《连词和状语从句》课件

《连词和状语从句》课件课程目标理解连词和状语从句的概学习连词和状语从句的语念法规则掌握连词和状语从句的基本知识了解连词和状语从句的语法规则，能够识别和区分不同类型的连，能够正确使用连词和状语从句词和状语从句，使句子结构完整、逻辑清晰提高英语写作能力通过学习连词和状语从句，能够运用它们来丰富句子结构，使写作更加生动、流畅连词概述连词是用来连接词语、词组或句子的词它们在句子中起着重要的作用，可以表示各种逻辑关系，例如并列、转折、因果、递进等掌握连词的用法对于理解句子结构、准确表达意思至关重要连词的种类并列连词转折连词连接两个并列的词、词组或句子连接两个意义相反或相对的词、词组或句子因果连词递进连词连接表示因果关系的词、词组或句子连接两个意义递进的词、词组或句子并列连词连接并列成分表达并列关系并列连词连接两个或多个并列并列连词表示句子成分之间是的词语、短语或句子，使它们平等的、并列的关系，没有主在语法上构成一个整体，表达次之分并列关系分类常见的并列连词有和、与、及、而且、并且、也、或者、还是、但、却、可是、然而、不过、否则等等并列连词使用技巧语义一致1连接的词语或句子在语法结构和语义上要一致逻辑关系2根据语义关系选择合适的并列连词标点符号3并列连词连接的词语或句子之间要用逗号或分号隔开转折连词但是然而虽然而表示转折关系，前后意思相反表示转折关系，前后意思相反表示让步关系，前后意思相反表示对比关系，前后意思相反转折连词使用技巧清晰对比1突出两部分内容的差异逻辑转折2引导语义的突然转变表达反驳3强调观点的冲突因果连词使用技巧准确使用1确保连词表达的逻辑关系准确无误，避免误用避免重复2避免在同一个句子中使用多个因果连词，以免造成冗余注意语境3选择合适的因果连词，根据不同的语境表达不同的逻辑关系递进连词意思常用词递进连词表示前后分句之间存在着程度上的递进关系，即后面的•不仅...而且分句比前面的分句程度更深或范围更广•不但...还•更...更•甚至...递进连词使用技巧选择合适的递进连词根据句子之间的逻辑关系，选择合适的递进连词，如“而且”、“并且”、“更”等注意语义衔接递进连词连接的句子之间应该存在逻辑上的递进关系，使语义自然流畅避免重复使用尽量避免在一个句子中重复使用同一个递进连词，以免显得累赘状语从句概述状语从句是修饰主句中的动词、形容词或副词的从句，它表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式等多种语义状语从句通常由连词引导，并位于主句之前或之后例如，•**时间状语从句**:When thesun rose,we setout onourjourney.•**地点状语从句**:Where there is smoke,there isfire.•**原因状语从句**:Because itwas raining,we stayedindoors.时间状语从句时间状语从句用以修饰主句中的动词常见连接词有when,while,as,，表示时间before,after,since,until,assoon as,once,whenever,every time,the moment,theinstant例如When hecame in,themeeting hadalready started.地点状语从句描述事件发生的地点连接词地点状语从句用来修饰主句中常用的连接词有where,的动词，说明事件发生的地点wherever,anywhere,everywhere例句Where thereis awill,thereisa way.原因状语从句解释原因使用连词说明主句事件发生的原因常用的连词有because，since，as，for，now that等语序原因状语从句可以放在主句之前或之后目的状语从句目的状语从句例句用来表示主句的动作或状态的目的，通常由连词so that,in Hestudies hardso thathe canget goodgrades.order that,for fearthat等引导结果状语从句结果引导词表示主句的动作或状态产生的结果常用引导词so...that,such...that,so that例句他跑得那么快，以至于追上了小偷条件状语从句定义例句条件状语从句用来表示主句动作发生的条件，常位于句首或句末If youstudy hard,you willsucceed.如果你努力学习，常用的引导词有if,unless,as longas,once,in case,你就会成功provided that,supposing that等让步状语从句尽管虽然即使即使无论无论方式状语从句方式状语从句介绍方式状语从句的用法方式状语从句的种类方式状语从句说明主句的动作或状态进行方式状语从句通常放在主句之后，但也可方式状语从句可以是肯定的，也可以是否的方式，它通常由连词as,as if,as以放在主句之前例如:Like agood定的例如:He actsas thoughhethough,like等引导例如:She sangmother,she caresfor herchildren.were aking.as ifshe werea bird.状语从句的位置句首1状语从句可以放在句首，表示强调或突出从句的意思句中2状语从句也可以放在句中，通常放在主句之前，表示自然顺承句末3状语从句还可以放在句末，表示补充说明或解释主句的意思状语从句的标志词时间地点when,while,as,before,after,since,until,as soonas where,wherever原因目的because,since,as sothat,in orderthat,for fearthat状语从句的修饰对象动词形容词整个句子状语从句通常修饰主句的动词，表示时间状语从句还可以修饰主句中的形容词，表在某些情况下，状语从句可以修饰整个主、地点、原因、目的等例如When I示程度、范围等例如The bookis so句，表示对主句的补充说明例如arrived atthe station,the trainhad interestingthat Icant putit down.Although heis veryyoung,he isalreadyleft.already asuccessful businessman.状语从句的灵活性顺序灵活位置灵活状语从句可以在主句前或后，但通常有时为了强调，状语从句可以放在句放在主句之后首状语从句与主句的关系从属关系逻辑关系状语从句是主句的修饰成分，说明主句的动作或状态发生的时间状语从句与主句之间存在逻辑关系，如时间、地点、原因、目的、地点、原因、目的、结果、条件、让步或方式等、结果、条件、让步、方式等连词与状语从句的综合运用理解句子结构首先要准确识别句子中的连词和状语从句，并分析它们在句子中的语法作用判断从句类型根据连词的种类和从句的含义，判断状语从句的类型，例如时间、地点、原因、目的等理解从句与主句的关系弄清楚状语从句修饰主句的哪个成分，以及它们之间的逻辑关系练习题本节课的练习题主要分为两部分第一部分是连词的辨析，第二部分是状语从句的识别与分析通过这些练习，可以帮助同学们巩固本节课的知识点，并提高运用连词和状语从句的能力总结与反馈回顾要点自我评估12回顾课堂内容，巩固知识评估学习效果，找出不足之处互动交流3与老师和同学交流，解决疑问课程问答同学们，关于连词和状语从句，还有哪些问题想问呢？。