教育实习工作总结

教育实习工作总结优秀教育实习工作总结优秀1

一、教育实习的目的与任务教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分，是师范生进行教育和教学工作初步训练的基本形式教育实习的目的在于使实习生把所学的基础理论、专业知识和基本技能初步地综合运用于学校教育教学实践；了解和熟悉中学教育教学工作的基本情况，学习和初步掌握中学教育教学的一般规律，培养和锻炼从事教师职业的独立工作能力和基本技能；进行热爱人民教师工作的专业思想教育，增强对教育工作的事业心、责任感同时通过教育实习，了解我国正在实施的基础教育课程改革在中学的实践情况，树立适应课程改革的新理念，初步探索和形成与新课程相适应的教育教学能力，打下从事教师工作的基础教育实习任务包括教学工作实习、班主任工作实习

二、实习方式顶岗实习，集中实习，自主实习

三、实习班级和实习时间地点实习班级级化学专业20xx实习时间月日至月日（顶岗）其它月日至月96122591012日25实习地点博白力文中学、博白实验中学玉林、贵港、凤山实习点

四、实习的基本内容和具体时间安排

（一）实习预教、教育实习动员月日下午

195、备课试教年春季期以各实习组为单位，在指导教师的220xx具体安排下，有组织、有计划地进行备课、试教、评课及做好实习的其他准备工作（如教具、生活用品等）

（二）教育见习月日至月日在实习学校进行96930通过见习，了解实习学校和实习班级及教研组等方面的情况；了解实习学校的各种规章制度和学校的教学、教改情况；了解实习学校实习期间的中心工作；观摩示范课和班主任工作；实习生制订教学和班主任工作计划，交原任课老师和原班主任审批，具体工作如下、实习学校介绍情况

1、原任课老师介绍教学经验；分教学组听原任课老师介绍教学经验2及学生情况、原班主任介绍工作经验3（）实习学校优秀班主任介绍工作经验；1

（2）实习生分别向原班主任请教和了解班级情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划、指导教师组织实习生听原任教师上课或有关示范课

4、深入备课，修改教案初稿；联系学生实际，修改教案，按规5范写出较高质量的教案，（在上课前两天提交原任课老师和指导教师审批，经原任课老师和指导教师审批签字后方可上课）

（三）实习阶段月日至月日在实习学校进行

1011222、分组下班每个实习生下一个班，每个实习生授课11〜312节以上，做实习班主任三个月、指导教师和原任教师以及原班主任负责全面检查指导实习生21/4的教学工作和班主任工作，对每个实习生至少听节课（实习班级原任课老师的课全部要听），要有记录并参加评10课，参加所以实习班的班会活动，为评定学生的成绩积累资料、实习生认真备课、上课，并互相听课，参加评课，交流经验，不3断改进教学方法，提高教学质量每个实习生组要求上一到两次的公开课，没有课的同学要全部听课，课后评课、每个实习生至少要组织一次专题班会，实习组与实习学校开展两4次以上的文娱或体育活动

（四）总结阶段月日至月日12221231教育实习工作总结优秀2年月日，我来到了市中学报到，开始了为期一个月XX331XX XX的教育实习实习学校派给我的指导老师是xx老师一一八

（5）班班主任兼英语老师，同时也是七

（1）班的英语老师唐老师原打算让我担任八

（5）班班主任兼英语老师所以，实习第一周，我主要了解的是八

（5）班的情况后来，七

（1）班班主任张xx老师和唐老师商量了，于是，我就到了七

（1）班，成为了七

（1）班的班主任实习前两周，七

（1）班和八

（5）班我是同时兼顾，因为学校和指导老师都没有明确说明我的班主任工作但随着教学工作的开展，我的班主任工作也明确了我把精力主要放在了七

（1）班，偶尔也到八

（5）班看看，了解他们的情况从我有教师梦开始，我就一直在思考有一天我若是某个班的班主任，我该怎么当好这个班主任为期一个月的教育实习已接近尾声,我在圆教师梦的路上实践着、探索着、成长着以下是我的班主任工作总结、至少提前分钟到教室110实习期间，我做到了每天提前至少分钟到教室，不管是早上、下10午还是晚上XX中学每天都有晨读

（725）、早读和晚读

（1850）o晨读和早读之间还有早操活动通常情况下，早上老师都是在早操前来到学校上班，下午和晚上班主任没课的话一般都不会到教室而我几乎每天有大部分的时间在教学楼，和学生一起每天早上和晚上我都会到七

（1）班和八

（5）班看看，偶尔也会到其他班级了解一下情况下午，我也会到教室看看学生，和学生聊聊天实习后期，教学工作量较大，每天都要备课，修改教案，批改作业等，忙得休息时间逐渐减少每天最纠结的事就是广播响了，要起床了不止一次地，我想和其他班主任一样，早操前才出现在学生面前可最后我还是咬咬牙，坚持下来了、与学生融洽相处，师生关系民主平等2实习期间，我和学生融洽相处，师生关系民主平等我在三个班做过比较正式的自我介绍，也偶尔到其他班和学生聊天，了解情况其中，我说得最多的一句话就是i wantto makefriendswith youyou cantell me〃学生加我，邀请我进入他们的班群，空间曾禁止老师访问everythingo的学生也对我开放了课余时间，学生会主动到办公室找我聊天体育课，学生会邀请我和他们一起上在处理班务上，我尊重学生的意见，如换座位问题有些学生不敢跟其他老师反应的问题也会跟我说，因为他们知道其他老师会狠狠地批评他们，而我不会，如早恋、热爱学生，关心学生，鼓励学生，相信学生3我热爱每一位学生，关心每一位学生，也相信每一位学生不管他们成绩好坏，我都一视同仁，平等对待七

（1）班有一位特殊学生，头是斜的，很多同学都欺负她还有一位男生，同学们都嫌弃他，因为他一个星期都不洗一次澡，也不学习了解情况后，在平时我都会多加注意，抓住每一个可以鼓励他们的‘机会八

（5）班有四位男生，学校老师都放弃他们了，原班主任经过一番努力尝试后也打算放弃其中三位了有三位男生曾被家长带回家在家教育了目前只有一位学生回到了学校正常上课，另一位虽然没被家长带回家教育，但却是被学校老师最早放弃其实，第一天实习我就发现了这四位学生的情况那时心里很不是滋味于是我希望能用自己的言行来影响他们一有机会就和他们聊天，一方面是为了了解他们的想法，从而找到问题的根源，另一方面是为了鼓励他们，引导他们实习将近结束时，我可以感觉得到他们的变化，至少他们尊重我了，平时也会听我的话了其他学生也懂事了很多，这从他们给我的留言，给我的信中就可以感觉得到虽然我没有彻底地改变他们，但是我知道我的言行已经对他们产生了一定的影响一颗真诚的心，一句真心的话,学生都会感受得到我本着为学生服务的态度，时时刻刻尽心尽职地热爱着这群可爱的学生，关心着这群纯真的学生、上好班会课4班会课是一个和学生交流的好机会，但是有些班主任却没有好好利用，真的很可惜虽然我只有一次机会，但我抓住并好好利用了上好一节班会真的很不容易中学只有七年级开设了班会课实习期间，XX我只有一次机会上班会课为了上好这一节班会课，我整整用了一周时间来准备据了解，以往班会课都没有主题，每次都是讲安全、讲纪律、讲清洁卫生，没什么特别，某些班主任也表示班会课没什么好讲的，都是老生常谈，自己都讲得烦了于是，我决定给学生上一节主题班会课为了选好题，我在网上不断地查询资料，向其他老师学习如何上好一节班会课，同时还征求学生的各种意见，最后根据学生的实际情况确定了班会的主题一一为什么而学习出乎意料地，主题班会开展得很顺利，效果也很好。