教师绩效工资发放方案

教师绩效工资发放方案教师绩效工资发放方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我为大家收集的教师绩效工资发放方案，希望对大家有所帮助为了贯彻落实上级教育主管部门关于义务教育阶段教师绩效考核指导意见及相关文件精神，结合我校的实际情况，特制订本绩效工资发放方案

一、发放原则、工作量占140%、过程管理占220%、工作效果315%、工作贡献占410%、师德师风占510%、考勤占65%

二、具体办法、工作量包括班主任、行政人员及其它工作量分配办法按隽1教号文件《通城县义务教育学校职工工作量折算参考意[20xx]12见》执行、过程管理包括上课分，教研活动分，教学月查分25510（）教研活动，由行政包保牵头，负责本组活动的组织及考勤及1记载，每缺勤一次扣分迟到早退扣分；（）上课严格按课表上课，凡未经学校批准私自调课，被学校2或上级主管部门查实，每节扣分上课空堂每节扣分（以行政日查记载为依据）（）教学月查按月查评分表的总分折合成分每次月查综合得3分在分以上折合成分，至分折合成分，分至分折合成9070896069分分以下折合成分本月未进行常规检查的教师，该教师本月月60查记分、工作效果一学期进行两次评定，分期中、期末3（）非考试科目及非专任教师的工作效果（基础分分别为分、128分）由学校组织教师从德能勤绩进行评定，综合评定的平均得分在27分以上者，基础分加分综合评定的平均得分在分者，得80160-79基本分综合评定的平均得分在分以下者，在基础分中扣分60（）考试科目的专任教师（基础分为分）工作效果以开学初230分配学生的的人数进行参评以期中、期末两次考试成绩为依据90%计算积分专任教师所任教学科的人平分与该年级人平分相差不得超过分未超过分得基本分，相差超过分，按超过（少于）的分111值，每分在基础分的基础上加或减分，上不封顶，下不保底12（）考试科目的兼学科科目，依据上述办法进行，人平分超过3（或少于）的分值，每分在专职基础分的基础上加或减分，上不封11顶，下不保底、贡献按学校教研奖惩条例折合成分数，纳入绩效

4、师德师风5（）在上级主管部门的各项检查中被通报表扬或批评的，分别加1分或扣分（）在课堂上体罚学生或变相体罚造成后果，被上级教育主管部2门通报批评的每次扣分（）利用上班时间做与教学无关的事，被主管部门查处，通报批3评的每次扣分（）上课放任、不能自始至终组织课堂教学的每堂扣分

4、考勤6按学校考勤制度（以指纹签到为依据）折合为分数纳入绩效。