九年级班主任的个人工作总结

九年级班主任的个人工作总结九年级班主任的个人工作总结本学期我接任了一个二年级的班级现做一个简短的工作总结首先，让学生们有一个适应期因为是二年级时接任此班，所以学生们在各方面刚开始时都会有所不适如班主任所制定的各项规章制度、她处理事件的方式、她的性格、语言，等等在这些情况下，我必须非常耐心地让学生们自然适应、转变，不能操之过急其次，是家长们的联系上由于家长们和学生们一样，也还没有从前班主任的管理与联系中完全走出因此对于此批家长，我要从最基本的家庭住址和宅电开始了解，让他们适应我的管理我所接任的这个班级，家长们的素质普遍高于其他班，所以比较重视自己孩子们的各方面发展，从双休日所报的各类兴趣班就能看出父母亲亲自带大小孩比较多，接送的父母也高于别班也正因为如此的状况，导致这个班的学生在自理能力和劳动方面不近如人意荐于此种情况，我从学习、纪律、劳动和综合能力四方面着手，制定了一份计划，为使我班在各方面都有所提高和发展让学生们充分发挥自己的潜在智能，独立完成作业因为我担任此班的英语、班队和健康教育职务，所以在加强该班的语文和数学学科上，不是特别贴肉只好在自己所教学的科目中，见缝插针地叮嘱和指导学生们尽可能多的在教室里巡视，了解班级中所发生的事情和现状，配合语文老师和数学老师的教学工作在这里，我也要特别感谢我的副班主任徐教导，她担任本班的语文教学工作，课时较多,接触和了解学生们的机会也相对要比我多得多，因此在管理班级上,她的功劳很大，而她本身还有教导工作，很是辛苦，真的谢谢她！因此通过家长、单独谈话以及表扬等方式，隔些日子就采取一些措施并且在黑板上制定了一个“比一比”的.竞争形式，以小组为单位，各方面综合评比，如排队纪律、值日认真程度、课堂纪律、听到上课铃声的反应速度、桌椅整齐度、地面清洁度、每周四的个人卫生检查情况、放心班时做作业的纪律情况等等评比，凡是满五颗星的小组，可以升级到光荣榜上，兑换成一颗光荣之星相反的，如果组员中有不努力的，扣星从中培养他们的团队精神要知道，团队精神在今后的工作、生活中是非常有必要的此方法很有效，本学期，我班争得到好几面纪律流动红旗开学刚开始时，我每天带着他们一起做值日，这也是最辛苦、最艰难的时间手把手的教，自身做示范每一组都有一两个悟性好的学生，因此从那段时期，我也记下了几个学生的名字，准备选他们担任卫生组长的光荣职务早期的工作完毕后，就是让学生们自由推荐卫生组长，当然也可以推荐自己卫生组长的工作是辅助老师管理好组员的值日情况，督促他们在平时自觉弯腰捡纸，以及每周四的个人卫生检查工作认真的卫生组长，我会给予口头表扬和物质奖励每两个月重选一次，以激励全体学生，让他们知道，谁都会有机会的事实证明，这个办法相当受用，本学期，我班争得到了好几面卫生流动红旗每个孩子都有他们所擅长或者说都有特长，只不过有些还没被大家所察觉、发现到这就是靠班主任的细心观察，从中找出他们身上的闪光点人人都有，万万不能对有些孩子有所偏见，觉得他什么方面都没发展如果老师都对他失望了，那他自己不是更没信心了吗因此，在班O队课和健康教育课上，我经常提一些问题，或设定一个主题，让学生们畅所欲言，表达自己的感想、体会在庆祝元旦或者是哪个活动中，锻炼他们自己排练节目，自己招兵买马，为中高年级打好基础在晨会课上，经常说一些近来国内外的大事，也让他们提一些问题来解答我对学生说得最多的几句话就是你行的！你可以的！你能做到的！班主任工作非常的烦琐，有很多事情需要你具备很快的应变能力，还要有协调能力用恒心、爱心和宽容心去对待每一位学生，让他们感觉到班主任对自己无限的关怀和爱身为一位人民教师，我打心眼里高兴，觉得无比的自豪同时也觉得自己肩上的担子蛮重的，不过这给了我更大的动力，让我感到自己所从事的这个职业具有非常大力，不敢掉以轻心我非常热爱我所从事的这个职业，我也非常热爱我这一群可爱、调皮，偶尔有些让我头疼的学生们很高兴自己能够在他们成长的道路中陪伴、守护着，也祝愿自己在今后的班主任工作中做得更好！【九年级班主任的个人工作总结】相关文章

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