中秋节活动方案小学

中秋节活动方案小学小学中秋节主题活动方案【1】贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感具体计划一.活动目的以中华民族传统节日一一中秋节为契机，以“我们的节日•中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗传承民族的文化，弘扬民族的精神利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长

一、活动时间20XX年9月上旬

三、活动内容

（一）加强宣传

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日•南京中秋”为主题进行演讲，宣传；

2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事

（二）分阶段活动第一阶段佳节思月一一主题阅读

1.活动内容1搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味2搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读3组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动4开展诗词赏析讲座

2、参加对象1——6年级的学生

3、活动负责人各班班主任第二阶段佳节赏月一一实践活动活动一每逢佳节倍思亲一--家庭欢度中秋节活动二:共看明月皆如此一-以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等活动三利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动,引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节活动三开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范活动四创意抒情在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上活动五“快乐体验”活动少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖第三阶段佳节忆月一一交流展示、反思评价活动内容各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会小学中秋节活动方案【2】

一、实施年级四年级

二、活动目标［知识目标］1了解中秋节的由来2了解中秋节的习俗3了解中秋节月饼的由来4了解有关中秋节的诗歌［能力目标］

1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力

2、学会调查、收集、资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力

3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力［情感目标］

1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往通过本次活动更激发学生热爱生活

2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐

3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心活动班级四⑵班活动时间3月飞月活动过程活动一开题课确定研究主题・师生谈话师农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗？生（大声想）课件欣赏相关中秋节的图片师看了刚才的图片，大家有什么话想说？生自由讨论，交流师对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往师从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？生自由发言师总结学生发言之后确定研究主题如a、中秋节的由来b、中秋节的习俗c、有关中秋节的诗词d、中秋月饼的活动二分组，落实任务・根据学生的爱好，分成六组每组选出一名责任心强的同学任组长各组选择研究主题分析讨论定下研究计划并完成表格活动

三、开展调查研究・

1.习俗调查中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流

2.月饼调查教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总

3.巧手作坊⑴写一写在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过？”可以通过小组讨论、交流的形式，制订一份简单的节日方案，教师要鼓励学生大胆创新2做一做用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人

4.携手共享1搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境2“每逢佳节倍思亲”，在阖家团聚的时刻，大家一定也会想到远在台湾的小伙伴，期盼着祖国的早日统一有条件的话，教师可带领学生上网，通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福•活动

四、综合成果展示这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流•活动五活动评价综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师包括校外辅导员进行评价小学中秋节活动策划【3】

一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界

二、活动日期中秋节，也就是农历八五月十五前夕

三、活动地点教室、自己家里

四、活动内容活动一中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣活动二月饼

1、感受月饼的香甜

2、体验劳动和分享的乐趣活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来活动四协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好,组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐

五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集的能力与习惯各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。