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文本内容:
现在分词做定语课程目标理解现在分词作定语的定义掌握现在分词作定语的用法提升英语写作能力了解现在分词作定语的基本概念和作用学习如何正确使用现在分词作定语修饰通过学习现在分词作定语,增强英语表名词达的生动性与准确性什么是现在分词动词现在时现在分词是动词的一种形式,表示正现在分词表示的是现在进行时态,强在进行的动作或状态调动作的持续性形容词现在分词在句子中可以充当形容词,修饰名词现在分词的形式现在分词现在分词的否定形式12动词的现在分词形式是由动词在现在分词前加not构成原形加-ing构成现在分词的完成式3由having+过去分词构成现在分词的用法作定语作表语作宾语补足语现在分词作定语时,通常放在所修饰的名现在分词作表语时,表示主语的性质或状现在分词作宾语补足语时,说明宾语的动词之前态作或状态现在分词做定语的特点生动形象富有表现力现在分词做定语可以使句子更加现在分词做定语可以使句子更加生动形象,使读者仿佛身临其境富有表现力,使读者对句子所描,更能体会到句子的意思绘的场景或事物有更深刻的印象增强语言感染力现在分词做定语可以增强语言的感染力,使读者对句子所表达的情感产生共鸣优点生动形象1生动形象生动形象现在分词做定语,可以将句子描绘得更加生动形象,使读者仿佛例如,the singingbird比the birdthat issinging更能让人感身临其境受到鸟儿唱歌的声音优点富有表现力2生动描绘增强画面感现在分词可以将动作、状态或特通过现在分词,我们可以更好地征生动地展现出来,使读者仿佛描绘出事物的动态变化,为读者身临其境带来更直观的感受提升文采使用现在分词可以使语言更加灵活生动,从而提升文章的文采优点增强语言感染力3生动描述情感表达现在分词作为定语,可以使语言更加生动形象,让读者仿佛身临现在分词可以表达更丰富的情感,使句子更具感染力其境例句1the singingbird这个句子中,“singing”是现在分词,做“bird”的定语,修饰“bird”,表示“正在唱歌的鸟”例句2the runningboy这个例子中,running是现在分词,修饰名词boy,表示正在跑步的男孩例句3the barkingdog这个例子中,barking是现在分词,修饰名词dog,表示正在吠叫的狗例句4the flashinglight闪烁的灯光,用现在分词作定语修饰名词light,生动地描绘了灯光闪烁的状态注意事项与名词搭配1名词选择逻辑关系12现在分词做定语修饰的名词,现在分词与名词之间要存在逻一般是跟现在分词的动作有关辑上的修饰关系,即现在分词的名词,例如the running所表示的动作是名词所执行的boy,the singingbird动作例如the barkingdog,the flashinglight注意事项注意时态2现在分词做定语,一般表示与谓语动如果现在分词表示的动作发生在谓语词同时发生的动作或状态动词之前,则要用完成式例如the fallenleaves落叶,therising sun正在升起的太阳注意事项避免误用3误用误用12现在分词做定语时,不能与被修饰的名词构成逻辑上的动宾关系现在分词不能修饰表示无生命的事物的名词练习1The laughinggirlThe risingsunThe dancingcatThe shiningstar练习2The_swimming_fish1They areso beautiful!The_running_boy2He isso fast!The_barking_dog3He isso friendly!练习3The smilinggirl1正在微笑的女孩The sleepingbaby2正在睡觉的婴儿The risingsun3正在升起的太阳练习4写出下列句中现在分词作定语的句子成分1The_dancing_girl ismy sister.2The_sleeping_baby isso cute.3The_rising_sun isshining brightly.答疑环节您有任何问题都可以提出,我会尽力解答总结回顾现在分词定语12表示正在进行的动作或状态,修饰名词或代词的成分具有动词的某些特征,同时又具有形容词或副词的性质用法特点34现在分词作定语,放在名词前生动形象、富有表现力、增强,表示名词正在进行的动作或语言感染力状态课后延伸阅读语法书英文小说语法练习册深入学习现在分词做定语的语法规则在阅读中体会现在分词做定语的实际通过做题巩固现在分词做定语的语法运用知识课程反馈积极互动知识掌握练习效果课堂互动积极,参与度高学生对现在分词做定语的用法理解深刻练习巩固了知识,提升了运用能力课程结束。
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