教师期末思想工作总结

教师期末思想工作总结教师期末思想工作总结1一个学期的工作即将结束，在学期末尾进行回望，发现自己还是有很多需要注意的地方在课堂内我也曾欢声笑语，在课堂后我也曾黯然落泪本学期的担任的是初三的思想品德课程，既然是教导思想的，身为老师的我当然也要言行一致，不断给孩子树立良好的师德师风只有自身成为榜样，才能带领学生走向进步的阶梯为此，我今天回顾往昔，总结经验

一、授课的责任良好的课堂氛围是需要引领的，课堂上的学风代表着学习的氛围学生能不能认真的听课，全靠老师来带动所以在授课的时候我都会认真的在课前准备好内容，面对嗷嗷待哺的学子，我需要拿出百分百的姿态来应对，敷衍了事不是一个老师的职责教导好学生不仅是对学校负责，更是对国家负责为国家培育高精尖人才，是身为教师的我不可推卸的责任

二、不足的烦死身为思想品德老师我的当然也需要对自己的行为作出反思，虽然学生的学习成绩和学习能力都有了很明显的提高，可仍然有不足之处如今社会需要的不仅是要会学习的学生，还需要品德如一的学生如今高中生的犯罪率也在明显的提高，身为教师的我也倍感压力在教育孩子读书我有一套方法，但是教会学生做人，那我还有很多不足之处,今后我会不断反思，争取在教学和做人上，都让学生更进一步对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长平时，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任于是，家长们越来越关注幼儿园的教学面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！

五、努力的方向、继续深入学习《教育指导纲要》，领会纲要精神，热爱、关心每1一位幼儿，有效促进幼儿各项能力的发展、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高总2结经验和撰写论文能力、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使3幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做准备教师期末思想工作总结6这一年，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚决贯彻党的路线、方针、政策教育指导思想明确，教学安全愉快，有事业心和责任感服从学校工作安排，精益求精遵纪守法，模范带头，乐于助人，合作互助，文明礼貌在教学方面，可以继续关注业务知识的进一步学习和更新，锻炼口语、普通话、板书等基本教学技能在教学中，学生可以学习课程标准，采取灵活的教学方法，注重双基和能力培养，启发学生的创造性思维，充分发挥学生在课堂上的主体作用，因材施教能积极参加教研活动，多次承担学校公开课、实验班任务精通自制电教软件,运用电教手段辅助教学一年来，我积极服从校领导的分配，主动挑起管理校餐最苦最累的工作，还有工会和少先队的工作除此之外，我还在五年级的时候担任过班务和语文教学的职务千万不要因为任务重，工作太辛苦而向领导抱怨苦和累对于教学和班级工作，虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习新课标，理解新的教学理念，转换角色，把微笑带进课堂，关注学生的全面发展认真耐心的教好每一个学生,教好每一节课，开好每一次班会通过努力，我班的整体风格有了很大的改变，学生的.成绩也有所提高在做好工作的同时，还不忘团结同志，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志在这一年的工作中，我以一名党员和一名教师的双重标准严格要求自己，得到了校领导和师生的好评但经过检查，有很多不足之处，需要在以后的工作中加以改正主要不足有一是理论知识的学习还很欠缺，还存在偷懒思想；第二，虽然工作很辛苦，但个人能力有待提高，学生成绩进步太慢从现在开始，我会在学校领导和全体同志的帮助下，加强学习，提高工作能力，让思想和工作更上一层楼！

三、未来的展望既然有不足，就说明还有进步的空间，这个学期既然发现了问题，今后肯定会不断的改进未来的我会不断的朝着优秀教师的目标前进,在教学方法和教学质量上都要有所提升尤其是教会孩子做人这方面,身为老师我也要言行一致，对学生做出榜样的力量把每一节课都准备妥当，为学生规划好未来的蓝图，让他们能够在梦想的路上一路翱翔教师期末思想工作总结2教师期末工作总结与实践思考（第五部分）一年的教育教学工作即将结束为了以后更好的工作，年的工作总结如下20xx

一、政治和意识形态方面热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业；服从学校的工作安排，认真负责；自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；顾全大局，团结协作，各方都要以党员的标准严格要求自己，才能更快地适应教育发展的形势

二、教育教学工作首先可以认真把握教材将课程标准与教学参与式教材有机结合,以提高学生分析问题和解决问题的能力为目标，可以有效培养学生的创新思维和创造能力，可以利用课堂时间不断创造以新的热点材料为背景的提问角度，帮助学生拓展思维，使学生分析问题和解决问题的能力不断提高第二，可以把握学生的认知水平和能力注重所学知识的巩固和新旧知识的衔接，帮助学生学会求知，不断发展第三，尊重学生注重与学生的情感交流和培养，在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励学生大胆探索，共同提高

三、其他方面我考了在职研究生，暑假参加了两个月的国家骨干教师学习，进一步提高和拓展了专业知识和实践；积极参与新教材的编写；创建博客，与同行上传分享平时的教学得失、听课心得、培训心得、教学困惑、人生随想，丰富业余生活，记录教育生活在新的一年里，我将以优秀的同龄人为榜样，加强自身的政治学习和专业训练，不断提高教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献教师期末思想工作总结3望着渐渐长大的孩子们，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，如今他们马上就要进入小学，真的有太多的不舍而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新孩子们的嬉笑声还在我的耳边回响现将这学期的工作总结如下

一、政治思想在工作中能积极参加幼儿园业务学习，遵守幼儿园各项规章制度,团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，积极参加园内组织的各项活动，工作认真负责，关心幼儿，体贴幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，乐于奉献!在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，一学期来在我们班三位老师的共同配合下认真完成各项工作，保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天

二、教育教学方面本学期我们的课程以五大领域为主，由于我们是毕业班，需要加幼小衔接的课程，例如生字、拼音课，虽然有点乏味和枯燥，但为了我们班的孩子能为上小学打好基础，我还是很用心的不断地用具有趣味性的方法激发他们学习的兴趣在幼儿园国学教育教学中，我们本学期学的是《三字经》，孩子们能流利的将三字经背诵下来，在生活中大多数幼儿学会感恩，尊敬长辈，与人交往时大方有礼貌，在幼儿园会主动向老师、同伴鞠躬问好、道别;知道饭前便后要洗手;用餐中念感恩词等一些礼节要求同时也要求孩子在家也应该做个孝顺长辈的好孩子，还要学会站在他人的角度考虑问题，学会商量，还要学会交往，活动中应懂得等待、谦让;学会倾听、不随便打断别人的谈话;在公共场所能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处......令我最感动的是每次活动后孩子都会异口同声的说老师再见!老师您辛苦了!老师我爱你!〃每当听到这样的话，都会深深触动我的心，感觉我们的‘孩子长大了，懂事了，和他们在一起真的好幸福！

三、家长工作方面这学期我与家长们相处的很愉快，认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况，利用一切机会与家长交流幼儿在家在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见本学期的工作得到了家长们的认可，

四、存在不足和改进、在下学期的工作中力争做至/今日事今日毕〃避免因自身懒惰思1想造成的拖拉现象、工作中更要严格的要求自己加强自身的学习意识，努力提高自己2分析问题能力和科研能力、经常对自己的工作做以总结和反思3这样才会有更大的前进、成果，坚信只有这样坚定不移，一步一个脚迹走，必定会更好！我还有很多地方做的不够，虽然工作已经有三年的时间，但并没有什么更大的突破，我必须要不断的反思，更重要的是我还要学习，需要不断的进步以展现自己的新面貌，我常对孩子们说〃加油!孩子〃，现在我要对自己说加油吧!本学期顺利的带完了我们班这群可爱的孩子，也圆满的画上了句号有太多的不舍,感谢孩子们为老师留下美好的记忆感谢领导一直来对我们工作的支持和理解，感谢夏老师感谢张老师，谢谢你们一直陪伴着我，支持着我，尽全力的配合着我，有你们的帮助我的工作才能顺利的完成，有你们的陪伴我们的大集体才会如此的温暖和谐三年了，又是一个轮回，让我踏着成长的节拍，伴着青春的旋律，迎接我下一段的旅程，相信我会越来越好，越来越出色，更有成就！教师期末思想工作总结4做完了一个学期的授课工作，在这个学期末的节骨眼，回想了很多过去工作中的一些细节，从里面找到了令自己满意的亮点，也发现了诸多尚不完善的敌方思想品德课是学生立身行事主要的观念源头,我在给初三学生讲课的过程中就格外注重思行合一，既然老师已经把理念教给大家了，那么就得在平时的言行中体现出来，在此我把这学期教学工作进行总结、授课与备课1好的风尚的形成，需要有一个先驱来引领，那么课堂上进的风气，就得靠老师来带动在做内容授课的时候，我一般都会先着力把学生意识带上正轨，因为只有学生对课堂有着正确的认知和求知的渴盼，方能够做到细心听老师课上讲述的话，如此便使教与学完美对接再者我从来不不敢放松备课，还尽力去整理经验去糟取精融为己用、不足与反省2尽管这学期我讲课的效果还可以，给学生带来了显著的影响，成绩和品行都得到了提升只是我个人在学习上略有不足，对知识面扩展做得还不够深入，时常会够感觉对自己的能力有些不太满意令外我的觉悟和思想水平还有待提高，只有老师在进步，教学事业才能有实质的‘进展、改进与开拓3虽然这个学期已经来不及努力了，但下个学期很快又要开启，届时我会着重把自己的知识面给拓宽，将自身能力给搞上去，加紧思想的进步提高个人觉悟在教学方面多勉励自己，做一个乐于付出的教师，把更多的精力放在教案分析上，打磨出符合教学实际的教法除了把标准的教学规程给落实好，在课时充裕的情况下多让学生做实战练习，利用竞答活动，来检验学生的知识掌握情况，再做明确的深入辅导教师期末思想工作总结5时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段名教师的共同努6下，已经画上了一个圆满的句号在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如

一、认认真真、扎扎实实，以纲要〃精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神〃，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平现将本学期的工作汇报如下:

一、团结协作，积极投入教育教学工作，体现各班教育特色.、开展师徒结对活动1我们年段有个班级，有青年教师基于培养青年教师，为让新教3师快速成长的要求我们开展了师徒结对活动指导新教师设计教案、试教并在幼儿园全体教师面前上公开课在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平、团结协作、争创成绩2我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务、齐心协力、相互促进3大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作

二、教育教学工作的开展、用环境说话1环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法,幼儿的参与，家长的配合支持为主主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地、丰富区域材料2区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合,开展活动活动后及时展示幼儿作品，并注重发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室

三、加大教科研力度，提高研究质量.深入学习《纲要》1我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治，一起听课、评课，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等等.园内的教学研讨2幼儿教育的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思,才不会被时代淘汰组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充足，全组成员参与研讨每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是积极参与讨论，各自有独特的见解年段内形成团结一心，互相帮助，积极讨论的浓厚学习气氛这期间，我们全体教师共同学习、了解研究内容，然后结合本班幼儿的实际情况，通过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养各班对照课题确定研究的阶段内容和途径，制定出切实可行的研究计划同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通为幼儿顺利的如小学打好基础.提高学历.3专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自身学历，老师们也经常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提高职业素养

四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平〃，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展〃，是我们大班组老师最为关心的问题。