还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
三下第二单元习作《放风筝》学习单素材范文题目自拟例《我和风筝有个约会》、《风筝,飞起来了!》、《放风筝》
1、第一段引用/环境描写/语言描写开头1行-1行半方法一引用开头(春天的古诗、成语、小古文等)♦例儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺”例“青草地,放风筝,汝前行,吾后行”2:例春回大地,桃红柳绿,正是放风筝的好时节3方法二语言描写开头例走,放风筝去!”♦方法三环境描写开头(关于春天的描写一句)♦例在阳光满地的春日里,处处桃红柳绿,莺歌燕舞,到处都是春天的景1象例阳春三月,芳草萋萋,周末的天空碧蓝如洗,朵朵白云慢悠悠地在空中飘荡
22、第二段点题行2-3点明时间(春天)地点(日湖公园、梁祝公园等)事件(放风筝)例二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,草地变得绿油油的,花儿张开1了灿烂的笑脸,这么好的天气,我央求着妈妈带我去梁祝公园放风筝例阳春三月,春回大地,真是放风筝的好日子!我和我的小2伙伴也伴着温暖的春风,来到日湖公园里放风筝
3、第三段整体描写环境(春天)从上到下的顺序3-5行第一句晴朗的天空(嫩蓝的/一碧如洗的天空、朵朵白云……)♦春风……第二句总分结构总起句+有的……有的……有的……句式天上的风筝形态♦各异,让人眼花缭乱红色的金鱼好像吐着泡泡、威武的长龙在云中翻腾穿梭、黑色的老鹰嗖的一下从高空掠过、绚丽多彩的蝴蝶、彩虹色的三角形风筝……第三句地面(草地、♦花、河、柳……)
4、第四部分具体写近处三人放风筝的具体过程(有顺序)(可分为段)共行2-38-13动作描写♦小男孩左手牵着风筝线、右手握着线轴、迈开脚、快步走、跑、飞奔、◊回头看、一边跑一边放线、喊、紧紧拽着……另一男孩站住高高举起,举过头顶、喊着、抛向高空……◊小女孩拿着漂亮的蝴蝶风筝……◊神态描写咧嘴笑、微笑、眼神专注地盯着、乐呵呵、笑眯眯……♦语言描写(对话)♦放!”“准备好了吗!”“快跑,跑”“收线,收线”……■“3技,2巧4一风筝可以先失败一次(摇摇晃晃地坠落,像个醉汉一样),再用力猛地一拉,快速收线,风筝再飞起来最后也可以再描写一句风筝高高地飞在蓝天上的模样■技巧二可简单描写风筝的外貌(颜色、形态等)
三、
二、一,放!”表弟将风筝高高举过头顶,用力一抛,也顺势向前跑去,哥哥一边放线,一边迈开脚,飞快地跑起来逆着风的“小燕子”猛地窜上了天它在碧蓝如洗的天空中自由翱翔着,与金鱼姐姐、蝴蝶妹妹、娱蚣哥哥、老鹰伯伯一起点缀蓝天我和表弟开心地拍起了手,连连叫好许许多多的风筝飞起来了看,那边的小朋友正放着自己的彩虹三角风筝,它飞得很高很高,身后,他的爸爸妈妈抬头望着风筝,格外温馨嫩蓝的天空中,那红色的金鱼好像吐着泡泡;那只威武的长龙在云中翻腾穿梭;黑色的老鹰嗖的一下从高空掠过……看着风筝高高地飞在天上,而它的身后,还有一根长长的线牵着,这线虽然很细,却是风筝的精神依托,有了它在背后控制方向和力度,风筝才能无忧无虑地飞起来,飞得更远、更稳这不正和我们的人生一样吗?正是父母在我们的背后默默守护我们成长“好风凭借力,助我上青云!”放风筝“儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺”二三月的春日里,微风轻轻地吹拂着,草地变得绿油油的,花儿张开了灿烂的笑脸,迎接春的到来如此好的天气,我和我的小伙伴们一起去森林公园放风筝森林公园可真美啊!那边有古色古香的拱桥,这边有造型别致的古亭;湛蓝的天空飘着朵朵白云,水里的游鱼正在嬉戏,远处山坡上的朵朵桃花飘来沁人的香味,河边被柳枝荡起圈圈涟漪天空中还放着各式各样的风筝,有威武的娱蚣,有凶猛的老鹰,有金光闪闪的金鱼……真是热闹非凡!望着五彩缤纷的风筝,我也跃跃欲试,想把我的蝴蝶风筝放上天我抱着蝴蝶风筝,小明拉着线,小蓝将风筝高高举过头顶,甚至踮起脚尖只听见小明一声“准备,放!”小蓝便将风筝往上一抛,便跟着跑了起来小明迈开腿往前跑去,但风筝摇摇晃晃的,像喝醉了酒似的,掉了下来我们三人看到风筝掉了下来,垂头丧气的,小明不舒服地说“再放一次!我们一定可以的”正好有一阵风吹来,这下,我们屏住呼吸,小蓝将风筝高高抛起,小明左手拿着线轴,右手牵着风筝线,先迈开腿快步往前走,眼神紧紧盯牢风筝,再快速地迎风跑着,顺势放线,终于,风筝飞起来了!那小燕子在蓝天下多么耀眼啊!远远望去,有一个小孩在爸爸妈妈的陪同下放飞了彩虹三角风筝,飞得很高很高,“我们的小燕子有彩虹喽!”小蓝高兴地喊着望着满天的风筝,我们欢快不已,“清风如可托,终共白云飞”飞吧!风筝,带着我们的梦想,高高地飞上蓝天风筝,飞起来了!“青草地,放风筝,汝前行,吾后行”阳春三月,春回大地,真是放风筝的好日子!我和我的小伙伴也伴着温暖的春风,来到日湖公园里放风筝各种各样的风筝在天空中嬉戏,天空瞬间变成了它们玩耍的海洋可爱灵活的小金鱼在天上游来游去;长着无数只脚的大娱蚣正瞪着大大的眼睛看着我们;在空中展翅高飞的雄鹰,仿佛在和蓝天试比高……这么多美丽的风筝,让我看也看不够我拿着我的蝴蝶风筝,跟在哥哥背后可可举起哥哥的燕子风筝,等待着风的到来“呼呼”起风啦,哥哥飞快地向前奔去,我跟着他,一直跑到很远的地方风筝飞得很高,在云层中穿来穿去有时它会在空中翻几个跟头,好像是在炫耀自己的美丽;有时它又消失得无影无踪哥哥把风筝扯到哪儿都看不见了,他迅速地把线收回来,终于看到风筝了,那时他已经急得满头大汗最后哥哥把我的风筝也放了上去,他说“就让你的蝴蝶和燕子一起玩耍吧!”远远望去,有个小孩也在父母的陪伴下放着自己的彩虹三角风筝,飞得很高很高,真叫那些放不起风筝的人羡慕啊此时此刻,我多想变成一只自由飞翔的风筝啊,飞上瓦蓝的天空,去好好欣赏这如花般美丽的春天放风筝“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”阳春三月,阳光明媚,正是放风筝的好时节,我和我的小伙伴们来到郊外放风筝蓝蓝的天,白白的云,微微的风,青青的草地,人们三五成群,有的正准备放风筝,有的已经把风筝放上了天有正在“翱翔”的老鹰,有长长的“娱蚣”,还有翩翩起舞的“舞蝶”……所有的风筝栩栩如生,在白云间穿梭飞翔……风筝漫天飞舞,煞是好看看到这一情景,我们赶紧拿出了自己的风筝我的风筝是一只轻巧的“燕子”,弟弟带来的是腾云的“孙悟空”我连忙对弟弟说“我先帮你放吧!”弟弟高兴地跳了起来于是,我高高举起“孙大圣”,弟弟拿着线轴飞快地向前跑,他边跑边放线,等他跑了一段距离后,我赶紧松开了手他又跑了一会儿,只见“孙悟空”已经腾云驾雾飞上了天我也放飞了我的“燕子”,两个人一边跑着,一边发出银铃般的笑声远处,站着温馨的一家三口只见那个小男孩一手在上,一手在下,身体后仰,边放线边后退,专注地盯着风筝他的爸爸妈妈站在一旁,脸上洋溢着幸福的笑容天上的风筝随风起舞,迎风招展;地上孩子们兴高采烈,笑声连连多么有趣,多么热闹的场面啊!风筝的古诗江北江南低鹦齐,线长线短回高低儿童放学归来早,忙趁东风放纸莺只凭风力健,不假羽毛丰红线凌空去,青云有路通纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归陈堤七里游春路,尽放风筝插杏花村童插髻花如盎,手燃风筝犊背眠鱼占鱼飘荡日当中,蝴蝶翻飞上碧空春天古诗几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知春色满园关不住,一枝红杏出墙来迟日江山丽,春风花草香。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0