教师实习期自我鉴定

教师实习期自我鉴定教师实习期自我鉴定1月日至月日，我在安顺市第六中学七⑵班进行了为期近两个X9XX30月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了节课，上了节832课教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己在实习过程中，我深刻的感受到上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫在教学之前，我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改实习期间，作为实习班主任,每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的.东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的分钟内完成教45学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进止o实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！教师实习期自我鉴定2时光荏苒，转眼间半个学期过去了经过这半个学期的努力工作和不断学习，我获益良多在这里，我要总结一下这半学期来的工作学习情况，让自己不断进步，不断成长

一、在思想品德上品德是决定一个人价值的先决条件没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈因此这半个学期来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步

二、在自身学习上“学高为师，德高为范〃作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分除了参加教育局，教师进修学校组织的新教师培训，我还积极参加园内组织的教学研讨活动及片区活动，虽然我的工作时间不长，但我相信，只要自己肯学肯用功，一定会有收获的

三、在教育教学上在这半个学期里，由于领导的信任，我担任了小班年段教研组长和班主任的职位，工作充实而不乏挑战“随风潜入夜，润物细无声〃，我在不断反思中积累宝贵的经验在班级管理中我能与其他几位教师建立良好的同事关系，与孩子打成一片，努力做好孩子们的.好老师，好妈妈班级管理中，我组织好班干部管理好班级、分担各项工作，让班干部做我的小助手，充分发挥他们的管理能力在平时，我也积极关心每位学生的学习与生活，是很受学生欢迎与尊敬的老师经过半个学期的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高作为一名光荣的幼儿教师我今后的路还很长,路漫漫其修远兮，吾将上下而探索〃，我始终会持着一颗“积极，向上的热心〃，改善不足，发扬优点，让自己在幼儿教育这条开满鲜花的道路上越走越好！转眼间，工作已近一年，在这匆匆而又充实的一年的时光中，我完成了由学生到教师的角色的转变，回顾近一年工作的点点滴滴，感触颇多，我渐渐体会到了“三尺讲台，学问非凡〃的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，拥抱的是一个新学生对于教育而言，身教〃和〃言传〃具有同等重要的地位让孩子做到的，自己首先必须做到为人师表〃，教师的言行举止都在潜移默化地影响着孩子当我成为教师的那一刻开始，我就十分注意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的榜样古话说的好,授人以鱼不如授人以渔，但说起来容易，做起来就需要费一定的功夫我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择有意义的进行学习同时，也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来，培养新世纪合格的中学生同时我待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处,互相学习，共同进步此外，不忘努力提高自身的知识水平，积极参加区级及学校的各项培训，在培训中认真做好笔记，并在平时的教学中认真反思我坚守岗位，从不旷课或随意请假作为一名体育教师，我更是对学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新为了能让学生学得轻松，易懂，我认真备课，上课尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习数学的兴趣，鼓励他们去不断地自主探索。