《爱的奉献-学习议论中的记叙》课件

《爱的奉献学习议论中的记-叙》课程目标理解文章结构掌握语言技巧学习分析文章的写作思路和结构分析文章的语言特点，学习运用，掌握议论和记叙的结合方式生动形象的语言表达情感体会作者情感感受作者通过记叙表达的深切情感，学习如何将情感融入写作课程概述本课程以一篇议论文《爱的奉献》为文本素材，引导学生深入理解议论文的结构特点、语言风格和写作技巧，并通过对文章的细致解读，让学生学习如何运用记叙、议论等手法来增强文章的说服力作品背景中国学生老师引导团队合作文章主要描述了中国学生学习和成长过程文章探讨了老师在学生学习过程中扮演的文章强调了团队合作在学习过程中的重要中遇到的各种问题，以及他们如何克服困重要角色，如何引导学生思考，激发他们性，如何通过相互帮助，共同进步难，取得成功的学习兴趣和创造力作品简介题目主题写作风格《爱的奉献》以记叙为主，以议论为辅，描写了主人语言生动形象，情感真挚动人，展现了公为了帮助别人而做出的奉献，并表达主人公高尚的思想品质和奉献精神了对爱的奉献的赞美之情作品结构引言1文章开头以一则简洁的新闻报道引出话题，引发读者思考议论2作者运用对比、举例等论证方法，阐述自己的观点记叙3作者以亲身经历为素材，讲述一个感人的故事，使文章更有说服力总结4文章结尾呼应开头，再次强调“爱的奉献”的主题，升华文章主题第一段叙述故事1展现人物营造气氛2渲染情感铺垫背景3引出议论段落中心思想第一段第二段12作者通过描写“我”和父亲在山作者以“我”在学校的学习经历坡上捡拾野草、观察天气的场为主线，描写了父亲对“我”学景，展现了父子之间亲密无间习的关心和支持，以及“我”对的感情，以及父亲对“我”的深父亲的敬佩和感激之情切关爱第三段3作者通过描写“我”和父亲一起经历风雨、共同面对困难的场景，展现了父亲坚强、勇敢、乐观的精神，以及“我”对父亲的敬畏和崇拜之情语言特点语言简洁明快，富有感染力运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的语言平实自然，真情流露生动性第二段写实1细节2情感3段落中心思想爱的力量亲情的温暖友谊的真谛这段主要讲述了作者对爱的理解和感受，这段重点描写了家人之间相互关爱和支持这段探讨了朋友之间真诚的友谊，以及这以及爱如何改变人的生活，以及这种爱带给作者的幸福感种友谊如何帮助作者克服困难，实现梦想语言特点简洁凝练生动形象语言简洁，用词精炼，避免冗运用比喻、拟人、排比等修辞余，使文章更加精悍有力手法，使文章更加生动形象，增强感染力感情真挚语言真挚感人，流露出作者对“爱的奉献”的真情实感，打动读者第三段情感表达这段文字用细腻的语言，生动地描绘了母亲对孩子无私的爱，表达了作者对母亲的深深敬佩之情语言特点运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动形象，增强了文章的感染力第三段段落中心思想表达了作者对母亲的爱和深深的感激强调了母爱的伟大，并表达了对母亲的敬意语言特点生动形象语言简洁作者运用大量比喻、拟人等修辞手法，将抽象的情感具象化，使作者语言精炼，用词准确，避免了冗长复杂的句式，使文章简洁文章更加生动形象，更能打动读者明快，易于理解总体感受这篇议论文以记叙的形式，将“爱的奉献”这一主题展现得淋漓尽致作者通过对人物的描写和事件的叙述，将人物的无私奉献和高尚情操展现得淋漓尽致，并引发了读者对“爱”的思考和感悟写作技巧分析议论与记叙结合细节描写生动文章通过记叙“我”和同学们帮助文章运用细腻的语言，描写了老一位老奶奶的故事，引出对“爱奶奶的行动、神态和心理，使人的奉献”的议论，使文章更有说物形象更加鲜活服力情感真挚自然文章通过对老奶奶的描写，表达了对老奶奶的敬佩和对“爱的奉献”的赞美之情行文思路引人入胜1以生动的事例开头，抓住读者眼球层层递进2通过对事例的叙述，自然引出议论，阐明中心思想总结升华3最后以感悟或呼吁收尾，升华主题议论结构提出观点论证观点文章开篇点明中心论点，明确作运用事实、道理、事例等论据来者的观点和态度支撑观点，使论证更加有说服力总结观点最后再次强调中心论点，并提出希望或建议，使文章结构完整记叙手法人物描写环境描写细节描写通过对人物的外貌、语言、动作、心理等通过对自然环境或社会环境的描写，烘托通过对事件细节的刻画，使文章更加生动方面的描写，展现人物的性格特点和精神气氛，渲染情感，为人物活动提供背景形象，增强文章的感染力风貌抒情成分作者通过对母亲的爱和奉献的描述，文章中穿插着一些感人的细节，例如表达了对母亲深深的敬爱之情母亲为孩子缝补衣服，为孩子做饭，这些细节都充满了真情实感，引发了读者共鸣作者用了一些充满感情的词语，例如“温暖”、“幸福”、“感动”，这些词语都表达了作者对母亲的真挚感情情感表达真情流露深切感悟文章以真挚的情感感染读者，作者通过具体的事件和细节，表达对老师无私奉献的敬佩之展现出对老师的感激和爱戴情真挚情感文章语言朴实，感情真挚，读来令人感动个人感受感动启迪文章中的真情实感，令我深受感动作者对爱人无私奉献的精神文章让我明白，即使面对困难，也要保持乐观积极的态度，并用，以及他们对生活的积极态度，都让我感受到人性的光辉爱去温暖他人这种精神值得我们学习和传承学习收获写作思路语言运用批判性思维了解议论文中记叙的运用技巧学习生动形象的语言表达培养对作品的分析和评价能力优秀作品赏析通过赏析优秀作品，我们可以学习到作者的写作技巧、思想内涵和情感表达方式这将有助于我们提高自身的写作能力，并从中汲取创作灵感同时，优秀作品也能给我们带来精神上的启迪和思考课堂讨论以小组形式，进行课堂讨论，分享对文章的见解和感受引导学生思考文章的写作技巧，以及作者想要表达的情感鼓励学生积极参与讨论，并进行互评，促进学习和理解总结与反馈课堂表现学习收获积极参与讨论，分享见解深入理解议论与记叙的结合改进建议进一步体会作者的思想感情下一步计划拓展延伸1将学习内容拓展到其他议论类文章中深入探究2更深入地分析文章的语言特点和写作手法自主创作3尝试模仿文章写作风格，进行自主创作。