中班语言我的爸爸教案

中班语言我的爸爸教案;

一、活动目标

1.喜欢边看图边听故事，；理解作品所表达的内容

2.大胆表达自己的想法，能用简短的语言描述画面

3.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感

二、活动准备多媒体课件《我爸爸》，音乐，图画纸、彩色笔

三、活动过程；

（一）帮助幼儿理解故事

1、放绘本封面，”今天老师给你们讲一个爸爸，看到爸爸的样子,你们猜一猜他是怎样的一个人？”幼儿猜想，鼓励幼儿大胆表达自己的想法“今天故事的名字就是《我爸爸》”“他到底是怎样的一个爸爸呢让我们一起来看看吧”激发观看的兴趣

2、边放课件，边讲故事，以问题帮助幼儿理解画面和故事内容1师边讲故事边放课件到爸爸赛跑第一名停“这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！连坏蛋大野狼都不怕他可以从月亮上头跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）他敢跟大力士比赛摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名”提问“故事中的爸爸走了哪些勇敢的事情？”（描述图片内容）“你认为他是怎样的人呢”（帮幼儿理解作品内容）教师总结我爸爸很勇敢“下面会有什么事发生呢？我们接着看吧”2）继续放课件，幼儿讲述图片内容，到河马页停教师讲一张图片内容，以后逐页放，幼儿试着讲讲其他图片内容“我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象马一样多，游得象鱼一样快，他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，我爸爸真的很棒！”提问“故事中说爸爸像什么“（帮幼儿理解作品内容）“说明我爸爸怎么样？”（理解爸爸的特点）教师总结我爸爸很能干，做什么事都做得特别好3）继续放课件到扫把页停“我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事”提问我爸爸有什么特点？教师总结我爸爸很高大聪明，有温柔的时候，也会搞笑4）继续放课件，到踢球页停，提问“爸爸都会做什么”（描述图片）“请小朋友说一说你的爸爸有哪些本领？”（调动幼儿经验说一说自己的爸爸）

3.放课件到最后两页，提问“看了这两幅图，你有什么感觉？”让幼儿体会爸爸伟大的爱

（二）重点页回放,让幼儿充分体会人物特点放太阳页，“小朋友仔细看画面上除了爸爸，还有什么？（太阳）“为什么要画上太阳”（爸爸的爱像太阳一样温暖）总结提问爸爸是一个什么样的人原来，爸爸也爱我，永远爱我原来，爸爸的歌是唱给我的，爸爸的舞也是跳给我的，爸爸的搞笑是为了让我开心，爸爸有着强壮的身体是为了更好的保护我，不受欺负，爸爸所要做的一切都是为了我他辛苦地照顾着我，却永远笑得那么开心，原来，爸爸也爱我，永远爱我

（三）感情提升，体会父子、父女间互相关爱的情感L提问“你的爸爸是怎样爱你的“，启发幼儿说说爸爸为自己做的事，体会爸爸的爱

4.提问“你会怎样爱自己的爸爸呢？”启发幼儿说说怎样表达对爸爸的爱

5.教师提议，共同制作一本大图书，投放到图书区，以表达对爸爸的爱

四、活动延伸为爸爸制做一件小礼物故事《我爸爸》这是我爸爸,他真的很棒！我爸爸什么都不怕！连坏蛋大野狼都不怕他可以从月亮上头跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）他敢跟大力士比赛摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象马一样多，游得象鱼一样快，他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事我爸爸真的很棒！我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家，他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑我爱他，而且你知道吗？他也爱我！（永远爱我）。