简短教师实习工作总结（6篇）

简短教师实习工作总结（6篇）简短教师实习工作总结1紧张而又有序的一周又要结束了，在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下

一、本周主要有几大亮点各班的班主任到班都很早，而且能够及时的指导学生值日和自习

1.、晨读时段和中午休息时，班级纪律很好班任老师及时到班，学2生自觉性很强，能按照常规有序活动、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总3体较好而且我们在检查中发现一个特别好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来，放到垃圾箱里、本周学校精心组织月考，每位教师都能够严格把关，认真批改，4大多数同学都取得了优异的成绩同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标

二、三点不足、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一1些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高保护环境的认识、、、号垃圾桶旁边偶尔有纸屑等杂物处理不干净现象的出现

2238、现在已进入夏季，打雷闪电容易造成电脑等电器烧坏，望各个办3公室成员在下午放学回家时，及时关闭电源、放学路队4放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常安静但在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好简短教师实习工作总结2年，我分别指导牧医秋和牧医秋两个班的学生进行了《动20xx1213物药理》、《动物病理》与《动物营养与饲料》为期两周的实习实验作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下

一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是,通过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际能力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际情况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础

二、亲自动手，通力配合，力促学生圆满完成实习实验任务为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生能力范围内按价赔偿

三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作圆满收尾简短教师实习工作总结3对于“班主任〃这个概念，我一直比较模糊实习前从兄弟姐妹那里了解到，班主任的工作是“最辛苦的〃回想起以前的自考班主任,他们的工作真的很重很无聊所以，和大多数实习生一样，在一一去实习之前，他害怕班主任的工作实习六周，担任一年级班班主任虽然充满了463忙碌和艰辛，但它让我对班主任的工作有了新的认识,让我学到了书本上学不到的东西，让我在与学生的接触中感到快乐和欣慰以下是我实习期间担任班主任的经历和感受第一，制定详细的工作计划，做到复杂不混乱有句老话凡事预则立，不预则废〃这说明了计划的重要性第一天实习，我就接手了班主任的工作，马上意识到班主任的工作极其繁重所以在开展班主任的繁重工作之前，我会根据班级的实际情况制定详细的工作计划试想一下，面对一个庞大的班级，如果不制定切实可行的计划，按照自己的感受去做，你的工作就会显得被动，繁重的工作也会变得更加凌乱，以至于工作难以开展，达不到预期的目标，未来可能会出现一些不可预知的问题因此，开展班主任工作，首先要做好规划只有给班主任制定了详细的工作计划，才能真正做到复杂而不混乱

二、深入调查研究，全面了解队伍情况作为一名班主任，你必须了解班级上的每一个学生这样才能因材施教作为一名实习班主任，我们只是不了解学生的基本情况，所以我们利用前三天的试用期找到原班主任了解情况，召开班干部会议，找学生单独谈话，仔细观察了解学生的基本情况，包括学生的主要思想、学习状况、学习成绩、优秀学生和后进生同时，通过批改每周的笔记和作文，我有时间在中下午和学生聊天，上课学习或者晚上备课，深入课堂，广泛接触学生,和学生交心交流另外，我去了男生女生宿舍和他交流聊天通过以上方法，不到一个星期，我就过去了简短教师实习工作总结4我一直对“班主任〃这个概念比较模糊实习前，我从兄弟姐妹那里了解到，班主任的工作是〃最辛苦的〃回想起以前自学的班主任,他们的工作真的很重很枯燥所以和大多数实习生一样，在一一去实习之前，他对班主任的工作感到害怕实习六周，担任高一班班主任虽然463充满了忙碌和艰辛，但它让我对班主任的工作有了新的认识，让我学到了书本上学不到的东西，让我在与学生的接触中感到快乐和欣慰以下是我实习期间作为班主任的经历和感受

一、制定详细的工作计划，做到复杂不混乱有句老话凡事预则立，不预则废〃这说明了策划的重要性实习第一天就接手了班主任的工作，马上意识到班主任的工作异常繁重所以在开展班主任繁重的工作之前，我会根据班级的实际情况制定详细的工作计划试想，面对一个庞大的班级，如果不制定切实可行的计划，不按照自己的感受去做，会让自己的工作显得被动,繁重的工作会变得更加凌乱，以至于难以开展工作，达不到预期的目标，未来可能会出现一些不可预知的问题所以，开展班主任工作,首先要做好规划只有为班主任制定详细的工作计划，才能真正做到复杂而不混乱

二、深入调查研究，全面了解团队作为班主任一定要认识班上的每一个学生这样才能因材施教作为一名实习班主任，我们只是不了解学生的基本情况，所以我们利用前三天的试用期找到原班主任了解情况，召开班干部会议，找学生单独谈话，仔细观察了解学生的基本情况，包括学生的主要思想、学习状况、学习成绩、优秀学生和后进生同时，通过批改每周的笔记和作文，我有时间在中下午和学生聊天，上课学习或者晚上备课，深入课堂，广泛接触学生，和学生交心交流另外，我去了男生女生宿舍和他交流聊天通过以上方法，不到一个星期，我就过去了简短教师实习工作总结5从开始到现在，从一个初出茅庐的黄毛头，羞怯，胆小，到魅力Y十足的小小老师，从容，镇定实习之前的自己，从来没有走上过真正的讲台最多不过是大学时，简单的分钟录微课和分钟教师资格证面试当真正走进中学学校，1520走上讲台，走进学生，才明白，理论上的自导自演与现实中的真枪实战是多么的不同走进教室，面临着那么多陌生的面孔，再看看手中并不熟悉的教科书，心中不免多了一些紧张和焦虑第一节课，甚至把题目都写错了一直按照自己的理解读书备课，却忽视了同学们的心理和水平全凭自己的一厢情愿，不了解学情，以至于学生听不懂，课堂出现种种意料之外的反应，不知道如何去引导，课程难以为继每次讲课都是现学现卖，自己前一天先自学一遍，第二天给学生传授，常常的情况是，自己貌似理解的.都不是很透彻，再加上初中学生的理解水平较低，导致讲不清，听不懂一心专注于对课本的研究和讲课的精炼，而忽视了课上的纪律，出现老师在上面大声讲，学生在下面小声说的现象，听课效果显著下降“当你做好一件事的时候，才有精力去做另一件事〃指导老师跟我这么说何尝不是呢？当我可以正确地了解学情，熟悉教材，精于讲课的时候，才有多余的精力去管理课上的纪律而只有管好课上纪律，让绝大多数同学都集中注意力听课，你这节课讲的才更有意义经过近一个月的练习，指导老师每节课的听课，评课，悉心指导，还有县进修中心老师的指导，我的教学渐入佳境，真正有了小老师的模样逐渐熟悉了教材，了解了学情，备课更多的从学生的理解方面考虑，能够整体把握课堂，生动而有效地教学课下所讲内容的巩固和作业的检查也都渐渐走上正轨软硬兼施，斗智斗勇，一切都有条不紊简短教师实习工作总结6顶岗实习已经第周了，一切都已经渐渐地进入了轨道但果然如3开始所料，随着教学的不断进行，自己在教学方面的不足也一点一点的暴露了出来首先，教学设想太过美好，与现实不相符自己一直都处在自己想象的课堂里，想象着如何将学生引入课堂,如何展开教学，如何帮学生巩固所学知识，如何结束我的课堂以及在课堂的每个阶段学生会如何的回应我，如此演绎一堂完美的课堂但现实却并非如此刚开始引入课堂便会出现问题学生们不是把我提出的问题引向他处，就是对问题置之不理，使我不能正常地将课堂进行下去，以后的阶段更不用说最后想象中的完美课堂变成了我个人的单口相声表演，还是一个不成功的表演其次就是教学方法和技能的不足针对不同的同学的素质以及他们的心理特点，应该运用不同的教学方法尤其是目前知中学生的状态，使用普通高中的教学模式是显然不能够达到教育教学目标的他们的自制力和注意力更差，所以在对他们进行教学的时候应该更注意趣味性，首先要吸引他们的注意力才能谈得上掌握知识和技能但现在由于对他们缺乏了解，对教学方法的认知的缺少，导致现在不能对学生、对课堂有一个很好的把握归根到底，自己目前最大的不足就是没能够从实际出发，教学凌驾于学生之上，而且最应该做的就是加强对学生的了解，了解他们的实际需要，了解他们的兴趣点，用他们感兴趣的方式进行教学，以激发他们的自主性和积极性毕竟教学是学生和教师两方面的事情，所以教师在做好自己的工作的同时也要与学生做好沟通和交流除此之外，教师还应该具有敏锐的观察力和洞察力在日常的课堂教学中应该仔细地观察，教师如何讲课的时候学生的注意力是集中的，什么时候学生的注意力分散了等等教师要将这些日常教学中的小事记录下来，也是对学生进行了解的好方法。