中秋节活动设计方案五篇

中秋节活动设计方案五篇中秋是中国传统在节日之一，象征着团聚的美妙，但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙时间下面是我为大家收集的关于中秋节活动设计方案五篇范本盼望可以协助大家中秋节活动设计方案1

一、活动目的通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保存一点炎黄子孙传统的东西此外，借助于团聚〃，让学生感觉到亲情、感情存在

二、活动打算

1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；

2、依据班会内容确定班会骨干同学；

3、排练朗读、合唱《水调歌头・中秋》等节目；

4、学生查找有关中秋的信息

三、活动过程

1.主持人（顾佳卉、）致欢送词；

2.周想朗读《水调歌头・中秋》；

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进展，提前打算好道具和服装，小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三学科学，懂学问时间1430--------1530活动场地小

五、小

六、中

五、中

六、大

五、大六班活动室道具打算投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球（大、小各一个）;整间教室都要遮光学问打算熟识一些物体、动物的轮廓形态留意

1、在幼儿进入此活动教室前，教师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留意事项要尽量保持静谧;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

2、假如空间不够，可以选择大一点的老师或分批进入目标开发幼儿的缔造力与艺术想象力，造就手指精细动作，和动手实力，效仿实力;丰富幼儿科学小学问活动

（一）奥妙的手影老师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的爱好老师通过一个小故事（假如有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象实力依据故事做出相应手影

（二）“嫦娥奔月〃用“小孔成像〃法，展示嫦娥奔月前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像我们把这样的现象叫小孔成像在幕布左上角粘贴上月亮图片前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生改变通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问

（三）奇妙的月亮lo导入展出各种形态的月亮图片2o模拟月食全过程运用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球翻开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，视察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况活动四齐动手，共劳动组织幼儿回到自己班，家长协助教师打算场地时间:1550——1630打算

1、各种水果与食品、水果刀、盘子

2、提前做好一水果拼盘与水果图片

3、假设千名老师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲目标造就幼儿协助父母做家务的良好行为习惯活动过程

1、幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物，老师与家长协助切食物，例如水果、月饼等让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等

2、用自助餐的形式，把每组小挚友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝同时观赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等此活动都要打算什么（除了水果、还有哪些图片）打算多少？水果有一局部可以做成拼盘，另一局部干脆清洗好并分类什么人负责切水果，什么人洗，什么人拼摆各班教师详细支配

3.讲解并描述中秋的由来、食俗；

4.讲解并描述身边有关中秋的传闻故事；

5.有关中秋的民谣表演；

6.冯文彬等全班合唱《水调歌头・中秋》；

7.主持人宣布班会完毕

四、活动内容女首先欢送各位教师光临，参与我班的“我们的节日一一中秋〃主题班会男当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候,它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的幻想女当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了志气、有了追逐幻想的汹涌的力气男转瞬间又到中秋佳节了，在此祝全部的同学教师一一合中秋节欢乐!〃男我想同学们对〃中秋〃应当不会生疏吧我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？女下面请观赏周想朗读《水调歌头中秋》・水调歌头•中秋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全但愿人漫长，千里共蝉娟中秋节活动设计方案2

一、活动时间中秋节前两天

二、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点

4、造就学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力

三、前期打算工作

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯

3、中秋故事演讲

四、以班会形式进入活动

1、情境导入播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的气氛展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节-中秋节师中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传闻中秋传闻嫦娥奔月中秋传闻吴刚折桂中秋传闻朱元璋与月饼起义

2、进入活动主题，沟通感悟

1、月儿圆播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗沟通《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传闻，感受中秋文化的博大精深观赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情

2、饼儿甜教师介绍月饼的种类、制作过程学生沟通自己带来的月饼属于哪一类观赏完各种各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小嬉戏，获成功的同学嘉奖月饼，并现场品尝

3、心儿连每人送上一句中秋节祝愿、送给教师、同学或家人活动在快乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中完毕中秋节活动设计方案3

一、活动时间中秋节前两天

二、活动目的1初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯⑵通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜⑶通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点4造就学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力

三、活动打算将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料

四、学校中秋节活动方案⑴活动打算一方面搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等;另一方面调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯2以班会形式进入活动只要分三个方面一方面情境导入，另一方面进入活动主题，沟通感悟第一主题话说中秋

1、中秋节的由来；

2、中秋节的传闻与民间故事；

3、中秋诗词佳句知多少其次主题中秋实践活动

1、设计新颖月饼图案；

2、举办月饼宴再一方面、探讨中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗谈谈今年准备怎么过中秋节；

2、同学们之间沟通中秋节活动设计方案4

一、打算销售任务10万

二、销售指标分解（不包含送礼局部）市场销售部200盒餐饮部300盒客房部80盒

三、广告制作

1、制作传播布条，悬挂大厅人流量较大的惹眼位置;主题是“花好月圆人团聚，唐人街与您共渡中秋、国庆佳节〃感受秋天带来的收获与成熟的风韵

2、设计并印制3000份传播广告单，用于销售人员外出洽谈业务时供应给顾客并用于住店、用餐客人的传播

3、在大厅布置月饼展厅

四、完成各项任务的时间

1、广告制作在9月6日前完成；

2、月饼销售数量于8月25日与供给商确定并签定合同，月饼于9月5日至U位；

3、9月16日起先领取月饼；

4、10月7日停顿月饼领取；

五、月饼的种类、数量及包装由餐饮部结合去年状况定出吸取去年教训，在全部内外包装及手提袋上均要印有酒店标记,凸显度假村风格注意实惠，幸免华而不实，可以多推出月饼套装,除了包装内有月饼没那外，可以包装上红酒、巧克力等，以增加卖点!

六、月饼销售的实惠政策

1、方式一即“月月升〃的销售模式，逐月上升的折扣即8月定购

8、8折、9月定购

9、5折、10月不打折;（备注此方案与团购实惠不同时运用）方式二团购实惠政策10盒以上9折，50盒以上

8、8折，101盒以上

8、5折;（此团购实惠不与其它实惠同时运用）

2、酒店月饼按各部门销售任务完成后，对须要出具发票的单位，一律不打折，按原价出售，酒店按月饼售价的101%回收

3、月饼销售工作完成后，各签单经手人协作收回销售款项交财务部，依据款项收回速度11月中旬完成核算工作中秋节活动设计方案5设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的降临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处总体活动目标lo让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历2o丰富幼儿的科普学问，了解“月食〃现象，与影像学问3了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣活动时间中秋节当天下午1400------------1630活动打算环境打算园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置道具打算绘画工具1灯泡、皮球（大、小各一个）;手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它打算凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程起先局部老师发言并宣读活动要求与规那么时间1400----------1425全园孩子参与，分年级组并通过自愿报名的形式选择自己活动的工程活动

一、

二、三分年级组同时进展活动一漂亮图，我来画时间1430----------1530活动场地小

一、小

二、中

一、中

二、大

一、大二班活动室活动打算老师事先打算一些中秋相关的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间找寻灵感，以及打算绘画工具注形式、画风、工具不限，给教师供应一些可参考的否那么教师会觉得很空，例如水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，详细须要打算的材料，是否须要教师参加指导，都须要协作哪些环境布置,供教师参考，不必须都用，但是教师可以选用，这样教师就觉得简洁多了活动目标让孩子用绘画的手法表达自己相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力活动过程形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看作画后老师协助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上活动二小故事，大家讲时间1430--------1530活动场地小

三、小

四、中

三、中

四、大

三、大四班活动室打算

1、提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起找寻、打算中秋节的小故事

2、教室场地布置，孩子讲故事所需用的魔法帽、魔法棒等目标打算期亲子互动，提高家长的相识通过孩子讲故事造就幼儿语言表达实力活动

1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪要求家长、老师、幼儿都保持静谧状态听故事，并对讲者用以掌声鼓舞第一组作画的幼儿边听故事，边作画。