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一、单选题（每题1分，40题，共计40分）
1、下列哪一种软件属于社会性软件（）AA.博客B.MS OfficeC.飞信D.微信
2、下列不属于社会性软件的有（）DA.博客B.微博C.Wiki（维客）D.MS office
3、上课时，你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框“”离关机还有,，秒”最可能原因是（）AA.电脑中毒B.电脑内有条松C.电源不稳定D.电脑死机了
4、发现微型计算机染有病毒后，较为彻底的清除方法是（）DA.用查毒软件处理B.用杀毒软件处理C.删除磁盘文件D.重新格式化磁盘
5、目前使用的防杀病毒软件的作用是（）CA.检查计算机是否感染病毒，并消除已感染的任何病毒B.杜绝病毒对计算机的侵害C.检查计算机是否感染病毒并清除部分已感染的病毒D.查出已感染的任何病毒清除部分已感染的病毒A.激发性B.传染性C.免疫性D.潜伏性
7、Microsoft Windows应属于软件系统的（）AA.系统软件B.应用软件C.工具软件D.防毒软件
8、最为常见的电脑操作系统是（）AC.Linux系统D.NetWare系统A.Windows系统B.Unixi系统
6、下列四项中不属于计算机病毒特征的是（）C
9、下面的（）不是数字化校园所具有的特点DA.资源数字化B.教学网络化C.管理自动化1（）、随着D.校园安全化移动终端设备的普及，网络通信技术的发展，（）逐渐成为利用碎片化时间学习的主流方式AA.移动学习B.远程教育C.阅读文献D.PC机学习
11、为了更多的享受到优质教学资源的共享，最好、最实惠、最公平的学习方式是接受）BA.远程教育B.网络开放教育C.高等院校教育D.出国留学
12、随着技术的飞速发展，我们进入了3G时代，其中3G是指（）AA.第三代移动通信技术B.第三代计算机技术C.第三代网络技术D.第三代媒体技术
13、在远程教学中，需要通过（）来保证信息的传送，保证对教学和学习的支持BA.多媒体技术B.通信技术C.卫星技术D.计算机技术前，基本建成覆盖全国的（）BA.国家信息空间B.国家高速信息网C.全国学习网D.通讯技术网
15、下列属于正确的IP地址的是（）A
16、Internet采用的最基本的通信协议是（）CA.FTP B.IP C.TCP/IP D.TCP
14、信息高速公路的提出，引起各国政府和科技教育界的普遍关注我国准备在2020年之
17、在浏览器地址栏中输入
119.
75.
220.12,却进入了百度网址，这是（）的解析作用AA.DNS B.TCP/IP C.TCP D.IP
18、DNS是指（）AA.域名系统B.域名地址C.服务器地址D.解析器
19、不同类型的网站分别由不同的后缀结尾，其中com表示（）C机辅助教学中的哪种模式O AA.操作与练习B.辅导C.游戏D.发现
16、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景A A.视频B.图形C.音频D.图像
17、教师在使用完投影仪后，下列操作错误的是D A.按下按钮关闭投影仪B.用遥控器关掉投影仪C.散热后，切断电源D.直接切断电源关闭投影仪
18、下面的不是数字化校园所具有的特点DA.资源数字化B.教学网络化C.管理自动化D.校园安全化
19、是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享DA.个人博客B.QQ C.人人网D.微博
21、下列关于微格教学系统说法错误的是AA.微格教室与通常的教室没有区别B.微格教室可以监控整个教学过程C.微格教室实际上就是一个教学练习环境D.微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成
22、在应用多媒体教学过程中，教师使用笔记本连通投影仪，电脑、屏幕运行正常，屏幕却没有显示出画面，最可能的原因为DA.内存条没插好B.没通电C.系统没有启动D.笔记本没有切换显示画面
23、下面哪个硬件是计算机拨号入网所必须的DA.网卡B.网络适配器C.声音适配器D.调制解调器
25、下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是CA.Photoshop B.Word C.Powerpoint D.AudioEditor
26、通过下列哪项可以下载视频类素材BA.可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为命令保存所需视频B.可以通过网站解析工具解析出视频地址，点击“目标另存为命令保存所需视频C.可以通过鼠标右击视频，点击“使用迅雷下载”命令保存所需视频D.通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频
29、已设置了幻灯片的动画，但没有动画效果，是因为DA.没有切换到普通视图B.没有切换到幻灯片浏览视图C.没有设置动画D.没有切换到幻灯片放映视图A.EXE B.SWF C.PPT D.HTML
30、下列文件格式不是FLASH文件导出DA.文字处理软件B.系统软件C.电子表格处理软件D操作系统
31、Office2003Word是A
32、Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在AA.文件菜单B.编辑菜单C.格式菜单D.工具菜单
33、以下属于基于时间轴的课件制作软件是BA.Authorware B.Flash C.PowerPoint D.Dreamweaver
35、在FLASH生成的文件类型中，我们常说源文件是指BA..swf B..fla C..exe
36、关于界面设计D..html要素中文字设计的描述不正确的是DA.字号不能过小也不能过大B.字与背景的色彩应该有明显的对比C.字体通常采用宋体D.文字尽量要竖向排布
37、在授新课时，教师可以利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词可以配上图片和建立热连接，这是信息技术在英语学科中为（）的表现DA.创设英语学习环境B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语情境D.教师的演示教学提供新方式
38、？（）不是信息技术与历史专业课程的整合方法DC.模拟历史人物或历史事件D.模拟占据空间广的事物A.创设历史情境B.提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力
39、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中,信息技术的可能的整合方式是（）BA.利用信息技术作为工具处理信息B.利用信息技术创设问题情境C.利用信息技术展示，交流D.利用信息技术整合结果
40、教学目标的ABCD法，A、B、C、D依次指的是（）AA.对象、行为、条件、标准B.对象、标准、条件、行为C.行为、对象、条件、标准D.标准、对象、行为、条件、单选题（每题1分，40题，共计40分）
1、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是O CA.教学技术是将技术应用到教学过程中B.教学技术的研究对象仅为教学的媒体C.教学技术的目的在于追求教育的最优化D.教学技术不包括对传统教学手段的研究
2、地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受（）AA.给同学展现一张动物园导游图B.根据书本上的内容直接讲授这部分知识C.让学生自己学习，然后老师提问D.让同学之间相互讨论学习这部分内容
3、我国教育技术发展的起步阶段是我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动CA.20世纪50-60年代B.20世纪30-50年代C.20世纪20〜50年代D.20世纪60~70年代
4、某教师想评价学生的有情感朗读课文的能力水平，采用何种方式更为合适（）DA.教师依次点名让学生朗读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判B.分小组内部朗读，然后根据组员的反应使学生了解自己的朗读水平C.让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的朗读水平D.对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的朗读水平
5、在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）BA.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好B.要把握演示的节奏，避免信息量过大，学生不能及时掌握C.教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生的交流D.由于多媒体能够将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现
6、学生通过到真实的环境中，观察真实事物和各种景象，获得经验这种行为属于（）BA.设计的经验B.学习旅行C.参观展览D.直接有目的的经验
7、现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的，用来（）教育信息的媒体BA.记录、表达、传递、控制B.记录、储存、传递、控制C.储存、传递、控制、接收D.储存、记录、表达、接收
8、（）是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是用来传递和取得教育教学信息的工具BA.教育技术媒体B.教育传播媒体C.传统教育媒体D.教学媒体
9、花朵的绽放过程观察起来非常慢，通过时间压缩摄影或摄像技术就可以在儿分钟内看到一朵鲜花冲破花蕾的精彩画面，这一效果说明了活动图像具有BA.时间的变换性B.时间的压缩性C.时间的扩展性D.时间的操作性
11、声音媒体的一个很重要的局限性是DA.它们趋向于变得昂贵B.它们仅限于供那些非阅读者使用C.它们只有有限的词汇水平D.它们有着固定的呈现顺序
12、英语教师在讲到外国音乐家的作品风格时，向同学们播放了一段录音片段，来加深大家的理解请问这体现了录音的哪项教学功能CA.因材施教，照顾差异B.典型示范，反复训练C.创设情境，突破难点D.及时反馈，自我评价
13、在计算机辅助教学软件的辅导模式中，计算机扮演了BA.学生的角色B.教师的角色C.学生家长的角色D.软件开发者的角色
15、下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释CA.图像B.音频C.动画D.图形
16、为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在哪方面的功能DA.设置疑点，引发思考B.创设情境，建立共同经验C.提示示范，便于模仿D.展示事实，获得直观经验
19、目前使用的防杀病毒软件的作用是CA.检查计算机是否感染病毒，并消除已感染的任何病毒B.杜绝病毒对计算机的侵害C.检查计算机是否感染病毒并清除部分已感染的病毒D.查出已感染的任何病毒清除部分已感染的病毒
20、在远程教学中，需要通过来保证信息的传送，保证对教学和学习的支持BA.多媒体技术B.通信技术C.卫星技术D.计算机技术
21、为了更多的享受到优质教学资源的共享，最好、最实惠、最公平的学习方式是接受BA.远程教育B.网络开放教育C.高等院校教育D.出国留学
22、教师在使用键盘时，发现按键盘上的字母键，却显示的是数字，其原因是CA.键盘损坏B.键盘输入驱动损坏C.没进行数字/字母切换D.显卡损坏
23、在浏览器地址栏中输入
119.
75.
220.12,却进入了百度网址，这是的解析作用AA.DNS B.TCP/IP C.TCP D.IP
24、在应用多媒体教学过程中，教师使用笔记本连通投影仪，电脑、屏幕运行正常，屏幕却没有显示出画面，最可能的原因为DA.内存条没插好B.没通电C.系统没有启动D.笔记本没有切换显示画面
25、下列类型的文件导入flash时会自动产生一个逐帧动画序列是BA..BMP B..JPG C..TIF D..GIF
26、下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是CA.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等D.学习任务最好与学生的生活相联系
27、要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是BA.利用计算器B.利用Excel C.利用Word的表格处理D.利用WPS的表格处理
28、演示文稿中，在插入超级链接中所链接的目标不能是DA.同一演示文稿中的某一幻灯片B.另一个演示文稿C.某一个网络地址D.幻灯片中的某个对象
30、能往当前演示文稿中添加一新的幻灯片的操作是CA.“文件”菜单下选“新建”B.工具栏中单击“新建”图标C.工具栏中单击“新幻灯片”图标D.编辑菜单中单击“新幻灯片”图标
33、关于界面设计要素中动画与视频设计的描述不正确的是BA.画面的设计应简洁生动B.画面中动的成分尽可能的多，以吸引学生注意C.构图均衡统一，色彩配置和谐D.动作自然流畅
35、下列哪种是网页制作工具？DA.Excel B.3Dmax C.CoolEdit D.FrontPage
36、要把多媒体素材组织到一个程序中，最方便的方法是利用AA.多媒体集成软件B.多媒体演示软件C.数据库管理软件D.多媒体素材制作软件
37、把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的运用形式CA.为教师的演示教学提供新方式B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境
39、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，和全方位的课程整合阶段AA.开放式、以资源为中心的课程整合阶段B.封闭式、以资源为中心的课程整合阶段C.封闭式、以课件为中心的课程整合阶段D.开放式、以软件为中心的课程整合阶段
40、？是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程DA.网上合作学习B.真实性任务学习C.有意义的学习D.资源型学习
一、单选题每题1分，40题，共计40分
1、我国教育技术发展的起步阶段是我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动CA.20世纪50〜60年代B.20世纪30~50年代C.20世纪20~50年代D.20世纪60〜70年代
2、宇航员培训时，可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境，让宇航员感受置身于太空的感觉，从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能DA.交互功能B.集成功能C.再现功能D.虚拟功能
3、20世纪50〜60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以的出现为标志CA.有声电影、录音B.闭路电视系统、卫星电视教学系统C.电视、电子计算机、程序教学机D.多媒体计算机系统、计算机网络
4、电子出版物得到广泛应用，教学信息也以超文本组织结构方式呈现这体现了现代教育技术发展的什么趋势DA.网络化B.智能化C.多元化D.多媒体化
5、是指把文字、声音、图像、动画、视频等多媒体信息通过计算机进行交互式综合处理技术CA.视听媒体B.教育技术C.多媒体技术D.现代教育技术
6、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为DA.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.交互型媒体
7、校风和班风是属于教育传播活动中的（）BA.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统
9、电视录像与幻灯卷片的不同之处在于它能够（）DA.以固定顺序程序视觉图像B.呈现生动的彩色物体和事件D.能对运动物体和事件的时间进行操作向C.清楚地说明过程中的每一步骤同学们播放了一段录音片段，来加深大家
10、英语教师在讲到外国音乐家的作品风格时,的理解请问这体现了录音的哪项教学功能（）CA.因材施教，照顾差异B.典型示范，反复训练C.创设情境，突破难点D.及时反馈，自我评价
11、某学校利用校内闭路电视台，宣传本校的新人、新事、新风尚；组织学生观看时事热点，这体现了电视在教学中的哪种应用形式O BA.学生自学B.素质教育C.训练教学D.示范教学
12、下面的教育媒体中，（）媒体的表现力最强AA.录像B.教科书C.幻灯D.投影教学中的哪种模式（）AA.操作与练习B.辅导C.游戏D.发现
14、计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的是计算机辅助
15、计算机管理教学不包括下列各项中的（）CA.基于计算机的测试B.记录保持C.计算机课件的设计D.计算机提供的教学活动处方
16、在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于哪项教与学的活动（）CA.教师讲解，学生接受B.教师置境，学生体C.教师引导，学生探究D.教师示范，学生模仿
24、www.PKU.edu.cn,其中PKU为（）CA.服务器名B.主机名C.机构名D.域名A.幻灯片的放映必须是从头到尾全部放映B.循环放映是对某张幻灯片循环放映
26、在幻灯片放映中，下面表述正确的是（）C.幻灯片放映必须要有大屏幕投影仪D.在幻灯片放映前可以根据不同的需求，有三种放映方式选择
31、使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）CA.图表类型B.图表源数据C.图表选项D.图表位置
32、如果要把自己本地计算机上的文件传送到远程服务器上，或从远程服务器下载大型文件，使用了Internet的哪项服务功能？（）BA.WWW B.FTP C.E-mail D.Telnet
33、下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）CA.Auto CADB.3d maxC.Cool EditPro D.Outlook
35、下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（）BA.PSD B.BMP C.JPEG
37、（）不是信D.GIF息技术与历史专业课程的整合方法DA.创设历史情境B.提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力C.模拟历史人物或历史事件D.模拟占据空间广的事物
38、信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是学校层面所需做的工作DA.建设硬件基础设施和环境B.建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库C.制定并实施组织管理体制D.制定教师培训的标准和规范
40、在授新课时，教师可以利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词可以配上图片和建立热连接，这是信息技术在英语学科中为的表现DA.创设英语学习环境B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语情境D.教师的演示教学提供新方式
一、单选题每题1分，40题，共计40分
1、在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是CA.电视教育B.函授教育C.电化教育D.电影教育
2、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是CA.教学技术是将技术应用到教学过程中B.教学技术的研究对象仅为教学的媒体C.教学技术的目的在于追求教育的最优化D.教学技术不包括对传统教学手段的研究
4、班主任王老师经常与学生私下交流，了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，同时又不断地完善自己，用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了C A.教师是教育活动的开拓者B.教师是教育与教学问题的研究者C.教师是学生身心发展的促进者和示范者D.教师是可持续发展的终身学习者
5、教育媒体是指直接介入教育过程，作为传递和控制教育信息的手段和工具，一般分为传统的教育媒体和O C A.教育传播媒体B.教学媒体C.现代教育技术媒体D.现代媒体
6、是指把文字、声音、图像、动画、视频等多媒体信息通过计算机进行交互式综合处理技术CA.视听媒体B.教育技术C.多媒体技术D.现代教育技术
7、在任何传播中，学生反馈指的是DA.教师传递的信息的意义B.教师传递的信息C.学生对所接受的所有信息的理解D.学生对教师所传递的信息的理解
8、在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是B A.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好B.要把握演示的节奏，避免信息量过大，学生不能及时掌握C.教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生的交流D.由于多媒体能够将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现
10、电视录像与幻灯卷片的不同之处在于它能够DA.以固定顺序程序视觉图像B.呈现生动的彩色物体和事件C.清楚地说明过程中的每一步骤D.能对运动物体和事件的时间进行操作
11、投影媒体是将静止画面放大并在屏幕上展示的媒体形式它是应用了哪一种原理O A A.光学成像的原理B.化学反应的原理C.投影原理D.闪光融合原理
12、王老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用CA.录音机B.投影仪C.DVD机+电视机D.MP
313、下列教学主题中最不适合应用计算机多媒体的是BA.制作出细胞分解过程的模型B.练习乘法表C.观察声波的运动D.语文教学中利用视频创设情境
14、计算机作为教学的目标的一个例子是CA.一个学物理的学生解决数学计算B.一个小学的学生利用计算机练习拼写课C.一个职业培训的学生利用计算机学习数据原理D.一个高中的学生利用计算机上网查询文学作品作者的背景
16、计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的是计算机辅助教学中的哪种模式（）AA.操作与练习B.辅导C.游戏D.发现
19、教师在使用完投影仪后，下列操作错误的是（）DA.按下按钮关闭投影仪B.用遥控器关掉投影仪C.散热后，切断电源D.直接切断电源关闭投影仪
25、Powerpoint下面哪种视图仅用于处理整个整个幻灯片中的标题以及文字内容（）AA.大纲视图B.幻灯片浏览视图C.幻灯片放映视图D.幻灯片视图
28、在PowerPoint中，关于超级链接的描述错误的是（）DA.用“插入”菜单中的“超级链接”菜单项可以创建超级链接B.用“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”菜单项可以创建超级链接C.超级链接使用户可以从演示文稿中的某个位置跳转到另一个位置D.创建超级链接时，不能使用URL地址
29、下列类型的文件导入flash时会自动产生一个逐帧动画序列是（）BA..BMP B.JPG C..TIF D..GIF
31、下列最适合在因特网络中传输的动画类型是（）CA.FLC B.AVI C.swf D.MPG
32、Powerpoint用于制作幻灯片的是（）BA.备注页区B.工作区C.大纲视图区D.幻灯片视图
37、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式标）BA.利用信息技术作为工具处理信息B.利用信息技术创设问题情境C.利用信息技术展示，交流D.利用信息技术整合结果
39、在授新课时，教师可以利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词可以配上图片和建立热连接，这是信息技术在英语学科中为（）的表现DA.创设英语学习环境B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语情境D.教师的演示教学提供新方式
40、在数和代数部分与信息技术的连接中，信息技术可以通过（）方式与“在实际情景中理解什么是按比例分配，并能解决简单的问题”的内容标准相结合BA.可以操作软件探究小数、分数和百分数之间的关系和转化B.运用适当的数学符号，可以使用ICT交流结果C.可以利用计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征D.可以利用计算机的绘图软件体会比例的概念
一、单选题（每题1分，40题，共计40分）
1、下面哪个硬件是计算机拨号入网所必须的（）DA.网卡B.网络适配器C.声音适配器D.调制解调器
2、在计算机设备中，调制解调器是用来（）DA.连接计算机和局域网B.语音识别C.字符识别D.在普通电话线上发送和接收数据信号
9、在浏览器地址栏中输入
119.
75.
220.12,却进入了百度网址，这是（）的解析作用AA.DNS B.TCP/IP C.TCP D.IP
14、随着技术的飞速发展，我们进入了3G时代，其中3G是指（）AA.第三代移动通信技术B.第三代计算机技术C.第三代网络技术D.第三代媒体技术
16、随着移动终端设备的普及，网络通信技术的发展,逐渐成为利用碎片化时间学习的主流A.移动学习B.远程教育C.阅读文献D.PC机学习方式A
17、下面的不是数字化校园所具有的特点DA.资源数字化B.教学网络化C.管理自动化D.校园安全化
19、Microsoft Windows应属于软件系统的AA.系统软件B.应用软件C.工具软件D.防毒软件
2、下列四项中不属于计算机病毒特征的是CA.激发性B.传染性C.免疫性
22、发现D.潜伏性微型计算机染有病毒后，较为彻底的清除方法是DA.用查毒软件处理B.用杀毒软件处理C.删除磁盘文件
23、上D.重新格式化磁盘课时，你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框离关机还有,，秒”最可能原因是AA.电脑中毒B.电脑内有条松C.电源不稳定D.电脑死机了
27、要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是BA.利用计算器B.利用Excel C.利用Word的表格处理D.利用WPS的表格处理
28、使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改CA.图表类型B.图表源数据C.图表选项D.图表位置
29、在电子表格中排序过程为AA.选中数据、数据菜单、排序、设置排序B.选中数据、编辑菜单、排序、设置排序C.选中数据、表格菜单、排序、设置排序D.选中数据、文件菜单、排序、设置排序
31、下列最适合在因特网络中传输的动画类型是CA.FLC B.AVI C.swf D.MPG
33、一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便DA.逐帧动画B.动作补间动画C.形状补间动画D.引导层动画
37、耍使幻灯片的标题具有相同的字体格式、相同的图标，应通过什么快速地实现D A.选择“格式”|“幻灯片设计”命令B.选择“格式”|“字体”命令C.选择“格式”|“背景”命令D.选择“视图”|“母版”|“幻灯片母版”命令
38、下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是CA.Photoshop B.Word C.Powerpoint D.AudioEditor
4、如果教师在演示课件时，课件中链接的声音mp3格式文件无法正常播出，而其他的声音文件单独点击时能正常地播放，那是因为DA.计算机的声卡出现了问题B.计算机内没有安装能播放该声音文件的软件C.存放课件的文件目录发生了改变D.链接的声音文件目录已改变或已被删除
一、单选题每题1分，40题，共计40分
1、以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于DA.图解型B.讲授型C.观摩型D.表演型
2、以下媒体中，接触面最广的媒体是DA.幻灯投影B.录音唱片C.音像图书D.电视媒体
3、电视录像与幻灯卷片的不同之处在于它能够DA.以固定顺序程序视觉图像B.呈现生动的彩色物体和事件C.清楚地说明过程中的每一步骤D.能对运动物体和事件的时间进行操作
4、下面的教育媒体中，媒体的表现力最强AA.录像B.教科书C.幻灯D.投影
8、某学校利用校内闭路电视台，宣传本校的新人、新事、新风尚；组织学生观看时事热点，这体现了电视在教学中的哪种应用形式O BA.学生自学B.素质教育C.训练教学D.示范教学
9、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景A A.视频B.图形C.音频D.图像
10、下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释C A.图像B.音频C.动画D.图形
11、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性要点等的呈现C A.视频B.图像C.文本D.动画
12、为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在哪方面的功能O D A.设置疑点，引发思考B.创设情境，建立共同经验C.提示示范，便于模仿D.展示事实，获得直观经验
14、为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在什么方面的功能O CA.设置疑点，引发思考B.创设情境，建立共同经验C.提示示范，便于模仿D.展示事实，获得直观经验
15、计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的是计算机辅助教学中的哪种模式AA.操作与练习B.辅导C.游戏D.发现
16、在每一个正确反应之后能提供立即强化的CAI方法是A A.操作与练习B.发现C.模拟D.游戏
17、能产生用归纳的方法通过尝试和错误来解决问题的教学方式是D A.辅导B.游戏C.练习D.发现
18、一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况，并帮助他们选择教学媒体,这是下面哪一项的例子？CA.计算机辅助教B.基于计算机的培训C.计算机管理教学D.计算机教学应用的开发
19、计算机管理教学不包括下列各项中的CA.基于计算机的测试B.记录保持C.计算机课件的设计D.计算机提供的教学活动处方
20、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能BA.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
21、下列教学主题中最不适合应用计算机多媒体的是BA.制作出细胞分解过程的模型B.练习乘法表C.观察声波的运动D.语文教学中利用视频创设情境
23、计算机作为教学的目标的一个例子是CA.一个学物理的学生解决数学计算B.一个小学的学生利用计算机练习拼写课C.一个职业培训的学生利用计算机学习数据原理D.一个高中的学生利用计算机上网查询文学作品作者的背景
34、网络教学机房对计算机系统的保护可以使用的方法是AA.安装硬件还原卡B.硬盘格式化C.安装摄影头监控D.勤关电脑
一、单选题每题1分,40题，共计40分
2、20世纪50-60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以的出现为标志CA.有声电影、录音B.闭路电视系统、卫星电视教学系统C.电视、电子计算机、程序教学机D.多媒体计算机系统、计算机网络
3、在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是CA.电视教育B.函授教育C.电化教育D.电影教育
4、电子出版物得到广泛应用，教学信息也以超文本组织结构方式呈现这体现了现代教育技术发展的什么趋势O DA.网络化B.智能化C.多元化D.多媒体化
6、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是CA.教学技术是将技术应用到教学过程中B.教学技术的研究对象仅为教学的媒体C.教学技术的目的在于追求教育的最优化D.教学技术不包括对传统教学手段的研究
7、教育技术领域最核心的内容是BA.教育媒体B.教学设计C.计算机教育应用D.教学研究方法
8、现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想DA.现代教育观B.现代师生观C.现代人才观D.现代学校观
9、宇航员培训时，可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境，让宇航员感受置身于太空的感觉，从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能DA.交互功能B.集成功能C.再现功能D.虚拟功能
10、王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术BA.能够促进教育改革B.能够扩大教育规模C.能够提高教学质量D.能够提高教学效率
11、教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化表述正确的一项是BA.教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性B.教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业C.国家对教师任职没有学历规定，但是要求教师接受过专门的培训机构培训D.教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
12、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是O CA.教学思路是否清晰、教学结构是否合理B.是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用C.是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心D.学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程
13、班主任王老师经常与学生私下交流，了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，同时又不断地A.教育机构B.政府机构C.商业组织D.各种非赢利性组织
20、一般政府机构网站的后缀为DA.edu B.org C.com D.gov
21、不同类型的网站分别由不同的后缀结尾，教育机构网站的后缀为AA.edu B.org C.com D.gov
22、www.PKU.edu.cn,其中PKU为CA.服务器名B.主机名C.机构名D.域名
23、计算机网络的目标是实现AD.数据共享A.资源共享和信息传输B.信息传输C.文献检索
24、在计算机设备中，调制解调器是用来DA.连接计算机和局域网B.语音识别C.字符识别D.在普通电话线上发送和接收数据信号
25、下面哪个硬件是计算机拨号入网所必须的DA.网卡B.网络适配器C.声音适配器D.调制解调器
26、网络拓扑指的是AD.网络地址A.网络结构B.网络形状C.网络协议
27、局部地区通信网络简称局域网，英文编写为DD.LANA.WAN B.MAN C.SAN
28、教师在使用键盘时，发现按键盘上的字母键，却显示的是数字，其原因是CA.键盘损坏B.键盘输入驱动损坏C.没进行数字/字母切换D.显卡损坏
29、在应用多媒体教学过程中，教师使用笔记本连通投影仪，电脑、屏幕运行正常，屏幕却没有显示出画面，最可能的原因为DA.内存条没插好B.没通电C.系统没有启动D.笔记本没有切换显示画面
30、？在应用多媒体教学过程中，电脑和投影仪通电后，电脑运行正常，但属幕上显示和信号输入，最可能的原因为BA.内存条没插好B.电脑与投影仪连接的信号线没有插好C.office程序没有安装好D.显示器没有通电
31、在上课过程中发现鼠标不能用，最有可能的原因是BA.内存条没插好B.鼠标的接口没有与机箱插好C.键盘操作不灵D.网络有故障
32、网络教学机房对计算机系统的保护可以使用的方法是AA.安装硬件还原卡B.硬盘格式化C.安装摄影头监控D.勤关电脑
33、教师在使用完投影仪后，下列操作错误的是DA.按下按钮关闭投影仪B.用遥控器关掉投影仪C.散热后，切断电源D.直接切断电源关闭投影仪
34、教师在教室使用移动投影时，发现在屏幕中画面太小，正确的操作是投影仪应AB.往前移动C.往左移动D.往右边移动
35、在呈现课件时，你发现图像大小超出了屏幕的范围，应将投影机CA.上移B.下移C.前移D.后移
36、最适合网上小组合作的硬件排列方式是CA.横排B.纵排C.环形D.两侧
37、最适合课堂辩论的硬件排列方式是DA.横排B.纵排C.环形D.正对两排
38、最适合课堂讲演、操练和练习的硬件排列方式是AA.横排B.纵排C.环形D.两排完善自己，用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了CA.教师是教育活动的开拓者B.教师是教育与教学问题的研究者D.教师是可持续发展的终身学习者恰C.教师是学生身心发展的促进者和示范者
15、在教当的处理被称为“教育机智，这反映育过程中，教师对突发性事件作出迅速、了教师劳动的哪一特点O CA.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性
16、某教师想评价学生的有情感朗读课文的能力水平，采用何种方式更为合适DA.教师依次点名让学生朗读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判B.分小组内部朗读，然后根据组员的反应使学生了解自己的朗读水平C.让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的朗读水平D.对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的朗读水平
18、学生通过到真实的环境中，观察真实事物和各种景象，获得经验这种行为属于BA.设计的经验B.学习旅行C.参观展览D.直接有目的的经验
19、地理课上，教师在展示地图时，常常说图上的曲线代表河流，线条代表铁路那么对于A.直接有目的的经验B.设计的经验C.视觉符号D.言语符号地图、图标等抽象符号的表达，体现了“经验之塔”中哪一类经验CA.数学公式B.参观博物馆C.做实验D.校外考察旅行
21、在任何传播中，学生反馈指的是DA.教师传递的信息的意义B.教师传递的信息C.学生对所接受的所有信息的理解D.学生对教师所传递的信息的理解
22、校风和班风是属于教育传播活动中的A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统
2320、根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是A指出，在传播过程中存在“噪声；干扰信号可以对信息源、编码、信道等产生影响DA.香农-施拉姆模式B.贝罗模式C.拉斯韦尔“五W”模式D.香农-韦弗模式
24、某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学O CA.贝罗模式B.香农・施拉姆模式C.香农-韦弗模式D.拉斯韦尔“五W”模式
25、教育媒体是指直接介入教育过程，作为传递和控制教育信息的手段和工具，一般分为传统的教育媒体和CA.教育传播媒体B.教学媒体C.现代教育技术媒体D.现代媒体
26、现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的，用来教育信息的媒体B A.记录、表达、传递、控制B.记录、储存、传递、控制C.储存、传递、控制、接收D.储存、记录、表达、接收
27、是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是用来传递和取得教育教学信息的工具BA.教育技术媒体B.教育传播媒体C.传统教育媒体D.教学媒体
28、媒体用于存储并传递以教学或学习为目的的信息时，称为B A.教学软件B.教学媒体C.听觉媒体D.印刷媒体
29、是指把文字、声音、图像、动画、视频等多媒体信息通过计算机进行交互式综合处理技术CA.视听媒体B.教育技术C.多媒体技术D.现代教育技术
30、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为DA.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.交互型媒体
31、媒体根据标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒侬A.物理性能B.传播范围C.呈现的状态D.使用方法
33、使用幻灯机时，在屏幕上得到的像是幻灯机上的图案的D A.正立、放大的虚像B.正立、放大的实像C.倒立、放大的虚像D.倒立、放大的实像
34、要展现一幅静止的彩色画面，综合考虑各因素，选择哪种教学媒体最合适A A.幻灯B.投影C.电视D.计算机
35、投影媒体是将静止画面放大并在屏幕上展示的媒体形式它是应用了哪一种原理A A.光学成像的原理B.化学反应的原理C.投影原理D.闪光融合原理
36、英语教师在讲到外国音乐家的作品风格时，向同学们播放了一段录音片段，来加深大家的理解请问这体现了录音的哪项教学功能CA.因材施教，照顾差异B.典型示范，反复训练C.创设情境，突破难点D.及时反馈，自我评价
37、某教师按快倒键把录音磁带倒到开始，按下暂停键，再同时按下放音键和录音键，准备好后释放暂停开始录音可开头的几秒总是没有录上，其原因可能是BA.磁带太松B.磁带开始的几秒录在了无磁性的引带部分C.释放暂停后，录音机要等几秒才开始录音D.录音机转动装置出现了故障
38、录音在教学中得到广泛应用教师为学生提供听觉的对比材料，指导他们分析比较、区别异同、分辨正误、加强学习，这属于哪种应用方法CA.情境法B.反馈法C.比较法D.示范法
39、与录音带相比，以下哪一个是唱片所特有的优点B A.能够很容易地制作音乐B.更容易找到某一具体段落C.需要较少的存储空间D.携带更方便
40、声音媒体的一个很重要的局限性是DA.它们趋向于变得昂贵B.它们仅限于供那些非阅读者使用C.它们只有有限的词汇水平D.它们有着固定的呈现顺序
39、在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了三维互动方式AA.教师一计算机一学生B.学生一计算机一学生B.C.教师一计算机一教师D.计算机一学生一计算机4下列关于微格教学系统说法错误的是A微格教室与通常的教室没有区别、B.微格教室可以监控整个教学过程CA.微.格教室实际上就是一个教学练习环境D.微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成
一、单选题每题1分，40题，共计40分
1、如果要把自己本地计算机上的文件传送到远程服务器上，或从远程服务器下载大型文件，使用了Internet的哪项服务功能？BA.WWW B.FTP C.E-mail D.Telnet
2、在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是CA.将该网址复制到一个Word B.将网页另存到一个特定的文件夹C将网址添加到收藏夹D.将该网页上的所有内容复制到Word文档
3、通过下列哪项可以下载视频类素材BA.可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频B.可以通过网站解析工具解析出视频地址，点击”目标另存为“命令保存所需视频C.可以通过鼠标右击视频，点击“使用迅雷下载”命令保存所需视频D.通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频
4、下列哪种工具软件不具有下载的功能CA.迅雷Thunder B.电驴C.Flash MXD.网际快车
5、上网的网址应在浏览器的什么栏输入？BA.标题栏B.地址栏C.链接栏D.频道栏
6、将插入点定位于句子“阳光白云”中的“光”与“云”之间，按两下Insert键，输入和「则该句子AA.变为“阳光和白云”B.变为“阳光和云”C.变为“和“D.不变
7、将插入点定位于句子“阳光白云”中的“光”与“云”之间，按一下Insert键,输入“和”，则该句子BA.变为“阳光和白云”B.变为“阳光和云”C.变为“和D.不变
8、将插入点定位于句子“一江春水向东流”中的“春”与“水”之间，按一下Delete键，则该句子AA.变为“一江春向东流”B.变为“一江水向东流”C.整句被删除D.不变
9、将插入点定位于句子“留取丹心照汗青”中的“心”与“照”之间，按一下Backspace键，则该句子O BA.变为“留取丹心汗青”B.变为“留取丹照汗青”C.整句被删除D.不变
1、Office203Word是AA.文字处理软件B.系统软件C.电子表格处理软件D.操作系统
11、Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在AA.文件菜单B.编辑菜单C.格式菜单D.工具菜单
12、Powerpoint下面哪种视图仅用于处理整个整个幻灯片中的标题以及文字内容AA.大纲视图B.幻灯片浏览视图C.幻灯片放映视图D.幻灯片视图
13、能往当前演示文稿中添加一新的幻灯片的操作是CA.“文件”菜单下选“新建”B.工具栏中单击“新建”图标C.工具栏中单击“新幻灯片”图标D.编辑菜单中单击“新幻灯片”图标
14、已设置了幻灯片的动画，但没有动画效果，是因为DA.没有切换到普通视图B.没有切换到幻灯片浏览视图C.没有设置动画D.没有切换到幻灯片放映视图
15、在PowerPoint中，关于超级链接的描述错误的是DA.用“插入”菜单中的“超级链接”菜单项可以创建超级链接B.用“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”菜单项可以创建超级链接C.超级链接使用户可以从演示文稿中的某个位置跳转到另一个位置D.创建超级链接时，不能使用URL地址
16、如果要从第3张幻灯片跳转到第10张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的A A.动作设置B.幻灯片切换C.自定义动画D.设置放映方式
17、在幻灯片放映中，下面表述正确的是DA.幻灯片的放映必须是从头到尾全部放映B.循环放映是对某张幻灯片循环放映C.幻灯片放映必须要有大屏幕投影仪D.在幻灯片放映前可以根据不同的需求，有三种放映方式选择A.同一演示文稿中的某一幻灯片B.另一个演示文稿C.某一个网络地址D.幻灯片中的某个对象
19、设置幻灯片放映时间的命令是CA.“幻灯片放映”|“设置放映方式”命令B.“幻灯片放映”|“动作设置”命令C.“幻灯片放映”|“排练计时”命令D.“幻灯片放映”|“幻灯片切换”命
20、幻灯片间的动画效果，通过“幻灯片放映”令菜单的命令来设置DA.动作设置B.动画方案C.自定义动画D.幻灯片切换
21、空白幻灯片中不可以直接插入AA.文字B.文本框C.图片D.Word文档
18、演示文稿中，在插入超级链接中所链接的目标不能是D
22、电脑使用正常，但PowerPoint演示文稿拷贝到电脑时无法打开，那么最有可能的原因是BA.电脑受病毒感染B.电脑里没安装office办公软件C.原来的演示文稿所用的软件版本太低了D.电脑死机
23、教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开文式”的对话框，可能地原因是AA.该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件B.计算机死机了C.计算机没有安装操作系统D.计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件
24、希望在数学过程中对放映的幻灯片进行临时标注应用CA.题注B.自选图形C.绘图笔D.图形中的线条
25、如果教师在演示课件时，课件中链接的接的声音€np3格式无法正常播出，而其他的声音文件单独点击能正常地播放，那教师应采取的解决措施是DA.重新安装计算机的声卡驱动程序即可解决B.下载播放软件的最新板本并安装C.改变存放课件的上一级文件夹D.先去掉声音图标，然后重新链接所需的声音文件
26、如果教师在演示课件时，课件中链接的声音mp3格式文件无法正常播出，而其他的声音文件单独点击时能正常地播放，那是因为DA.计算机的声卡出现了问题B.计算机内没有安装能播放该声音文件的软件C.存放课件的文件目录发生了改变
27、演示D.链接的声音文件目录已改变或已被删除A..doc B..ppt C..ppc D..pdp文稿文件名的后缀是（）B
28、下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是（）CA.Photoshop B.Word C.Powerpoint D.AudioEditor
29、要使幻灯片的标题具有相同的字体格式、相同的图标，应通过什么快速地实现（）DA.选择“格式”|“幻灯片设计”命令B.选择“格式”|“字体”命令C.选择“格式”|“背景”命令D.选择“视图”|“母版”|“幻灯片母版”命令
30、Powerpoint用于制作幻灯片的是（）BA.备注页区B.工作区C.大纲视图区D.幻灯片视图
31、教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题双击“小橘灯Ippt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件或者出现“打开方式”对话框可能的原因是（）CA.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B.电脑没有上网C.该电脑没有安装PowerPoint软件D.电脑显示器有问题，出现故障
32、Flash动画的基本构成单元是（）D A.帧B.场景C.层D.元件
33、一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便（）D A.逐帧动画B.动作补间动画C.形状补间动画D.引导层动画
34、下列类型的文件导入flash时会自动产生一个逐帧动画序列是（）BA..BMP B..JPG C..TIF D..GIF
35、下列最适合在因特网络中传输的动画类型是（）CA.FLC B.AVI C.swf D.MPG
36、下列文件格式不是FLASH文件导出（）DA.EXE B.SWF C.PPT D.HTML
37、在电子表格中排序过程为（）AA.选中数据、数据菜单、排序、设置排序B.选中数据、编辑菜单、排序、设置排序C.选中数据、表格菜单、排序、设置排序D.选中数据、文件菜单、排序、设置排序
38、使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）CA.图表类型B.图表源数据C.图表选项D.图表位置
39、要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）BA.利用计算器B.利用Excel C.利用Word的表格处理D.利用WPS的表格处理
40、（）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享DA.个人博客B.QQ C.人人网D.微博
一、单选题（每题1分，40题，共计40分）
1、教学目标的ABCD法，A、B、C、D依次指的是（）AA.对象、行为、条件、标准B.对象、标准、条件、行为C.行为、对象、条件、标准D.标准、对象、行为、条件
2、在授新课时，教师可以利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词可以配上图片和建立热连接，这是信息技术在英语学科中为（）的表现DA.创设英语学习环境B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语情境D.教师的演示教学提供新方式
3、在数和代数部分与信息技术的连接中，信息技术可以通过（）方式与“在实际情景中理解什么是按比例分配，并能解决简单的问题”的内容标准相结合BA.可以操作软件探究小数、分数和百分数之间的关系和转化B.运用适当的数学符号，可以使用ICT交流结果C.可以利用计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征D.可以利用计算机的绘图软件体会比例的概念
4、在英语语言知识与信息技术链接表中，可以通过（）整合的方式来学习词汇BA.学生跟随录音带学习B.学生在多媒体阅读材料中学习新单词C.学生在信息技术创设的具体情境中运用相应的句型D.学生在信息技术创设的具体情境中运用相应的句型
5、信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，及即（）DA.课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B.课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合C.课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D.学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
6、北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言“四结合”教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究，其主要内容不包括（）DA.以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径,把语文教育与现代信息技术融为一体B.在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用”四结合C.在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合D.在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用”四结合
7、在空间与图形部分与信息技术的链接中，“能使用绘图软件为一个房间设计各种布局”的信息技术可以与（）的内容标准相结合A A.结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法B.探索某些实物体积的测量方法C.能利用方格纸等形式按一定比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似D.通过观察实例，认识图形的平移与旋转，能在方格纸上将简单图形平移或旋转90度
8、把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式CA.为教师的演示教学提供新方式B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境
9、（）不是信息技术与历史专业课程的整合方法DA.创设历史情境B.提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力C.模拟历史人物或历史事件D.模拟占据空间广的事物1（）、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是OBA.利用信息技术作为工具处理信息B.利用信息技术创设问题情境C.利用信息技术展示，交流D.利用信息技术整合结果
11、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段AA.开放式的、以资源为中心的课程整合阶段B.封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
12、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）BA.利用信息技术作为工具处理信息B.利用信息技术创设问题情境C.利用信息技术展示，交流D.利用信息技术整合结果
13、（）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程DA.网上合作学习B.真实性任务学习C.有意义的学习D.资源型学习
14、信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是学校层面所需做的工作DA.建设硬件基础设施和环境B.建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库C.制定并实施组织管理体制D.制定教师培训的标准和规范
15、信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是国家层面所需做的工作AA.组织教师培训，延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导B.规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点C.建立全国性的教育信息数据中心D.构建信息技术与课程整合的评价标准
16、下面的观点（）,错误理解了信息技术与课程的整合CA.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程C.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程D.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程
17、信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法妥当的是（）BA.信息技术对教育的影响基本上都是正确的B.利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步的利用C.利用信息技术模拟实验发生的真实情境所以实验只要用信息技术完成就行D.信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是万能的应当将文件保存成以下哪种格式（）AA.psd格式B.gif格式C.bmp格式D.jpg格式
18、一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改,A..swf B..fla C..exe D..html
19、在FLASH生成的文件类型中，我们常说源文件是指（）BA.PSD B.BMP C.JPEG D.GIF
20、下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式（）A.Excel B.3Dmax C.CoolEdit D.FrontPage
21、下列哪种是网页制作工具？（）D
22、以下属于基于时间轴的课件制作软件是BA.Authorware B.Flash C.PowerPoint D.DreamweaverA.CoolEdit B.Photoshop C.Premier D.Animator Pro
23、下列属于图像处理软件的是（）B
24、如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理CA.Photoshop B.Flash C.CoolEditPro D.Frontpage
25、下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）CA.Auto CADB.3d maxC.Cool EditPro D.Outlook26^Authorware属于AA.多媒体集成软件B.图像制作软件C.动画制作软件D.声音编辑软件
27、关于界面设计要素中动画与视频设计的描述不正确的是BA.画面的设计应简洁生动B.画面中动的成分尽可能的多，以吸引学生注意C.构图均衡统一，色彩配置和谐D.动作自然流畅
28、关于界面设计要素中文字设计的描述不正确的是DA.字号不能过小也不能过大B.字与背景的色彩应该有明显的对比C.字体通常采用宋体D.文字尽量要竖向排布
29、为了避免学习者在学习的过程中迷失方向，在设计多媒体教学课件时，需要认真考虑向学习者提供引导措施，以上描述属于课件设计中的O CA.软件结构和功能设计B.交互设计C.导航策略设计D.界面设计
30、能根据制作条件和水平，扬长避短，体现了课件制作选题的BA.需要性原则B.可行性原则C.科学性原则D.创造性原则
31、要把多媒体素材组织到一个程序中，最方便的方法是利用AA.多媒体集成软件B.多媒体演示软件C.数据库管理软件D.多媒体素材制作软件
32、某位教师需要选取一段《春》的背景音乐来辅助教学，哪一种不属于音频教学资源CA.春・wav B.春・mp3C.春・wmf D.春・wma
33、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源DA.青藏高原.wps B.鼓浪屿.avi C.大海.mid D.桂林山水.gif
34、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源BA.故乡的云bmp B.狼牙山wav C.水晶swf D.北戴河doc
35、假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合CA.PSD B.BMP C.JPG D.TIF
36、网络上常见的动画图片格式为DA.jpg B.mpeg C.bmp D.gif
37、下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式BA.PSD B.BMP C.JPEG D.GIF
38、以下学习目标，表述不规范的是BA.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
39、教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是O DA.理解什么是力B.了解地震的成因C.感受环境保护的重要性D.能够流利背诵古诗《无题》
40、下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是CA.学习仟务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等D.学习任务最好与学生的生活相联系
一、单选题每题1分，40题，共计40分术发展的什么趋势DA.网络化B.智能化C.多元化D.多媒体化
1、电子出版物得到广泛应用，教学信息也以超文本组织结构方式呈现这体现了现代教育技
2、20世纪50〜6年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以的出现为标志CA.有声电影、录音B.闭路电视系统、卫星电视教学系统C.电视、电子计算机、程序教学机D.多媒体计算机系统、计算机网络
3、根据1994年美国教育传播与技术协会AECT发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的五个方面的理论与实践BA.开发、利用、管理、评价、设计B.设计、开发、利用、管理、评价C.利用、设计、开发、管理、评价D.管理、设计、开发、利用、评价
4、教育技术领域最核心的内容是BA.教育媒体B.教学设计C.计算机教育应用D.教学研究方法
5、在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是BA.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好B.要把握演示的节奏，避免信息量过大，学生不能及时掌握C.教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生的交流D.由于多媒体能够将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现
6、是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是用来传递和取得教育教学信息的工具BA.教育技术媒体B.教育传播媒体C.传统教育媒体D.教学媒体
7、地理课上，教师在展示地图时，常常说图上的曲线代表河流，线条代表铁路那么对于地图、图标等抽象符号的表达，体现了“经验之塔”中哪一类经验CA.直接有目的的经验B.设计的经验C.视觉符号D.言语符号
8、1946年戴尔在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论BA.程序教学B.经验之塔C.系统化教学设计D.微格教学
9、某教师按快倒键把录音磁带倒到开始，按下暂停键，再同时按下放音键和录音键，准备好后释放暂停开始录音可开头的几秒总是没有录上，其原因可能是B A.磁带太松B.磁带开始的几秒录在了无磁性的引带部分C.释放暂停后，录音机要等几秒才开始录音D.录音机转动装置出现了故障
10、花朵的绽放过程观察起来非常慢，通过时间压缩摄影或摄像技术就可以在几分钟内看到一朵鲜花冲破花蕾的精彩画面，这一效果说明了活动图像具有O BA.时间的变换性B.时间的压缩性C.时间的扩展性D.时间的操作性
11、以下媒体中，接触面最广的媒体是O DA.幻灯投影B.录音唱片C.音像图书D.电视媒体
12、录音在教学中得到广泛应用教师为学生提供听觉的对比材料，指导他们分析比较、区别异同、分辨正误、加强学习，这属于哪种应用方法CA.情境法B.反馈法C.比较法D.示范法
13、下列教学主题中最不适合应用计算机多媒体的是A.制作出细胞分解过程的模型R.练习乘法表C.观察声波的运动D.语文教学中利用视频创设情境
14、计算机管理教学不包括下列各项中的CA.基于计算机的测试B.记录保持C.计算机课件的设计D.计算机提供的教学活动处方
15、计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的是计算。
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