中学教师资格证《综合素质》全真模拟考试试题D卷-附答案

中学教师资格证《综合素质》全真模拟考试试题D卷附答案注意事项

1、考试时间120分钟，本卷满分为150分

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分姓名_______考号_______阅卷入得分

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（）oA.牛顿、史蒂芬孙B.法拉第、西门子C.门捷列夫、马可尼D.巴斯德、卡尔•本茨

2、第二次世界大战的转折点是（）oA.诺曼底登陆B.斯大林格勒战役C.中途岛海战D.莫斯科保卫战

3、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号“王疤”，并在同学中广而告之李某侵犯王某的权利是（）oA.隐私权B.姓名权参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、【参考答案】B

2、B

3、D

4、D

5、B

6、B

7、B

8、答案Co

9、【参考答案】B

10、A

11、B

12、C

13、D

14、B

15、D

16、B

17、C【解析】教育改革的核心是课程改革

18、答案B

19、A

20、C

21、D

22、答案D

23、B

24、B

25、I）

26、A

27、D

28、A

29、D

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、比赛结束后，有一个班获得冠军，至于是哪个班并不重要，重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来，只注重比赛成绩从动员比赛到比赛结束的过程中的教育固然重要,更重要的是如何正确看待成功和失败，更好地总结经验和教训

2、材料中杨老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得肯定首先，杨老师的行为体现了教书育人的道德规范教书育人要求教师遵循教育规律，实践素质教育循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展不以分数作为评价学生的唯一标准材料中，杨老师针对学生的管理纪律方面的做法符合学生的身心发展规律，利用动与静对比的方式更容易引起学生注意，形成学生自律的品质所以体现了教书育人的道德规范其次，杨老师的行为体现了为人师表的道德规范为人师表要求教师做到坚守高尚情操,知荣明耻，严于律己，以身作则衣着得体，语言规范，举止文明关心集体，团结协作,尊重同事，尊重家长作风正派，廉洁奉公自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利材料中，杨老师自己在热闹的课堂上安静的看书，与学生的嬉笑打闹形成鲜明的对比，容易引起学生共鸣，向杨老师学习，符合为人师表的道德规范最后，杨老师的行为体现了关爱学生的道德规范关爱学生要求教师做到关心爱护全体学生、尊重学生人格，平等公正对待学生对学生严慈相济，做学生良师益友保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生材料中，杨老师对于学生的嬉闹行为能够理解与尊重，而不是采取一味地讽刺、挖苦、歧视学生、体罚或变相体罚学生，这样的尊重与理解学生的理念体现了关爱学生的道德规范总之，杨老师的教育行为做到了充分研究与了解学生、关爱学生、用自己的言行举止为学生树立良好的榜样，值得我们学习

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、略C.荣誉权D.人格权

4、某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”这种做法（）oA.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生

5、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟.5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走小学生王某从厕所出来发现车已经开走.急忙追赶在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗王某的伤害由谁承担责任？（）oA.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责

6、德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直到1871年才统一，下列人物中领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是（）oA.拿破仑B.俾斯麦C.黑格尔D.希特勒

7、下列成语中，不是出自《论语》的是（）oA.升堂入室B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类

8、学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，导致武某坐下时重重摔在地上后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗在这起事故中，应当承担相应法律责任的是（）oA.陈某B.老师C.陈某和学校D.陈某和李老师

9、实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导A.面向家长B.面向现代化C.面向学校D.面向学生

10、我国农历以干支纪年，公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（）oA.农历丁巳年B.农历戊午年C.农历丙寅年D.农历辛亥年

11、小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解小红的思维方式属于（）A、聚合思维B、发散思维C、常规思维I）、具体思维

12、在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）oA.京剧B.粤剧C.昆曲D.黄梅戏

13、教师应享有的基本物质利益权利是（）oA.参与民主管理权B.科学研究与学术活动权C.教育教学权I）.获取劳动报酬和享受福利待遇权

14、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是（）A.劳其筋骨，饿其体肤B.且庸人尚羞之C.广故数言欲亡，忿恚尉D.晋侯饮赵盾酒

15、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈这种教学评价被称为（）oA.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价

16、滕王阁“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（）oA.对景B.借景C.框景D.隔景

17、教育改革的核心是（oA.方法改革B.观念改革C.课程改革D.内容改革

18、初三

（1）班的李凡考试成绩一直不佳班主任召开家长会时说“我们班有几个李凡这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的发展令人堪忧啊！”这位班主任的做法（）oA.不恰当应当私下提醒家长做好心理准备B.不恰当应综合评价之后在与家长沟通C.恰当能帮助家长正确预期检验孩子的发展D.恰当能帮助李凡等学生准确定位自己

19、面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！”这表明班主任（）oA.关爱全体学生B.未能严慈相济C.保护学生隐私D.未能因材施教

20、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）oA.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作

21、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对老师下列做法中，最合适的是（）oA.批评小明总出错.表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发扬I）.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

22、1972年，考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸，不尽千年不腐，而且各部位和内脏器富的外形相当完整，各组织细微结构保存较好,为世所罕见，该基种的名称是（）A.满城汉墓B.狮子山汉墓C.西汉南越王墓I）.马王堆汉墓

23、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）oA.情境性B.创造性C.示范性D.个别性

24、下列有关天文知识的表述，正确的是（）oA.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中

25、下列有关普通话的表述，最准确的是（）A.普通话即北京话B.普通话即普遍通用的语言和交际工具C.普通话即适用人数最多的语言交际工具D.普通话即以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范的中华民族共同的通用语言和交际工具

26、甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四第6页共12页堂”下列人物中，属于“甲骨四堂”的（）oA.王国维B.孙治让C.季羡林D.陈寅恪

27、明初废行省，设三司，其直接影响是（）oA.地方割据势力有发展的趋势B.封建制度衰落C.封建专制制度空前强化D.中央集权得到加强

28、关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是（）A.只限定了模板类型，版式不受限定B.既限定了模板类型，也限定了版式C.既不限定模板类型，也不限定版式D.不限定模板类型，但限定了其版式

29、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）oA.动能B.重力C.电能D.势能阅卷入得分

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异,不同的是比赛结束成绩公布之后某

（1）班（冠军）同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲某

（2）班（第三名）老师不打算对这件事进行评价某

（3）班（第四名）同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……某

（4）班（第二名）这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望问题请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法

2、刚参加工作，我就担任高一

（2）班的班主任一个月过去了，我所带的班自习课上基本没有安静的时刻，学生肆意串桌，嬉笑打闹，纸飞机在教室内飞来飞去我厉声斥责，摔粉笔盒，还抓过几个捣蛋头罚站，让他们写检查、打扫卫生……办法想了一个又一个，可见效甚微隔壁杨老师班上却总是静悄悄的我几次从他们班门前走过，都发现杨老师只是坐在讲台上看书，学生在安静学习我纳闷，杨老师有什么“魔法”让学生如此安静？我向她询问管理学生的方法她微笑着说“我其实有点不负责任呢他们嬉闹的时候，我不说一句话，就在那里看书慢慢地，他们也就安静了”她说得风轻云淡，可我知道，事情绝没有这么简单，看到我疑惑的样子，杨老师换了一种方式跟我解释“我曾看过两幅画，都叫《安静》一幅画的是一个湖，湖面平静如镜，湖中倒映着远山和花草；另一幅画的是激流直泻的瀑布，旁边有一棵小树，小枝桃上有一个鸟巢，巢里一只可爱的小鸟正在酣睡你觉得哪一幅画更好呢？”我想了一下，回答说“后者更好，通过直泻瀑布与酣睡小鸟这一动一静的细节对比，凸显内心的静然”“对啊，”杨老师笑着说，“他们不是都喜欢闹吗？那我就来个动静对比，一个人安静地看书看我安安静静的，他们怎么好意思再嬉闹呢？您知道吗？有时候安静要比喧闹更有力量”我害谷然开朗问题请结合材料，从教师职业道德的角度，评析杨老师的教育行为阅卷入得分

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、有一首歌曲，“小时候我以为你很美丽/领着一群小鸟飞来飞去/小时候我以为你很神气/说上一句话也惊天动地长大后我就成了你/才知道那间教室/放飞的是希望/守巢的总是你长大后我就成了你/才知道那块黑板/写下的是真理/擦去的是功利/小时候我以为你很神秘/让所有的难题成了乐趣……”唱出了教师职业平凡中的伟大请以“教师，我向往的职业”为主题，题目自拟，要求观点正确，语言通顺字数1000字以上，文体不限。