2025年初三年级英语（上）全册基础知识复习汇编及习题（精悍）

年初三年级英语（上）全册基础知识复习2025汇编及习题（精悍）【知识梳理】重点短语I.

1.at themoment

2.used to

3.for awhile

4.walk awaywith sth.

5.leave forsome place

6.sooner orlater

7.pay for

8.come upwith anidea

9.think of

10.have atry

11.all overthe world

12.be famousfor与一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连lend borrow用⑶的意思也是“借〃，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一keep段持续的时间，因此可以与时间段连用例如You cankeep myrecorder我的录音机你可以借用三天for three days.这本书我才刚借了一星期I have kept this book for only one week.⑷也可以当〃借用〃讲，但它的本意是“用，使用〃例如use Mayluse我能借你的尺子用一下吗your rulerHe hadto usethis publictelephone.他不得不使用这部公用

3.leave/leave for意思是“离开，留下〃例如我1leave Weleft Shanghaitwo years ago.们两年前离开了上海他上周把落在出租车He lefthis cellphone inthe taxilast week.里了意思是前往，表示要去的目的地例如2leave forWe willleave for我们将于下月去西藏Tibet nextmonth.The trainis leavingfor Moscow.这趟火车即将开往莫斯科

4.since/for用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间1since点，意思是自从〃例如自从他来到这个城市,他He has been aworker sincehe cameinto thiscity.就是工人了自从我们上次在上海I havenever seenhim sincewe lastmet inShanghai.见过之后我再也没见过他作连词，还有“既然〃的意思例如since Sinceyou areinterested init,既然你对它感兴趣，那就做吧just doit.You canhave funnow since既然你已经做完了功课，就开心玩会儿吧youve finished your work.用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过…〃例2for如我已经学了五年英语了I havelearned Englishfor fiveyears.They have他们已经等了你三十分钟了waited foryou for30minutes.也可以用作连词，但意思是“因为例如for Theymissed theflight for他们由于完到了而误了航班他they werelate.He fellill formany reasons.由于多种原因病倒了

5.neither/either/both■作代词是对两者都进行否认，意思为“两者都不〃，作主语1neither时谓语动词用单数.例如这两个男孩Neither of the boysis fromEngland.都不是来自英国他们两个我都不认识I knowneither ofthem.用作形容词，也修饰单数名词，意思与作代词时相同；用作连neither词时，一般与搭配，表示“既不…也不〃作主语时，谓语动词也nor遵循就近原则例如她昨天既不吃She neitherate nordrank yesterday.也不喝他和我们星期天都不Neither henor weplay footballon Sundays.踢球⑵作代词时，是指两者中的任意一方，（两者之）每一个，故作either主语时谓语动词用单数.例如这两本书任何一本都是新的.Either ofthe booksis new.这两部电影她都不喜欢.She doesnt like eitherofthefilms.作形容词，用来修饰单数名词，意思与作介词时相同.either例如（这两所学校中的）任何一所学校Either schoolis nearmy home.都离我家很近.两个问题（中的任何一个）都难.Either questionis difficult.作连词时,一般与搭配，表示两者选其一，意思是“不是…就是〃either or作主语时，谓语动词遵循就近原则不是他就是我是对的Either heor Iam right.不是我姐姐就是我父Either mysister ormy parentsare comingto seeme.母要来看我⑶作代词时，指的是所涉及到的“两者都〃，故作主语时,谓语动词both用复数形式这两个故事我都喜欢I likeboth ofthe stories.Both ofmy parentsare我父母两人都是老师teachers.作形容词时，用来修饰两者，意思与作代词时相同both.Both his arms are他的两只胳膊都受伤了hurt.这两个学生都擅长英语Both thesestudents aregood atEnglish.用作连词时，多与搭配，表示“既…又，不仅…而且〃，作主both and语时，谓语动词仍用复数形式钢琴和小提琴都是我的爱好Both pianoand violinare mybobbies.他们既学历史,又学物理They studyboth historyand physics.

6.find/look for/find out强调找的结果，意思是“找到〃此外还有“发现，觉察〃的意1find思，后可接宾语从句例如吉姆找不着帽子了Jim couldntfind hishat.Have youfound your你找到丧失的钥匙了吗？lost keys他发现沿街的灯都亮了He foundthe lightswere onalong thestreet.的意思为〃寻找〃，指的是找的动作而非结果另外，还有“盼2look for望，期待〃的意思例如她正在找她的儿子She islooking forher son.Weve beenlooking for我们从今天一大早就开始找这辆车了the carsince earlythis morning.Io我期待着即将来临的假期look forthe comingholiday.含有经过观察、研究或探索而得知的意思，后常接较抽象的3find out事物，意思是找出，发现，查明真相〃等例如lean find out whotook我能查出谁拿了我的钱my moneyaway.你能设法知道飞机何时到吗？Could youfindoutwhen theplane arrives

7.forget to do/forget doing⑴是指忘记去做某件事了,即该事还没有做例如forget to do Please今天下午不要忘了给我打dont forget to callthis afternoon.我身上忘了带零钱了I forgotto takesome smallchange with me.⑵是指忘记某件已经做过的事情，即该事已经做了，但被forget doing忘记了例如他忘了告诉过我地址了He forgottelling mehis address.他们忘了以前曾来过这儿They forgothaving beenhere before.

8.stop doing/stop todo是指停止做某事,即这个动作不再继续例如1stop doingdoing They他们停止了辩论不辩论了stopped debating.He hadto stopdriving as由于交通灯变成了红色他不得不停车the trafficlights changedin tored.⑵是指停下来开始做另一件事，即停止原先的事，开始做stop todo do这个动作例如她停下来休息会儿（开始休息）She stopped to have a rest.They他们停下来开始交谈stoppedtotalk.

9.except/besides⑴是指不包括后面所提人或物在内的“除了〃，可以理解为“撇except开…不谈”，表示两部分的不同除我以外Everyone isexcited exceptme.的每个人都很冲动（他们冲动,而我却不冲动）All thevisitors are除他以外的所有游客都是日本人（其他人是日本人，Japanese excepthim.可他不是）（）是包括后面所提人或物在内的〃除了〃，可以理解为“除之2besides外…还、除之外…又〃，表示两部分的相似性例如Twenty-five students除他以外，还有个学生去看了电影went tothe cinemabesides him.25（他和另外人都去了）除了英语外，25We likebiology besidesEnglish.我们还喜欢生物（生物和英语都喜欢）还可用作副词，意思是“此外；而且〃，常用于句首或句尾besides例如他是一名伟大的He is a greatthinker,and besides,he is a politician.思想家，除此以外，他还是一位政治家他们不They encouragedme,and theysupported mewith money,besides.仅鼓励我，而且与我以金钱上的支持

10.keep doing/keep ondoing⑴指的是连续地、坚持不断地做某事，中间不间断例如keep doing,舌了——整天风了It keptblowing fora wholeday UThe temperature.温度持续下降keeps dropping⑵是指反复坚持做某事，但动作之间略有间隔例如keep ondoing They.他们已经互相通信多havekepton writingto eachother formany years年了,喝了一些水后，他坚After drinkingsome water,he kepton talkingo持讲话

11.seem/look一般着重于以客观迹象为依据，意思是“似乎、好象、看起1seem来…〃例如婴儿看上去似乎很快乐The babyseems to be happy.He他似乎为那件事感到抱歉seemed tobe sorryfor that.能与结构连用，而不能例如似乎要seem todo lookIt seemsto rain.下雨了.他们似乎已经完成了工作They seemedto havefinished theirwork在作形式主语的句型中只能用例如it seemIt seemsthat heis quitebusy他现在看起来很忙now..在我看来没什么大不了的It seemsto usthat thereis nothingserious⑵用作“看起来；好似〃时，常从物体的外观或样貌上来判断,是look以视觉所接受的印象为依据的例如,这间房看起来很干净The roomlooks cleanThe girllooks likeher那女孩看起来向她的妈妈mother.

12.such/so常用作形容词，用来修饰名词例如:别这么lsuch Dontbe such a fool.傻他是如此聪明的一个男孩He issuchaclever boy.是副词，用来修饰形容词或副词例如他真好心！2so He is sokind!你为何回来得如此晚？Why didyou comeso late当名词前有等表示多、少时，应该用many,much,few,little so例如.他有如此多的朋友He hasso manyfriends Onlyso littletime才剩这么一点儿时间！is left!

13.either/too/also•用作“也〃时是副词，常用于否认句句尾leither例如,她不是日本人,我也不是She isnot aJapanese,Km not,either•我妹妹也不喜欢这首歌My sisterdoesntlikethis song,either⑵常用于肯定句或疑问句尾，表示〃也〃to例如例.他也喜欢中国你也likes China,too Areyou inGrade3,too在三年级吗？也常用于肯定句或疑问句，但一般位于句中3also例如•我们也是学生We arealso studentsHe alsowent thereon他也是走着去的foot.你也想看看吗？Did youalso want to have a look

14.if/whether在以下情况下只能用而非whether if⑴与连用时，只能用or notwhether.我们想知道你是否生病了We wantto know whether youare illor not.请告诉我彳门Please tell me whetheror notyou havefinishedyourwork.你是否完成了工作⑵后接动词不定式时，只能用whether.亚当不矢口道是走还是留Adam didntknowwhetherto goor stay..他还没决定是否和我He hasntdecided whetherto havedinner withme共进晚餐⑶所引导的宾语从句放在主句之前时，只能用whether.我们不在乎将要刮风还是下Whether itwill rainor snow,we dontmind.雨,我是赢是输她不想知道Whether Iwon orlost,she didntwanttoknow⑷引导主语从句或表语从句时，一般用whether.最重要的是他们是不是The mostimportant waswhether theyhad gone.已经走了.他是否会和我一起去还是个秘宓Whether hewill gowithmeisasecretI_L|O能引导条件状语从句,表示“如果，假设〃，而没有此用法if whether如果明天不下雨,Well have a footballmatch ifit doesntrain tomorrow.我们要进行足球赛我看见他就告诉他Ill tellhim ifI seeshim.如果你遇到危险,请拨打If yourein danger,please call

110.

11015.cost/spend/pay/take⑴一般用某物来做主语，表示（某物）值…、花费…〃，既能指花cost费时间也能指金钱这辆新自行车花了我三百元The newbike costsme300yuan.通读这本书将会花费你It willcost youa wholeto readthrough thisbook.整整一周时间还可以用作名词，表示“本钱、费用、价格、代价〃等cost这台电视机的本钱是多少钱Whats thecost ofthis TVset

13.large numbersof

14.all theyear round

15.no matterwhat

16.give up

17.for example

18.by theway

19.on business

20.so far

21.come true

22.set off

23.slow down

24.go ondoing

25.wait for

26.be proudof

27.be afraidof

28.speak highlyof

29.a yearand ahalf他们辛苦地工作换来的成功They succeededat thecost ofhard work.（）一般用某人来作主语，表示（某人）花费…，付出…〃，也能2spend指时间或金钱，指时间时常与搭配，指金钱时常与或搭配in onfor我们花了两天时间修理这台We spenttwo daysin repairingthis machine.机器李先生每月花二十美元在书上Mr.Lee spends$20on booksevery month.⑶用作动词时，一般也以某人作主语，但一般指花钱、付款等,很pay少用来指花费时间常与搭配使用例如:for Theypaid70yuan forthe他们花了七十元买票tickets.他穷得交不起学费He wastoo poorto payfor hisschooling.还可以用作名词，意思为“薪水、工资〃等pay我很难靠这么低的薪水生活下去Its hardfor meto livewith suchlow pay.⑷也指〃花费（时间、金钱）〃，但通常用某事、某物做主语，或take用形式主语it.会议要开多久？How longwill themeeting takeIt tookme severalhours我花了几个小时才到那儿to getthere.

16.bad/badly这两个词的意思含有坏、糟、严重〃等意思，且它们有共同的比拟级和最高级worse worst是一个形容词，意思是“坏的，糟糕的，差的，严重的〃1bad例如我并不认为他是一个坏人I dont think heisabad person.I hada我的头疼得很厉害bad headache.是一个副词,意思是“不好地，差〃，也可以表示程度，意为“严2badly重地，非常，极度〃例如我们急需帮助他的胳We needhelp badly.His armwas badlyhurt.膊严重受伤了

17.interested/interesting是指对…产生兴趣的，对…感兴趣的，一般用人做主语，1interested后常用介词in.例如他以前对生物感兴趣He wasinterested inbiology before.Im not我对艺术不感兴趣interested inart.的意思是〃有趣的〃，指能够给人带来兴趣的某人或某事物2interesting例如他是个有趣的老头Heisan interestingold man.The interestingstory这个有趣的故事吸引了我attracted me.

18.dead/die/death/dying是形容词，意思为〃死了的、无生命的〃，表示状态，可以与一1dead段时间连用例如这棵树死了有十年了The treehas beendead forten years.The rabbitsare这些兔子都是死的all dead.是动词，意思为“死、死亡〃，是一个瞬间动词，不能与一段时2die间连用例如我爷爷两年前去世了My grandpadied twoyearsago.The oldman diedof老人死于癌症cancer.是名词，意思为死亡、去世〃等3death他死后——年，己念The memorialhall wasbuilt oneyear afterhis death.Z馆建成了他的死是我们的巨大损失His deathisagreat lossto us.是的现在分词，用作形容词，意思是“垂死的、即将死去4dying die的〃医生们救活了那个垂死的人The doctorshave savedthe dyingman.可怜的狗没有食物,快要饿死了The poordog hadno food,it wasdying.【考点扫描】中考考点在本单元主要集中在宾语从句的时态和语序；

1.一般过去时和过去完成时的用法区别；

2.本单元学过的词汇、短语和句型；

3.本单元学习的日常交际用语

4.考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子【中考范例】（北京市海淀区中考试题）

1.一Do youknow---Only tenmonths old.A.when doesTiger Woodsstart golfingB.when didTiger WoodsstartgolfingC.when TigerWoods startsgolfing D.when TigerWoods startedgolfing【解析】答案该题考查的是宾语从句的时态和语序这个宾语从Do句的时态应用一般过去时，应为这里说的是过去的事情语序应用陈述句的语序，所以正确答案是:when TigerWoods startedgolfingo（北京市海淀区中考试题）

2.Im interestedin animals,so Ievery Saturdayworking inananimal hospital.A.pay B.get C.take D.spend【解析】答案该题考查的是和这四个动词的Do pay,get,take spend用法区别只有动词可以用在这个句型spend sb.spends timedoing sth.里，所以正确答案影视spend（天津市中考试题）

3.Could Iyour telephoneI havesomething importanttotell myparents.A.keep B.borrow C.use D.lend【解析】答案该题考查的是和四个动词的Co keep,borrow,use lend用法区别的真正含义是〃保存〃，的含义是“借入〃，keep borrowlend的含义是“借出〃，只有的含义是〃使用〃在这个句子里实际上use是使用〃的意思，所以应选use（鄂州市中考试题）

4.一Hi,Ann.Wheres yourbrother Ineed hishelp.一代He Iehome twoweeks agoand awayever since.A.is B.was C.hasbeenD.had been【解析】答案该题考查的是动词时态的用法区别一般现在时表Co示经常发生的动作或现在所处的状态；一般过去时表示过去的动作或过去所处的状态；过去完成时表示过去的动作或过去的时间以前发生的事情；现在完成时表示动作或状态从过去某一时间开始一直延续到现在或刚刚结束这里只能用现在完成时

30.half ayear

31.pick up

32.as soonas

33.keep...clean

34.take careof

35.cut down

36.make acontribution to

37.base on

38.make sure

39.take away

40.begin with

41.right now

42.as soonas possible

43.leave amessage

44.all kindsof things

45.walk around

46.fall asleep

47.wake up

48.go ona trip

49.have agood time

50.take photos

51.come out

52.come on

53.haveafamily meeting

54.talk about

55.go fora holiday

56.go scubadiving

57.write down

58.by oneself

59.walk along

60.get achance todo sth

61.haveawonderful time

62.book aroom

63.have anaccident

64.be interestedin

65.use sth.todo sth.

66.make aTV show

67.be amazedat

68.take partin

69.feed on

70.get outof重要句型II.

1.Why dontyou dosth.

2.make sb.Happy

3.borrow sth.from sb.

4.forgettodosth.

5.pay frosth.

6.return sth.To sb.

7.learn sth.from sb.

8.be famousfor sth.

9.No matterwhat...

10.be withsb.

11.go ondoing sth.

12.speak highlyof sb.

13.keep doingsth.

14.allow sb.To dosth.

15.encourage sb.todosth.

16.It issaid that...交际用语III.

1.---Excuse me,have yougot...---Yes,I have.Sorry,I havent.

2.---Why dontyou...---Thanks,I will.

3.---Thanks alot.Thank youvery much.——You arewelcome.

4.---Have youever done...—Yes,I have,once.No,never.

5.---Ive justdone...---Really

6.---What/s...like

7.---How longhave youbeen...---Since...

8.---Have youever beento...---Ive neverbeen there.None ofus has./Only...has.

9.---Would youlike tohaveatry---1dontthinkI can...

10.---What have you donesince...

11.---How longhaveyoubeen atthis...---For...

12.---How longhas she/he workedthere...---Shes/Hes workedthere for.../all her/his life.

13.---Im sorryhe isnthere rightnow.

15.---Thats verykind ofyou.

16.---Could wego scubadiving

17.---Could youtell ushow longwere goingtobeaway

18.---Let/s tryto findsome informationabout it,OK

19.---Could youplease tellme howto searchthe Internet

20.---Go straightalong here.

21.---Please goto Gate

12.

22.---Please comethis way.

23.---Could youtellmewhat youthink aboutHainan Island

24.---That soundsreally cool!重要语法IV.宾语从句

1.现在完成时

2.一般过去时与现在完成时的用法比拟

3.【名师讲解】⑴是副词，意思是大概，也许〃，常用作状语例如:maybe Maybeyou也许你把它放在包里了put itin yourbag.“Will hecome tomorrow”他明天来吗？〃也许不Maybe not.⑵相当于是情态动词与动词搭配一起作谓语，意思是may bemay be也许是…，可能是…〃例如他们可能于九点到达It may be9:00when theyarrive.The man那人也许是律师maybea lawyer.

2.borrow/lend/keep/use表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进1borrow来〃例如我们经常从We oftenborrow booksfrom ourschool library.o学校图书馆借书我从老师I borrowedthis dictionaryfrom myteacher,那儿借来了这本字典是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用borrow例如错误You canborrow myrecorder forthreedays.1have borrowed错误thisbookforonlyoneweek.表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出2lend去〃例如例谢谢你把自行车借给我T nkyou forlending meyour bike.他经常借钱给他弟弟He oftenlends moneyto hisbrother.。