不为什么的演讲稿范文

不为什么，是一种超越本能的爱有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰―神圣做有性格的教育，办有温度的学校“教育如果没有爱就成了无本之木，无源之水”马卡连柯也曾说过“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点，才会把辛苦的.教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感受到每个孩子的喜怒哀乐，正所谓亲其师信其道，用爱和孩子才会架起了这亲情般的桥梁既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然选择了教师，便要竭尽所能，把这事业当成夜晚天空中那颗最璀璨、最明亮、最耀眼的星星一根火柴的力量虽是微不足道，但它可以点燃一堆熊熊的烈火教师的工作也是极普通的，但它就像那冬天里的阳光，时刻温暖学生的心房正如一个学生在作文中写道，还记得八年级上学期，期中后，成绩即将下来，以往政治不错的我，满怀信心的期待着自己的政治成绩单，因为满以为凭借着优秀的政治分数可以弥补其他科目的不足,可就在我接过卷子的一瞬间，眼睛却被卷面上大红色的数字44,刺痛了我认真地端着政治试卷，失望的低着头，顿时感觉自己的心从非洲大草原瞬间平移到北极寒冷的冰川，凉飕飕的，一股寒气倒逼而来下一节就是政治课，政治老师一定会给我们讲这一套卷子，并且要叫一些退步极大的人单独谈话，我自然就是其中一员了果不其然，约谈的—里面有我心想要单独面对刘老师，我窘迫极了在那个下午，我看着几个同学垂头丧气的从办公室出来，更是让我心寒战栗不已，就这样，带着这种情绪煎熬到晚自习结束心里七上八下的我迈着沉重的脚步，来到老师办公室门前，忐忑不安地推开了办公室的门，悄悄的走到了刘老师身后，有一种既害怕有敬畏的语气轻轻地叫了一声老师好刘老师转过头，来给了我一个，甜甜的微笑，让我冰封的心顿时融化了不少，他没有责备我,而是一边微笑一边认认真真地为我讲解分析错误的原因，并向我提供了更加规范的答题格式与方法，从头到尾,他一直都微笑着给我讲解,让我紧张的心一点一点地放松了下来，那一刻，失落寒冷的心也渐渐被融化了，聊天结束了，我带着轻松愉快的心情走在回家的路上，尽管黑夜吹着寒冷的风，但是我的心，依旧被余温，感染着、感染着、温暖着文章最后他发出了这样的感慨啊！老师，你犹如我生命中的太阳，在我最为寒冷时温暖我的心房正如这位孩子所说老师像太阳，用他的光辉照耀我们成长；老师草原上的星星之火，点燃学生青春激昂；老师像黑夜里的一盏明灯，指引学生路的方向我们的教师—不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步成长所以说不为什么，也是变成蜡烛燃烧自己，只为照亮对面的你这么说来，可还真有那样一种人，用他自己的生命质量，让教师这二字有不一样的分量？可还真有那样一种人，用他自己的光亮,让教师这两个字有那种灿烂的光华？你现在应该有答案了，因为就在不远处，因为就在你眼前，真有这样的人他就坐在这里，在你的身旁，他用他的一生在践行不为什么他的一辈子给我们讲一件事，就是，为人师者还可以活成这样一般大写的模样【不为什么的演讲稿范文】相关文章

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