普通教师教学工作总结

普通教师教学工作总结普通教师教学工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的普通教师教学工作总结，仅供参考,大家一起来看看吧本学期，作为一名普通的人民教师，我在自己平凡的工作岗位上,勤勤恳恳，任劳任怨，各方面都取得了较好的成绩现将自己的工作情况总结如下我认真学习教育教学理论，用先进的教学理念不断充实完善自己的头脑积极尝试各种先进的教法、学法，不断充实完善自己的知识结构，努力使自己由经验型教师向科研型教师转变在工作中，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪,合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想,互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围平时，自己还注意〃两手抓〃一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果例如，学期初，我制定了帮教计划，开“伸出你的双手，帮助你的朋友〃的互帮互学主题活动定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱,耐心疏导，耐心教育例如当时有一个调皮学生，他叫董斌杰他学习成绩差，经常逃学,在班级中是“小霸王〃我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友,做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展本学期所教学科教学成绩优秀，学生的优秀率和及格率均达到县教研室要求成果方面，我积极撰写教育、教学论文，努力提高自己的教育科研能力对于学校安排的、上级各类教育部门要求撰写的教育科研论文，我都积极参加本学期在全县开展的“三好学生大讨论〃评选活动中，所写案例《也谈三好学生评选》荣获县一等奖；所写论文《让每个学生的创新意识和实践能力都得到发展》在县数学研讨会上交流另有一篇论文获省优秀教研成果奖，有一篇论文获县一等奖在搞好教育教学工作的同时，我积极参加学校承担的课题实验工作,积极编写资料，《小组合作学习有效性的研究》课题在我校顺利结题，并成功举行了县级推介会对于取得的点滴成绩，离不开领导的支持和同事们的帮助在今后的教学工作中，我会更加勤奋努力，踏踏实实地干好自己的本职工作。