《原因状语从句》课件

原因状语从句原因状语从句是用来修饰主句，说明主句动作或状态发生的原因的句子成分课程简介课程目标课程内容学习原因状语从句的定义和构成介绍原因状语从句的定义、作用掌握各种原因状语从句的用法讲解常见的引导词和用法分析各种原因状语从句的语序和位置原因状语从句的作用解释原因补充说明说明主句事件发生的缘由，使句为读者提供更多信息，帮助理解子意思更完整主句的意义逻辑连接表达强调将主句和从句之间建立起逻辑关突出主句内容，增强表达效果系，使句子结构更加严谨原因状语从句的构成主句从句连词从句成分主句是整个句子表达的主要意从句是句子的一部分，不能单连词是连接主句和从句的桥梁从句内部包含主语、谓语、宾思，可以单独存在，并表示完独存在，需要与主句一起构成，表示从句与主句之间的逻辑语等成分，构成完整的句子结整的句子结构完整的句子关系构常见原因状语从句连词因为由于表示直接原因，语气较强表示间接原因，语气较弱鉴于既然表示客观原因，语气较缓表示已知事实，语气较肯定因为引导的原因状语从句用法位置

1.

2.12在汉语中，因为表示原因，通常位于主句之前，但也可能引导原因状语从句出现在主句之后例句语气

3.

4.34因为天气不好，所以我们取消语气较肯定，强调原因的确定了旅行计划性由于引导的原因状语从句表示客观原因表达客观原因说明客观原因通常表示客观原因，与主句的逻辑关系为主要表达一种客观原因，不强调主语的意用于解释事件发生的客观原因，语气较为因果关系志或行为客观鉴于引导的原因状语从句“”表示鉴于的意思引导原因状语从句“”“鉴于”表示“考虑到，由于”的意“鉴于”引导的原因状语从句通常思，常用在正式的书面语中，语位于主句之前，解释主句发生的气比较严肃理由与主句关系密切“鉴于”引导的原因状语从句与主句之间逻辑关系紧密，是主句发生的原因既然引导的原因状语从句用法例句既然表示已经肯定的某种情况，引导的从句表示原因，多用于既然你已经决定了，我们就支持你表示肯定的语气，语气较强既然已经错过了班车，那就只能等下一班了它通常置于句首，表示一种推断和肯定的语气因为与由于的区别语气搭配范围

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2.

3.123因为语气较强，更强调直接的原因为通常与表示结果的句子连用因为的应用范围更广，而由于因，而由于语气较弱，更强调间，而由于则可以与表示结果或原的应用范围相对较窄，主要用于书接或辅助的原因因的句子连用面语由于与鉴于的区别原因背景“由于”表示直接原因，指事情发生的直接原因“鉴于”表示间接原因，指事情发生的背景或依据既然与因为的区别语气用法“既然”表达肯定的语气，表示已“既然”常用于表示推论或反驳，经确定的事实，强调一种必然性引导的从句多为已知事实或假设语义语义“因为”表示直接原因，说明事件“因为”引导的从句可以是已知事发生的直接原因，强调因果关系实，也可以是未知原因原因状语从句的语序主句在前从句在前原因状语从句通常位于主句之后，由连词引导例如他没来当原因状语从句较短，或者为了强调原因时，可以将从句置于主上课，因为生病了句之前例如因为生病了，所以他没来上课原因状语从句的位置句首句中句末原因状语从句通常位于句首，用逗号与主原因状语从句也可以位于主句中间，通常原因状语从句有时位于句末，通常不用逗句隔开用逗号与主句的前面部分隔开号与主句隔开原因状语从句与主句的关系原因状语从句通常依赖于主句，无法独立存在原因状语从句解释说明主句的原因，使句子更完整两者之间存在逻辑关系，原因状语从句解释主句发生的原因原因状语从句的省略省略连词省略主语和动词省略主语和谓语be123如果主句和从句的主语一致，并且如果主句和从句的主语一致，可以如果主句和从句的主语一致，并且从句的谓语是be动词，可以省略连省略从句的主语和be动词从句的谓语是be动词，可以省略从词和be动词句的主语和谓语原因状语从句的特殊用法省略倒装并列嵌套在某些情况下，原因状语从句当原因状语从句位于句首时，多个原因状语从句可以并列使原因状语从句中可以嵌套另一可以省略，省略从句中的连词主句可以采用倒装语序，将助用，用连词“和”或“以及”连接个原因状语从句，形成复杂的和主语，只保留从句的谓语部动词置于主语之前句式结构分原因状语从句的语气肯定语气推测语气表示对原因的肯定，确信无疑表示对原因的推测，可能性较大虚拟语气表示对原因的假设，并非现实情况原因状语从句的时间关系一般时间关系特殊时间关系通常，原因状语从句表示的事件发生在主句事件之前，比如因有些情况下，原因状语从句的时间关系可能与主句的时间关系不为下雨，所以我没有去公园这句话表示下雨先发生，然后我一致例如，由于天气太热，所以我们决定提前回家这句决定不去公园话表示我们决定提前回家是由于天气太热的原因，但决定回家和天气太热发生的顺序并不一定是先热后决定原因状语从句的否定形式否定词的位置否定词通常放在从句的连词之后，主语之前否定句的语气否定句通常表达否定、质疑、反驳等语气否定句的类型•完全否定•部分否定原因状语从句的语用功能解释原因补充说明解释事件、现象或行为发生的原为主要信息提供更详细的背景信因，提供更深入的理解息，使句子更完整逻辑推理强调重点通过因果关系，建立句子之间逻突出强调原因的重要性，使读者辑联系，使论证更严密更重视原因信息原因状语从句的翻译技巧词序调整连词替换英语中原因状语从句通常位于主句之后，汉语英语中的because,since,as等连词可以根据中则常位于主句之前语境灵活替换为“因为”、“由于”、“鉴于”等汉语连词语态转换省略重复英语中的被动语态在翻译成汉语时，可以根据汉语中可以省略一些重复的成分，避免冗余，语境转换为主动语态，使句子更简洁流畅使句子更加简洁明了练习判断原因状语从句1理解概念1区分句子成分识别连词2判断连接词分析句子结构3确认从句类型本练习旨在帮助学生巩固对原因状语从句的理解，并培养学生识别和分析原因状语从句的能力练习从句转换为独立句2理解原句1首先要仔细阅读包含原因状语从句的句子，理解句子的意思和语法结构识别从句2找到句子中的原因状语从句，并确定其引导词、主语和谓语独立句改写3将原因状语从句改写成一个完整的独立句子，并使用合适的连词或副词来连接两个句子练习根据句意选择正确的连词3练习目的练习3的目的是帮助学生巩固对原因状语从句连词的理解和运用，并能根据句意选择合适的连词练习形式练习形式为选择题，学生需要根据句意从多个选项中选择正确的连词来连接原因状语从句练习内容练习内容包含多个句子，每个句子都包含一个原因状语从句，学生需要根据句意选择合适的连词练习难度练习难度适中，适合初学者巩固学习，但对于一些更复杂的句子，需要学生具备一定的语法基础练习补全原因状语从句4句子结构

1.1理解句子结构语义关系

2.2分析主句和从句关系连词选择

3.3选取合适的连词语法填空

4.4补全原因状语从句练习修改句子中的原因状语5从句错误用法1识别句子中存在错误的原因状语从句比如，连接词使用错误、语序不当、句子结构不完整等修改错误2根据语法规则，将错误的句子进行修改确保原因状语从句的连接词正确，语序合理，句子结构完整正确用法3将修改后的句子进行核对确认句子语法正确，逻辑清晰，表达流畅知识回顾原因状语从句的作用原因状语从句的构成12说明主句行为发生的原因或理由连词引导，包含一个完整的由句子常见引导词语序和位置34因为，由于，鉴于，从句位于主句前或后，语序灵既然等活课程总结回顾知识点掌握关键技能提升语言表达能力本课程系统讲解了原因状语从句的定义、通过练习，同学们能够识别、分析、理解学习原因状语从句有助于提升语言表达的构成、用法等和运用原因状语从句逻辑性和准确性答疑环节提问时间互动交流任何关于原因状语从句的疑问都可以提出来，老师会耐心解答通过提问和解答，加深对原因状语从句的理解。