主题读书活动方案大全

主题读书活动方案大全书籍是人类主要的精神财产，是人类进步的阶梯读书是吸取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道，有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面开展的重要途径此时此刻，就来看看以下三篇文章吧！主题读书活动筹划方案活动目的书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!通过开展经典诵读、交换阅读、同步阅读、亲子阅读等活动，造就学生从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获得真知;激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书活动形式小品、朗读、舞蹈、故事;展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等活动打算将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项打算工作,布置好活动场地各队员打算有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目活动过程

一、活动起先

（一）开场白:主持人1:我们今日的主题队会有些特殊主持人2是啊，学校的领导、教师也来参与我们这次活动了主持人

1、2让我们用最热情的掌声欢送他们的到来吧!（鼓掌）主持人1从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说孩子，长大后，你要好好读书主持人2进入小学后，在教师的教育下，我们相识了aoe,学会了读书写字主持人1从今，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是-（合:）书主持人2古人说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟.主持人1此时此刻的人说书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食主持人2啊，从书中我们相识了《白雪公主》；知道了《十万个为什么》；明白了《钢铁是怎样炼成的》主持人

1、2今日，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！主持人1首先请观赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》

1、小书童队经典诵读之《三字经》

2、经典诵读之《弟子规》

3、经典诵读之《笠翁对韵》

4、观赏舞蹈《读书郎》

5、好书介绍好书引荐胴学生分别用一句话介绍手中的书主持人1呀!有这么多好书!真让我眼馋啦!假如我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？生（合）这个嘛!那些小书生们自有方法！

6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读

7.故事演讲

8、主持人此时此刻请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参与活动的领导和教师吧！展示自制的读书卡、精致书签、优秀作文及介绍好书

9、朗读诗歌《读书》

二、活动完毕主题读书活动方案大全活动目的

1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的爱好，使书成为他们形影不离的好挚友

2、通过活动，充溢学生文化底蕴，净化学生的精神世界，协助学生从小树立远大的志向

3、借这次活动，在班级中营造良好的读书气氛，养成好读书、读好书的良好习惯活动过程:1:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交挚友，2奋勉的种子爱跟土壤交挚友，1刚毅的矿石爱跟烈火交挚友，2有为的孩子爱跟好书交挚友1好书，能使你畅游奇丽多姿的学问海洋；2好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；1好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指诞生活方向,教给你做人的道理

2、好书，还能帮你预知将来，呈现前景，使你追求美妙发愤向上

1、和好书交挚友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜爱读好书，都从好书中得到教益，获得学问，受到启发而对人类作出奉献，谁能来介绍一下这样的小故事

1、名人爱读书，我们的队员也都是书的好挚友，都是书的知心人！

2、坚信同学们也相识了一本好书的影响力!那到底哪些是好书，我们该与哪些书相约呢请队员相互引荐一本好书

1、读书使我们开阔了眼界，读书使我们翻开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的挚友听吧，书是学问的海洋！让我们一起朗读这首诗

2、读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书,奶奶像一本古老的书有谁能够说清晰，我们生活中有多少种书

四、完毕语1读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书;二要努力读懂，不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思索，领悟吸取书中有用的学问2原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的挚友主持人合是啊，好书是我们的挚友，好书给我们学问和力气让我们一起在书海里遨游吧！主题读书活动方案为了进一步造就我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中吸取民族文化和世界文化精华，积累学问，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言实力，增加文学素养和综合素养，依据教育局的《活动方案》精神，结合我校实际,特制定方案如下

一、活动时间20xx年9月至20xx年7月

二、主要步骤

1、9月1日―9月底传播发动阶段传播发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、播送、橱窗、标语传播本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书书目

2、10月初20xx年6月底活动开展阶段

3、20xx年7月份总结表彰阶段

三、组织机构组长郭克云副组长赵桂芳成员赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳

四、活动主题养成读书习惯创立书香校内

五、活动目的

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，促进学问的更新、思维活泼、综合实践实力的提高

2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的书香校内特色，不断提升学校的办学品位

3、启动家庭小书房建立，召开家长会等活动，让每个家长更加关怀孩子的学习和生活

4、通过读书活动全面造就学生酷爱老师，老师要真心实意地爱学生，主见不让一个学生落伍，倡议没有后进生，学生间只是有差异，让学困生转优，优秀生更优

六、活动实施过程

1、读书活动开展阶段（20xx年9月--20xx年12）

（1）1每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规划（要写在摘抄本的前页）其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等语文老师要负担起引荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责引荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，（负责人语文老师）;各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开拓出一块读书沟通园地从而营造读书的气氛（负责人班主任）学校引领班级利用必须的时间进展读书沟通，建议每个班级以分组沟通和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最终一节课时间;中年级利用好每周三的最终一节课时间;高年级利用好每周四的最终一节课时间;3利用每月的最终一个星期进展学校播送传播班级经典读书心得，如书海拾贝、我最喜爱的--一好书引荐等小版块（负责人班主任、班长、语文课代表）4每个学生在教师或家长的协助下，收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报5学校每学期组织一次读书小报评比活动6踊跃鼓舞学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校内内发行，登载学生各类作品，为学生缔造一个展示自我的时机7学校将每年的4月和10月定为学校读书活动月开展读书活动如班级阅读之星评比、读书引荐会、（但凡在一个学期读书超过三本的可以申请读书学士、超过六本的可以申请读书硕士;8学校成立读书学位评比委员会，获得学位的同学，由校长亲自颁发学位证书9每学期要评比一次学校书香班级、书香家庭、读书之星等，并召开老师会、学生会、家长会进展表彰，以更好地激发学生的读书爱好2小学

一、二年级统一建立古诗词学说话积累本，老师要谨慎指导学生摘抄、积累古诗词，学说词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的老师先树立自己爱读书的形象，在学生中言传身教为了造就学生踊跃的阅读看法，可以采纳阅读登记卡的方法，教师必需每天都了解学生的阅读状况统一建立古诗词词汇格言片段生活感言积累本;高年级的老师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下上课前两分钟，进展课前训练阅读，让学生说出学习过的好词佳句等;上课过程中，制定嘉奖读书时间制度,允许课堂上表现踊跃、活泼、先学会的学生看自己喜爱的书籍;课下阅读一般在中午、家里和假期统一建立古诗词好词好句好段生活感言积累本，10开学学校可以召开读书能手嘉奖会另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既常年记预习笔记、整理笔记和读书笔记11学校每年要举办学生学习笔记展评比出优秀小读者⑶老师读书要求全体老师要谨慎阅读学校引荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗⑷建立学生读书积分卡制度分年级、班级记录学生的读书状况，并对学生的读书状况在期末赐予评价⑸书籍引荐老师读书书籍引荐中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料学生读书书籍引荐中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书（包括作文书）、古代名篇（包括经典诗词佳句）

七、几点要求

1、各班要高度重视读书活动，真正到达书香满校内的活动效果1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展要制定相应的读书活动打算

2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实五项措施一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，驾驭状况，记入档案

3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和学生课业负担的原那么，定期召开专题会议，探究读书活动，分层次举办主题活动,一年里大大活动不应超出十次

4、学校读书组成员要定期组织召开读书探讨工作会议，催促读书活动的进程，探究下步工作读书活动相关。