.各负责老师组织活动时，积极探索新的活动内容和活动形式，寓教于乐，注重实效，把“推普”与日常教育教学活动结合起来小手拉大手推广普通话活动策划方案篇3

一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园

二、活动主题说好普通话，共圆外校梦

三、组织机构为确保推普周工作顺利开展，特成立外国语学校“推普周”工作领导小组

（一）组长

（二）副组长

（三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处办公室主任办公室成员

（四）成员年级主任部门主任“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结

四、活动目标做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字,加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标

五、活动内容围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作

（一）宣传工作印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处）设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮（校办、总务处、科研处）展板2块第1块展板热爱祖国语言文字构建和谐语言生活底色要求以淡红、淡黄背景为衬托宣传语“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”要求深红加粗第2块展板《国家通用语言文字法》底色要求以淡红、淡黄背景为衬托文字要求蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字条幅5条条幅文字内容悬挂位置；第1条说普通话写规范字，用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊；第2条普通话同青春携手，文明语和时代并肩2号和3号楼之间连廊；第3条构建和谐语言环境，营造共有精神家园3号和实验楼之间连廊；第4条说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情4号和5号楼之间连廊；第5条使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处备注上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传氛围（信宣处）电子屏幕滚动显示如下内容外国语学校第18届全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共圆外校梦（滚动）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力（滚动）普通话同青春携手，文明语与时代并肩（滚动）沟通，从普通话开始（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人（滚动）备注请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力（校办、信宣处、科研处）备注信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo,并滚动显示校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上（“推普周”活动方案内容由科研处提供）发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员,以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动（科研处）

（二）实践工作书法比赛（七年级负责落实）协作体七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助开展主题为“我与普通话”的征文活动（八年级负责落实）协作体八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助开展校园内外，“啄木鸟在行动”挑错字活动（高一年级负责落实）协作体高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全及时采集活动过程中的图片信息袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实）协作体高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助备注

（1）请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作协调会后将名单报科研处张XX老师（）

（2）凡成果展示涉及展板的，务必将展板“全幅拍照”保存为图片，随总结一并上交

（3）各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处

六、宣传口号说好普通话，共圆外校梦积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力普通话同青春携手，文明语与时代并肩沟通，从普通话开始师生齐心共推普，文明和谐外校人

七、活动奖项设置书法比赛（七年级负责实施）班级组织奖一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个开展主题为“我与普通话”征文活动（八年级负责实施）班级组织奖一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个开展走进社区，“啄木鸟”挑错字活动（高一年级负责实施）班级组织奖一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施）班级组织奖一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖:一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。